Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng , SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
Tiết 41 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng , SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Đổi số đo độ dài về dạng số thập phân. 2. Đổi số đo độ dài về dạng đơn vị. A. Kiểm tra bài cũ: - Bài tập về cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. - Nhận xét cho điểm học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay các em cùng luyện tập về cách viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân. 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1/ 45: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét. Bài 2/45: - GV yêu cầu HS đọc đề. - GV hướng dẫn và yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét. Bài 3/45: - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó đi hướng dẫn các HS kém. - GV nhận xét. Bài 4/45: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS trình bày cách làm của mình. - GV nhận xét. - 1 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp. - HS nghe. - HS đọc thầm đề bài - 1 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét. - HS đọc đề bài trong. - 1 em lên bảng làm bài, các em khác làm vào vở. - HS nhận xét. - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - 1 HS khá lên bảng làm bài và nêu cách làm. - HS cả lớp đọc thầm đề bài. - 1 em lên bảng làm abì, cả lớp làm bài vào vở. - HS nối tiếp nhau nêu cách trình bày bài của mình. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
Tài liệu đính kèm: