Giáo án Toán lớp 5 - Bài 156: Luyên tập

TOÁN
Bài 156
 LUYÊN TẬP 
š&›
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 Giúp học sinh củng cố về :
Kĩ năng thực hành phép chia 
Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân .
Tìm tỉ số phần trăm của hai số .
B . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
I . KIỂM TRA BÀI CŨ : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Giáo viên mời 1HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước .
- Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm .
- 2 HS lên bảng làm bài . HS cả lớp theo dõi để nhận xét .
I . BÀI MỚI : 30’.
1. Giới thiệu bài : 1’. 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Giáo viên : Trong tiết học toán này chúng ta tiếp tục cùng làm các bài toán ô tập về phép chia .
- HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học 
2. Hướng dẫn làm bài tập .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Củng cố về phép chia các số :
Bài 1:
 - Giáo viên cho HS tự làm bài rồi chữa bài trước lớp .
a ) .
b) 72 : 45 = 1,6 .
Bài 2 :
- Giáo viên yêu cầu HS tự làm bài nhanh vào vở bài tập, sau đó yêu cầu HS tnnh trình bày kết quả trước lớp .
- Giáo viên nhận xét bài làm của HS .
- Kết quả là :
- 3 HS lên bảng làm bài , mỗi HS làm 3 phép tính theo 3 cột của bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- HS dưới lớp nhận xét bài của bạn trên bảng ,sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lần nhau .
- HS làm bài vào vở bài tập , 6 HS nối tiếp nhau nêu kết quả các phép tính trước lớp , mỗi HS nêu 2 phép tính .
a. 3,5 : 0,1 = 35 . 8,4 : 0,01 = 840 9,4 : 0,1 = 94 .
 7,2 : 0,01 = 720 6,2 : 0,1 = 62 5,5 : 0,01 = 550 
b . 12 : 0,5 = 24 20 : 0,25 = 80 
 11: 0,25 = 44 24 : 0,5 = 48 15 : 0,25 = 60 
- Lưu ý : Yêu cầu HS nêu lại quy tắc chia nhẩm cho 0,1 ; 0,01 , 0,5 ; 0,24 .
Củng cố cách viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân .
Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Giáo viên làm bài mẫu trên bảng . 
- Giáo viên hỏi : Có thể viết kết quả phép cha dưới dạng phân số như thế nào ?
- Giáo viên yêu cầu HS làm bài .
- Giáo viên nhận xét cho điểm .
- HS đọc thầm đề bài trong SGK .
- Theo dõi giáo viên làm mẫu .
- HS : Ta có thể viết kết quả phép chia dưới dạng phân số có tử số là số bị chia mẫu số là số chia .
- 1 HS làm trên bảng lớp. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập .
Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số .
Bài 4 :
- Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài .
- Giáo viên yêu cầu HS tự làm bài , nhắc các em đây là bài tập trắc nghiệm nên không cần trình bày lời giải , các em thực hiện phép tính ra nháp rồi khoanh vào đáp án mình chọn . 
- Giáo viên chữa bài ,yêu cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số của 2 số .
- Giáo viên nhận xét , cho điểm .
- 1 HS đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm trong SGK .
- HS tự làm bài , sau đó 1 HS báo cáo kết quả trước lớp : Khoanh vào đáp án D .
- 1 HS nêu cả lớp nghe và nhận xét .
 Cách tìm kết quả bài tập 4 
 Số HS cả lớp là :
 18 + 12 = 30 ( học sinh ) .
 So với số HS cả lớp , số HS nam chiếm số phần trăn là :
 12 : 30 = 0,4 
 0,4 = 40 % 
III . CỦNG CỐ DẶN DÒ :
Giáo viên nhận xét tiết học .
Dặn HS về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm .
Chuẩn bị bài sau .
IV . BÀI TẬP HƯỚNG DẪN LUYỆN THÊM :
 Lớp 5B có 35% HS xếp loại giỏi , 40 % HS xếp loại khá , còn lại 10 HS xếp loại trung bình . Hỏi cả lớp 5B có boa nhiêu HS , trong đó bao nhiêu em xếp loại giỏi , bao nhiêu em xếp loại khá ?