Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 5 - Tuần 16 - Trường TH Dang Kang 1

Thứ hai ngày 05 thỏng 12 năm 2011
Tiết 1: Toỏn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu
1. - Luyện tập về tớnh tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với cỏc khỏi niệm.
+ Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch.
+ Tiền vốn, tiền bỏn, tiền lói, số phần trăm lói.
+ Tiền lói một thỏng, lói suất tiết kiệm.
- Làm quen với cỏc phộp tớnh trờn tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm : nhõn,chia tỉ số phần trăm với một số).
2. - Rốn học sinh thực tớnh tỉ số phần trăm của hai số nhanh, chớnh xỏc.
3. - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học, vận dụng điều đó học vào thực tế cuộc sống. 
II. Chuẩn bị
+ GV:	Giấy khổ to A 4, phấn màu. 
+ HS: Bảng con. vở bài tập.
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Học sinh lần lượt sửa bài nhà 
Giỏo viờn nhận xột và cho điểm.
2. Baứi mụựi
a. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
v	Hướng dẫn học sinh làm quen với cỏc phộp tớnh trờn tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhõn, chia tỉ số phần trăm với một số).
 * Bài 1: 	
- Tỡm hiểu theo mẫu cỏch xếp – cỏch thực hiện.
ã Lưu ý khi làm phộp tớnh đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đõy là làm tớnh của cựng một đại lượng.
ã Vớ dụ:
 6% HS khỏ lớp 5A + 15% HSG lớp 5A.
- Hướng dẫn học sinh luyện tập về tớnh tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với cỏc khỏi niệm.
 * Bài 2:
• Dự định trồng:
+ Thụn Hũa An : ? (20 ha).
 ã Đó trồng:
+ Hết thỏng 9 : 18 ha
+ Hết năm : 23,5 ha
a) Hết thỏng 9 Thụn Hũa An thực hiện ? % kế hoạch cả năm 
 b) Hết năm thụn Hũa An ? % và vượt mức ? % cả năm
 * Bài 3:
• Yờu cầu học sinh nờu:
+ Tiền vốn: ? đồng ( 42 000 đồng)
+ Tiền bỏn: ? đồng.( 52 500 đồng)
ã Tỉ số giữa tiền bỏn và tiền vốn ? %
ã Tiền lói: ? %
3. Củng cố
-Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
Làm bài nhà 2, 3/ 76.
Chuẩn bị: “Giải toỏn về tỡm tỉ số phần trăm” (tt)
Nhận xột tiết học 
2-3 HS lờn chữa bài
-Lớp nhận xột.
-Học sinh đọc đề 
Học sinh làm bài theo nhúm (Trao đổi theo mẫu).
Lần lượt học sinh trỡnh bày cỏch tớnh.
Cả lớp nhận xột.
-Học sinh đọc đề.
Học sinh phõn tớch đề.
a)Thụn Hũa An thực hiện:
: 20 = 0,9 = 90 %
b) Thụn Hũa An thực hiện :
 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 %
 Thụn Hũa An vượt mức kế hoạch :
 117,5 % - 100 % = 17,5 %
Học sinh đọc đề.
Học sinh túm tắt.
Học sinh giải.
_ Học sinh sửa bài và nhận xột .
-Vài HS nhắc lại
Tiết 2: Tập đọc
THAÀY THUOÁC NHệ MẼ HIEÀN
I. Muùc tieõu
1. - ẹoùc dieừn caỷm baứi vaờn, gioùng keồ nheù nhaứng, chaọm raừi,theồ hieọn thaựi ủoọ caỷm phuùc loứng nhaõn aớ, khoõng maứng danh lụùi cuỷa Haỷi Thửụùng Laừn OÂng.2. - Hieồu noọi dung, yự nghúa baứi vaờn: Ca ngụùi taứi naờng, taỏm loứng nhaõn haọu, nhaõn caựch cao thửụùng cuỷa danh y Haỷi Thửụùng Laừn OÂng.
3. - Kớnh troùng vaứ bieỏt ụn ngửụứi taứi gioỷi, giaựo duùc loứng nhaõn aựi.
II. Chuaồn bũ
+ GV: Tranh minh hoùa phoựng to. Baỷng phuù vieỏt reứn ủoùc.
+ HS: SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: Goùi HS ủoùc baứi tieỏt trửụực
Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm.
2. Baứi mụựi
a. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
v	Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc.
Luyeọn ủoùc.
Reứn hoùc sinh phaựt aõm ủuựng. Ngaột nghổ caõu ủuựng.
-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn.
- GV ủoùc maóu
v	Hửụựng daón hoùc sinh tỡm hieồu baứi.
Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1 .
Giaựo vieõn giao caõu hoỷi yeõu caàu hoùc sinh trao ủoồi thaỷo luaọn nhoựm.
	+ Caõu 1: Tỡm nhửừng chi tieỏt noựi leõn loứng nhaõn aựi cuỷa Laừn oõõng trong vieọc oõng chửừa beọnh cho con ngửụứi thuyeàn chaứi 
- GV choỏt 
- Yeõu caàu HS neõu yự 1
 + Caõu 2 : ẹieàu gỡ theồ hieọn loứng nhaõn aựi cuỷa Laừn OÂõng trong vieọc oõng chửừa beọnh cho ngửụứi phuù nửừ ?
- GV choỏt 
- Giaựo vieõn choỏt: tranh veừ phoựng to.
 Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủoaùn 3.
	+ Caõu 3: Vỡ sao cụ theồ noựi Laừn OÂng laứ moọt ngửụứi khoõng maứng danh lụùi?
 + Caõu 4: Em hieồu noọi dung hai caõu thụ cuoỏi baứi nhử theỏ naứo ?
- Giaựo vieõn choỏt.
Giaựo vieõn cho hoùc sinh thaỷo luaọn ruựt ủaùi yự baứi?
v	Reứn ủoùc dieón caỷm. 
- Giaựo vieõn hửụựng daón ủoùc dieón caỷm.
Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Hoùc sinh luyeọn ủoùc dieón caỷm.
Lụựp nhaọn xeựt.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
ẹoùc dieón caỷm toaứn baứi (2 hoùc sinh ủoùc) , ghi ủieồm.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
Qua baứi naứy chuựng ta ruựt ra ủieàu gỡ?
Reứn ủoùc dieón caỷm.
Chuaồn bũ: “Thaày cuựng ủi beọnh vieọn”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi moọt soỏ caõu hoỷi
-1 hoùc sinh khaự ủoùc.
-Hoùc sinh phaựt aõm tửứ khoự, caõu, ủoaùn.
Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp caực ủoaùn.
+ ẹoaùn 1: “Tửứ ủaàu cho theõm gaùo cuỷi”.
+ ẹoaùn 2: “ caứng nghú caứng hoỏi haọn”.
+ ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi.
-ẹoùc theo caởp
-HS theo doừi,laộng nghe
-Hoùc sinh ủoùc phaàn chuự giaỷi.
Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1 vaứ 2.
-oõng tửù ủeỏn thaờm, taọn tuùy chaờm soực ngửụứi beọnh , khoõng ngaùi khoồ, ngaùi baồn, khoõng laỏy tieàn maứ coứn cho hoù gaùo, cuỷi 
- OÂõng tửù buoọc toọi mỡnh veà caựi cheỏt cuỷa ngửụứi beọnh khoõng phaỷi do oõng gaõy ra 
Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 3.traỷ lụứi
	- OÂng ủửụùc ủửụùc tieỏn cửỷ chửực quan troõng coi vieọc chửừa beọnh cho vua nhửng oõng ủeàu kheựo tửứ choỏi. 
Laừn OÂng khoõng maứng danh lụùi chổ chaờm laứm vieọc nghúa.
Coõng danh roài seừ troõi ủi chổ coự taỏm loứng nhaõn nghúa laứ coứn maừi.
Coõng danh chaỳng ủaựng coi troùng, taỏm loứng nhaõn nghúa mụựi ủaựng quyự, phaỷi giửừ, khoõng thay ủoồi.
Thaày thuoỏc yeõu thửụng beọnh nhaõn nhử meù yeõu thửụng, lo laộng cho con.
Caực nhoựm laàn lửụùt trỡnh baứy.
Caực nhoựm nhaọn xeựt.
ã ẹaùi yự: Ca ngụùi taứi naờng, taỏm loứng nhaõn haọu, nhaõn caựch cao thửụùng cuỷa danh y Haỷi Thửụùng Laừn OÂng.
Hoaùt ủoọng nhoựm, caự nhaõn.
-Gioùng keồ nheù nhaứng, chaọm raừi theồ hieọn thaựi ủoọ thaựn phuùc taỏm loứng nhaõn aựi, khoõng maứng danh lụùi cuỷa Haỷi Thửụùng Laừn OÂng.
Chuự yự nhaỏn gioùng caực tửứ: nhaứ ngheứo, khoõng coự tieàn, aõn caàn, cho theõm, khoõng ngaùi khoồ, 
Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc dieón caỷm caỷ baứi.
Hoùc sinh thi ủoùc dieón caỷm.
-HS suy nghú traỷ lụứi
Tiết 3: Khoa học
CHAÁT DEÛO
I. Muùc tieõu
1- Nờu tớnh chất, cụng dụng và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng chất dẻo.
2. - Học sinh cú thể kể được cỏc đồ dựng trong nhà làm bằng chất dẻo.
3- Cú ý thức giữ gỡn và bảo quản đồ dựng trong nhà.
II Chuaồn bũ:
GV: Hỡnh vẽ trong SGK trang 62, 63
 - Đem một vài đồ dựng thụng thường bằng nhựa đến lớp (thỡa, bỏt, 
 đĩa, ỏo mưa, ống nhựa, )
 - HS: SGK, sưu tầm đồ dựng làm bằng chất dẻo.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: “ Cao su “.
Giỏo viờn yờu cầu 3 học sinh chọn hoa mỡnh thớch.
Giỏo viờn nhận xột – cho điểm.
2. Baứi mụựi
a. Giới thiệu bài mới: Thủy tinh.
v	Hoạt động 1: Núi về hỡnh dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo.
* Bước 1: Làm việc theo nhúm.
Yờu cầu nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn cựng quan sỏt một số đồ dựng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sỏt cỏc hỡnh trang 58 SGK để tỡm hiểu về tớnh chất của cỏc đồ dựng được làm bằng chất dẻo.
*Bước 2: Làm việc cả lớp. 
-Giỏo viờn nhận xột, chốt ý.
v Hoạt động 2: Nờu tớnh chất, cụng dụng và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng chất dẻo.
*Bước 1: Làm việc cỏ nhõn. 
Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 65 SGK để trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài.
*Bước 2: Làm việc cả lớp. 
Giỏo viờn gọi một số học sinh lần lượt trả lời từng cõu hỏi .
Giỏo viờn chốt:
+ Chất dẻo khụng cú sẵn trong tự nhiờn,nú được làm ra từ than đỏ và dầu mỏ
+ Nờu tớnh chất của chất dẻo và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng chất dẻo.
+ Ngày nay , cỏc sản phẩm bằng chất dẻo cú thể thay thế cho gỗ, da, thủy tinh, vải và kim loại vỡ chỳng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ.
v Hoạt động 3: Củng cố.
Giỏo viờn cho học sinh thi kể tờn cỏc đồ dựng được làm bằng chất dẻo. Trong cựng một khoảng thời gian, nhúm nào viết được tờn nhiều đồ dựng bằng chất dẻo là nhúm đú thắng.
Giỏo viờn nhận xột.
3. Tổng kết - dặn dũ: 
Học thuộc ghi nhớ.
Chuẩn bị: Tơ sợi.
Nhận xột tiết học .
3 học sinh trả lời cõu hỏi.
Lớp nhận xột.
 Hoạt động nhúm, lớp.
-Học sinh thảo luận nhúm.
 Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày.
Hỡnh 1:	Cỏc ống nhựa cứng, chịu được sức nộn; cỏc mỏng luồn dõy điện thường khụng cứng lắm, khụng thấm nước.
Hỡnh 2:	Cỏc loại ống nhựa cú màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi cú thể cuộn lại được, khụng thấm nước.
Hỡnh 3:	ỏo mưa mỏng mềm, khụng thấm nước .
Hỡnh 4: Chậu, xụ nhựa đều khụng thấm nước .
Hoạt động lớp, cỏ nhõn.
Học sinh đọc.
- HS lần lược trả lời 
 Hoạt động nhúm
-Chộn, đĩa, dao, dĩa, vỏ bọc ghế, ỏo mưa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, hạt, nỳt ỏo, thắt lưng, bàn, ghế, tỳi đựng hàng, ỏo, quần, bớ tất, dộp, keo dỏn, phủ ngoài bỡa sỏch, dõy dự, vải dự, đĩa hỏt, 
Lớp nhận xột.
Tiết 4: Nhạc
Tiết 5: Chớnh tả
VỀ NGễI NHÀ ĐANG XÂY
I. Mục tiờu
1. - Học sinh nhớ viết đỳng chớnh tả, khổ thơ 1 và 2 của bài “Về ngụi nhà đang xõy”.
2. - Làm đỳng bài tập chớnh tả phõn biệt cỏc tiếng cú õm đầu r – d – gi, v – d, hoặc phõn biệt cỏc tiếng cú vần iờm – im , iờn – ip. Trỡnh bày đỳng khổ thơ 1 và 2 của bài.
3. Giỏo dục học sinh ý thức rốn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị
+ GV: Giấy khổ A 4 làm bài tập.
+ HS: Vở viết
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
Giỏo viờn nhận xột, cho điểm.
2. Baứi mụựi
a. Giới thiệu bài mới: 
- Hướng dẫn học sinh nhớ, viết.
Giỏo viờn cho học sinh nhớ và viết lại cho đỳng.
Giỏo viờn đọc lại cho học sinh dũ bài.
Giỏo viờn chữa lỗi và chấm 1 số vở.
v	Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
	* Bài 2:
 Yờu cầu đọc bài 2.
 * Bài 3: 
Giỏo viờn nờu yờu cầu bài.
Lưu ý những ụ đỏnh số 1 chứa tiếng bắt đầu r hay gi – Những ụ đỏnh 2 chứa tiếng v – d.
Giỏo viờn chốt lại.
3. Củng cố.
Nhận xột – Tuyờn dương.
Học sinh làm bài vào vở bài 3.
Chuẩn bị: “ễn tập”.
Nhận xột tiết học. 
- Học sinh lần lượt đọc bài tập 2a.
Học sinh nhận xột.
Hoạt động cỏ nhõn, lớp.
-1, 2 Học sinh đọc bài chớnh tả.
2, 3 học sinh đọc thuộc lũng bài chớnh tả.
- Cả lớp nhận xột.
Học sinh giỏi đọc lại 2 khổ thơ.
Học sinh nhớ và viết nắn nút.
-Từng cặp học sinh đổi tập soỏt lỗi.
- Học sinh chọn bài a.
Học sinh đọc bài a.
Cả lớp đọc thầm.
Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
+ Học sinh 1: giỏ rẻ
+ Học sinh 2 : hạt dẻ
+ Học sinh 3: gỉe lau
Cả lớp nhận xột.
Học sinh ... . Quần ỏo may bằng vải bụng thoỏng mỏt về mựa hố và ấm về mựa đụng.
Bền, thấm nước, thường được dựng để làm vải buồm, vải đệm ghế, lều bạt,
Vải lụa tơ tằm thuộc hàng cao cấp, úng ả, nhẹ, giữ ấm khi trời lạnh và mỏt khi trời núng.
Vải ni-lụng khụ nhanh, khụng thấm nước, khụng nhàu.
-Một số HS chữa bài
-Lớp nhận xột.
-Vài HS nhắc lại nội dung bài học
Thứ sỏu ngày 09 thỏng 12 năm 2011
Tiết 1: Toỏn
LUYEÄN TAÄP 
I. MUẽC TIEÂU
OÂn laùi 3 daùng toaựn cụ baỷn veà tổ soỏ phaàn traờm: Tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa 2 soỏ. Tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa 1 soỏ. Tớnh 1 soỏ bieỏt 1 soỏ phaàn traờm cuỷa noự.
Reứn kú naờng giaỷi toaựn vaứ tớnh tổ soỏ phaàn traờm nhanh, chớnh xaực.
Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo cuoọc soỏng. 
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
Yeõu caàu HS tỡm soỏ, bieỏt:
15,4% cuỷa soỏ ủoự laứ 385
3,8% cuỷa soỏ ủoự laứ 893
Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2. Daùy baứi mụựi: 
 a/ Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp.
 b/ Caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa 2 soỏ
Baứi 1:	
Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi roài sửỷa.
Lửu yự : 37 : 42 = 0,8809 = 88,09 %
GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ.
v	Hoaùt ủoọng 2: Tớnh moọt soỏ phaàn traờm cuỷa moọt soỏ.
	Baứi 2:
 a) Yeõu caàu HS laứm baứi roài chửừa.
GV choỏt daùng tớnh moọt soỏ phaàn traờm cuỷa moọt soỏ.
 b) yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
v	Hoaùt ủoọng 3: Tớnh moọt soỏ bieỏt moọt soỏ phaàn traờm cuỷa noự.
 Baứi 3:
 a) Yeõu caàu HS laứm baứi roài chửừa.
 GV choỏt daùng tớnh moọt soỏ bieỏt moọt soỏ phaàn traờm cuỷa noự.
 b) Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
GV choỏt caựch giaỷi ủuựng.
	3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
Daởn HS chuaồn bũ baứi: “ Luyeọn taọp chung”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 2 HS leõn baỷng tớnh , lụựp laứm treõn baỷng con.
1 HS ủoùc ủeà, lụựp theo doừi.
HS laứm baứi, 2 HS tớnh vaứo baỷng phuù, caỷ lụựp theo doừi sửỷa baứi.
- 1 HS nhaộc laùi.
- 1 HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm treõn baỷng con. 
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, neõu keỏt quaỷ.
- 1 HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm treõn baỷng con. 
 - HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng trỡnh baứy lụứi giaỷi, lụựp nhaọn xeựt.
Tiết 2: Đạo đức
HỢP TÁC
 VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH(T1)
I.Mục tiờu:Học xong bài này,HS biết:
-Cỏch thức hợp tỏc với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tỏc.
 -Hợp tỏc với những người xung quanh trong học tập,lao động,sinh hoạt hằng ngày.
-Đồng tỡnh với những người biết hợp tỏc với những người xung quanh và khụng đồng tỡnh với những người khụng biết hợp tỏc với những người xung quanh.
II.Chuẩn bị:
Thẻ màu dựng cho hoạt động 3
III.Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
-Nờu những biểu hiện biết tụn trọng phụ nữ?
2.Giới thiệu bài mới:
3.Phỏt triển cỏc hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1:Tỡm hiểu tranh tỡnh huống(trang 25,SGK)
-Nờu yờu cầu
-GV kết luận:Cỏc bạn ở tổ 2 đó biết cựng nhau làm cụng việc chung:người thỡ giữ cõy,.
*Hoạt động 2:Làm bài tập 1,SGK
-Chia nhúm,yờu cầu cỏc nhúm thảo luận bài tập 1
-Kết luận:Để hợp tỏ tốt với những người xung quanh,cỏc em cần phải biết phõn cụng nhiệm vụ cho nhau;.
*Hoạt động 3:Bày tỏ thỏi độ (bài tập 2,SGK)
-Lần lượt nờu từng ý kiến trong bài tập 2
-Kết luận từng nội dung
+a:Tỏn thành
+b:Khụng tỏn thành
+c:Khụng tỏn thành
+d:Tỏn thành.
4.Tổng kết -dặn dũ:
-Nhận xột tiết học
-Dặn HS về chuẩn bị thực hành bài sau
2-3 HS trả lời
-HS cỏc nhúm quan sỏt tranh ở trang 25 và thảo luận cỏc cõu hỏi được nờu dưới tranh
-Đại diện nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận
-Nhúm khỏc nhận xột bổ xung
-Cỏc nhúm thảo luận
-Đại diện nhúm lờn trỡnh bày
-Nhúm khỏc nhận xột bổ sung
-Dựng thẻ màu để bày tỏ thỏi độ tỏn thành hay khụng tỏn thành đối với từng ý kiến
-Vài em giải thớch lý do
-Vài HS đọc ghi nhớ (sgk)
Tiết 3: TLV
LAÄP BIEÂN BAÛN MOÄT VUẽ VIEÄC
I. MUẽC TIEÂU
Hoùc sinh nhaọn ra sửù gioỏng vaứ khaực nhau veà noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy bieõn baỷn cuoọc hoùp vụựi bieõn baỷn vuù vieọc .
Bieỏt laứm bieõn baỷn moọt vuù vieọc, phaỷn aựnh ủaày ủuỷ sửù vieọc vaứ trỡnh baứy theo ủuựng theồ thửực quy ủũnh cuỷa moọt bieõn baỷn.
Giaựo duùc hoùc sinh tớnh trung thửùc, chớnh xaực.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC 
GV: Chuaồn bũ giaỏy khoồ to taọp vieỏt bieõn baỷn treõn giaỏy
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
Goùi HS ủoùc laùi baứi vaờn taỷ ngửụứi ủaừ vieỏt laùi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
2. Daùy baứi mụựi
a/ Giụựi thieọu baứi: Laọp bieõn baỷn moọt vuù vieọc 
b/ Caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt laứm bieõn baỷn moọt vuù vieọc, phaỷn aựnh ủaày ủuỷ sửù vieọc vaứ trỡnh baứy theo ủuựng theồ thửực quy ủũnh cuỷa moọt bieõn baỷn.
 Baứi 1:	
Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung cuỷa baứi taọp.
Yeõu caàu HS laứm vieọc theo caởp, traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi.
Yeõu caàu HS phaựt bieồu.
 Giaựo vieõn choỏt laùi sửù gioỏng vaứ khaực nhau veà noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy giửừa 2 bieõn baỷn: cuoọc hoùp vaứ vuù vieọc.
+ Gioỏng : Ghi laùi dieón bieỏn ủeồ laứm baống chửựng 
 Phaàn mụỷ ủaàu : coự quoỏc hieọu, tieõu ngửừ, teõn bieõn baỷn
 Phaàn keỏt : ghi teõn, chửừ kớ cuỷa ngửụứi coự traựch nhieọm
+ Khaực : - Cuoọc hoùp : coự baựo caựo, phaựt bieồu 
 - Vuù vieọc : coự lụứi khai cuỷa nhửừng ngửụứi coự maởt .
v	Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS thửùc haứnh vieỏt bieõn baỷn moọt vuù vieọc.
Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ gụùi yự cuỷa baứi taọp.
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi. Gụùi yự HS dửùa vaứo Bieõn baỷn veà vieọc Meứo Vaốn aờn hoỏi loọ cuỷa nhaứ Chuoọt vaứ phaàn gụùi yự trong SGK ủeồ laứm baứi. 
Goùi HS laứm baứi treõn baỷng phuù trỡnh baứy baứi treõn baỷng, GV cuứng HS nhaọn xeựt, boồ sung.
Goùi HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
GV nhaọn xeựt, cho ủieồm HS vieỏt ủaùt yeõu caàu.
 3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
Daởn nhửừng HS chửa laứm baứi xong, veà nhaứ hoaứn chổnh vaứo vụỷ bieõn baỷn treõn.
Chuaồn bũ: “OÂn taọp veà vieỏt ủụn”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 2 HS ủoùc baứi
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng cho caỷ lụựp nghe.
- 2 HS ngoài caùnh nhau trao ủoồi, thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi.
- HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu, boồ sung yự kieỏn ủeồ coự caõu traỷ lụứi hoaứn chổnh.
- 2 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp theo doừi.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ. 1 HS laứm baứi voaứ baỷng phuù.
- 1 HS baựo caựo bieõn baỷn cuỷa mỡnh, caỷ lụựp theo doừi vaứ boồ sung yự kieỏn.
- 3 HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh. Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
Tiết 4: Mĩ thuật
Tiết 5: Lịch sử
HAÄU PHệễNG NHệếNG NAấM SAU
CHIEÁN DềCH BIEÂN GIễÙI
I. MUẽC TIEÂU
Hoùc sinh bieỏt moỏi quan heọ giửừa tieàn tuyeỏn vaứ haọu phửụng trong khaựng chieỏn vaứ vai troứ cuỷa haọu phửụng ủoỏi vụựi cuoọc khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn Phaựp .
Naộm baột 1 soỏ thaứnh tửùu tieõu bieồu vaứ moỏi quan heọ giửừa tieàn tuyeỏn vaứ haọu phửụng sau chieỏn dũch bieõn giụựi.
Giaựo duùc truyeàn thoỏng ủoaứn keỏt, tửụng thaõn tửụng aựi cuỷa nhaõn daõn Vieọt Nam.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC 
Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam. 
AÛnh caực anh huứng taùi ẹaùi hoọi anh huứng vaứ chieỏn sú thi ủua toaứn quoỏc (thaựng 5/1952).
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kieồm tra Baứi cuừ: Chieỏn thaộng bieõn giụựi Thu ẹoõng 1950.
Ta quyeỏt ủũnh mụỷ chieỏn dũch Bieõn giụựi nhaốm muùc ủớch gỡ?
YÙ nghúa lũch sửỷ cuỷa chieỏn dũch Bieõn giụựi Thu ẹoõng 1950? 
GV nhaọn xeựt ghi ủieồm.
2. Daùy baứi mụựi
 a/ Giụựi thieọu baứi: Haọu phửụng nhửừng naờm sau chieỏn dũch bieõn giụựi.
 b/ Caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Haọu phửụng ta vaứo nhửừng naờm sau chieỏn dũch bieõn giụựi.
GV neõu toựm lửụùc tỡnh hỡnh ủũch sau thaỏt baùi ụỷ bieõn giụựi:
 quaõn Phaựp ủeà ra keỏ hoaùch nhaốm xoay chuyeồn tỡnh theỏ baống caựch taờng cửụứng ủaựnh phaự haọu phửụng cuỷa ta, ủaồy maùnh tieỏn coõng quaõn sửù. ẹieàu naứy cho thaỏy vieọc xaõy dửùng haọu phửụng vửừng maùnh cuừng laứ ủaồy maùnh khaựng chieỏn.
Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm lụựn, phaựt phieỏu giao vieọc, yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm baứn, noọi dung sau (2 nhoựm nhoỷ thaỷo luaọn 1 noọi dung):
Nhoựm 1: Tỡm hieồu veà ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn thửự II cuỷa ẹaỷng.
Nhoựm 2: Tỡm hieồu veà ẹaùi hoọi chieỏn sú thi ủua vaứ caựn boọ gửụng maóu toaứn quoỏc.
Nhoựm 3: Tinh thaàn thi ủua khaựng chieỏn cuỷa ủoàng baứo ta ủửụùc theồ hieọn qua caực maởt : kinh teỏ, vaờn hoựa, giaựo duùc.
GV yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
v	 Hoaùt ủoọng 2: 
GV keỏt luaọn veà vai troứ cuỷa haọu phửụng ủoỏi vụựi cuoọc khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn Phaựp (laứm taờng theõm sửực maùnh cho cuoọc khaựng chieỏn).
Yeõu caàu HS keồ veà moọt trong baỷy anh huứng ủửụùc tuyeõn dửụng trong ẹaùi hoọi chieỏn sú thi ủua vaứ caựn boọ gửụng maóu toaứn quoỏc (5 - 1952) maứ em bieỏt vaứ neõu caỷm nghú veà ngửụứi anh huứng ủoự.
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ 
Daởn HS chuaồn bũ baứi: “Chieỏn thaộng ẹieọn Bieõn Phuỷ (7/5/1954)”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 2 HS traỷ lụứi. Caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt.
- HS laộng nghe.
Nhoựm 1:
ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn thửự II cuỷa ẹaỷng dieón ra vaứo thụứi gian naứo ?. 
ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn thửự II cuỷa ẹaỷng ủeà ra nhieọm vuù gỡ cho caựch maùng Vieọt Nam ? ủieàu kieọn ủeồ hoaứn thaứnh nhieọm vuù aỏy laứ gỡ ?
Nhoựm 2:
ẹaùi hoọi chieỏn sú thi ủua vaứ caựn boọ gửụng maóu toaứn quoỏc dieón ra trong boỏi caỷnh naứo ?
Vieọc tuyeõn dửụng nhửừng taọp theồ vaứ caực nhaõn tieõu bieồu trong ẹaùi hoọi coự taực duùng nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi phong traứo thi ủua yeõu nửụực phuùc vuù khaựng chieỏn ?
Laỏy daón chửựng veà 1 trong 7 taỏm gửụng anh huứng ủửụùc baàu.
Nhoựm 3:
Kinh teỏ (thi ủua saỷn xuaỏt lửụng thửùc, thửùc phaồm phuùc vuù khaựng chieỏn).
Vaờn hoaự, giaựo duùc (thi ủua hoùc taọp, nghieõn cửựu khoa hoùc ủeồ phuùc vuù khaựng chieỏn).
Nhaọn xeựt veà tinh thaàn thi ủua hoùc taọp vaứ taờng gia saỷn xuaỏt cuỷa haọu phửụng trong nhửừng naờm chieỏn dũch Bieõn giụựi.
Bửụực tieỏn mụựi cuỷa haọu phửụng coự coự taực ủoọng nhử theỏ naứo tụựi tieàn tuyeỏn ? 
- ẹaùi dieọn 3 nhoựm nhoỷ trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
- HS laộng nghe .
- HS sung phong keồ.
- HS neõu caỷm nghú.