Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Tuần 20 đến 24 - Năm học 2022-2023

TUẦN 20
Ngày soạn: 28 /1/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 31 tháng 1 năm 2023 
TRÒ CHƠI DÂN GIAN 
TRÒ CHƠI: Ô ĂN QUAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi .
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Các viên sỏi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12’)
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
Vẽ một hình chữ nhật được chia đôi theo chiều dài và ngăn thành 5 hàng dọc cách khoảng đều nhau, ta có được 10 ô vuông nhỏ. Hai đầu hình chữ nhật được vẽ
thành 2 hình vòng cung, đó là 2 ô quan lớn đặc trưng cho mỗi bên, đặt vào đó một viên sỏi lớn. mỗi ô vuông được đặt 5 viên sỏi nhỏ, mỗi bên có 5 ô. Hai người hai bên, người thứ nhất đi quan với nắm sỏi trong ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi được rãi đều chung quanh từng viên một trong những ô vuông cả phần của ô quan lớn, khi đến hòn sỏi cuối cùng ta vẫn bắt lấy ô bên cạnh và cứ thế tiếp tục đi quan (bỏ những viên sỏi nhỏ vào từng ô liên tục). Cho đến lúc nào viên sỏi cuối cùng được dừng cách khoảng là một ô trống, như thế là ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi trong ô bên cạnh để nhặt ra ngoài. Vậy là những viên sỏi đó đã thuộc về người chơi, và người đối diện mới được bắt đầu. Đến lượt đối phương đi quan cũng như người đầu tiên. Hết quan tàn dân, thu quân kéo về. Hết ván, bày lại như cũ, ai thiếu phải vay của bên kia. Tính thắng thua theo nợ các viên sỏi. Quan ăn 10 viên sỏi.
3. Luyện tập thực hành. 18-19’
HĐ 2. Tổ chức trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. vận dụng. 2-3’
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với anh chị, các bạn.
- Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
Cả lớp nghe.
-Cả lớp chơi
GV - HS
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
Ngày soạn: 28 /1 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 2 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu diễn . 
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
 1.Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
 2.Học sinh: Các bài hát đã học 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: 5 – 8’
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi. 
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
 a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác múa phụ họa :
Lời 1:
 Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền như yêu quê hương cắp sách tới trường trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn, nào ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút nào phấn nào bảng . Cả tiếng chim vui trên cành cây cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu vàng yêu sao yêu thế trường của chúng em.
Lời 2:
....
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. Uốn nắn HS múa 
3. Luyện tập thực hành. ( 10-15’)
 Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
 Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
 Thi biểu diễn giữa các tổ . 
4. Vận dụng : ( 2 - 3’)
Các em vừa múa hát bài gì?
 Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.
- Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
- Hát và vỗ tay theo video
- Hát theo tổ nhóm
- HS đọc thuộc lời
- Xếp vòng tròn 
- Theo dõi giáo viên múa hát. 
- Múa theo hướng dẫn của
- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm 
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
- HS nêu tên bài hát 
- Em yêu trường em
	IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
TUẦN 21
Ngày soạn: 4 / 2/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 7 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: KÉO CO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, rèn luyện thể chất khỏe mạnh.
- HS rèn luyện tinh thần tập thể.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
 GV:Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Dây thừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12’)
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
* Chuẩn bị: Đầu tiên cô chuẩn bị dụng cụ trước khi chúng ta bắt đầu trò chơi:
 - Một sợi dây thừng dài, dùng một dây vải màu đỏ buộc ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội để dễ phân biệt thắng thua.
 - Cô chuẩn bị 1 đường vạch làm ranh giới giữa 2 đội.
 * Luật chơi:  bên nào dẫm vạch trước thì bên đó thua ( Khi kéo, người chơi không được thả tay hay bỏ vị trí )
 * Cách chơi:
 - Chia đều số trẻ làm 2 đội với số lượng trẻ bằng nhau tương đối đồng đều về thể lực, kẻ 1 vạch làm mốc, 2 đội đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nắm vào dây để kéo.
Khi có hiệu lệnh của người điều khiển 2 đội bắt đầu dồn sức kéo, đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh giới là đội đó thắng.
3. Luyện tập thực hành. 16-17’
Hoạt động 2. Tổ chức trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi chơi.
- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích lệ HS nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng. 3-4’
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
- Cả lớp nghe.
-Cả lớp chơi
HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
_________________________________________________
Ngày soạn: 4 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 9 tháng 2 năm 2023 
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu diễn . 
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
 1. Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
 2. Học sinh: Các bài hát đã học 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 5 – 6’
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi. 
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
 a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác múa phụ họa :
Lời 1:
 Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền như yêu quê hương cắp sách tới trường trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn, nào ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút nào phấn nào bảng . Cả tiếng chim vui trên cành cây cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu vàng yêu sao yêu thế trường của chúng em.
Lời 2:.
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. Uốn nắn HS múa 
3. Luyện tập thực hành. 13-15’
 Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
 Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
 Thi biểu diễn giữa các tổ . 
4. Vận dụng : ( 2 - 3’)
Các em vừa múa hát bài gì?
 Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
- Hát và vỗ tay theo video
- Hát theo tổ nhóm
- HS đọc thuộc lời
- Xếp vòng tròn 
- Theo dõi giáo viên múa hát. 
- Múa theo hướng dẫn của
- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm 
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
- HS nêu tên bài hát 
- Em yêu trường em
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
TUẦN 22
Ngày soạn: 10/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 14 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: KÉO CO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, rèn luyện thể chất khỏe mạnh.
- HS rèn luyện tinh thần tập thể.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Dây thừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10’)
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
* Chuẩn bị: Đầu tiên cô chuẩn bị dụng cụ trước khi chúng ta bắt đầu trò chơi:
 - Một sợi dây thừng dài, dùng một dây vải màu đỏ buộc ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội để dễ phân biệt thắng thua.
 - Cô chuẩn bị 1 đường vạch làm ranh giới giữa 2 đội.
 * Luật chơi:  bên nào dẫm vạch trước thì bên đó thua ( Khi kéo, người chơi không được thả tay hay bỏ vị trí )
 * Cách chơi:
 - Chia đều số trẻ làm 2 đội với số lượng trẻ bằng nhau tương đối đồng đều về thể lực, kẻ 1 vạch làm mốc, 2 đội đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nắm vào dây để kéo.
Khi có hiệu lệnh của người điều khiển 2 đội bắt đầu dồn sức kéo, đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh giới là đội đó thắng.
3. Luyện tập thực hành. 19-20’
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi chơi.
- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích lệ HS nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng.2-3’
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
- Lắng nghe
- Cả lớp nghe.
-Cả lớp chơi
- Lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
__________________________________________________
Ngày soạn: 10 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 16 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI CÔ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- HS biết hát bài Lời cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
 1. Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
 2. Học sinh: Các bài hát đã học 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động củ ... à yêu cầu HS về chơi cùng với anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
Cả lớp nghe.
-Cả lớp chơi
GV - HS
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
___________________________________________________
Ngày soạn: 18 /2/2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 23 tháng 2 năm 2023 
 MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI CÔ (tiếp)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- HS biết hát bài Lời cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự nhiên. Yêu thích văn nghệ
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
 1.Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
 2.Học sinh: Các bài hát đã học 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 5 – 8’
- Cho HS hát tập thể bài: Lời thầy cô.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi. 
2. Hình thành kiến thức mới :( 20-22’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
 Thánh thót như tiếng đàn
 Dịu dàng như tiếng mẹ
 Chứa bao điều mới lạ
 Dạy em khôn lớn từng ngày.
 Lời cô làn gió mát
 Mang ước mơ bay xa
 Lời cô là tia nắng
 Cho cuộc đời nở hoa.
 Lời cô dòng suối mát
 Mang nước trôi hiền hòa
 Lời cô mang tiếng hát
 Mang tình mẹ bao la.
-Giáo viên hát 1 lần .
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
 Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
 Thi biểu diễn giữa các tổ . 
3. Vận dụng : ( 3 - 5’)
- Các em vừa múa hát bài gì?
 - Bài hát nói đến nội dung gì?
- Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
- HS hát tập thể.
- Học sinh đọc lời bài hát.
- Xếp 2 hàng ngang làm theo YC của GV.
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
- HS tập múa và biểu diễn bài hát: nhóm 8 em nữ.
- Yêu cầu HS xếp thành vòng tròn 
- HS nghe
- HS các động tác múa đơn giản. 
- Uốn nắn HS múa 
- Biểu diễn cá nhân.
 -Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm 
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
- HS nêu tên bài hát 
 IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
______________________________________________________________
TUẦN 24
Ngày soạn: 25 /2/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 8 tháng 2 năm 2023 
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, biết tìm đường chạy và rèn vận động thể lực.
 - HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần hợp tác..
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10’)
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
 Trò chơi gồm từ 7 đến 10 người. Tất cả đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu. Rồi hát:
 Mèo đuổi chuột
 Mời bạn ra đây
 Tay nắm chặt tay
 Đứng thành vòng rộng
 Chuột luồn lỗ hổng
 Mèo chạy đằng sau
 Thế rồi chú chuột lại đóng vai mèo
 Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột.
 Một người được chọn làm mèo và một người được chọn làm chuột. Hai người này đứng vào giữa vòng tròn, quay lưng vào nhau. Khi mọi người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau. Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy. Mèo thắng khi mèo bắt được chuột. Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho nhau. Trò chơi lại được tiếp tục
3. Luyện tập, thực hành. 19-20’
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. Vận dụng 2-3’.
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
- Cả lớp nghe.
-Cả lớp chơi
HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
_______________________________________________________
Ngày soạn: 25 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 2 tháng 3 năm 2023 
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI THẦY CÔ 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- HS biết hát bài Lời thầy cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự nhiên. Yêu thích văn nghệ
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
 1. Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
 2. Học sinh: Các bài hát đã học 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 2-3’
- Cho HS hát tập thể bài: Lời cô.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi. 
2. Hình thành kiến thức mới : ( 9-10’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
 Hoạt động 1:
 Múa hát bài: Lời thầy cô
- Hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
 Lời thầy cô con luôn ghi trong tim
 Mãi khắc ghi bao công ơn cô thầy
 Những tháng năm khi con còn thơ dại
 Lời thầy cô đã cho con niềm tin.
 Rồi ngày mai khi con lớn lên
 Tung cánh bay con bay đi vào đời
 Là thầy cô con luôn mang bên mình
 Là hành trang cho con bước đi.
 Thời gian trôi sao trôi quá nhanh
 Đôi tay con không thể níu lại
 Lời thầy cô luôn mãi bên con
 Dù đường xa con không ngại gian khó.
 Lời thầy cô chắp cánh cho con
 Vững bước con đi trên đường đời
 Dù thời gian dẫu có đổi thay
 Lời thầy cô con sẽ mãi không quên.
- Giáo viên hát 1 lần .
3. Luyện tập thực hành. 19-20’
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
 Yêu cầu biểu diễn cá nhân
 Thi biểu diễn giữa các tổ . 
4. Vận dụng : ( 2-3’)
Các em vừa múa hát bài gì?
 Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời bài hát
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau..
HS hát tập thể.
- Học sinh đọc lời bài hát.
- Xếp 2 hàng ngang làm theo YC của GV.
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
- HS tập múa và biểu diễn bài hát: nhóm 8 em nữ.
- Yêu cầu HS xếp thành vòng tròn 
- HS nghe
- HS các động tác múa đơn giản. 
 -Uốn nắn HS múa 
- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm 
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
- HS nêu tên bài hát 
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
..
TUẦN 6
Ngày soạn:8/10/2022
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 10 tháng 10 năm 2022 
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: RÔNG RẮN LÊN MÂY
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
 - HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần hợp tác..
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10’)
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
Một người đứng ra làm thầy thuốc, những người còn lại sắp hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước hoặc đặt trên vai của người phía trước. Sau đó tất cả bắt đầu đi lượn qua lượn lại như con rắn, vừa đi vừa hát: Rồng rắn lên mây; Có cây lúc lắc; Hỏi thăm thầy thuốc; Có nhà hay không? Người đóng vai thầy thuốc trả lời: 
- Thấy thuốc đi chơi! (hay đi chợ, đi câu cá, đi vắng nhà... tùy ý mà chế ra). Đoàn người lại đi và hát tiếp cho đến khi thầy thuốc trả lời: 
- Có! Và bắt đầu đối thoại như sau: Thầy thuốc hỏi: 
- Rồng rắn đi đâu? 
Người đứng làm đầu của rồng rắn trả lời: 
- Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con. 
- Con lên mấy? - Con lên một - Thuốc chẳng hay 
- Con lên hai. - Thuốc chẳng hay. 
Cứ thế cho đến khi: - Con lên mười. - Thuốc hay vậy.
Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi: 
+ Xin khúc đầu. - Những xương cùng xẩu.
+ Xin khúc giữa. - Những máu cùng me. 
+ Xin khúc đuôi. - Tha hồ mà đuổi.
 Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm sao mà bắt cho được người cuối cùng trong hàng. 
Nếu thầy thuốc bắt được người cuối cùng thì người đó phải ra thay làm thầy thuốc.
3. Luyện tập, thực hành. 19-20’ 
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi chơi. GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3’
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với anh chị
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau., các bạn.
GV hướng dẫn, giải thích,... Cả lớp nghe.
-Cả lớp chơi
GV - HS
____________________________________________
ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG
....................................................................................................................................
Ngày soạn: 10/ 10 / 2022
 Ngày giảng: Thứ Năm ngngày 13 tháng 10 năm 2022
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu diễn . 
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên. 
- Yêu thích môn học.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
 1. Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
 2. Học sinh: Các bài hát đã học 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 2-3’
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi. 
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
 a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác múa phụ họa :
Lời 1:
 Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền như yêu quê hương cắp sách tới trường trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn, nào ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút nào phấn nào bảng . Cả tiếng chim vui trên cành cây cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu vàng yêu sao yêu thế trường của chúng em.
Lời 2.
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. Uốn nắn HS múa 
3. Luyện tập thực hành. 19-20’
 Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
 Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
 Thi biểu diễn giữa các tổ . 
3. Vận dụng : ( 2 - 4’)
Các em vừa múa hát bài gì?
 Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
- Hát và vỗ tay theo video
- Hát theo tổ nhóm
- HS đọc thuộc lời
- Xếp vòng tròn 
- Theo dõi giáo viên múa hát. 
- Múa theo hướng dẫn của
- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm 
- Cử đại diện các tổ biểu diễn
- HS nêu tên bài hát 
- Em yêu trường em
ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG
.....................................................................................................................................