Toán (48) 4B,A
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên có nhiều chữ số.
- Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất.
- Vẽ hình vuông và HCN.
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. Đồ dùng dạy học:
- GV, HS: thước thẳng có vạch chia cm, ê-ke
Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2009 Toán (48) 4B,A Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên có nhiều chữ số. - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất. - Vẽ hình vuông và HCN. - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập II. Đồ dùng dạy học: - GV, HS: thước thẳng có vạch chia cm, ê-ke III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: -Nêu các bước vẽ HV có cạnh là 5 cm? -HS thực hành vẽ HV theo số đo GV nêu. -GV n/x và cho điểm. B-Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1. -Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bảng con, gọi HS lên bảng - Yêu cầu HS nhận xét cách đặt tính và thực hiện phép tính - GV nhận xét, cho điểm. -Củng cố cho HS kĩ năng cộng, trừ 2 số có nhiều chữ số. *Bài 2. -BT yêu cầu chúng ta làm gì? + Để tính giá trị của BT a,b trong bài bằng cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất nào? - Yêu cầu HS nêu quy tắc tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - Yêu cầu HS làm nháp, gọi HS lên bảng làm *Bài 3. -Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ Sgk + Hình vuông ABCD và hình vuông BIHC có chung cạnh nào? + Vậy độ dài cạnh của hình vuông BIHC là bao nhiêu? + Cạnh DH vuông góc với những cạnh nào? - Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật AIHD *Bài 4. -Gọi HS đọc đề toán. + Muốn tính được diện tíh HCN chúng ta phải biết được gì? + Bài toán cho biết gì? + Biết được nửa chu vi của HCN tức là biết được gì? + Vậy có tính được chiều dài, chiều rộng không? Dựa vào dạng toán nào để tính? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi 1 HS lên bảng - GV chấm, chữa bài 3. Tổng kết dặn dò - Nhận xét giờ học -2 HS nêu miệng, ở lớp thực hành vẽ HV -HS khác n/x bài làm của bạn. -1 HS nêu yêu cầu. -Lớp làm bảng con, 2 HS lên bảng . -HS nhận xét. KQ:a.647096; 273549 b. 602475; 332507. -HS nêu.Tính bằng cánh thuận tiện. -HSTL.T/c giao hoán, kết hợp của phép cộng. a.6257 + 989 +743 =(6257 + 743 ) + 989 = 7000 + 989 =7989 -Phần b tương tư.KQ:10798. -2 HS đọc. -Quan sát hình vẽ trên bảng. -HSTL a-Hình vuông BIHC có cạnh là 3 cm. b-Cạnh DH vuông góc với:DA; BC; IH. c-Chu vi HCN AIHD là:18 cm. -HS làm nháp, 1 HS lên bảng tính -2 HS đọc. -HS nối nhau TL. -Tổng độ dài của 2 cạnh hình chữ nhật. -Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của 2 số. -Lớp làm vở, 1 HS lên bảng làm. Giải: Nửa chu vi HCN là: 16 : 2 = 8 ( cm) Chiều dài HCN là: (8 + 4 ) : 2 =6 (cm) Chiều rộng HCN là: 8 – 6 = 2 (cm) Diện tích HCN đó là: 6 x 2 = 12 (cm2) Đáp số: 12 cm2
Tài liệu đính kèm: