Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 5 - Tuần 6 - Trường tiểu học Phan Chu Trinh

 TUẦN 6 .
Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2006.
TOÁN: (Tiết 26 ) LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
 Giúp HS:
- Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan. 
 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1Kiểm tra bài cũ 
 1 HS lên bảng làm bài tập sau:* Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
2dam2 4m2 = .....m2.
31hm2 7dam2 = ....dam2.
8m2 56dm2 = ....m2....dam2.
HS lớp nhận xét bài trên bảng. GV nhận xét ghi điểm.
 +Mỗi đơn vị đo diện tích gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền với nó?
 ( Mỗi đơn vị đo diện tích liền kề nhau gấp hoặc kém nhau 100 lần )
2 Bài mới
a. Giới thiệu bài : Luyện tập.
b.Giảng bài mới :
 * Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: HS đọc đề bài. Bài tập yêu cầu gì? 
(Viết các số đo sau dưới dạng số đo các đơn vị là m2 (theo mẫu)).
GV nêu: 6m2 35dam2 = ....m2
- Hãy nêu cách đổi? HS nêu. GV ghi bảng: 6m2 35dm2 = 6m2 + m2 = 6 m2.
- HS lớp làm vở-Lần lượt một số em lên bảng làm.
a) 8m2 27dm2 = 8m2 + m2 = 8m2.
16m2 9dm2 = 16m2 + m2 = 16m2
26dm2 = m2.
b) 4dm265cm2 = 4dm2 + dm2 = 4dm2.
95cm2 = dm2.
102dm2 8cm2 = 102dm2 + dm2 = 102dm2.
+ Hãy nêu lại cách đổi cho cả lớp cùng nghe? ( HS nêu GV có thể bổ sung ).
Bài 2: HS đọc đề bài.
 + Bài yêu cầu gì? (Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng).
 HS tự làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm.
3cm2 5mm2 = 305mm2
A. 35 B. 305 C. 350 D.3500
+ Em hãy giải thích vì sao đáp án B là đáp án đúng? 
(Vì 3 cm2 5mm2 = 300mm2 + 5mm2 = 305 mm2. Vậy em sẽ khoanh tròn vào B là đúng).
- HS lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương,thu vở chấm 1 số em .
Bài 3: Bài yêu cầu làm gì? (Điền dấu ,= vào ô trống).
 + Để so sánh các số đo diện tích trước hết ta phải làm gì?
(Đổi về cùng một đơn vị đo, sau đó mới so sánh).
- HS thảo luận nhóm - Sau đó đại diện mỗi nhóm 1 em lên bảng làm. 
2dm2 7cm2 = 207cm2.
300mm2 > 2cm2 89mm2 3m2 48dm2 < 4m2
 289mm2 348dm2 400dm2
61km2 > 610 hm2
6100hm2
+ Em hãy nêu cách làm của các phép so sánh trên?
 HS giải thích: Ví dụ: 2dm27cm2.....207cm2.
 Ta có : 2dm2 7cm2 = 200cm2 + 7 cm2 = 207cm2.
Vậy : 2dm2 7cm2 = 207cm2.
HS giải thích tương tự với các phần còn lại.
Bài 4: 
- 1 HS đọc bài - Lớp đọc thầm đề bài SGK.
H: HS tự giải bài toán vào vở.
- 1 HS lên bảng giải.
 Tóm tắt
1 căn phòng lát 150 viên gạch hình vuông.
1 viên gạch hình vuông cạnh 40 cm.
Diện tích căn phòng: ? m2.
Giải
Diện tích của một viên gạch lát nền là:
40 x 40 = 1600 (cm2).
Diện tích căn phòng là:
1600 x 150 = 240000 (cm2).
Đổi: 240000cm2 = 24m2.
Đáp số: 24m2.
 Yêu cầu HS 1em đọc lại đề bài trước khi kiểm tra bài làm.
 Bạn đã tính đươc diện tích 2 căn phòng là 240 000cm2 là đúng.
 + Vì sao em lại đổi ra 24m2 ? ( Vì bài toán hỏi diện tích căn phòng là bao nhiêu m2 )
3Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài và làm lại bài 3.Chuẩn bị bài sau: Héc ta.
 ------------------------------------------
ÂM NHẠC: ( Tiết 6).
HỌC HÁT BÀI :CON CHIM HAY HÓT.
Nhạc Phan Huỳnh Điểu. Lời :Theo đồng dao.
I)Mục tiêu:
-Haùt ñuùng giai ñieäu vaø lôøi ca .
Bieát theâm moät vaøi baøi ñoàng dao ñöôïc phoå nhaïc thaønh baøi haùt ,tính chaát , ,dí doûm ,ngoä nghónh .
II Chuẩn bị : GV: Nhaïc cuï ,ñóa CD,maùy 
 HS : Song loan ,thanh phaùch .
III . Các hoạt động dạy học :
1Phần mở đầu:
Goïi 2em ñöùng taïi chỗ haùt baøi :Haõy giöõ cho em baàu trôøi xanh.
 GV nhận xét lưu chứng cứ .
2Phần hoạt động .
 a.Giôùi thieäu baøi : Con chim hay hót .
 b.Giảng bài mới :
*Hoạt động 1: Học hát bài “ Con chim hay hót “ 
-Giôùi thieäu vaøi neùt veà baøi haùt vaø nhaïc só :Nhaïc só Phan Huyønh Ñiểu sinh naêm 1924 taïi Ñaø Naüng nhöõng saùng taùc noåi tieáng cuûa oâng nhö baøi :Boùng caây Kô-nia (Thơ Ngọc Anh ; Thuyeàn vaø bieån ( Thơ :Xuân Quỳnh ) 
Ông coøn vieát nhieàu baøi haùt daønh cho treû em nhö : Đoäi keøn tí hon ,Nhôù ôn Baùc ,Những em bé ngoan 
Nhaïc só Phan Huyønh Ñieåu laø nhaïc só phoå thô raát thaønh coâng 
-GV haùt maãu .Sau đó cho HS nghe đĩa CD .
-Ñoïc lôøi ca .
Daïy haùt töøng caâu .Khi các em thuộc lời ca cho biểu diễn theo nhóm .
*Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm .
Chia lôùp hai nửa :1 nửa hát 1nửa goõ ñeäm 
3Củng cố dặn dò:
-Em haõy keå teân caùc baøi haùt noùi veà loaøi vaät ?(Chú eách con (Phan Nhaân ),Chim chích boâng (Vaên Dung ,Nguyeãn Vaên Bình ),Chuù voi con ôû baûn Ñoân (Phaïm Tuyeân )
-Lôùp haùt tập thể laïi baøi haùt .Về nhà học thuộc lời và hát đúng nhịp điệu .
Nhaän xeùt tieát hoïc : 
-------------------------------------------------
TẬP ĐỌC : (Tiết 11 ).
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHỦ NGHĨA A-PÁC –THAI .
( Theo Những mẩu chuyện lịch sử thế giới ).
I/ Mục tiêu :
* Đọc trôi chảy toàn bài.
- Đọc đúng các tiếng phiên âm, các số liệu thống kê.
- Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ thông tin về số liệu; về chính sách đối xử và bền bỉ của họ, thắng lợi của cuộc đấu tranh.
* Hiểu được nội dung chính của bài: Vạch trần sự bất công của chế độ phân biệt chủng tộc. Ca ngợi cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai của những người dân da đen, da màu ở Nam Phi.
II/ Đồ dung dạy học :
- Tranh, ảnh về nạn phân biệt chủng tộc, ảnh cựu tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la (nếu có).
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS.
 HS1: Đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu bài Ê-mi-li, con... và trả lời câu hỏi.
 + Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh của Đế quốc Mĩ?
 ( Vì hành động của đế quốc Mĩ là hành động phi nghĩa, vô cùng tàn bạo. Chúng bắn phá, huỷ diệt đất nước và con người Việt Nam ).
HS2: Đọc + trả lời câu hỏi.
 +Ví sao chú Mo-ri-xơn nói về con rằng: “ cha đi vui...”?
( Vì chú muốn động viên vợ con bớt đau buồn, bởi chú đã ra đi thanh thản, tự nguyện. Chú hi sinh vì lẽ phải, vì hạnh phúc của con người ).
Gv nhận xét ghi điểm.
2 Bài mới
a. Giới thiệu bài
 b.Giảng bài mới :
* Luyện đọc
 1 HS đọc toàn bài.
Cần đọc với giọng thông báo, nhấn giọng các số liệu và từ ngữ phản ánh chính sách bất công đối với người gia đen và da màu ở Nam Phi.
Cần nhấn giọng ở những từ ngữ: nổi tiếng, vàng, kim cương, dũng cảm, bền bỉ,...
 Cho HS đọc đoạn nối tiếp 
- GV chia đoạn: 3 đoạn 
 Đoạn 1: Từ đầu đến A-pác- thai.
 Đoạn 2: Tiếp theo đến dân chủ nào.
 Đoạn 3: Còn lại.
- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn trong SGK.
- Cho 3HS đọc đoạn nối tiếp (2 lần).
- Luyện đọc từ ngữ khó : A-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la 
 Cho HS đọc cả bài .
- Cho một vài HS đọc cả bài. 
1HS đọc chú giải.
.GV đọc lại toàn bài 1 lần.
* Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm.
 + Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
 -Những người có lương tri, yêu chuộng hoà bình không thể chấp nhận sự phân biệt chủng tộc dã man,... Người da đen bị đối xử một cách bất công. Người da trắng chiếm 9/10 đất trồng trọt,... lương người da đen bằng 1/10 lương của công nhân da trắng. Họ phải sống, chữa bệnh ở những khu nhà riêng và không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
- Đọc thành tiếng + đọc thầm đoạn 2.
+ Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- Họ đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh anh dũng và bền bỉ của họ cuối cùng đã giành thắng lợi.
 + Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ?
- HS có thể trả lời:
 -Chế độ a-pác-thai là chế độ xấu xa nhất hành tinh.
 - Mọi người có quyền tự do, bình đẳng.
+: Hãy giới thiệu về vị tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới.
- Ông là một luật sư, tên là Nen-xơn Man-đê-la. Ông bị giam cầm 27 năm vì ông đã đấu tranh chống chế độ a-pác-thai. Ông là người tiêu biểu cho tất cả những người da đen, da màu ở Nam Phi đã kiên cường, bền bỉ đấ tranh cho một xã hội công bằng, tự do, dân chủ.
- GV cho HS quan sát ảnh vị tổng thống.
GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS nêu nội dung bài .
 + Nội dung bài : Bài văn phản đối chế độ phân biệt chủng tộc,ca ngợi cuộc đấu tranh của người dân da đen ở Nam Phi .
* Hướng dẫn đọc văn bản có tính chính luận.
- GV hướng dẫn cách đọc.
- GV đưa bảng phụ đã chép đoạn cần luyện đọc lên và hướng dẫn HS luyện đọc.
- HS luyện đọc đoạn văn: Bất bình với chế độ A-pác-thai, người da đên đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ của họ được sự ủng hộ của những người yêu chuộng tự do và công lý trên toàn thế giới cuối cùng đã giành được thắng lợi. Ngày 17-6-1991, chính quyền Nam Phi buộc phải huỷ bỏ sắc lệnh phân biệt chủng tộc. Ngày 27-4-1994, cuộc tổng tuyển cử đa sắc tộc đầu tiên được tổ chức. Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la, người từng bị giam cầm suốt 27 năm vì đấu tranh chống chế độ A-pác-thai, được bầu làm tổng thống. Chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa nhất hành tinh đã chấm dứt trước khi nhân loại bước và thế kỉ XXI.
3 Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc trước bài : Tác phẩm của Sin-lơ và tên phát xít.
-----------------------------------------------------
 KĨ THUẬT :(Tieát10) ÑÍNH KHUY BAÁM .(TT)
 I.Mục tiêu: HS caàn phaûi:
 -Bieát caùch ñính khuy baám.
 -Ñính ñöôïc khuy baám ñuùng quy trình.
 -Reøn luyeän tính töï laäp,kieân trì ,caån thaän.
II. Đồ dung dạy học :
-Moät soá khuy baám vôùi kích côõ vaø maøu saéc khaùc nhau.
-Hai maûnh vaûi coù kích thöôùc 20cm -30cm.
-Kim khaâu len,kim khaâu côõ nhoû.
-Len,sôïi ,chæ khaâu,phaán vaïch thöôùc ,keùo.
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra söï chuaån bò duïng cuï hoïc taäp cuûa HS.
 2 Daïy hoïc baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi: GV neâu muïc tieâu baøi ,ghi ñeà leân baûng .
b.Giaûng baøi môùi:
+Hoaït ñoâng 3: Thöïc haønh.
 -HS nhaéc laïi caùch ñính hai phaàn cuûa khuy baám.
 -GV kieåm tra keát quaû thöïc haønh ôû tieát 1 vaø nhaän xeùt.
 -Goïi hs nhaéc laïi yeâu caàu thöïc haønh vaø neâu thôøi gian hoaøn thaønh saûn phaåm.
 -HS thöïc haønh ñính khuy theo nhoùm 3em.
 -GV quan saùt ,uoán naén cho nhöõng HS thöïc hieän chöa ñuùng thao taùc.
3)Cuûng coá daën doø:
 -HS nhaéc laïi caùch ñính khuy .
 - Nhaän xeùt tinh thaàn vaø thaùi ñoä hoïc taäp cuûa HS.
 -Veà nhaø tieáp tuïc thöïc haønh ñeå tieát sau hoïc taäp toát hôn.
==============================
 Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2006.
 THỂ DỤC : (Tiết 11 )
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu :
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợ ...  cam chín
. 3 Củng cố dặn dò :
 2 HS nêu lại phần Ghi nhớ .Về nhà học thuộc các câu có dung từ đồng âm để chơi chữ. Chuẩn bị bài :Từ nhiều nghĩa .
 Nhận xét tiết học .	
----------------------------------------------
 ĐẠO ĐỨC: ( Tiết 6 ) CÓ CHÍ THÌ NÊN. (Tiết 2)
I. Mục tiêu : 
 Học xong bài này, HS biết :
- Trong cuộc sống, con người thường phải đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhưng nếu có chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người tin cậy, thì sẽ có thể vượt qua được khó khăn để vượt nên trong cuộc sống. 
- Xác định được những thuận lợi, khó khăn của mình; biết đề ra kế hoặch vượt khó khăn của bản thân.
- Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội.
 II .Tài liệu và phương tiện :
- Một số mẩu chuyện về tấm gương vượt khó ở địa phương em hoặc trong trường lớp em . 
 III .Các hoạt động dạy học : 
 1 .Kiểm tra bài cũ:
 + Em sẽ làm gì khi gặp khó khăn trong cuộc sống ?
 + Em học tập được gì ở anh Trần Bảo Đồng ?
 GV nhận xét ,lưu chứng cứ .
 .2. Bài mới
 Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin về tấm gương vượt khó :
 + Yêu cầu cả lớp kể về một số tấm gương vượt khó trong cuộc sống và học tập ở xung quanh hoặc biết qua báo chí .Lớp lắng nghe 4-5 HS kể và nêu một số câu hỏi 
Khi gặp khó khăn trong cuộc sống , học tập các bạn đó đã làm gì ? ( Khắc phục khó khăn của mình , không ngừng học tập vươn lên,biết khắc phục khó khăn tiếp tục phấn đấu, không chịu lùi bướcđể đạt kết quả tốt hơn ) .
Vượt khó trong học tập và cuộc sống sẽ giúp ta điều gì ? ( Tự tin hơn trong cuộc sống ,học tập và được mọi người yêu mến cảm phục ) .
 GV kể chuyện về tấm gương vượt khó cho HS nghe và đưa ra kết luận :
 +Khi gặp khó khăn trong cuộc sống biết cố gắng vươn lên ta sẽ được mọi người yêu mến và tự tin hơn trong cuộc sống .
 Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân 
* Mục tiêu: HS chọn được cách giải quyết tích cực nhất, thể hiện ý chí vượt khó khăn trong các tình huống. 
 GV cho lớp tự phân tích những khó khăncủa bản thân theo mẫu sau :
STT
Khó khăn
Những biện pháp khắc phục.
1
2
3
4
 HS trao đổi những khó khăn của mình với nhóm . Mỗi nhóm chọn 1-2 bạn có hoàn cảnh khó khăn nhất trình bày trước lớp .
 Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ bạn ..
 GV kết luận: Cho dù khó khăn đến đâu các em cũng phải cố gắng vượt qua để hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình, không được bỏ học giữa chừng. Biết vượt mọi khó khăn để sống mới là người có chí .
 3 .Hoạt động tiếp nối 
 Trong cuộc sống mỗi người đều có thể gặp những khó khăn riêng . Khi gặp khó khăn em cần làm gì ?
Chuẩn bị bài sau : Nhớ ơn tổ tiên .
----------------------------------------------
TOÁN : ( Tiết 30 ).LUYỆN TẬP CHUNG .
I/ Mục tiêu :
 Giúp HS tiếp tục củng cố về:
- So sánh phân số, tính giá trị biểu thức của phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một phân số của một số, tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. 
II/ Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS trình bày cách giải bài tập 4 (khác với cách đã nêu ở tiết trước).
2/ Bài mới
a.Giới thiệu bài : Luyện tập chung.
b.Giảng bài mới :
* Ôn tập kiến thức so sánh phân số
- Yêu cầu HS đọc bài tập và tự làm lần lượt các bài tập rồi chữa bài.
Bài 1: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.Khi chữa bài yêu cầu HS nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu số hoặc khác mẫu số.
- HS trả lời: 
+ Hai phân số có cùng mẫu số, phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn. 
+ Hai phân số khác mẫu số: Ta quy đồng hai mẫu số và đưa về so sánh hai phân số cùng mẫu số.
a) ; ; ; 
b) ; ; ; 
 *Thực hành phép tính +, -, x, : trên phân số
Bài 2: Thực hiện cá nhân.
 Sau khi làm xong, yêu cầu 4 HS lên bảng trình bày bài làm, cả lớp quan sát và nhận xét kết quả.
 Gợi ý: Quan sát các mẫu số đã cho (a), (b) để quy đồng gọn.
 (c), (d) cần rút gọn sau khi tính.
- HS trả lời:
a) + + = 
b)
c) 
 d) .
 *Thực hành giải toán
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán, thực hiện và chữa bài.
 Gợi ý: Bài toán thuộc dạng cơ bản nào đã biết? Nêu cách làm.
 GV chú ý giúp HS còn yếu.
Giải
Đổi: 5ha = 50000m2.
Diện tích hồ nước là:
50000 (m2).
Đáp số: 15000m2.
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề toán, thực hiện và chữa bài.
 GV có thể hướng dẫn: 
- Bài toán thuộc dạng toán nào em đã học?
( Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số).
- Nêu lại cách làm và thực hiện.
Giải
Hiệu số phần bằng nhau là:
4 - 1 = 3 (phần).
Tuổi con là:
30 : 3 = 10 (tuổi).
Tuổi bố là:
10 4 =40 (tuổi).
 	Đáp số: Bố: 40 tuổi; Con: 10 tuổi
 3.Củng cố dặn dò :
- Với đối tượng HS khá có thể để tự làm, không cần gợi ý. Sau mỗi bài tập yêu cầu nêu cách làm bài (khái quát)
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- Dặn dò HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài Khái niệm số thập phân.
-------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 12 ).LUYỆN TẬP TẢ CẢNH.
I/ Mục tiêu :
*Thông qua những đoạn văn mẫu, HS hiểu thế nào là quan sát khi tả cảnh sông nước, trình tự quan sát, cách kết hợp các giác quan khi quan sát.
* Biết ghi lại kết quả quan sát một cảnh sông nước cụ thể.
*Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh sông nước.
II. Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ :
 Thu bài chấm một số đơn xin gia nhập đội tình nguyện 
 Nhận xét bài làm của HS.
 2.Dạy học bài mới :
a.Giới thiệu bài : Luyện tập tả cảnh .
b.Giảng bài mới :
*Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi .
HS thảo luận nhóm , đại diện nhóm báo cáo GV nhận xét bổ sung.
 + Đoạn a :
 -Nhà văn Vũ Tú Nam đã tả cảnh song nước nào ? ( Miêu tả cảnh biển ).
 -Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển ? ( Sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc màu của trời mây ).
 -Câu văn nào cho em biết điều đó ? ( Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời 
 -Để tả những đặc điểm đó tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào ? ( Quan sát bầu trời và mặt biển khi : bầu trời xanh thẳm , rải mây trắng nhạt , âm u mây mưa , ầm ầm dông gió ).
+ Đoạn b :
-Nhà văn Đoàn Giỏi tả cảnh sông nước nào ? ( Tả con kênh ).
 -Con kênh được quan sát ở những thời điểm nào trong ngày ? ( Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn , buổi sáng , giữa trưa ,lúc trời chiều ).
-Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh bằng những giác quan nào ? ( Thị giác ).
-Tác giả miêu tả những đặc điểm nào của con kênh ? (ánh nắng chiếu xuống dòng kênh ,bốn phía chân trời , buổi sáng ,giữa trưa, về chiều ).
 Cả hai đoạn văn các tác giả đều sử dụng nghệ thuật gì ? ( Liên tưởng ).
GV nói sơ lược về nghệ thuật liên tưởng : Liên tưởng là từ hình ảnh này nghĩ đến hình ảnh khác .Liên tưởng làm cho sự vật thêm sinh động ,gần gũi với con người hơn .
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập .Hãy lập dàn ý miêu tả một cảnh sông nước.
 HS thảo luận theo bàn 2-3 phút sau đó làm bài vào VBT .
HS đọc nối tiếp bài làm trước lớp .Cả lớp và GV theo dõi bổ sung .Nhận xét cho điểm những em làm bài tốt .
 3 .Củng cố dặn dò : 
Về nhà sửa chữa hoàn thiện dàn bài .Chuẩn bị bài : Luyện tập tả cảnh .
 Nhận xét tiết học : Tuyên dương cá nhân ,nhóm chú ý học tập .
-----------------------------------------
SINH HOẠT LỚP : (Tiết 6 ). 
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -SINH HOẠT CUỐI TUẦN.
I.Mục tiêu:
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù vieäc thöïc hieän neà neáp vaø sinh hoaït trong tuaàn 6.
-Trieån khai coâng vieäc trong tuaàn 7.Chủ điểm hoạt động tập thể : Lập thành tích chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục lần cuối cùng và chào mừng ngày thành lập Hộ liên hiệp phụ nữ Việt Nam. 
-Bieåu döông nhöõng em coù nhieàu coá gaéng,nhaéc nhôû nhöõng coøn nhieàu toàn taïi .
II. Các hoạt động trên lớp :
1. Ổn định tổ chức : Sinh hoaït vaên ngheä.
 2 Tiến hành: 
*Hoạt động tập thể:
GV nêu chủ điểm hoạt động yêu cầu HS nêu những hiểu biết của cá em về ngày này: 
+Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày tháng năm nào ? (Ngày 15-10-1968).
+ Vì sao ngày đó lại được gọi là ngày Bác gửi thư cho ngành giáo dục lần cuối ?
 ( Vì sau đó Bác qua đời vào 2-9-1969 nên đó là bức thư cuối cùng Bác viết cho ngành giáo dục)
 Trường ,lớp ,bản thân em đã làm gì để kỉ niệm ngày này ? ( Tổ chức đăng kí giờ dạy, học tốt, thống kê điểm tốt dâng lên ngày kỉ niệm ).
 GV đọc cho HS nghe thư.
GV nêu chủ điểm tuần tới cho HS đăng kí thi đua : Lập thành tích chào mừng76 năm ngày thành lập Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10.
*Sơ kết tuần 6:
 Cho lôùp tröôûng baùo caùo vieäc theo doõi neà neáp sinh hoaït cuûa lôùp trong tuaàn. 
 Ban cán sự lớp và các tổ trưởng bổ sung.GV nhaän xeùt chung ,boå sung.
 +Đạo đức :
 -Trong tuaàn vöøa qua caùc em ñeàu thöïc hieän toát neà neáp haèng ngaøy nhö ñi hoïc chuyeân caàn , xeáp haøng ra vaøo lôùp, sinh hoaït nghieâm tuùc.Duy trì caùc tieát sinh hoïat ñaàu giôø vaø giöõa giôø .
 +Học tập :
 -Coù ñaày ñuû ñoà duøng hoïc taäp, caùc em coù yù thöùc hoïc baøi vaø laøm baøi taäp ôû lôùp vaø ôû nhaø töông ñoái ñaày ñuû. Đăng kí giờ học tốt vào thứ 5.
 Trong lôùp chaêm chuù nghe coâ giaùo giaûng baøi tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng hoïc. Nhieàu em tích cöïc hoïc taäp daønh nhieàu ñieåm cao nhö em:Traàn Taøi ,Toaøn Thu ,Duyên .
Cụ thể : Tổ 1 : 35 điểm tốt . Tổ 2 : 36 điểm tốt . Tổ 3 : 42 điểm tốt .Tổ 4 : 39 điểm tốt .
+ Các hoạt động khác :
-Coù yù thöùc giöõ gìn veä sinh caùc nhaân, veä sinh tröôøng lôùp töông ñoái saïch seõ .
-Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng vaø an ninh hoïc ñöôøng . Ban chỉ huy Chi đội tham gia đại hội liên đội và tham gia đóng góp xây dựng phương hướng với tham luận “ Đội em vững mạnh “
 +Hạn chế :
 Vaãn coøn moät soá em thöïc hieän ñoàng phuïc chöa nghieâm tuùc ,coøn queân khaên quaøng ,baûng teân nhö :Ñeâm ,Mừng ,
 Moät soá em coø queân saùch vôû ,duïng cuï hoïc taäp nhö : Lí Taøi ,BLim .
 Sinh hoạt 10 phút đầu giờ chất lượng chưa cao.
*Kế hoạch tuần 7 .
 Phát động phong trào thi đua chào mừng : “ Ngày thành lập Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20-10”
 -Tieáp tuïc duy trì só soá vaø neà neáp trong tuaàn, khaéc phuïc moät soá haïn cheá ôû tuaàn 6. 
 - Hoïc chöông trình tuaàn 7 theo thôøi khoaù bieåu, đăng kí giờ học tốt . 
 -10 phút đầu giờ cần cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ .
 -Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng – Giöõ vöõng an ninh hoïc ñöôøng 
 -Theo doõi vaø giuùp ñôõ caùc baïn HS caù bieät 
 -Tham gia caùc khoaûn ñoùng goùp phuïc vuï cho HS 
 -Giöõ gìn veä sinh caù nhaân, veä sinh tröôøng lôùp saïch seõ. 
3.Dặn dò : : Hoïc taäp nghieâm tuùc hôn .Vaâng lôøi oâng baø ,cha meï .
 Giöõ gìn veä sinh caù nhaân. Thực hiện tốt việc tự học ở nhà
=================================