LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
• Đọc, viết, so sánh các số thập phân.
• Tính nhanh giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất.
• Gi¸o dôc lßng say mª ham häc To¸n cho HS.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ năm , ngày 14 thỏng 10 năm 2010 TOÁN (39) 5A,B LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIấU : Giỳp HS củng cố về : Đọc, viết, so sỏnh cỏc số thập phõn. Tớnh nhanh giỏ trị của biểu thức bằng cỏch thuận tiện nhất. Giáo dục lòng say mê ham học Toán cho HS. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A-Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lờn bảng làm BT HDLTT GV nx và cho điểm .. B-.Bài mới 1-GTB:GV nờu túm tắt nội dung chớnh của tiết học. 2-HDHS làm BT. - GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài. *Bài 1 : -GV viết cỏc STP lờn bảng rụi YC HS đọc. -Khi chữa bài, nếu cần thiết, GV giỳp HS ụn tập về cỏc hàng của số thập phõn.GV cú thể hỏi về giỏ trị theo hàng của cỏc chữ số trong từng STP *Bài 2: -GV gọi HS lờn viết số và YCHS khỏc nx . -GV củng cố cỏch viết sốTP. *Bài 3 : -GV tổ chức cho HS làm tương tự bài 2. *Bài 4: -YCHS đọc đề bài -Cho HS làm bài rồi chữa bài. -Làm thế nào để tớnh được cỏc giỏ trị của BT trờn bằng cỏch thuận tiện nhất ? 3.Củng cố -Dặn dũ : - Nhấn mạnh ND bài học –VN xem lại cỏc BT -2HS làm bài –HS khỏc theo dừi và nx . -Nghe GV -Nhiều HS đọc trước lớpHS tự làm bài rồi chữa bài. -Chẳng hạn: số “Bẩy đơn vị, năm phần mười” cú thể nờu trong bảng sau Đơn vị Phần mười Phần trăm Phần nghỡn Viết số 7 5 0 0 7,5 -HS lờn viết số . - HS khỏc làm vào vở . -NX bài bạn làm . -HS làm bài và chữa bài . -HS đọc YC BT .1HS làm vào bảng phụ để treo.Lớp làm nhỏp. -HS nờu cỏch tớnh :Tỡm thừa số chung của cả TS và MS sau đú chia cả TS và MS cho TSC ấy. chẳng hạn : a) == 54 b)
Tài liệu đính kèm: