Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 1

 LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 1
Từ ngày: 23/8/2010
 Đến ngày: 27/8/ 2010
 Cách ngôn: Có chí thì nên
Thứ
Buổi
Môn
Tên Bài dạy
Hai
23/8
Sáng
Ch/cờ
T/đọc
TĐ-KC
Toán
Chào cờ
Cậu bé thông minh
Cậu bé thông minh
Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số
Ba
24/8
 Sáng
Toán
Ch. tả
NGLL
Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)
Cậu bé thông minh
Chuẩn bị lễ khai giảng
Tư
25/8
 Sáng
T/đọc
Toán
L.TV
Hai bàn tay em
Luyện tập
Ôn tập đọc trong tuần
Năm
26/8
Sáng
Toán
LTVC
Ch. tả
Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)
Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh
Nghe-viết : Chơi chuyền
 Chiều
Tập viết
L. Toán
L. TV
Ôn chữ hoa A
Luyện tập (tiết 1)
Ôn luyện từ và câu trong tuần
Sáu
27/8
Chiều
Toán
TLV
SHTT
Luyện tập
Nói về Đội TNTP
Điền vào giấy tờ in sẵn
Sinh hoạt lớp
TUẦN 1:
Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
CẬU BÉ THÔNG MINH
 I. Mục tiêu:
 - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé (TL được các câu hỏi SGK
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa .
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1. KTBC: KT sgk
2. Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1:HDHS luyện đọc, giải nghĩa từ
HĐ1: HDHS tìm hiểu bài
Câu1: sgk
Câu 2 :sgk
Câu 3 : sgk
Câu chuyện này nói lên điều gì?
-HDHS luyện đọc lại
HĐ3: HDHS kể chuyện
3- Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài Hai bàn tay em
- HS tiếp nối đọc câu 
- HS tiếp nối đọc đoạn
- HS đọc đoạn theo nhóm
- Các nhóm đọc bài
- Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
- Vì gà trống không biết đẻ trứng
- Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí: bố đẻ em bé
- Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua
rèn chiếc kim này thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim
- Yêu cầu việc vua không làm được để khỏi thực hiện lệnh vua
- Ca ngợi tài trí của cậu bé
- HS thi đọc phân vai
- HSQS tranh nêu nội dung 
Tranh 1: lính đang đọc lệnh vua
Tranh 2: Cậu bé trước mặt vua
Tranh 3: Thái độ của nhà vua
- HS kể theo nhóm
- HS thi kể
- Em thích cậu bé vì cậu thông minh 
TOÁN
ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I.Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: GVKT sách,vở
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: Ôn về đọc, viết số
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài1: SGK,Ôn tập về đọc,viết số
HĐ3: Miệng
Bài 2:SGK, Ôn tập về thứ tự số
HĐ4: Bcon
Bài 3: SGK, Ôn về so sánh số
HĐ5: vở
Bài 4: SGK, Tìm số lớn nhất, bé nhất
 3.Củng cố dặn dò:
Đọc, viết, so sánh các số:
750, 539, 641
Nhận xét tiết học.
Xem trước bài Cộng, trừ các số có ba chữ số
- HS bảng con: 227, 134 ,506 , 780,..
- HS nối tiếp nhau đọc số
- Viết theo mẫu
- HS nối tiếp lên bảng, lớp bảng con
 160, 161, 
 Ba trăm năm mươi tư...
- Viết số thích hợp vào ô trống
- HS chơi Ai nhanh hơn
- 311; 312 ; 313 ; 314 ; 315 ; 315 ; 317 ; 318
- 400 ; 399 ; 398 ; 397 ; 396 ; 395 ; 394; 393
- Điền dấu 
- HS bảng con
 303...<. 330 30 + 100..<. 131
 615..>.. 516 410- 10 ..<. 400 + 1
-Tìm số lớn nhất, bé nhất
-HS viết vào bảng con 735 và 142
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2010
TOÁN
CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I.Mục tiêu:
 - Biết cách cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn nhiều hơn, ít hơn.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Đọc ,viết số
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài1a, c: tính nhẩm (SGK4)
HĐ2: bcon
Bài 2:SGK, Củng cố về đặt tính và tính
HĐ3: vở
Bài 3:SGK, giải toán
Bài 4:SGK, giải toán
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
 Xem trước bài Luyện tập
-2 HS lên bảng
-Tính nhẩm
-HS nối tiếp nhau nêu 
a, 400 + 300 = 700 c,100 + 20 + 4 = 124
 700 - 300 = 400 300 + 60 + 7 = 367
 700 - 400 = 300 800 + 10 + 5 = 815
- HS làm bảng con
 352 732 418 395
 + - + -
 416 511 201 44
 768 221 619 351
- HS đọc đề
- HS làm vào vở
 Số học sinh khối lớp hai có là
 245 - 32 =213 (học sinh)
 Đáp số : 213 học sinh
- HS đọc đề
- HS làm vào vở
 Gía tiền một tem thư là
 200 + 600 = 800 (đồng)
 Đáp số : 800 đồng
CHÍNH TẢ
CẬU BÉ THÔNG MINH
 I. Mục tiêu:
 - Chép lại chính xác và trình bày đúng qui định bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm đúng bài tập 2b
 - BT3 : Điền đúng 10 chữ và tên chữ đó vào ô trống trong bảng.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động giáo viên
1.KTBC: KT vở chính tả
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS nghe viết
- GV đọc bài
- HDHS nhận xét
- GV đọc bài
- Chấm chữa bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài 2 b/SGK
Bài 3/ SGK
3.Củng cố dặn dò:
- Hệ thống bài học .
- Nhận xét tiết học
- Xem trức bài Chơi chuyền
- HS theo dõi sgk
- 2 HS đọc lại
- Bài Cậu bé thông minh (Hôm sauthịt chim)
- Viết cách lề vở 3 ô li
- Đoạn này có 3 câu
- Cuối câu 1 và 3 có dấu chấm, cuối câu 2 có dấu hai chấm
- Chữ đầu câu viết hoa
- HS bảng con: chim sẻ, kim khâu, sắc, xẻ thịt, cỗ
- HS viết bài
- HS soát lại bài
- Điền vào chỗ chấm an hay ang
- HS tiếp nối lên bảng, lớp vbt
Đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng
-Viết vào vở những chữ, tên chữ còn thiếu
-HS làm vào vbt
 chữ - tên chữ 
 a a
 ă á 
 â ớ......
HĐNGLL:
 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC - CHUẨN BỊ CHO LỄ KHAI GIẢNG
I/Mục tiêu:
* Giúp HS ổn định tổ chức, xây dựng được một số nề nếp cơ bản ban đầu để bước vào năm học.
.* Chuẩn bị một số vấn đề cho ngày khai giảng.
II/Hoạt động dạy học:
HĐ thầy
HĐ trò
HĐ1: Ổn định tổ chức- xây dựng nề nếp
-GV nêu các qui định về nề nếp lớp, trường:
 *Thời gian ra, vào lớp.
 *Nề nếp xếp hàng, VS cá nhân, lớp học.
 *Trang phục đến lớp, dụng cụ học tập.
 *Nề nếp thể dục, sinh hoạt.
 * Nội qui học sinh.
HĐ2:Chuẩn bị cho lễ khai giảng:
GV y/c HS:
 *Ăn mặc sạch sẽ, đúng tác phong đội viên.
 *Cách sắp xếp đội hình cho lễ kh/giảng.
 *Hát quốc ca.
 *Trật tự trong lễ khai giảng.
HĐ3: Sinh hoạt – văn nghệ: 
GV nhận xét - dặn dò cho tiết sau.
-HS ghi các loại vở. Dụng cụ học tập.
-Giờ giấc ra, vào lớp.
-Nội qui học sinh.
* Nội qui học sinh.
-HS ghi chép các nội dung cần thiết.
*Ăn mặc sạch sẽ, đúng tác phong đội viên.
 *Cách sắp xếp đội hình cho lễ kh/giảng.
 *Hát Quốc ca.
 *Trật tự trong lễ khai giảng.
-HS hát cá nhân - tập thể.
Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
TẬP ĐỌC
HAI BÀN TAY EM
I. Mục tiêu:
 - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. 
 - Hiểu nội dung: Hai bàn tay em rất đẹp, rất có ích và đáng yêu.
 - Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa thuộc 2 – 3 khổ thơ trong bài 
 Ghi chú : HS khá + giỏi thuộc cả bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Cậu bé thông minh
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc, giải nghĩa từ
HĐ2: HDHS tìm hiểu bài
Câu1: sgk
Câu 2 :sgk
Câu 3 : sgk
HĐ3:HS học thuộc lòng
3.Củng cố dặn dò:
 - Hệ thống bài học.
 - Nhận xét tiết học. 
 - Xem trước bài Ai có lỗi?
-3 HS lên bảng
-HS tiếp nối đọc câu 
-HS tiếp nối đọc đoạn
-HS đọc đoạn theo nhóm
-Các nhóm đọc bài
-Lớp đồng thanh cả bài
 -Hai bàn tay của bé được so sánh với nụ hoa hồng,
 -Buổi tối hai hoa ngủ cùng bé, buổi sáng tay giúp bé đánh răng, khi bé học bàn tay siêng năng, khi một mình bé tâm sự.
 -Em thích khổ 1 vì hai bàn tay của bé như nụ hoa đầu cành.....
-HS đồng thanh từng khổ, cả bài
-HS thi đọc: 2 tổ thi đọc tiếp sức, tổ nào đọc nối tiếp nhanh, đúng là thắng
-3 HS thi đọc thuộc cả bài
Luyện Tiếng việt: ÔN CÁC BÀI TẬP ĐỌC TRONG TUẦN
-Cho HS đọc lại bài :Cậu bé thông minh
-Luyện đọc đoạn ,cả bài đọc theo lời nhân vật của câu chuyện và nêu lại nội dung của bài .
-Luyện viết 1 đoạn trong bài tập đọc đã học .
 TOÁN
LUYỆN TẬP
II.Mục tiêu:
 -Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)
-Biết giải toán “tìm x” giải toán (có 1 phép tính trừ). 
II.Đồ dùng dạy học: bảng con 
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: cộng trừ các số có 3 chữ số
2.Bài mới:GTB-Ghi đề
HĐ1:HDHS làm bài tập
Bài1:SGK:Củng cố về đặt tính và tính 
Bài 2:SGK,Củng cố về tìm x
Bài 3:SGK,giải toán
HĐ3: HDBT về nhà
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học .
Xem trước bài Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ một lần)
- 2 HS lên bảng
-Đặt tính và tính 
-HS bảng con
 324 645 761 485 666 25
+405 - 302 +128 - 72 -333 +721
 729 343 889 413 333 746
- Tìm x 
- lấy hiệu cộng với số trừ 
- lấy tổng trừ đi số hạng kia
- HS làm bài vào vở
x - 125= 344 x + 125=266 
 x = 344 + 125 x = 266 - 12 
 x = 469 x = 141
- HS đọc đề
- HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng
Số bạn nữ đội đồng diễn thể dục đó là:
 285 - 140 = 145( bạn)
 Đáp số: 145 bạn nữ
Thực hành xếp 4 hình con cá
Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm2009
TOÁN
CỘNG SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ một lần)
I.Mục tiêu:
 -Biết cách thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).
 -Tính được đường gấp khúc.
II.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Luyện tập
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS thực hiện 
a.Phép cộng: 435 + 127=?
Ghi bảng như sgk
b.Phép cộng: 255+ 162 = ?
Ghi bảng như sgk
HĐ2:HDHS làm bài tập
Bài1: SGK, Củng cố về tính
 (cột 1,2,3) 
Bài 2: SGK, Củng cố về tính 
 (cột 1,2,3)
Bài 3a: SGK,Củng cố về đặt tính và tính:
 Bài 4:SGK,Tính độ dài đường gấp khúc:
HĐ 3: Hướng dẫn HS khá, giỏi giải các bài còn lại
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học .
Xem trước bài Luyện tập
- 2 HS lên bảng
-Đặt tính và tính 
-HS bảng con 435
 +127
 562
-Phép cộng này có nhớ một lần từ hàng đơn vị sang hàng chục.
-HS đặt tính và tính vào bảng con
-Phép cộng này có nhớ một lần từ hàng chục sang hàng trăm.
-Tính 
-HS bảng con
 256 417 555 
+125 +168 +209 
-Tính
-HS bảng con
 256 452 166 
+182 +361 +283 
-HS làm vào vở 3a
235 + 417 và 256 + 70 
-Độ dài đường gấp khúc ABC là:
 126 + 137 = 263 ( cm )
 Đáp số: 263 cm
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VÂT. SO SÁNH
I. Mục tiêu:
 - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)
 - Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
 - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3). 
II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ, tranh minh hoạ bài tập 2
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: kiểm tra vbt
2.Bài mới: GTB-Ghi đề 
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài 1: sgk
Bài 2 :sgk
Bài 3 :sgk
3.Củng cố dặn dò:
 - Hệ thống bài học.
 - Nhận xét tiết học. 
 - Xem trước bài Từ ngữ về thiếu nhi
 Ôn tập câu Ai là gì?
-HS nêu lại 
- Tìm từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ
- HS làm mẫu
- HS làm vở bài tập:
 Tay em, răng, hoa nhài, tay em, tóc, ánh mai
- HS trao đổi nhóm đôi
- HS trình bày
a. Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu cành.
b.Mặt biển được so sánh với (tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch).
c. Cánh diều được so sánh với dấu “á”.
d. Dấu hỏi được so sánh với vành tai nhỏ.
- Em thích hình ảnh so sánh a vì hai bàn tay em bé được ví với những bông hoa là rất đúng.
-Em thích hình ảnh so sánh b vì cảnh biển đẹp và êm như tấm thảm.
Luyện Tiếng việt : ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU 	
-Luyện tìm từ chỉ sự vật và hình ảnh so sánh mà em biết .
-Thực hành nói về Đội TNTPHồ Chí Minh .
-Thực hành làm bài tập ở VBT/hs về LT-C và TLV đã học .
CHÍNH TẢ
CHƠI CHUYỀN
I. Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. 
 - Điền đúng các vần ao\oao vào chỗ trống (BT2).
 - Làm đúng bài tập 3b .
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: rèn luyện,dân làng,làn gió
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS nghe viết
- GV đọc bài
- HDHS nhận xét
Khổ thơ 1 nói lên điều gì?
Khổ thơ 2 nói lên điều gì?
- GV đọc bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài 2: SGK
Bài 3b: SGK
3.Củng cố dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài Ai có lỗi?
-1HS lên bảng, lớp bảng con
- HS theo dõi sgk
- 2 HS đọc lại
- Tả các bạn đang chơi chuyền
- Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt
- Mỗi dòng thơ có 3 chữ
- Những câu nói của các bạn đặt trong dấu ngoặc kép
- Chữ đầu câu viết hoa
- HS bảng con: chuyền, sáng ngời, hòn cuội, vơ
- HS viết bài
- HS soát lại bài
- Điền vào chỗ chấm ao hay oao
- HS tiếp sức, lớp vbt
ngọt ngào, ngoao ngoao, ngao ngán
- Tìm từ theo nghĩa đã cho
- HS làm vào bảng con
 ( ngang - hạn - đàn)
	TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA A
I.Mục tiêu: 
 - Viết đúng chữ hoa A (1dòng) ; V, D (1 dòng) ; Viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1dòng) và câu ứng dụng : Anh em đỡ đần (1lần) cỡ chữ nhỏ.
 - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng.
 - Bước đầu biết nối nét giữa các chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. (ghi chú : HSK + HSG viết đúng và đủ bài tập viết).
II.Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa A
 Tên riêng Vừ A Dính 
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC:KT vở tập viết 
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS viết trên bảng con
- Cho HS quan sát mẫu
- Nêu các chữ hoa có trong bài
- GV viết mẫu nhắc lại cách viết
- Nêu từ ứng dụng
- Giới thiệu về Vừ A Dính: là thiếu niên người dân tộc Hmông...
- Nêu câu ứng dụng 
- Câu tục ngữ trên nói lên điều gì?
HĐ2: HDHS viết vào vở
Chấm chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
 - Hệ thống bài học.
 - Nhận xét tiết học.
Về nhà viết phần còn lại
-HS nêu lại
- Con chữ hoa gồm 2 nét
- V,A, D
- HS theo dõi
- HS bảng con: A
- Vừ A Dính
- HS theo dõi
- HS bảng con Vừ A Dính
- Anh em ....................đỡ đần
-Anh em trong một nhà phải yêu thương ,giúp đỡ lẫn nhau
-HS bảng con: Anh, Rách
-HS viết vào vở
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm2009
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 -Biết thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). BT1,2,3,4
II.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Cộng số có ba chữ số
2.Bài mới:GTB-Ghi đề
HĐ1:HDHS làm bài tập
Bài1:SGK,Củng cố về tính 
Bài 2:SGK,Củng cố về đặt tính và tính
Bài 3:SGK,giải toán
Bài 4 :SGK,Tính nhẩm
HĐ 3: HDHS vẽ theo mẫu
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
Trừ số có 3 chữ số có nhớ một lần
-2 HS lên bảng
-Tính 
-HS bảng con
 367 487 85 108 
+120 +302 + 72 + 75
-Đặt tính và tính
-HS làm vào vở
 367 487 93 168 
+ 487 +130 + 58 +503
-HS dựa vào tóm tắt đọc đề
-HS làm vào vở,1 HS lên bảng
 Giải:
 Số lít dầu cả hai thùng có là
 125 + 135 = 260 ( lít )
 Đáp số: 260 lít dầu
-HS chơi đố bạn
 310 + 40 = 400 + 50 =
 150 + 250= 305 + 45 =
 450 - 150 = 515 - 15 = ......
HS thực hành ở nhà
TÂP LÀM VĂN
NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
Điền vào giấy tờ in sẵn
I.Mục tiêu:
 -Rèn kỹ năng nói: Trình bày những hiểu biết về tổ chức Đội TNTPHCM.
 -Rèn kỹ năng viết: Bước đầu điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
II.Đồ dùng dạy học: Vở bài tập
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: KT vở bt
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài 1: SGK
Tổ chức đội TNTPHCM tập hợp trẻ em từ 5 đến 14 tuổi
GV nói thêm về huy hiệu đội, khăn quàng...
Bài 2:SGK
3.Củng cố dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài Viết đơn
- HS thảo luận nhóm
+ Đội thành lập ngày 15-5-1941 tại Pác Bó Cao Bằng, tên gọi đầu tiên là đội Nhi đồng cứu quốc.
+ Đội viên đầu tiên là Nông Văn Dềnh, Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Sậu, Lý Thị Mì.
+ Ngày 30 -1- 1970 đội được đổi tên thành Đội TNTPHCM
- Các nhóm thi nói về tổ chức Đội
- Điền đúng nội dung của đơn xin cấp thẻ đọc sách
- Hình thức của mẫu đơn
+ Quốc hiệu và tiêu ngữ
+ Địa điểm ngày, tháng, năm
+ Tên đơn
+ Địa chỉ gửi đơn
+ Họ tên, ngày sinh, trường, lớp người viết đơn
+ Nguyện vọng và lời hứa
+ Tên và chữ kí
- HS làm bài vào VBT
- 3 HS đọc bài viết, lớp nhận xét
SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
I/Mục tiêu: Giúp HS:
* Thấy được ưu, khuyết từng mặt học tập, rèn luyện của bản thân, tập thể tổ, lớp.
*Phát huy thành tích đạt được, khắc phục những mặt yếu kém đẻ vươn lên.
* Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể.
II/Cách tiến hành:
 -Lớp trưởng tổ chức.
 * Hát tập thể.
 *Tuyên bố lí do.
 *Đánh giá các mặt học tập của lớp:
* Học tập: 
 -Dụng cụ học tập: Đa số đầy đủ DCHT, SGK, sách vở bao bọc cẩn thận,.Tồn tại: một vài bạn thiếu bút màu.
 -SGK: Đầy đủ 100%.
 -Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xdựng bài, nhưng còn nói nhỏ và chưa đều, chưa mạnh dạn trong xây dựng bài.
*Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, th/hiện nề nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tốt.
*VTM: Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát.
 *Kế hoach tuần 2:
-Đầy đủ DCHT, Sách vở thực hiện đúng y/c. Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xdựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập.
_Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản.
 *Sinh hoạt văn nghệ.
 ******************************************