LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
Thực hành giải toán có quan hệ tỉ lệ. A. Kiểm tra bài cũ:
- Giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
- Nhận xét cho điểm từng học sinh.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ cùng làm các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1/19:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
+ Bài toán cho biết những gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Biết giá tiền của 1 quyển vở không đổi, nếu gấp số tiền mua vở lên một số lần thì số vở mua được sẽ như thế nào?
- GV yêu cầu HS làm bài.
+ Trong hai bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước “rút về đơn vị”.
- Nhận xét.
Bài 2/19:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
+ Bài toán cho biết gì và hỏi gì?
+ Biết giá của một chiếc bút không đổi, em hãy nêu mối quan hệ giữa số bút muốn mua và số tiền phải trả.
- GV yêu cầu HS làm bài.
+ Trong hai bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước “dùng tỉ số”
- GV chữa bài, nhận xét.
Tiết 17 Toán Thứ ba, ngày 02/10/2007 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh Thực hành giải toán có quan hệ tỉ lệ. A. Kiểm tra bài cũ: - Giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ cùng làm các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học. 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1/19: - Gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Biết giá tiền của 1 quyển vở không đổi, nếu gấp số tiền mua vở lên một số lần thì số vở mua được sẽ như thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài. + Trong hai bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước “rút về đơn vị”. - Nhận xét. Bài 2/19: - Gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết gì và hỏi gì? + Biết giá của một chiếc bút không đổi, em hãy nêu mối quan hệ giữa số bút muốn mua và số tiền phải trả. - GV yêu cầu HS làm bài. + Trong hai bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước “dùng tỉ số” - GV chữa bài, nhận xét. Bài 3/20: - GV gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết gì và hỏi gì? + Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa số học sinh và số xe ô tô. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS trả lời. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS nêu. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS chữa bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình. Chuẩn bị bài: Ôn tập và bổ sung về giải toán (tiếp theo)
Tài liệu đính kèm: