Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 14

Ngày soạn: 21/11/2009
Ngày giảng: Thứ 3/24/11/2009 5A-T2 5B-T3
Thứ 4 ngày 25/11/2009 5C-T4
Tuần:14	 Bài 14 : Vẽ trang trí 
Trang trí đường diềm ở đồ vật
I. Mục tiêu: 
	- HS thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật.
	- HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật.
	- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo, có ý thức làm đẹp trong cuộc sống
II.Chuẩn bị
 GV - SGK - SGV- Một số đồ vật có trang trí đường diềm.
	- Bài vẽ đường diềm ở đồ vật.
 HS - Vở tập vẽ 5, chì, tẩy, màu
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
	 - Nêu cách nặn dáng người ?
3. Bài mới: gt bài 1’
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( 6’)
 - GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và các hình ở sgk.
 - Đường diềm thường được dùng để trang trí cho những đồ vật nào ?
 - Khi được trang trí bằng đường diềm, hình dáng của các vật như thế nào ?
 - Người ta thường trang trí đường diềm ở vị trí nào của đồ vật ?
 - Hoạ tiết ở các đường diềm thường là những hình gì ?
 - Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?
- GV nhận xét bổ sung thêm
Hoạt động 2: Cách trang trí ( 6’)
 - Nêu cách trang trí đường diềm ở đồ vật ?
 - Khi trang trí cần chú ý điều gì ?
- GV vẽ bài theo các bước lên bảng cho hs quan sát :
Hoạt động 3: Thực hành ( 17’)
 - Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vật và sử dụng đường diềm để trang trí.
 - GV gợi ý một số hoạ tiết cho HS lựa chọn.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- Quan sát hình 2 sgk T 46.
- HS nêu.
- HS vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 3’)
 - GV cùng HS chọn 1 số bài trang trí đẹp và chưa đẹp, đính lên bảng. Gợi ý HS nhận xét sếp loại về: + Bố cục.
 + Vẽ hoạ tiết.
 + Vẽ màu.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
 - GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí do vì sao đẹp và chưa đẹp .
 - Nhận xét chung tiết học. 
4. Dăn dò( 1’) - Sưu tầm tranh ảnh về quân đội .
Ngày soạn: 28/11/2009
Ngày giảng: Thứ 3ngày 1/12/2009 5A-T2 5B-T3
 Thứ 4 ngày 2/12/2009 5C-T4
Tuần:15	 Bài 15 : Vẽ tranh
Đề tài quân đội
I. Mục tiêu:
	- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hằng ngày.
	- HS vẽ được tranh về đề tài Quân đội.
	- HS thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội. 
II.Chuẩn bị
 GV - SGK - SGV
 - Tranh ảnh về quân đội.
 - Một số bài vẽ năm trước của HS về đề tài
 HS - Vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
 - Để đánh giá một bài trang trí đường diềm ở đồ vật cần phải dựa vào những mặt nào ? 
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1,) - HS hát bài hát về chú bộ đội, GV hướng HS vào bài.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ( 5’)
 - GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài quân đội.
 - Các tranh vẽ này có hình ảnh chính là ai ?
- Trang phục của các cô, chú bộ đội như thế nào ?
- Vũ khí và phương tiện quân đội gồm những gì ?
-Vẽ về đề tài quân đội các em có thể vẽ những hoạt động nào ?
- GV nhận xét bổ xung thêm
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh ( 6’)
 - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?
- GV nhận xét và nhắc lại các bước vẽ cho hs năm được cáh vẽ
 - GV yêu cầu HS quan sát kĩ các bức tranh trong sgk để HS thấy rõ cách sắp xếp hình ảnh, cách vẽ hình và vẽ màu. 
Hoạt động 3: Thực hành ( 17’)
- Yêu cầu HS vẽ một bức tranh về đề tài Quân đội - GV bao quát lớp, hướng dẫn bổ sung.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát tranh.
- HS vẽ vào vở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 3’)
 - GV gợi ý HS nhận xét một số bài về : + Nội dung.
 + Bố cục.
 + Hình vẽ, nét vẽ.
 + Màu sắc. 
- HS tự nhận xét và xếp loại các bài đẹp và chưa đẹp.
 - GV bổ sung khen ngợi, động viên cả lớp .
 - Nhận xét chung tiết học.
4. Dăn dò: ( 1’) - Sưu tầm bài vẽ mẫu có2 vật mẫu của các bạn lớp trước và tranh tĩnh vật của hoạ sĩ trên sách báo.