Giáo án Toán lớp 5 - Kì II - Bài 171: Luyện tập chung

TOÁN
Bài 171
LUYỆN TẬP CHUNG 
š&›
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 Giúp học sinh củng cố về :
Củng cố kĩ năng thực hành tính , giải toán có lời văn .
B . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
I . KIỂM TRA BÀI CŨ : 
Giáo viên mời 1 HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước .
1 HS lên bảng làm bài . HS cả lớp theo dõi để nhận xét .
Thu và chấm vở bài tập của một số HS 
Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm .
I . BÀI MỚI : 30’.
1. Giới thiệu bài : 1’. 
Giáo viên : Trong tiết học toán này chúng ta tiếp tục làm toán luyện tập về các phép tính cộng , trừ , nhân , chia . Giải bài toán có lời văn . 
HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học
2. Củng cố về các phép tính và cách thực hiện .
Bài 1 :
Giáo viên yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài toán .
1 HS đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK .Sau đó 1 HS tóm tắt lại đề bài .
1 học sinh làm bài trên bảng , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
Yêu cầu học sinh làm bài .
 Chữa bài :
a. 
c. 3,57 4,1 + 2,43 4,1 = 24,6 
d. 3,42 : 0,57 8,4 - 6,8 = 43,6
Giáo viên mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
1 HS nhận xét , HS cả lớp theo dõi đối chiếu để kiểm tra bài làm của mình .
Giáo viên nhận xét và cho điểm HS .
Bài 2 :
Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài toán .
1 HS nêu bài tập yêu cầu chúng ta tínhgiá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất .
Giáo viên hướng dẫn : các em cần tách được các phân số và thành các tích và thực hiện rút gọn chúng .
HS lắng nghe , sau đó 1 học sinh làm bài trên bảng , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
Giáo viên mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
1 HS nhận xét , HS cả lớp theo dõi đối chiếu để kiểm tra bài làm của mình .
Giáo viên nhận xét và cho điểm HS .
Bài 5 :
Giáo viên yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài toán .
1 HS đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK .Sau đó 1 HS tóm tắt lại đề bài .
Yêu cầu học sinh làm bài .
1 học sinh làm bài trên bảng , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
 Bài giải 
8,75 x + 1,25 x = 20
( 8,75 + 1,25 x = 20
 10 x = 20
 x = 20 : 10 
 x = 2 
Giáo viên mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
1 HS nhận xét , HS cả lớp theo dõi đối chiếu để kiểm tra bài làm của mình .
Giáo viên nhận xét và cho điểm HS .
3. Củng cố về giải toán .
Bài 3 :
Giáo viên yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài toán . 
1 HS đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK .Sau đó 1 HS tóm tắt lại đề bài .
Yêu cầu HS làm bài .
1 học sinh làm bài trên bảng , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập
Bài giải 
 Diện tích đáy bể bơi là :
 2,5 19,2 = 432 (m2 ) 
 Chiều cao mực nước trong bể là :
 414,72 : 432 = 0, 96 (m) 
 Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao mực nước trong bể là 
 Chiều có của bể bơi là :
 0,96 = 1,2 (m) Đáp số : 1,2 m
Giáo viên mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
1 HS nhận xét , HS cả lớp theo dõi đối chiếu để kiểm tra bài làm của mình .
Giáo viên nhận xét và cho điểm HS .
Bài 4 :
Giáo viên yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài toán .
1 HS đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK .Sau đó 1 HS tóm tắt lại đề bài :
Yêu cầu HS làm bài ,sau đó đi hướng dẫn riêng cho các HS kém .
1 học sinh làm bài trên bảng , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
Câu hỏi hướng dẫn làm bài :
 Nêu cách tính vận tốc của thuyền khi đi xuôi dòng nước .
 Biết vận tốc và thời gian đi xuôi dòng , hãy tính quãng đường thuyền đi xuôi dòng .
 Nêu cách tính vận tốc của thuyền khi đi ngược dòng .
 Biết quãng đường và vận tốc của thuyền đi ngược dòng , hãy tính thời gian thuyền cần đi hết quãng đường đó .
Bài giải
Vận tốc của thuyền khi đi xuôi dòng là :
7,2 + 1,6 = 8,8 ( km /giờ )
 Quãng sông thuyền đi xuôi dòng trong 3,5 giờ là :
8,8 3,5 = 30,8 ( km )
Thời gian thuyền đi ngược dòng để đi hết quãng đường 30,8 km là :
30,8 : 5,6 = 5,5 ( giờ )
Đáp số : a . 30,8 km ; b. 5,5 giờ
Giáo viên mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
1 HS nhận xét , HS cả lớp theo dõi đối chiếu để kiểm tra bài làm của mình .
Giáo viên nhận xét và cho điểm HS .
III . CỦNG CỐ DẶN DÒ :
Giáo viên nhận xét tiết học .
Dặn HS về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm .
Chuẩn bị bài sau .
IV . BÀI TẬP HƯỚNG DẪN LUYỆN THÊM :
 Tính nhanh :