Giáo án Toán lớp 3: Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số

Giáo án Toán lớp 3: Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số

I. MỤC TIÊU:

 Gíup HS cũng cố về:

- Biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Ap dụng phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 1324Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán lớp 3: Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN
Nhân Số Có 5 Chữ Số Với Số Có Một Chữ Số
 MỤC TIÊU:
	Gíup HS cũng cố về:
Biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số 
Aùp dụng phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
- GV kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 150. 
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
Hướng dẫn cách thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số 
 a) Phép nhân 14273 x 3
- GV viết lên bảng phép nhân 14273 x 3
- GV : dựa vào cách đặt tính phép nhân số các bốn chữ số với số các 1 chữ số , hãy đặt tính để thực hiện phép nhân 14273 x 3
- GV hỏi : khi thực hiện phép nhân này, ta phải thực hiện tính bắt đầu từ đâu ?
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và thực hiện phép tính trên. Nếu HS tính đúng thì GV yêu cầu HS đó nêu cách tính của mình, sau đó GV nhắc lại cho HS cả lớp ghi nhớ. Nếu trong lớp có HS nào tính đúng thì GV hướng dẫn HS tính theo từng bước như 
 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm
- GV yêu cầu HS lần lượt từng HS đã lên bảng trình bày cách tính của con tính mà mình đã thực hiện 
- Nhận xét và cho điểm HS 
Bài 2
- GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài toán
- Các số cần điền vào ô trống là những số như thế nào? 
- Muốn tìm tích của 2 số ta làm như thế nào? 
- GV yêu cầu HS làm 
- GV chữa bài và cho điểm HS 
3. Củng cố – Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm các chuẩn bị bài sau
- GV nhận xét và cho điểm HS 
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi và nhận xét 
- Nghe giới thiệu
- HS đọc : 14273 x 3
- 2 HS lên bảng đặt tính , HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó nhận cách xét dặt tính trên bảng của bạn 
- Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục , hàng trăm , hàng nghìn , hàng chục nghìn 
 14273
 x 3
 42819
* 3 nhân 3 bằng 9, viết 9
* 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2 
* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8 
* 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1 
* 3 nhân 1 bằng 3 , thêm 1 bằng 4 viết 4
Vậy 14273 x 3 = 42819
- 4 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập 
- HS trình bày trước lớp. Vídụ: 
 21526
 x 2
 43052
* 2 nhân 6 bằng 12, viết 2 nhớ 1
* 2 nhân 2 bằng 4, thêm 1 bằng 5, viết 5
* 2 nhân 5 bằng 10, viết 0 nhớ 1
* 2 nhân 1 bằng 2, thêm 1 bằng 3, viết 3
* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4
Vậy 21526 x 2 = 43052
- Các HS còn lại thực hiện như trên
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- Là tích của 2 số ở cùng cột với ô trống 
- Ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau
- 1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập 
Thừa số
19091
13070
10709
Thừa số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- Lần đầu người ta chuyển 27150kg, lần sau chuyền được số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cà 2 lần chuyển được vào kho bao nhiêu kg thóc? 
- 1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập 
Tóm tắt
 27150kg
Lần đầu: 
 (kg)
 Đáp số : 84150kg

Tài liệu đính kèm:

  • docT-151.doc