Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 16 năm 2011

Tuần 16
Thứ Hai, ngày 5 tháng 12 năm 2011
Chào cờ
Tâp trung học sinh
..
Tập đọc
 Thầy thuốc như mẹ hiền
I/ Mục tiêu: 
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
 - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ).
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa bài tập đọc, bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: 
2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài:
a. Luyện đọc:
Đoạn 1: từ đầu đến thêm gạo, củi.
Đoạn 2: tiếp theo đến càng hối hận.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- GV nghe HS đọc, sửa lỗi về phát âm, giọng đọc cho HS, giúp các em hiểu nghĩa của các từ chú giải.
- GV đọc bài.
b. Tìm hiểu bài:
- Tìm những chi tiết nói lên tấm lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
- Vì sao Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
- Em hiểu nội dung 2 câu thơ cuối bài như thế nào?
c) Đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 2.
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 2.
- Giáo viên bao quát- nhận xét 
- Gv cho HS thi đọc.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc. 
- HS đọc khổ thơ em thích bài: Về ngôi nhà đang xây.
- 1, 2 học sinh đọc toàn bài.
- HS chia đoạn.
- 3 học sinh đọc nối tiếp kết hợp rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh trả lời. 
- Học sinh nối tiếp nêu.
- Học sinh đọc nối tiếp toàn bài củng cố giọng đọc, nội dung.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.
- HS về nhà thực hiện.
.
Chính tả (Nghe- viết)
Về ngôi nhà đang xây
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu của bài thơ 
Về ngôi nhà đang xây.
- Làm được BT2 a/b; để tìm được những tiếng thích hợp để hoàn thành 
mẩu chuyện ( BT3 ).
II/ Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to, bút dạ, Bài tập 3 viết sẵn ra bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: 
- Nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe viết:
- GV gọi 1 HS đọc bài .
- H: Hình ảnh ngôi nhà đang xây cho em thấy điều gì về đất nước ta?
c. Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu HS nêu từ ngữ khó viết, dễ lẫn trong khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được.
d. Viết chính tả:
e. Soát lỗi chính tả:
- GV đọc toàn bài thơ cho HS soát lỗi.
- Thu chấm bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
g. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 2a
- HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập .
- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp để làm bài.
 Lưu ý HS : Tìm các tiếng có nghĩa tức là phải xác định được nghĩa của từ trong câu 
- Đại diện các cặp lên làm bài.
- Nhận xét các từ đúng .
Bài 3: 
Thứ tự cần điền là: rồi, vẽ, về, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị
- Truyện đáng cười ở chỗ nào ?
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà hoàn thành tiếp bài tập.
- 1 HS lên bảng viết các từ có âm đầu ch/tr
- 2 HS trả lời.
- HS nêu trước lớp: 
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vở nháp.
- HS nghe và viết bài.
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để kiểm tra, soát lỗi, chữa bài, ghi số lỗi ra lề.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- HS hoạt động theo cặp cùng trao đổi và tìm từ . 
- Báo cáo kết quả làm việc, HS khác bổ sung ý kiến.
 VD:
 giá rẻ / hạt dẻ / giẻ rách ...
Bài 3: 1 HS đọc thành tiếng.
1 HS đọc yêu cầu, HS tự làm bài bằng cách dùng bút chì viết tiếng còn thiếu vào vở BT.
- HS đọc toàn bộ câu chuyện.
Toán
Luyện tập 
I/ Mục tiêu:
 - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
 - BT cần làm: Bài 1, bài 2.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bảng phụ
III/ Hoạt dộng dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra Cho chữa bài 3, 4 tiết trước
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành
Bài 1:
- GV cho HS tự làm và chữa bài.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc đề toán
- Yêu cầu Học sinh trao đổi.
- Giáo viên nhận xét- đánh giá.
Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi.
- GV cho HS tự làm và giáo viên chấm một số bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV dặn HS chuẩn bị bài sau.
- 2 HS chữa bài ở bảng. 
- HS tự làm và trao đổi bài để kiểm tra kết quả.
- Học sinh làm, chữa bảng.
- Học sinh thảo luận, trình bày, nhận xét.
Buổi chiều
Khoa học
CHAÁT DEÛO 
I. MỤC TIấU:
- Nhaọn bieỏt moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa chaỏt deỷo
- Neõu tớnh chaỏt, coõng duùng vaứ caựch baỷo quaỷn caực ủoà duứng baống chaỏt deỷo.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Hỡnh veừ trong SGK trang 62,moọt vaứi ủoà duứng thoõng thửụứng baống nhửùa ủeỏn lụựp (thỡa, baựt, ủúa, aựo mửa, oỏng nhửùa, )
 - HSứ: SGK, sửu taàm ủoà duứng laứm baống chaỏt deỷo.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ:“ Cao su “.
Giaựo vieõn yeõu caàu 3 hoùc sinh choùn hoa mỡnh thớch.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt – cho ủieồm.
2. Giụựi thieọu baứi mụựi:	
Hoaùt ủoọng 1:
 Laứm vieọc theo nhoựm.
Cho HS quan saựt moọt soỏ ủoà duứng baống nhửùa ủửụùc ủem ủeỏn lụựp, keỏt hụùp quan saựt caực hỡnh trang 58 SGK ủeồ tỡm hieồu veà tớnh chaỏt cuỷa caực ủoà duứng ủửụùc laứm baống chaỏt deỷo.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt,
Hoaùt ủoọng 2: Neõu tớnh chaỏt, coõng duùng vaứ caựch baỷo quaỷn caực ủoà duứng baống chaỏt deỷo.
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc noọi dung trong muùc Baùn caàn bieỏt ụỷ trang 65 SGK ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuoỏi baứi.
Giaựo vieõn goùi moọt soỏ hoùc sinh laàn lửụùt traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi .
Giaựo vieõn choỏt:
3/Cuỷng coỏ daởn doứ 
Giaựo vieõn cho hoùc sinh thi keồ teõn caực ủoà duứng ủửụùc laứm baống chaỏt deỷo. 
Chuaồn bũ: Tụ sụùi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
.
- Hoùc sinh ủoùc.
- HS laàn lửụùc traỷ lụứi 
LUYỆN TOÁN:
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIấU.
- Học sinh thạo cỏch tỡm tỉ số phần trăm của 2 số
- Giải được bài toỏn về tỉ số phần trăm dạng tỡm số phần trăm của 1 số 
- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. ĐỒ DÙNG: Hệ thống bài tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: 
2.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
*ễn cỏch tỡm tỉ số phần trăm của 2 số
- Cho HS nờu cỏch tỡm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b.
- Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nhỏp, 1 HS lờn bảng làm: 0,826 và 23,6
- GV sửa lời giải, cỏch trỡnh bày cho HS
Bài tập 1: Tỡm tỉ số phần trăm của:
a) 0,8 và 1,25;
b)12,8 và 64 
Bài tập 2: Một lớp cú 40 học sinh, trong đú cú 40% là HS giỏi. Hỏi lớp cú ? HS khỏ
- GV hướng dẫn HS túm tắt :
40 HS: 	100%
HS giỏi: 	40 %
HS khỏ: ? em
Bài tập 3:
Thỏng trước đội A trồng được 1400 cõy thỏng này vượt mức 12% so với thỏng trước. Hỏi thỏng này đội A trồng ? cõy 
3. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trỡnh bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
- HS nờu cỏch tỡm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b
+ 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350%
Lời giải:
a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 %
b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 %
Lời giải:
Cỏch 1: 40% = .
Số HS giỏi của lớp là:
 40 x = (16 em)
Số HS khỏ của lớp là: 40 - 16 = 24 (em)
 Đỏp số: 24 em.
Lời giải:
Số cõy trồng vượt mức là:
 1400 : 100 x 12 = 168 (cõy)
Thỏng này đội A trồng được số cõy là:
 1400 + 168 = 1568 (cõy)
- HS lắng nghe và thực hiện.
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ LOẠI
I.MỤC TIấU;
- Củng cố về từ loại trong cõu.
- Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng cỏc từ loại đó cho.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. ĐỒ DÙNG: Hệ thống bài tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: 
2.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1: 
H: Chọn cõu trả lời đỳng nhất:
a) Là sự phõn chia từ thành cỏc loại nhỏ.
b) Là cỏc loại từ trong tiếng Việt.
c) Là cỏc loại từ cú chung đặc điểm ngữ phỏp và ý nghĩa khỏi quỏt( như DT, ĐT, TT).
Bài tập 2: Tỡm DT, ĐT, TT trong đoạn văn sau:
 Nắng rạng trờn nụng trường. Màu xanh mơn mởn của lỳa úng lờn cạnh màu xanh đậm như mực của những đỏm cúi cao. Đú đõy, Những mỏi ngúi của nhà hội trường, nhà ăn, nhà mỏy nghiền cúinở nụ cười tươi đỏ.
Bài tập 3: Đặt cõu với cỏc từ đó cho:
a) Ngúi
b) Làng
c) Mau.
3. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
Lời giải: Đỏp ỏn C
Lời giải:
- Danh từ: Nắng, nụng trường, màu, lỳa, màu, mực, cúi, nhà hội trường, nhà ăn, nhà mỏy, cúi, nụ cười.
- Động từ: Nghiền, nở.
- Tớnh từ: Xanh, mơn mởn, úng, xanh, cao, tươi đỏ.
 Vớ dụ: 
a) Trường em mỏi ngúi đỏ tươi.
b) Hụm nay, cả làng em ra đồng bẻ ngụ.
c) Trồng bắp cải khụng nờn trồng mau cõy.
- HS lắng nghe và thực hiện.
.
Thứ Ba, ngày 6 tháng 12 năm 2011
THỂ DỤC
BÀI 31: Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung yêu cầu hoàn thiện toàn bài.
- Tập đúng và đẹp.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động 
II Địa điểm-Phương tiện.
- Trên sân trường vệ sinh nơi tập.Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III Nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Chạy vòng tròn quanh sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Trò chơi “Kết bạn”
 2.Phần cơ bản.
- Ônbài thể dục phát triển chung.
- Lần 1: Tập từng động tác.
- Lần 2-3: Tập liên hoàn 7 động tác.
- Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp nhất.
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cho học sinh chơi
- GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật.
3 Phần kết thúc.
- GV hướng dẫn học sinh tập một số động tác thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
- Ôn bài thể dục.
Định lượng
6-10 phút
1-2 phút
2 phút
1 phút
2 phút
18-22'
 13-15'
4-5 phút
5-6 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
 Phương pháp tổ chức
- ĐHNL.
 * * * * * * * *
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- ĐHTC.
ĐHTL: GV @ 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * *
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3- 4 cán sự điều khiển
-  ...  yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)
II . CHUAÅN Bề :
 - Tranh aỷnh minh hoaù ủaởc ủieồm hỡnh daùng cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ toỏt .
 - Phieỏu hoùc taọp .
 - Phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp .
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
 HOAẽT ẹOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC SINH
1. Baứi cuừ:
- Neõu lụùi ớch cuỷa vieọc nuoõi gaứ
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
- HS neõu 
- HS nhaọn xeựt 
2. Giụựi thieọu baứi mụựi: “ Moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu nhaỏt ụỷ nửụực ta “
Hoaùt ủoọng 1 : Keồ teõn moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu nhaỏt ụỷ nửụực ta vaứ ủũa phửụng 
Hoaùt ủoọng caự nhaõn , lụựp
+ Em coự theồ keồ teõn nhửừng gioỏng gaứ maứ em bieỏt 
- HS keồ teõn : gaứ ri , gaứ aực , gaứ tam hoaứng gaứ lụ-go
- GV ghi teõn caực gioỏng gaứ theo 3 nhoựm 
+ Gaứ noọi 
+ Gaứ nhaọp noọi 
+ Gaứ lai 
Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta 
- GV neõu nhieọm vuù hoaùt ủoọng nhoựm 
- HS thaỷo luaọn nhoựm qua phieỏu hoùc taọp 
Teõn gioỏng gaứ
ẹaởc ủieồm
hỡnh daùng
ệu ủieồm
chuỷ yeỏu
Nhửụùc ủieồm
chuỷ yeỏu
Gaứ ri
Gaứ aực
Gaứ lụ-go
Gaứ Tam hoaứng
1) Ghi caực thoõng tin caàn thieỏt vaứo baỷng sau :
2) Neõu ủaởc ủieồm cuỷa moọt gioỏng gaứ 
ủang ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ ủũa phửụng 
- GV nhaọn xeựt vaứ boồ sung 
ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn 
- HS trửng baứy tranh aỷnh ủaừ sửu taàm veà caực loaùi gaứ 
3/Củng cố dặn dũ: 
+ Vỡ sao gaứ ri ủửụùc nuoõi nhieàu nhaỏt ụỷ nửụực ta ?
- Chuaồn bũ : “Thửực aờn nuoõi gaứ"
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Vỡ thũt chaộc, thụm, ngon, ủeỷ nhieàu trửựng, ớt bũ beọnh , 
Lịch sử
HAÄU PHệễNG NHệếNG NAấM SAU CHIEÁN DềCH BIEÂN GIễÙI
I. Mục tiêu
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến thắng lợi.
- Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận
- Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
II. Đồ dùng dạy học 
- Các hình minh hoạ trong SGK
- Phiếu học tập
 III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 4 HS lên bảng trả lời 
H: Tại sao ta mở chiến dịch biên giới thu- đông 1950?
H: Thuật lại trận Đông Khê trong chiến dịch biên giới..? 
H: Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu- đông ? 
-GV nhận xét ghi điểm.
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích yêu cầu bài học
 2. Nội dung bài
* Hoạt động 1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng( 2-1951).
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK 
H: Hình chụp cảnh gì?
GV: Đại hội là nơi tập trung trí tuệ của toàn đảng để vạch ra đường lối kháng chiến, nhiệm vụ của toàn dân tộc ta.
H; Tìm hiểu nhiệm vụ cơ bản mà đại hội đại biểutoàn quốc lần thưa 2 của đảng đã đề ra cho CM? Để thực hiện nhiệm vụ đó cần có các điều kiện gì?
* Hoạt động 2: Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới
- HS thảo luận nhóm6
H; Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới trên các mặt: kinh tế, văn hoá, giáo dục, thể hiện như thế nào?
H; theo em vì sao hậu phương có thể phát triển vững mạnh như vậy?
H; Sự phát triển vững mạnh của hậu phương có tác dụng như thế nào đến tiền tuyến?
* Hoạt động 3: Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ nhất.
- Lớp thảo luận 
H: Đại hội chiến sĩ thi đa và cán bộ gương mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào?
H: Đại hội nhằm mục đích gì?
- GV nhận xét.
 3.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- 4 HS lần lượt trả lời.
- HS quan sát hình 1
+ Hình chụp cảnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng ( 2- 1951)
- HS lắng nghe.
+ Nhiệm vụ: đưa kháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn.
Để thực hiện nhiệm vụ cần: 
- Phát triển tinh thần yêu nước
- Đẩy mạnh thi đua
- Chia ruộng đất cho nông dân.
- Hs thảo luận nhóm và ghi ý kiến vào giấy 
+ Đẩy mạnh sản xuất lương thực thực phẩm
+ Các trường đại học...đào tạo cán bộ cho kháng chiến...
+ xây dựng được xưởng công binh...
- vì Đảng lãnh đạo đúng đắn, phát động phong trào thi đua yêu nước.
- Vì nhân dân ta có tinh thần yêu nước 
+ Tiền tuyến được chi viện đầy đủ sức người sức của có sức mạnh chiến đấu cao.
- Lớp thảo luận nhóm 6
+ Đại hội... được tổ chức vào ngày 1-5-1952 
+ Đại hội nhằm tổng kết biểu dương những thành tích của phong trào thi đua yêu nước của các tập thể và cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng chiến.
LUYỆN TV
Luyện viết tuần 16
I/ MUẽC TIEÂU:
- Reứn luyeọn chửừ vieỏt cho HS. Giuựp HS coự yự thửực trong vieọc trỡnh baứy baứi vieỏt.
II/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
- GV toồ chửực cho HS luyeọn vieỏt baứi theo caực bửụực sau:
+ GV ủoùc laùi baứi – HS theo doừi.
+ GV viết mẫu một số nét cơ bản.
+ GV ủoùc tửứng caõu cho HS cheựp.
+ GV lửu yự HS veà tử theỏ ngoài vieỏt vaứ caựch caàm buựt, viết các nét khuyết có độ cao 2 dòng rưỡi.
+ GV ủoùc laùi cho HS soaựt loói.
GV chaỏm moọt soỏ baứi.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Thứ Sáu, ngày 9 tháng 12 năm 2011
Tập làm văn
Luyện tập tả người
I/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn tả hoạt động của một người.
II/ Chuẩn bị 
- Bảng nhóm
III/ Nội dung và phương pháp
Giáo viên
Học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
-GV viết đề : Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em quý mến.
-Nhắc lại cấu tạo một đoạn văn
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS ( Quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một người mà em quý mến) 
- Yêu cầu HS tự viết bài
-Chữa bài trên bảng
- Gv nhận xét bổ sung 
- Gọi một số HS khác đọc bài viết của mình
- GV nhân xét , tổng kết chung
3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chẩn bị bài tiết sau
- Viết đề bài ra vở
- Một câu mở đoạn + một số câu phát triển đoạn + câu kết đoạn
- HS viết đoạn văn theo yêu cầu của đề.Hai HS viết bài trên bảng lớp.
- 2 HS lần lượt đọc bài viết của mình
- Lớp nhận xét bài viết của bạn
 + Cách trình bày
 + Cánh diễn đạt, dùng từ đặt câu...
- Một số HS đọc bài viết của mình, HS khác nhận xét.
.
Toán
Luyện tập
 I/ Mục tiêu 
 Biết làm ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
- Tính tỉ số phần trăm của hai số
- Tính giá trị một số phần trăm của một số.
- Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó. 
- BT cần làm: Bài 1b, bài 2b, bài 3a.
II/ Đồ dùng dạy học: 
Giáo viên: Bảng nhóm, bảng phụ.Học sinh: Sách vở.
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra Cho chữa bài 3,4 tiết trước
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
GV cho HS tự làm và chữa bài
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề toán GV yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa và nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3:
- GV cho HS tự làm và giáo viên chấm một số bài.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV cho HS chốt lại cách giải từng dạng toán về tỉ số phần trăm.
- GV dặn HS chuẩn bị bài sau.
2 HS chữa bài ở bảng
HS thảo luận cặp đôi về cách làm
a) 37 : 42 = 0,8809  = 88,09%
b,Bài giải
 Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là:
126 : 1200 = 0,105
0,105 = 10,5%
Đáp số:10,5%
- HS nhận dạng bài toán và nêu cách làm bài
a) 97 x 30 : 100 = 29,1 hoặc 97 : 100 x 30 = 29,1
b) Bài giải
 Số tiền lãi của cửa hàng là:
6 000 000 x 15 : 100 = 900 000(đồng)
 Đáp số: a, 29,1
b, 900 000 đồng.
- 2 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở.
a) 30% của nó là 72. Số đó là:
 72 : 30 x 100 = 240
b) Số gạo của cửa hàng đó trước khi bán là:
 420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg ) 
 4000 kg = 4 tấn
 Đáp số : 4 tấn gạo 
.....................................................................
Khoa hoùc
Tơ sợi
I. MỤC TIấU:
- Nhaọn bieỏt moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa tụ sụùi.
- Neõu moọt soỏ coõng duùng vaứ caựch baỷo quaỷn moọt soỏ ủoứ duứng laứm baống tụ sụùi.
- Phaõn bieọt tụ sụùi tửù nhieõn vaứ tụ sụùi nhaõn taùo.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giaựo vieõn:- Hỡnh veừ trong SGK trang 66 .-Moọt soỏ loaùi tụ sụùi tửù nhieõn vaứ nhaõn taùo hoaởcsaỷn 
 ủửùng nửụực, baọt lửỷa hoaởc bao dieõm.
 -Hoùc sinh : - Moọt soỏ loaùi tụ sụùi .
III/Hoaùt ủoọng daùy hoùc :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Giụựi thieọu baứi mụựi: Tụ sụùi.
Hoaùt ủoọng 1: Keồ teõn moọt soỏ loaùi tụ sụùi.
Cho HSLaứm vieọc theo nhoựm.
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt, traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
Hoaùt ủoọng 2: Laứm thửùc haứnh phaõn bieọt tụ sụùi tửù nhieõn vaứ tụ sụùi nhaõn taùo.
Laứm vieọc theo nhoựm.
Hoaùt ủoọng 3: Cho HS Laứm vieọc caự nhaõn.
Phieỏu hoùc taọp:
	Caực loaùi tụ sụùi:
1. Tụ sụùi tửù nhieõn.
Sụùi boõng.
Sụùi ủay.
Tụ taốm.
2. Tụ sụùi nhaõn taùo.
Caực loaùi sụùi ni-loõng.
2/Cuỷng coỏ daởn doứ 
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc.
Chuaồn bũ: “OÂn taọp kieồm tra HKI”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trang 60 SGK.
ẹaùi dieọn moói nhoựm trỡnh baứy moọt caõu hoỷi. Caực nhoựm khaực boồ sung.
+ Caực sụùi coự nguoàn goỏc tửứ thửùc vaọt : sụùi boõng, sụùi ủay, sụùi lanh, sụùi gai
+ Caực sụùi coự nguoàn goỏc tửứ ủoọng vaọt : tụ taốm 
đ Tụ sụùi tửù nhieõn .
+ Caực sụùi coự nguoàn goỏc tửứ chaỏt deỷo : sụùi ni loõng đ Tụ sụùi nhaõn taùo .
...........................................................................
Sinh hoạt lớp
1. Đánh giá nhận xét các mặt hoạt động của lớp trong tuần 16.
	- GV cho HS đã được phân công theo dõi đánh giá, nhận xét.
	- GV nhận xét chung.
 * Ưu điểm: 
 - Đi học ..........................................................................................................
- Học bài và làm bài ở nhà ..............................................................................	
- Nề nếp truy bài , thể dục , vệ sinh .................................................................
	- ý thức học ở lớp ...........................................................................................
 * Nhược điểm:.........................................................................................................
 ............................................................................................................
2. Lớp xây dựng kế hoạch tuần 17:
- Hưởng ứng tích cực đợt thi đua chào mừng 22-12	
- Đảm bảo 100% có đầy đủ khăn quàng, mũ ca nô, học và chuẩn bị bài đầy đủ khi tới trường.
- Thực hiện tốt hơn nữa giờ truy bài.
- Thường xuyên dọn vệ sinh khu vực đã được phân công.
3. Tổ chức HS kể chuyện về Bác