Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 10 - Trường TH Trần Phước

LỊCH BÁO GIẢNG
 TUẦN THỨ: 10
 Từ ngày 24/10 đến ngày 28/10/2011
Thứ
Ngày
Tiết thứ
Môn
Buổi học thứ nhất
Buổi học thứ hai
 Hai
24/10
1
2
3
4
5
CC
LS
TĐ
T
(Ch)
Ôn tập GKI (T1)
Luyện tập chung
MT (Ch)
ÂN (Ch)
TA (Ch)
TD (Ch)
Ba
25/10
1
2
3
 4
T
CT
LTVC
ATGTNGLL
KT định kỳ GKI
Ôn tập (T2)
Ôn tập (T3)
An toàn khi đi xe đạp 
Hoa đ/ 10 dâng t/ cô - PĐTĐ
Tin: (Ch)
Tin: (Ch)
LTV: Ôn tập 
KC: Ôn tập (T4)
Tư
26/10
1
2
3
4
KH
TĐ
T
TLV
(Ch)
Ôn tập (T5)
Cộng 2 số thập phân
Ôn tập (T6)
Năm
27/10
1
2
3
4
LMT
LÂN
TA
TD
(Ch)
(Ch)
(Ch)
(Ch)
T: Luyện tập 
LTVC : Ôn tập - KT(T7)
LT: Luyện tập 
Đọc sách
 Sáu
 28/10
1
2
3
4
ĐL
KH
ĐĐ
KT
(Ch)
(Ch)
(Ch)
(Ch)
T: Tổng nhiều số thập phân
TLV: Ôn tập - KT(T7)
LTV: Ôn tập - KT
HĐTT: 
Tuần 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP GKI (TIẾT 1 )
I/ Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2; 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
II/ Đồ dùng dạy học:
 + 11 phiếu- mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9.
 + 6 phiếu- mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL để HS bốc thăm 
 đọc cả bài hoặc đoạn văn, khổ thơ yêu thích.
 + Bảng nhóm.
 III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
 * Nêu mục tiêu bài ôn
HĐ1- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp) 
* Bài tập 1: - Cho HS bóc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét,ghi điểm.
HĐ2 – HD hoạt động nhóm 4
 Bài tập 2: Bài tập ( VBT)
Nhận xét, hết luận.
C. Củng cố, dặn dò:
- GVnhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc, ôn bài để làm lài thi tốt.
- 3 em đọc.
- Nghe.
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài rồi đọc trong SGK 1 đoạn hay cả bài theo chỉ định.
- Trả lời được câu hỏi. 
* Lập bảng thống kê các bài thơ đã học 
trong các giờ tập đọc đã học từ tuần 1 đến 
 tuần 9 theo mẫu.
- - HS hoạt động nhóm, làm bài vào bảng nhóm. 
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 
Tuần 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:	
 - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. Làm BT 1, 2, 3, 4.
II/Đồ dùng dạy học:
 - SGK, bảng phụ.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
- Nêu mục tiêu bài dạy.
HĐ1 – Cá nhân - Bcon 
Bài1: Chuyển các PSTP thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó:
HĐ2- Nhóm đôi -Vở 
Bài 2: Cho HS đọc đề, làm vở.GV theo dõi và sửa bài:
H Đ3 -Cả lớp 
Bài 3: Cho HS làm bài cá nhân.
 theo dõi và chấm một số bài, nhận xét.
HĐ4 – Cá nhân - 
Bài 4: vở 
C. Củng cố, dặn dò:
- HS làm bài, sửa bài.
a) = 12,7 đọc là: Mười hai phẩy bảy.
b) = 0,65 đọc là:Không phẩy sáu mươi lăm.
c) = 2,005: Hai phẩy không trăm linh năm.
d) ....
11,020km = 11,02km 
11km20m = 11,02km
11020m = 11,02km
+ Vậy các số đo độ dài ở cả 3 phần đó đều bằng nhau.
a) 4m85 = 4,85m ; 
b) 72ha = 0,72km2
Tóm tắt :
12 hộp : 180000đồng
36 hộp : .....đồng
- Xác định dạng toán, cách làm.(Dạng toán tỉ lệ thuận. Có thể “rút về đ/vị” hoặc dùng“tỉ số"
* - Nêu cách chuyển PSTP về STP.
 - Nêu cách so sánh 2 STP.
Tuần 10 Thứ 3 ngày 25 tháng 10 năm 2011
Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
I/Mục tiêu: Tập trung vào kiểm tra:
 - Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân.
 - So sánh số thập phân. Đổi đơn vị đo diện tích.
 - Giải bài toán bằng cách “Tìm tỉ số” hoặc “Rút về đơn vị”.
II/Đề: Theo đề chung của PGD
Tuần 10 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Chính tả: ÔN TẬP (TIẾT 2) 
I- Mục tiêu : 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Nghe - viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi. II- Đồ dùng : Phiếu 
III- Hoạt động dạy học :
 HĐGV 
 HĐHS 
A/ Bài cũ : Ôn tập 
B/ Bài mới : Giới thiệu bài :
HĐ1 – cá nhân 
+ Kiểm tra tập đọc – HTL (1/4 lớp)
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ2- Cá nhân 
 Viết chính tả 
Tìm hiểu nội dung 
- Đọc cho HS viết.
- Chấm bài .
- Nhận xét bài viết của HS.
C/ Củng cố - Dặn dò :
 - Nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc, ôn tâp.
- Bốc thăm, chọn bài đọc.
- Đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định,
- Trả lời được câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- Hiểu nghĩa của các từ :
“cầm trịch, canh cánh, cơ man”
- Hiểu nội dung bài :
“Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước .
- Tập viết tên riêng (Đà, Hồng), các từ dễ viết sai (nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,).
- HS lắng nghe - viết đúng .
- Trình bày đẹp .
- Đổi vở chấm bài .
Tuần 10 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Luyện từ và câu: ÔN TẬP (TIẾT 3) 
I- Mục tiêu : 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Tìm và ghi lại các chi tiết mà học sinh thích nhất trong bài văn miêu tả đã học BT2. HS khá giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn.
II- Đồ dùng : Bảng phụ ghi sẵn 4 bài văn.
III- Hoạt động dạy - học :
 HĐGV
 HĐHS
A/ Bài cũ : Ôn tập 
B/ Bài mới : Giới thiệu bài .
HĐ1- Kiểm tra đọc – HTL 
+ Kiểm tra tập đọc – HTL (1/4 lớp)
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ2- Cá nhân (miệng)
- Sử dụng bảng 4 bài văn , Y/C học sinh làm
- Nhận xét, tuyên dương.
C/Củng cố - dặn dò :
 - Nhận xét tiết học .
 - Ôn lại từ ngữ đã học trong chủ điểm, chuẩn bị ôn tập tiết 4 
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài rồi đọc trong SGK 1 đoạn hay cả bài theo chỉ định.
- Trả lời được câu hỏi. 
+ Đọc bài:
Quang cảnh làng mạc ngày mùa .
Một chuyên gia máy xúc 
Kì diệu rừng xanh .
Đất Cà Mau . 
+ Mỗi em chọn một bài ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài – nêu được lí do 
Mà mình thích .
- Trình bày rõ trước lớp .
- Nhận xét những chi tiết bạn nói hay và lí do mà bạn thích có phù hợp không .
- Chuẩn bị trang phục để diễn vở kịch “lòng dân”
Tuần 10 
An toàn giao thông : AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP
I.Mục tiêu : 
 - Biết những yêu cầu về xe đạp an toàn.
 - Biết cách đi xe đạp an toàn trên đường.
II.Chuẩn bị xe đạp đạt đảm bảo điều kiện an toàn. Một số tranh an toàn khi đi xe đạp trên những tuyến đường khác nhau.
III. Hoạt động dạy và học :
 HĐGV 
 HĐHS 
1- Bài cũ: Kĩ năng đi xe đạp an toàn
2- Bài mới: Giới thiệu bài .
*HĐ 1: Nêu những yêu cầu về xe đạp an toàn.
- Hãy mô tả một chiếc xe đạp đảm bảo an toàn.
- Liên hệ thực tế: xe đạp em đi đảm bảo các điều kiện an toàn chưa? 
* HĐ 2: Biết cách đi xe đạp an toàn trên các tuyến đường khác nhau.
- Đi xe đạp trên đường ở thôn quê như thế nào để đảm bảo an toàn ?
- Đi xe đạp trên đường phố như thế nào để đảm bảo an toàn ?
- Khi bạn em đi xe trái luật giao thông em sẽ làm gì ?
*HĐ 3 : Trò chơi ( Ai nhanh ai đúng ?)
*Kết luận : Cần nhận diện và thực hiện theo đúng các tín hiệu giao thông và luật giao thông.
3. Củng cố, dặn dò :
 - Nhận xét tiết học .
 - Bài sau: xem tranh an toàn đi xe đạp 
- 2 HS trả lời bài cũ.
*- Thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
- Cá nhân HS trả lời.
*- Thảo luận nhóm đôi và trả lời từng câu hỏi.
 - Một số nhóm trình bày.
 - Lớp nhận xét, bổ sung.
- Nhắc nhở bạn ngay và tìm mọi cách thuyết phục bạn thực hiện đúng luật giao thông.
- Lật hình đoán tranh xem các bạn đã đảm bảo an toàn khi đi xe đạp hay không.
Tuần 10 
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP:
HOA ĐIỂM MƯỜI DÂNG THẦY CÔ
 PHÁT ĐỘNG THI ĐUA TUẦN HỌC TỐT
 I- Mục tiêu : Giúp học sinh :
 - Hiểu được mục đích ý nghĩa nắm được nội dung thi đua. Chỉ tiêu thi đua .
 - Tự giác quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo .
 II- Hoạt động trên lớp :
 - Hát (ổn định )
 - Lớp trưởng tuyên bố lí do .
 - Phát động thi đua tuần học tốt:
 + Thực hiện đúng nội quy 100%.
 + Đi học chuyên cần 100%.
 + Chuẩn bị bài đầy đủ 100%.
 + Thuộc bài 100%.
 + Thực hiện 15 phút đầu giờ tốt.
 + Trật tự, xây dựng bài tốt.
 + Chăm điểm 8 bám điểm 10.
 - Cá nhân - Tổ đăng kí thi đua .
 - Phát biểu ý kiến .
 - Văn nghệ :
 + Hát, kể chuyện, đọc thơ về thầy cô giáo, mái trường .
 - Nhận xét, tuyên dương .
 III- Dặn dò :
 - Chuẩn bị cho tuần sau .
 + Hát về thầy cô và mái trường .
Tuần 10 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 
Kể chuyện: ÔN TẬP (TIẾT 4)5,6,7/41 sgk và phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia GT thể hiện qua ND hình.
5,6,7/41 sgk và phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia GT thể hiện qua ND hình.
I. Mục tiêu :
 - Lập được bảng từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ , thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học BT 1.
 - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ bảng từ ngữ ở vài tập 1, bài tập 2.
III-Hoạt động dạy - học :
 HĐGV 
 HĐHS
1- Bài cũ : Ôn tập 
2-Bài mới : GT bài .
HĐ1: HD làm BT1: (Nhóm 4) 
Nhận xét, kết luận
HĐ2-BT2 (nhóm đôi)
 VBT
Chấm điểm số bài, nhận xét
3- Củng cố -dặn dò :
 - Nhận xét tiết học.
- Hs nắm vững yêu cầu bài tập .
- Tìm được một số từ theo yêu cầu :
Việt Nam –
Tổ quốc em 
Cánh chim
 hoà bình 
Con người với thiên nhiên 
Danh 
từ 
Tổ quốc, đất nước, giang sơn nước non, 
Trái đất, mặt đất,
cuộc sống, tương 
lai, niềm tin,
bầu trời, biển cả, sông ngòi,
nương rẫy,
Động 
từ 
Bảo vệ, giữ gìn,
Xây dựng, kiến
thiết, cần cù,
Hợptác, bình yên,
tự do, hạnh phúc,
đoàn kết, 
Bao la, vời vợi, xanh biếc, lao
động, hùng vĩ,
Thàn ngữ, tục 
ngữ 
Quê cha đất tổ,
Yêu nước thương nòi ,
chịu thương chịu khó , lá rụng về cội ,
bốn biển một nhà, vui như mở hội, chung tay góp sức, nối vòng tay lớn, kề vai sát cánh,
Góp gió thành bão; muôn hình muôn vẻ;
chân lấm tay bùn; nắng tốt dưa, mưa tốt lúa;
 Viết đúng kết quả ở các nhóm từ: từ trái nghĩa và từ đồng nghĩa:
Từ 
 Từ đồng nghĩa 
 Từ trái nghĩa 
Bảo vệ
Gìn giữ, giữ gìn, 
Phá hoại, tàn phá, 
Bình yên 
yên ổn, yên bình, 
bất ổn, náo động ,
Đoànkết 
kết đoàn, liên kết, 
Chia rẽ, xung đột ,
Bạn bè 
bạn hữu, bầu bạn,
kẻ thù, kẻ địch ,
Mênh mông 
Mênh mang, bao la, bát ngát,...
hạn hẹp, chật hẹp,
 Tuần 10 Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011
Tuần 10 
Tập đọc: ÔN TẬP (TIẾT 5)
I. Mục tiêu:
 - Mức độ yêu cầu về k ... họn bài rồi đọc trong SGK 1 đoạn hay cả bài theo chỉ định.
- Trả lời được câu hỏi. 
* - HS đọc thầm đoạn kịch và phát biểu cá nhân.
 Nhân vật Tính cách.
 Dì năm - Bình tĩnh, nhanh trí
 An - Thông minh, nhanh trí 
 Chú cán bộ - Bình tĩnh, tin tưởng 
 Lính - Hống hách . 
 Cai - Xảo quyệt, vòi vĩnh 
 - Lớp nhận xét, bổ sung.
*- Các nhóm diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.
(HS thể hiện đúng tính cách các nhân vật )
 - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi nhất.
Tuần 10 Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011
 TOÁN: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
I) Mục tiêu: Giúp HS :
 - Cộng 2 số thập phân.
 - Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
 - Làm BT 1(a,b); BT2(a,b); BT3.
II) Đồ dùng dạy học:
 - SGK, bảng phụ.
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
*Nhận xét tiết kiểm tra
-HS lắng nghe.
B. Bài mới :- Nêu mục tiêu bài học.
HĐ1- Tìm hiểu bài :
a)Giới thiệu phép cộng : 
 1,84 + 2,45 = ?
- Hướng dẫn HS tự đặt phép tính như SGK: đặt thẳng cột các dấu phẩy của các số hạng
 b)Ví dụ 2: 15,9 + 8,75 =?
Tương tự như phần a)
HĐ2 –Bài tập :
*Bài 1: Nêu y/c, cho HS làm
*Bài 2: Cá nhân
+ Lưu ý có thể thêm chữ số 0 bên phải số 8. 
*Bài3: Cho HS tóm tắt đề toán:
- GV chấm một số bài và nêu nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau: Luyện tập
a) HS nêu bài toán và phép tính giải có phép cộng : 1,84 + 2,45 = ?
- chuyển về hai số tự nhiên:
184 + 245 = 429(cm); đổi sang: 4,29m. 
Đây chính là kết quả của phép tính: 
1,84 + 2,45 = 4,29(m)
- HS thảo luận nhóm đôi tự nêu cách cộng hai số thập phân.
- HS nhận xét về hai phép cộng:
* Đặt tính, cộng giống nhau, chỉ khác ở chỗ không có hoặc có dấu phẩy.
+ Qua 2 ví dụ, tự nêu cách cộng hai số thập phân.
- HS tính đúng kết quả. Nêu cách cộng .
- Đặt tính và tính đúng kết quả. Nêu cách 
đặt tính .
- Đọc, tóm tắt, giải bài toán:
 Tiến cân nặng là :
 32,6+ 4,8 = 37,4 (kg )
 Đáp số : 37,4 kg 
* Nêu cách thực hiện phép cộng hai số thập phân.
Tuần 10 Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011
Tập làm văn ÔN TẬP (Tiết6)
I. Mục tiêu:
 - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo YC của BT 1, 2 ( chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e ).
 - Đặt được câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4).
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bút dạ và một số tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT1 (Mẫu) 
 - Tờ giấy hoặc bảng phụ viết sẵn đoạn văn đã thay từ chính xác.
 - Một vài tờ phiếu viết nội dung BT2.
 - Bảng phụ kẻ bảng phân loại – BT4 (mẫu) 
III/Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu.
HĐ1- cá nhân 
* Bài tập 1.
H: Vì sao cần thay những từ in đậm đó bằng từ đồng nghĩa khác?
- GV phát phiếu cho 3 – 4 HS
H Đ2- Cá nhân 
* Bài tập 2 
* Bài tập 3:
- GV yêu cầu HS đọc lệnh đề bài 3.
- GV nhắcHS chú ý:
* Bài tập 4: 
- Cho HS đọc lệnh đề. Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- GV nhắc HS đặt câu đúng với những nghĩa đã cho của từ đánh.
- Chấm điểm số bài, nhận xét,
C. Củng cố, dặn dò:
- Nghe.
* Vì các từ đó dùng chưa chính xác.
- HS làm việc cá nhân dán kết quả lên bảng. Cả lớp góp ý.
* HS làm việc độc lập.
+ HS lên thi làm bài. Thi đọc thuộc các câu tục ngữ sau khi đã điền đúng các từ trái nghĩa.
* HS làm việc độc lập tiếp nối nhau đặt câu để phân biệt từ đồng âm.
+ Mỗi HS có thể đặt 2 câu, mỗi câu chứa 1 từ đồng âm hoặc 1 câu chứa đồng thời 2 từ đồng âm.
+ Chú ý từ đúng với nghĩa đã chol à: giá (giá tiền)/ giá (giá để đồ vật).
* HS đặt câu đúng với những nghĩa đã cho của từ đánh.
- Tiếp nối nhau đọc, viết vào vở 3 câu, mỗi câu mang 1 nghĩa của từ đánh.
Tuần 10 Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011
Toán: LUYỆN TẬP 
I)Mục tiêu: Giúp HS củng cố:
 - Cộng các số thập phân.
 - Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
 - Giải bài toán có nội dung hình học.
 - Làm BT 1; BT2(a,c); BT3.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
* Gọi HS lên làm bài số 2.
- GV chấm vở 5 em và nhận xét. 
B. Bài mới :
* Nêu mục tiêu bài học.
HĐ1- nhóm đôi 
* Bài1:Tính rồi so sánh giá trị a+b và b+a:
a
5,7
14,9
0,53
b
6,24
4,36
3,09
a+b
5,7+6,24=11,94
19,26
3,62
b+a
11,94
19,26
3,62
- GV cho HS rút ra nội dung về tính chất giao hoán.
 HĐ2 –Cá nhân 
Bài 2: (miệng )
HĐ3- Vở 
Bài 3: Cho HS tóm tắt đề toán:
R: 16,34m. D hơn R: 8,32m . 
P = ? m
Bài 4: Cho HS làm 
(Làm vở buổi chiều nếu hết thời gian ).
C. Củng cố, dặn dò:
- Bài sau: Tổng nhiều số thập phân.
- HS tính từng giá trị của a+b và b+a;so sánh các giá trị : 5,7 + 6,24 = 6,24 + 5,7 vì đều bằng 11,94.
- HS thảo luận rút ra nhận xét chung:
- Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán: a + b = b + a
* Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.
- Phát biểu lại tính chất giao hoán.
* Áp dụng thực hiện phép tính và thử lại 
* HS tóm tắt đề toán :
- Giải được bài toán bằng các bước :
+ Tìm chiều dài .
+ Tìm được chu vi (Áp dụng công thức
 tính chu vi HCN )
* Nhận dạng bài toán : trung bình cộng.
Giải được bài toán theo các bước :
- Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuần lễ: 840m
- Tổng số ngày trong hai tuần : 14 ngày.
- Trung bình mỗi ngày bán: 60m
* Phát biểu tính chất giao hoán của phép cộng hai số thập phân?
Tuần 10 Thứ 5 ngày 27 tháng 10 năm 2011
Luyện từ và câu: ÔN TẬP (Tiết 7)
 KIỂM TRA
I. Mục tiêu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa HKI
 (Nêu ở tiết 1)
II. Đề: Theo đề thi chung của PGD 
_______________________________________________________________________
Tuần 10 Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
TOÁN: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I) Mục tiêu: Giúp HS: 
- Tính tổng nhiều số thập phân.
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
- Vận dụng để tính tổng một cách thuận tiện nhất. Làm BT 1(a,b), BT2, BT3(a,c).
II)Đồ dùng dạy học: - SGK, bảng phụ.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt độngcủa HS 
A. Bài cũ :
*Gọi 3 em làm bài 2.
B. Bài mới : * Nêu mục tiêu bài.
H Đ1- Tính tổng của nhiều số thập phân 
a) GV nêu ví dụ 
 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l)
- Hướng dẫn HS :
b) GV hướng dẫn HS tự nêu bài toán rồi 
H Đ2: Luyện tập :
BT1- (SGK)
BT2- BL+SGK
BT3- Vở 
C. Củng cố, dặn dò:
*Cho HS nêu cách cộng nhiều STP
+ Đặt tính (viết lần lượt các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau).
 + Tính(cộng từ phải sang trái như cộng các số tự nhiên, viết dấu phẩy của tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng) 
- GV gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân.
- Tự giải và tự chữa bài (như trong SGK).
- Biết cách đặt tính, tính được kết quả .
(Nêu được cách đặt tính , cách tính) .
- Thực hiện theo cách tính biểu thức 
So sánh kết quả kết luận (sgk/52)
 (a+b) + c = a + (b+c)
a)12,7 + 5,89 +1,3 = 12,7 + 1,3 +5,89
 = 14 + 5,89=19,89
(Giải thích: Đã sử dụng tính chất giao hoán khi đổi chỗ 5,89 và 1,3).
b)38,6+2,09+7,91 = 38,6 + (2,09 + 7,91)
 = 38,6 + 10 = 48,6.
(Giải thích: Đã sử dụng tính chất kết hợp của phép cộng để thay 2,09 và 7,91 bằng tổng của chúng).
 Tuần 10 Thứ 6 ngày 28 tháng 10 năm 2011
Tập làm văn: ÔN TẬP (Tiết 8)
 KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa HKI.
 - Nghe viết đúng chính tả ( tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài văn (văn xuôi).
 - Viết được bài văn tả cảnh theo nội dung yêu cầu của đề bài.
II. Đề: Theo đề thi chung của PGD.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------Tuần 10 
Luyện tiếng Việt: Ôn tập
I.Mục tiêu: Giúp HS biết
Ôn kiến thức đã học trong học kì 1. Làm một số bài tập củng cố.
II.Các hoạt động:
Cho HS làm bài tập.
1.Trường hợp nào dưới đây từ “ cứng” được dùng với nghĩa chuyển ? 
a. Đất bùn sau khi phơi nắng vài ngày thì cứng lại.
b. Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương sa thì bóng tối đã hơi cứng.
c. Đá cứng hơn đất.
2.Viết 4 từ đồng nghĩa với từ đỏ. 
3.Trong câu : “ Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại.”, chủ ngữ là : 
a. Màu lúa c. Màu lúa chín dưới đồng
b.Màu lúa chín d. Màu lúa chín dưới đồng vàng
4. Các từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm được xếp vào nhóm từ nào ? ( 0,5 điểm 
a. Từ đồng nghĩa c. Từ nhiều nghĩa
b. Từ đồng âm d. Từ trái nghĩa 
5. Tìm 2 từ tả chiều sâu và đặt câu với 2 từ đó.
* ĐỀ BÀI TẬP LÀM VĂN: Em hãy tả ngôi trường đã gắn bó với em trong những năm học vừa qua.
III. Nhận xét, kết luận
- Chấm 8-10 bài. Nhận xét, tuyên dương.
- Lưu ý cho các em khi miêu tả ngôi trường.
 + Bố cục đủ 3 phần. 
 + Nội dung phải đầy đủ và phong phú.
 + Không được viết sai lỗi chính tả trong bài tập làm văn.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 10 Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
 SINH HOẠT TẬP THỂ CUỐI TUẦN 10
I/Mục tiêu: Giúp HS:
 * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập và rèn luyện trong tuần qua.
 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần 10
 * Lên kế hoạch hoạt động tuần 11
 * Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tính tự quản tốt,
 * Giáo dục ý thức tổ chức, tinh thần đoàn kết, tinh thần tập thể tốt.
II. Chuẩn bị:
Bảng tổng kết công tác tuần qua (T10) của lớp .
Kế hoạch công tác tuần 10 của lớp.
Các bảng tổng kết của các tổ, các lớp phó trong tuần qua.
Cờ (xanh, đỏ, vàng), hoa điểm 10.
Nội dung trò chơi rung chuông vàng.
II/Tiến hành:
 1) Hát tập thể (UVVTM điều hành).
 2) Tuyên bố lí do.
 3) Giới thiệu thành phần tham dự.
 4) Đánh giá tổng kết của các tổ (Các tổ trưởng lần lượt báo cáo, có hồ sơ kèm theo). 
 5) Đánh giá của LPHT, VTM, LĐKL (Hồ sơ kèm theo)
 6) Đánh giá tổng kết, xêp loại chung của lớp tuần 10 ( lớp trưởng báo cáo, có hồ sơ kèm theo)
 7) Ý kiến các thành viên trong lớp.
 (Xen kẻ chơi trò chơi rung chuông vàng). Tặng hoa điểm 10
 8) Thông qua kế hoạch tuần đến (T11)
 - Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.
 - Đăng ký thi giải toán và tiếng Anh qua mạng.
 - Nâng cao chất lương học tập.
 - Lao động vệ sinh trường lớp.
 - Tổ 2 trực nhật
 9) Ý kiến GVCN: Thống nhất với tổng kết của lớp, phát cờ thi đua.
 - Tuyên dương thành tích của lớp, tổ.
 - Nhắc nhở khắc phục nhược điểm.
 - Nhắc nhở thực hiện tốt kế hoạch của lớp đề ra trong tuần đến
 - Lưu ý cho HS đăng ký giải toán và tiếng Anh qua mạng
 10) Tông kết bế mạc.
 ************************************