Giáo án Toán lớp 4 - Tiết 142: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Thứ ba, ngày 30 tháng 3 năm 2010
Toán(142) 4A,B
Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
I- Mục tiêu:
Giúp HS: 
Biết cách giải toán: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Rèn kí năng vẽ sơ đồ đoạn thẳng .
Vận dụng kiến thức để giải các bài toán có liên quan đến hiệu và tỉ số.
II- Đồ dùng dạy- học:
GV: Bảng phụ
HS: Thước, chì
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học tập
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS tìm hiểu các bài toán.
* Bài toán 1: 
-GV nêu bài toán. PT bài toán.
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
- HS nghe, nêu hiệu, tỉ số, cách vẽ sơ đồ. Số bé được biểu thị là 3 phần bằng nhau, số lớn đợc biểu thị là 5 phần như thế.
+ Hướng dẫn HS giải theo các bước.
- Hs làm theo các bước
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là; 
 5 – 3 = 2 ( phần )
Số bé là: 24: 2 x3 = 36
Số lớn là: 36 + 24 = 60
 Đáp số: số bé: 36
 Số lớn: 60
* bài toán 2: 
-Gv nêu Y/C bài toán.
- HS đọc, phân tích dề toán, vẽ sơ đồ đoạn thẳng.
- Y/ C HS tự làm .
- HS cả lớp tự làm và chữa bài.
- GV nhận xét, chốt lại KQ đúng.
* KQ: Chiều dài: 28m, CR: 16m
+ Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Tìm hiệu số phần bằng nhau
- Tìm số bé: Lấy hiệu chia cho hiệu số phần bằng nhau rồi nhân với số phần của số bé.
- Tìm số lớn: Lấy số bé cộng với hiệu.
3. Thực hành
*Bài 1( trang 151 )
- 1 HS đọc thành tiếng y/c BT.
- GV y/c HS tự làm và chữa bài.
- HS tự làm bài vào nháp, 1 HS lên bảng chữa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại KQ đúng.
* KQ: Số bé: 82 Số lớn: 205
*Bài 2: ( trang 151 )
- 1 Hs đọc thành tiếng
- Tổ chức cho HS tự làm và chữa bài.
- HS tự làm bài vào nháp, 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chốt lại KQ đúng.
* KQ: Con: 10 tuổi; Mẹ: 35 tuổi
*Bài 3 ( trang 151 )
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Y/C HS tự làm bài vào vở.
- HS làm bài vào vở
- GV chấm, gọi HS lên bảng chữa bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại KQ đúng.
* KQ: Số lớn: 225; số bé: 125
4. Củng cố- dặn dò:
- Nêu các bớc giảI bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Nhắc HS làm các bài tập ở vở BT.