Giáo án Toán + Tiếng Việt - Tuần 10 - Trường TH Vạn Thắng 2

TUẦN 10
Ngày dạy: 5/11/2012 Tiếng việt (tiết 1): Ôn tập giữa kỳ 1 
I. Mục tiêu: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài TĐ đã học ; tốc đọc đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
- HS khá , giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được 1 số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. 
- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của tiếngViệt.
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê).
	- Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê).
	- Thể hiện sự tự tin (thuyết trình kết quả tự tin).
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học; giấy khổ to để HS làm bài tập 2
III. Các hoạt động:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: “ Đất Cà Mau”
	Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. 
	Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Khám phá
 GV Giới thiệu bài mới: Ôn tập GKI (tiết 1).
b. Kết nối:
Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 1/4 số HS trong lớp )
Bài 1:- Mời HS lên bốc thăm bài
- Nêu câu hỏi trong bài cho HS tả lời
- Nhận xét và ghi điểm
c. Thực hành: HS lập bảng thống kê
	Bài 2:
- Gọi 2 em đọc nội dung bài
- Chia lớp làm các nhóm 6 
- Giao giấy và nhiệm vụ cho các nhóm
- Quan sát các nhóm làm bài
- Mời 2 nhóm trình bày
Giáo viên nhận xét và chốt.
d. Áp dụng: Củng cố. 
Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm hơn (2 dãy) Mỗi dãy cử một bạn,
Chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thích nhất.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
 - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm.
 - Dặn: Chuẩn bị: “Ôn tập(tt).
- Lần lượt từng em lên bốc bài, chuẩn bị 1, 2 phút rồi đọc và trả lời câu hỏi
- 1 em đọc Y/c 
- Trở về nhóm, nhận giấy và thảo luận lập bảng
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc
- 2 nhóm xong trước được trình bày 
trên bảng lớp
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung chính
 - Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm 
 (thuộc lòng).
Cả lớp nhận xét.
-HS nhận xét tiết học.
IV.Rút kinh nghiệm :
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG (t46)
I.MỤC TIÊU : 
- Biết chuyển phn số thập phn thnh số thập phn .
- So sánh số đo độ dài viết dưới các dạng khác nhau 
- Biết giải bài toán liên quan dến “ Rút về đơn vị “ hoặc “ Dùng tỉ số “
- Thực hiện được bài tập 1,2,3 v 4 .
Nam tiếp tục vận dụng kiến thức đ học để thực hiện được bi tập. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Kiểm tra bài cũ :(3’) KT Luyện tập chung tiết 45.
Bài mới : (30’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành 
Bài1 : cho HS tự làm rồi chữa bài.khi H đã viết đúng số thập phân , G cho H đọc số thập phân đó.
Bài 2 : .
-Gợi ý để học sinh thực hiện
như vậy ,các số đo độ dài nêu ở phần a) b) c) d) đều bằng 11,02km.
Bài 3 : 
( phần giải thích không ghi vào bài làm)
Bài 4 :cho H tự làm rồi chữa bài. Chẳng hạn H có thể giải bài toán theo một trong 2 cách sau :
Nam nu cch lm rịi tự thực hiện bai	Kết quả là :
a) b)
c) d) 
Hs tự làm rồi chữa bài .
Nam theo di hướng dẫn rồi tự làm bài 
H tự làm rồi chữa bài. Khi H chữa bài cho h giải thích cách làm .
-HS tự thực hiện bài rồi sửa
Cách 1 : Bài giải.
Giá tiền một hộp đồ dùng học toán là :
180000 : 120 = 15000 ( đồng )
số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
15000 x 36 = 540000 (đồng )
đáp số 54000 ( đồng
cách 2 : 36 hộp gấp 12 hộp số lần là :
36 : 12 = 3( lần )
số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán:
180000 x 3 = 540000 ( đồng )
ĐS : 540 000 ( đồng )
3)Củng cố, dặn dò :(3’)
	 -Vài HS nhắc lại các bảng đơn vị đo . 
	- Xem trước bài “ Phép cộng hai số thập phân .
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy: 06/11/2012 Tiếng việt (tiết 2): Ôn tập giữa kỳ 1
I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nghe-viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại MT thiên nhiên và tài nguyên đất nước.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: Phiếu viết tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
Giáo viên kiểm tra 
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL (1/ 4 số HS trong lớp)
- Tiến hành như tiết Ôn tập 1
v Hoạt động 2: Nghe-viết chính tả
-Giáo viên đọc một lần bài thơ.
 - Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ 
 nước giữ rừng”.
- Nêu tên các con sông cần phải viết hoa trong bài.
 -Nêu nội dung bài?
 - Giáo viên đọc cho học sinh viết luyện
 viết 1 số từ.
 - Đọc cho HS viết chính tả
 - Giáo viên chấm một số vở, nhận xét
 chung.
3. Củng cố.
 - Cho HS thi đua đọc diễn cảm bài
 chính tả đã viết.
 - Giáo viên nhận xét ; GD ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại MT thiên nhiên và tài nguyên đất nước.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: “Ôn tập”.
Nhận xét tiết học. 
 Hát 
- 2 em đọc những từ láy có âm cuối là ng; n
- Nhận xét 
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài rồi đọc và trả lời câu hỏi
 - Học sinh nghe.
 - Học sinh đọc chú giải các từ cầm
 trịch, canh cánh.
Học sinh đọc thầm toàn bài, nhẩm
 những chữ khó.
 + Sông Hồng, sông Đà.
 + Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của
 tác giả về trách nhiệm của con người
 đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn
 cuộc sống bình yên trên trái đất.
- Học sinh viết: nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,
 - Viết chính tả
 - Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi.
- Học sinh đọc.
- Nghe và nhận xét
* Rút kinh nghiệm :
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (t47)
I. MỤC TIÊU : Giúp HS : 
- Biết cộng hai số thập phân.
- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân .
- Thực hiện được bài tập 1(a,b),2 (a,b) và bài tập 3 . 
* HS khá giỏi thực hiện hết bài tập 1 và 2
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ :(3’)
2. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 2 số thập phân (11’)
a) GV nêu bài toán dưới dạng ví dụ để dẫn tới phép cộng 1,84 + 2,45= ? (m).
Lưu ý HS về sự tương tự giữa hai phép cộng :
 429 4,29
 (Đặt tính giống nhau, cộng giống nhau, chỉ khác ở chỗ có hoặc không có dấu phẩy)
Nên cho HS tự nêu cách cộng hai số thập phân.
b) Tương tự như a) đối với ví dụ 2 của SGK.
c) Hướng dẫn HS tự nêu cách cộng 2 số thập phân (như SGK).
Hoạt động 2 : Thực hành (20’)
GV hướng dẫn HS làm bài tập rồi chữa bài.
Bài 1 : Khi chữa bài (chẳng hạn, chữa ở trên bảng lớp) nên yêu cầu HS nêu bằng lời kết hợp với viết bảng cách thực hiện từng phép cộng.
Bài 2 : 
 GV nhắc HS đặt tính đúng, chẳng hạn :
Bài 3 :
HS đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán , sau đó giải và chữa bài.
HS tự tìm cách thực hiện phép cộng hai số thập phân (bằng cách chuyển về phép cộng 2 số tự nhiên rồi chuyển lại thành phép cộng 2 số thập phân). Chẳng hạn, có thể thực hiện như ví dụ 1 của SGK. 
HS tự làm bài rồi chữa bài.
Nam tự thực hiện bi 1 v 2 rồi sửa, nu cch thực hiện .
HS tự làm bài rồi chữa bài. Sau khi tự đặt tính, HS làm và chữa bài tương tự như bài 1. 
Nam hiểu và thực hiện được bài
Bài giải :
Tiến cân nặng là :
32,6 +4,8 = 37,4 (kg)
ĐÁP SỐ : 37,4 (kg)
3)Củng cố, dặn dò :(3’)
Vài học sinh nhắc lại cách thực hiện phép cộng hai số thập phân .
Chuẩn bị bài tiếp theo “ Luyện tập “
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng việt (tiết 3): Ôn tập giữa kỳ 1	 
I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Tìm và ghi lại được mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2).
- HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2).
- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL; tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài tập đọc (nếu có).
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài
 thơ mà em thích
 - Giáo viên nhận xét cho điểm.
2.Bài mới: 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL 
(tiến hành như tiết 1)
vHoạt động 2: Bài 2:
- Quan sát HS làm bài
- Mời 1 số em trình bày
- Giáo viên nhận xét và nêu câu hỏi Vì sao em thích những chi tiết đó
4. Củng cố. 
Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm
 hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn,
 chọn đọc diễn cảm một đoạn mình
 thích nhất.
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò: 
 - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm.
 - Nhận xét tiết học 
 - Hát 
- Học sinh đọc 
Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả 
lời
Lần lượt từng em lên bốc bài và đọc
 kết hợp trả lời câu hỏi
- 1 em đọc Y/c 
- HS tự làm bài vào vở BT( ghi lại những chi tiết mà mình thích nhất trong các bài văn : Quang cảnh làng mạc ngày mùa; Một chuyên gia máy xúc; Kì diệu rừng xanh; Đất Cà Mau. Sau đó trao đổi với bạn bên cạnh
- 1 số em nối tiếp trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi
- Đọc và theo dõi, nhận xét
Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm
 - ... nắm vững yc bài tập.
GV chọn 1 phiếu làm tốt để làm mẫu,sửa bài cho cả lớp.
BT2: Tiến hành tương tự BT1.
3.Củng cố,dặn dò:
-Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
2 HS đọc ghi nhớ về đại từ.
2 HS đọc yc BT1.
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Các nhóm khác nhận xét,sửa chữa.
-HS tiếp tục làm theo nhóm rồi sửa bài.
-Cả lớp sửa bài vào vở.
-HS nhắc lại các nd vừa ôn tập.
-Nhận xét tiết học.
* Rút kinh nghiệm :
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Toán : LUYỆN TẬP (t48)
I. MỤC TIÊU : Biết :
- Biết cộng các số thập phân.
	- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân .
	- Giải bài toán có nội dung hình học .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Kiểm tra bài cũ :(3’) KT Cộng hai số thập phân.
Bài mới :(30’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 : 
Sau khi chữa bài, GV gọi vài HS nêu lại tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân, kể cả công thức a + b = b + a.
Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi thử lại, HS phải viết phép cộng với sự đổi chỗ (viết theo cột dọc) của 2 số hạng đã biết .
Bài 3 : 
-Hướng dẫn học sinh xác định đề và tìm cách giải .
+ Ôn cách tìm chu vi hình chữ nhật
Bài 4 :
-Hướng dẫn HS xác định đề và tìm hướng giải
Nam thực hiện được các phép cộng . nhắc lại được tính giao hoán .
-HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi viết vào chỗ chấm của cột a + b và b + a HS phải tính tổng để có cơ sở cho nhận xét tiếp.
NamThực hiện mục a v b, biết cch thử lại .
-HS thực hiện cá nhân rồi sửa
Nam hiểu và thực hiện được bài .
HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài. Bài giải :
Chiều dài của hình chữ nhật là :
16,34 +8,32 =24,66 (m)
chu vi của hình chữ nhật :
(24,66+16,34) x 2 = 82 (m)
Đáp số : 82m.
Nam theo di bạn sửa v hiểu được bài .
Số mét vải cửa hàng đã bán trong 2 tuần lễ :
314,78 + 525,22 = 840 (m)
tổng số ngày trong 2 tuần lễ là: 
 7 x 2 = 14 ( ngày )
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là :
 840 : 14 = 60 (m)
 Đáp số : 60 m
3)Củng cố, dặn dò :(3’)
	Chuẩn bị trước bài “ Tổng nhiều số thập phân “
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tiếng việt (tiết 5): Ôn tập giữa kỳ 1
I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách các nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp.
- HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch.
- GD HS yêu nước thông qua các nhân vật trong vở kịch Lòng dân
II.Chuẩn bị : - GV: Phiếu ghi tên 1 số bài tập đọc và học thuộc lòng
	- HS : Các nhóm chuẩn bị trang phục để đóng kịch
III.Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra những em lần trước kiểm tra chưa đạt 
- Đọc và trả lời câu hỏi
2.Bài mới
*Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL (tiến hành như các tiết trước)
- Đọc bài và trả lời câu hỏi
* Hoạt động 2: Bài tập 2
- 1 em nêu Y/c
- Y/c HS đọc thầm vở kịch Lòng dân và nêu tính cách của từng nhân vật
- Đọc thầm và nêu: 
Dì Năm: Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, bảo vệ cán bộ
An : Thông minh, nhanh trí biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ
Chú cán bộ : Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân
Lính : hống hách
Cai : xảo quyệt, vòi vĩnh
- Nhận xét và bổ sung
- Nhận xét và kết luận
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Trở về nhóm
- Y/c các nhóm chọn và diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch 
- Mời đại diện 2 nhóm lên diễn trước lớp
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn vai và diễn
- HS theo dõi và nhận xét
- Nhận xét va tuyên dương nhóm diễn hay
. Củng cố
- Cho lớp bình chọn bạn diễn kịch giỏi nhất
- Bình chọn và học tập
. Dặn dò: - Dặn HS về ôn bà và chuẩn bi cho tiết Ôn tập ( tt)
- Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm :
....
.Ngày dạy: 08/11/2012 Toán: KIỂM TRA GIỮA KỲ (t49)
Tiếng việt (tiết 6): Ôn tập giữa kỳ 1
I.Mục tiêu: 
- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2 (chọn 3 trong 5 mục a,b,c,d,e).
- Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT4).
- HS khá, giởi thực hiện được toàn bộ BT2.
Lưu ý: Không làm BT 3
II.Chuẩn bị: GV : Bảng phụ và phiếu ghi nội dung bài tập 1, 2, 4.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra những em đọc chưa đạt yêu cầu
- Đọc và nhận xét
2. Bài mới:
*Hoạt động 1- Bài 1: On tập về từ đồng nghĩa
- Theo dõi HS làm bài
- Nhận xét và hỏi HS lí do phải thay từ
- 1 em đọc bài, lớp theo dõi
- Làm bài vào vở bài tập, 1 em làm trên bảng lớp
bê = bưng; bảo = mời; vò = xoa; thực hành = làm.
- Nhận xét và đọc lại bài đã hoàn chỉnh
* Hoạt động 2- Bài tập 2: On tập về từ trái nghĩa
- Quan sát các em lmà bài
- Mời HS nhận xét
- Nhận xét và mời 1 em đọc lại các thành ngữ
- 1 em đọc yêu cầu
- Cá nhân HS làm bài vào vở bài tập, 1 em lên bảng (YC như đã nêu ở MT).
- Nhận xét 
Các từ cần điền là:a) no; b) chết ; c) bại
d) đậu; e) đẹp.
- Nhận xét
* Hoạt động 4 – Bài tập 4: Đặt câu phân biệt nghĩa của từ nhiều nghĩa
- Quan sát HS làm bài, gợi ý cho HS yếu
- Nhận xét và sửa
- 1 em đọc nội dung bài, lớp đọc thầm
- Suy nghĩ đặt câu, sau đó trao đổi với bạn bên cạnh
- Nối tiếp đọc câu vừa đặt, HS khác nhận xét
. Củng cố
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Sau 4’ tổng kết và nhận xét nhóm thắng cuộc
. Dặn dò
- Dăn HS về ôn lại bài, chuẩn bị bài cho tuần 11.
- Nhận xét tiết học
- Các nhóm thi đua tìm từ: Nhóm 1: tìm từ đồng âm, nhóm 2 : tìm từ trái nghĩa, nhóm 3: tìm từ đồng âm, nhóm 4 : tìm từ nhiều nghĩa
* Rút kinh nghiệm :
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tiếng việt (tiết 7): Thi kiểm tra giữa kỳ 1
I. Mục tiêu, :
- Viết theo mức đọ cần đạt về kiến thức kĩ năng cần đạt giữ kỳ I
- Nghe viết đúng chính tả( tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút) không mắc 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi )
- Viết được bài văn tả cảnh theo yêu cầu của đề bài .
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi dàn ý chung về bài văn tả cảnh.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài. (1’)
2. Hướng dẫn. (5’)
- GV ghi đề lên bảng, gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
-HS tham gia trả lời các câu hỏi xác định yêu cầu trọng tâm của đề .
Đề bài: Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý lên bảng.
-Nhắc dàn ý bài văn miêu tả .
3. HS làm bài. (27-28’)
-HS làm bài .
4. Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết học tuần 11.
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: 09/11/2012 
Tiếng việt (tiết 8): Thi kiểm tra giữa kỳ 1 
Đề Phòng Giáo dục
Toán: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (t50)
I. MỤC TIÊU : 
- Tính tổng nhiều số thập phân .
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân .
- Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất .
- Thực hiện được BT 1(a,b), BT 2 và BT 3 (a,c) .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Kiểm tra bài cũ :(3’)KT Luyện tập
Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân(12’)
a) GV nêu ví dụ (như SGK) rồi viết ở bảng 1 tổng các số thập phân : 
27,5 + 36,75 + 14 ,5= ? (l)
GV gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân.
b) GV hướng dẫn HS tự nêu bài toán rồi tự giải và chữa bài (như SGK).
Hoạt động 2 : Thực hành (18’)
Bài 1 : 
GV nên HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân.
Bài 2 : , GV gọi vài HS nêu lại tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và nêu (bằng viết trên bảng) :
(a + b) + c = a + (b + c)
Bài 3 : 
-GV gợi ý HS nhận xét để phát hiện những yếu tố đặc để có thể vận dụng các tính chất vào thực hành tính .
38,6 +2,09+7,91 =38,6+(2,09+7,91)
 = 38,6 +11 =48,6
chú ý : không yêu cầu H viết phần giải thích khi làm bài.
Nam tham gia thực hành và nắm được cách thực hiện .
HS tự đặt tính (viết lần lượt các số hạng sao cho các chữ số ở cùng 1 hàng đặt thẳng cột với nhau).
HS tự tính (cộng từ phải sang trái như cộng các số tự nhiên, viết dấu phẩy của tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng).
HS tự làm bài rồi chữa bài. 
Nam thực hiện mục a v b v c . 
HS tự làm rồi chữa bài. Sau khi chữa bài
Nam thực hiện cột thứ nhất .
Nam thực hiện mục a v b .
HS tự làm rồi chữa bài. Với HS giỏi có thể khuyến khích tính nhẩm các tổng trong bài tập rồi trình bày bài làm trên bảng.
3)Củng cố, dặn dò :(3’)
	-HS nhắc lại cách cộng nhiều số thập phân .
	chuẩn bị trước bài “Luyện tập” trang 52 .
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................