Giáo án tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 8 - Phan Thị Thanh

 Tuần 8
 Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010
TAÄP ẹOẽC
Kì diệu rừng xanh
I: yêu cầu cần đạt:
- Đọc rành mạch,lưu loát; Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến ,ngưỡng mộ của tác giã đối với vẻ đẹp của rừng 
Trả lời được các câu hỏi 1,2,4. 
II: Chuẩn bị: Bửực tranh veừ rửứng khoọp, aỷnh sửu taàm veà caực con vaọt. 
III: Câc hoạt động: 
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
- Hoùc sinh traỷ lụứi
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc (Tương tự như các tiết trước)
* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi 
- Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp
- ẹeồ ủoùc dieón caỷm baứi vaờn naứy, ngoaứi vieọc ủoùc to, roừ, caực em coứn phaỷi naộm vửừng noọi dung.
- Giaựo vieõn chia nhoựm ngaóu nhieõn: Caực em seừ ủeỏm soỏ tửứ 1 ủeỏn 8, baột ủaàu soỏ 1 laứ baùn...
- Hoùc sinh ủeỏm soỏ, nhụự soỏ cuỷa mỡnh 
+ Thaày mụứi caực baùn coự cuứng moọt soỏ trụỷ veà vũ trớ nhoựm cuỷa mỡnh
- Hoùc sinh trụỷ veà nhoựm, oồn ủũnh, cửỷ nhoựm trửụỷng, thu kyự.
- Giao vieọc:
+ Mụứi baùn ủaùi dieọn caực nhoựm leõn boỏc thaờm noọi dung laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh.
- ẹaùi dieọn nhoựm boỏc thaờm, ủoùc to yeõu caàu laứm vieọc cuỷa nhoựm.
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn
- Hoùc sinh thaỷo luaọn
+ Caực nhoựm seừ tieỏn haứnh caực noọi dung thaỷo 
luaọn cuỷa nhoựm mỡnh trong thụứi gian 5 phuựt.
- Caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ 
- Nhửừng lieõn tửụỷng aỏy laứm caỷnh vaọt ủeùp nhử theỏ naứo?
- Trụỷ neõn ủeùp theõm, veỷ ủeùp theõm laừng maùn, thaàn bớ cuỷa truyeọn coồ.
- Sửù coự maởt cuỷa muoõng thuự ủaừ mang laùi veỷ ủeùp gỡ cho caỷnh rửứng?
- Sửù xuaỏt hieọn thoaột aồn, thoaột hieọn cuỷa muoõng thuự laứm cho caỷnh rửứng trụỷ neõn soỏng ủoọng, ủaày baỏt ngụứ, nhửừng ủieàu kỡ thuự.
- Giaựo vieõn treo tranh “Rửứng khoọp” 
- Hoùc sinh quan saựt tranh
* Hoaùt ủoọng 3: Luyện ủoùc dieón caỷm 
- Hoaùt ủoọng nhoựm, caự nhaõn 
- ẹeồ ủoùc dieón caỷm, ngoaứi vieọc ủoùc ủuựng, naộm noọi dung, chuựng ta caàn ủoùc tửứng ủoaùn vụựi gioùng nhử theỏ naứo? 
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủoõi 
- Mụứi 1 baùn ủoùc laùi toaứn baứi. 
- 1 hoùc sinh ủoùc laùi
- Đoùc tieỏp sửực tửứng ủoaùn 
- Hoùc sinh ủoùc, baùn nhaọn xeựt 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ủoọng vieõn, tuyeõn dửụng hoùc sinh 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ: Trửụực coồng trụứi 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
TOAÙN
Số thập phân bằng nhau
i.yêu cầu cần đạt:
- Biết: Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- Làm được BT 1,2.
- N3 làm được tất cả các BT
	II. các hoạt động
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: 
- Hoùc sinh sửỷa baứi 2b, c, /42 (SGK). 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm 
- Lụựp nhaọn xeựt 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: Vớ duù:
 Giaựo vieõn ủửa: 0,9m ? 0,90m 
9dm = 90cm 
- Neỏu theõm chửừ soỏ 0 vaứo beõn phaỷi cuỷa soỏ thaọp phaõn thỡ coự nhaọn xeựt gỡ veà hai soỏ thaọp phaõn? 
9dm = m ; 90cm = m; 
9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m 
0,9m = 0,90m 
- Hoùc sinh neõu keỏt luaọn (1) 
- Laàn lửụùt ủieàn daỏu > , < , = vaứ ủieàn vaứo choó ... chửừ soỏ 0. 
0,9 = 0,900 = 0,9000 
8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000
12 = 12,0 = 12,000 
- Dửùa vaứo vớ duù sau, hoùc sinh taùo soỏ thaọp phaõn baống vụựi soỏ thaọp phaõn ủaừ cho. 
- Hoùc sinh neõu laùi keỏt luaọn (1) 
0,9000 = ......... = ............
8,750000 = ......... = ............
12,500 = ......... = ............
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu keỏt luaọn 2
- Hoùc sinh neõu laùi keỏt luaọn (2) 
* Hoaùt ủoọng 2: Baứi taọp 
- Bài 1,2 HS tự làm, đổi vở kiểm tra bài của nhau
 Baứi 1: - Yeõu caàu hoùc sinh phaõn tớch ủeà, neõu caựch giaỷi, laứm baứi
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu ủeà 
- Hoùc sinh laứm baứi, chữa bài 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Bài 2 . HS đọc yêu cầu BT 2
Cho HS làm vào vở GV giúp đỡ em yếu
Chữa bài,nhận xét
a. 7,8 ; 64,9 ; 3,04
b. 2001,3 ; 35,02 ; 100,01
HS tự làm vào vở
a. 17,200 ; 480,590
b. 24,500 ; 80,010 ; 14,678
* Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ 
Nếu viết thêm chữ số 0 hoặc bỏ chữ số 0 ở bên phảI phần thập phân của một số thập phân thì giá trị của số thập phân đó có thay đổi không?
- Hoùc sinh nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa hoùc. 
Không thay đổi. 
5. Toồng keỏt - daởn doứ: Về làm BT 3.
- Chuaồn bũ: “Soỏ thaọp phaõn baống nhau”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 KHOA HOẽC
Phònh bệnh vêm gan A
i.yêu cầu cần đạt:
Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A.
II: Chuẩn bị. Tranh phoựng to, thoõng tin soỏ lieọu.
III. Các hoạt động
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: 
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: 
- Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp
- Giaựo vieõn chia lụựp laứm 6 nhoựm (hoaởc nhoựm baứn)
- Giaựo vieõn phaựt caõu hoỷi thaỷo luaọn
- Nhoựm 1, 3, 5 (Hoaởc nhoựm baứn). 
Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt trang 28. ẹoùc lụứi thoaùi caực nhaõn vaọt keỏt hụùp thoõng tin thu thaọp ủửụùc.
+ Nguyeõn nhaõn gaõy ra beọnh vieõm gan A laứ gỡ? 
+ Do vi ruựt vieõm gan A
+ Neõu moọt soỏ daỏu hieọu cuỷa beọnh vieõm gan A?
+ Soỏt nheù, ủau ụỷ vuứng buùng beõn phaỷi, chaựn aờn.
+ Beọnh vieõm gan A laõy truyeàn qua ủửụứng naứo?
+ Beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoựa 
- Giaựo vieõn choỏt ý
- Nhoựm trửụỷng baựo caựo noọi dung nhoựm mỡnh thaỷo luaọn
+ Nguyeõn nhaõn gaõy beọnh vieõm gan B?
+ Do vi ruựt vieõm gan B
+ Neõu moọt soỏ daỏu hieọu cuỷa beọnh vieõm gan B?
+ Soỏt cao, ngửụứi meọt moỷi, chaựn aờn, da vaứng, nửụực tieồu saóm maứu
+ Beọnh vieõm gan B laõy truyeàn qua ủửụứng naứo?
- Nhoựm trửụỷng baựo caựo noọi dung nhoựm mỡnh thaỷo luaọn 
- Lụựp nhaọn xeựt
- Giaựo vieõn choỏt ý
* Hoaùt ủoọng 2: 
- Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi, caự nhaõn 
- Neõu caựch phoứng beọnh vieõm gan A?
- Aấn chớn, uoỏng soõi, rửỷa saùch tay trửụực khi aờn vaứ sau khi ủi tieồu tieọn.
- Neõu caựch phoứng beọnh vieõm gan B?
* Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ
- Nhắc lại nội dung bài học
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ: Phoứng traựnh HIV/AIDS
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
CHIÊU: Kỷ thuật
nấu cơm (T2)
I. YÊU CầU CầN ĐạT: 
- Biết cách nấu cơm
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình.
II. Chuẩn bị. Gạo, nồi cơm điện, bếp. đũa, nước
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi điện.
- Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 1.
- GV giới thiệu chiếc nồi, cách sử dụng (GT thực tế)
- Cho HS HĐ nhóm đôi
- Hãy nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện?
- Yêu cầu HS so sánh những nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị nấu cơm bằng nồi cơm điện với nấu cơm bằng bếp đun
HĐ3. Thực hành nấu cơm bằng nồi cơm điện. 
- GV và HS khác quan sát, uốn nắn thêm, nhận xét.
HĐ3. Đánh giá kết quả học tập
- ở gia đình em thường nấu cơm bằng nồi gì?
- Muốn nấu được cơm ngon bằng nồi cơm điện ta làm như thế nào? 
- GV tổng hợp ý kiến chốt ý 
- GV nhận xét.
HĐ4. Dặn dò.
Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Lắng nghe
- HS trả lời 
- HS quan sát
- HS đọc nội dung mục 2 và quan sát hình 4 ( SGK )
Nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện
- So sánh
+ Giống nhau: cùng phải chuẩn bị gạo, nước sạch, rá và cạu để vo gạo. 
+ Khác nhau về dụng cụ và nguồn cung cấp nhiệt khi nấu cơm .
- 1 đến 2 HS bảng thực hiện các thao tác chuẩn bị và các bước nấu cơm bằng nồi cơm điện
- Nhiều ý kiến trả lời, nhận xét, bổ 
sung
- Chuẩn bị “Luộc rau” 
 LUYÊN TOAN
 Số thập phân bằng nhau
I/ Yêu cầu cần đạt:
- Củng cố về số thập phân bằng nhau.
- Làm được một số bài tập.
II/ Hoạt động dạy học :
HĐ1. Củng cố về số thập phân bằng nhau
Nếu ta viết thêm chữ số o hoặc bỏ chữ số 0 bên phải phần thập phân của một số thập phân thì giá trị của số thập phân đó có thay đổi không? (không thay đổi)
VD: 2,3 = 2,30 = 2,300 ; 5,900 = 5,90 = 5,9 
HĐ2. Thực hành
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
a.Số thập phân dưới đây bằng 5,01
A.5,1 ; B. 5,010 ; C . 5,001 ; D . 5,10
b. Dãy số nào dưới đây chữa 3 số bằng nhau:
A. 0,8 ; 0,08 ; 0,80 ; B . 0,06 ; 0,80 ; 0,008 ; C . 0,80 ; 0,008 ; 0,800
D. 0,8 ; 0,80 ; 0,800
2. Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của các số thập phân sau để phần thập phân của chúng đều có ba chữ số :
 3,1 = .. ; 5,06 = . ; 0,9 = .. ; 0,004 = .
3. Bỏ các chữ số 0 tận cùng bên phải phần thập phân để có các số thập phân gọn hơn :
6,3000 ; 80,0500 ; 0,4500 ; 5,060 
4. Đúng ghi Đ ,sai ghi S 
12,40 = 12,4 ; 25 = 25,0 ; 1,03 = 1,30 ; 160 = 16 
HĐ4. Chấm chữa bài,nhận xét
III/ Củng cố : nhắc lại các nhận xét trên về số thập phân bằng nhau.
 LUYÊN TIÊNG VIÊT
 Luyện tập đọc ,học thuộc lòng
I/ Yêu cầu cần đạt :
- Luyện đọc các bài tập đọc thuộc lòng tuần 5 6,7.
- Đọc rành mạch,trôi chảy ,diễn cảm theo nội dung từng bài.
II/ Hoạt động dạy học :
HĐ1. Luyện tập đọc bài: Những người bạn tốt ; Kì diệu rừng xanh.
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm .
Thi đọc trước lớp.
HĐ2. Luyện đọc thuộc lòng bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà .Ê-mi-li ,con
HS tự nhẩm đọc lại trong 2-3 phút.
Thi đọc trước lớp.
HĐ3. Tổng kết dặn dò:
Tuyên dương những em đọc tốt , thuộc các bài thơ.
Về nhà luyện đọc lại.
Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010
Toán
So sánh số thập phân
i .yêu cầu cần đạt:
Biết : 
So sánh hai số thập phân.
Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
Làm BT 1,2
N3 làm được tất cả các BT
II. các hoạt động.
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: GV ghi saỹn leõn baỷng caực soỏ thaọp
- yeõu caàu hoùc sinh tỡm soỏ thaọp phaõn baống nhau.
- Taùi sao em bieỏt caực soỏ thaọp phaõn ủoự baống nhau? 
- HS trả lời
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
- Lắng nghe
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: VD
- Giaựo vieõn neõu: so saựnh 5,1m vaứ 4,98m
- Giaựo vieõn ủaởt vaỏn ủeà: ẹeồ so saựnh 5,1m vaứ 4,98m ta laứm theỏ naứo? 
- Hoùc sinh suy nghú 
- Giaựo vieõn gụùi yự.
ẹoồi 5,1m ra cm? 
 4,98m ra cm? 
- Caực em suy nghú tỡm caựch so saựnh? 
- Hoùc sinh trỡnh baứy ra nhaựp neõu keỏt quaỷ
- Giaựo vieõn choỏt yự, ghi baỷng
5,1m = 510cm 
4,98m = 498cm 
Vỡ 510cm > 498cm 
Neõn 5,1m > 4,98m 
Vaọy neỏu khoõng ghi ủụn vũ vaứo chổ  ... hoùc 
- Chuaồn bũ: “Vieỏt soỏ ủo ủoọ daứi” 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
Luyện tập về từ nhiều nghĩa
 I.yêu cầu cần đạt:
Phân biệt được những từ đồng âm ,từ nhiều nghĩa trong số các từ nêu ở BT 1.
Hiểu được nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa BT2 ; biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một từ nhiều nghĩa BT3
HS khá giỏi biết đặt câu phân biệt các nghĩa của mỗi tính từ BT3. 
III. Các hoạt động.
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: 
- Làm lại bài tập tiết trước
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn bieỏt vaứ phaõn bieọt tửứ nhieàu nghúa vụựi tửứ ủoàng aõm. 
- Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp 
* Yeõu caàu: 
- Thaỷo luaọn 
Trong caực tửứ gaùch chaõn dửụựi ủaõy, nhửừng tửứ naứo laứ tửứ ủoàng aõm vụựi nhau, tửứ naứo laứ tửứ nhieàu nghúa? 
- Luựa ngoaứi ủoàng ủaừ chớn vaứng.
- Toồ em coự chớn hoùc sinh 
- Nghú cho chớn roài haừy noựi 
- chớn 2 vaứ chớn 1,3: tửứ ủoàng aõm 
- chớn 1 vaứ chớn 3: tửứ nhieàu nghúa 
luựa chớn: ủaừ ủeỏn luực aờn ủửụùc 
nghú chớn: nghú kú, ủaừ coự theồ noựi ủửụùc.
- Baựt cheứ naứy nhieàu ủửụứng neõn aờn raỏt ngoùt. 
- Caực chuự coõng nhaõn ủang chửừa ủửụứng daõy ủieọn thoaùi. 
- Ngoaứi ủửụứng, moùi ngửụứi ủaừ ủi laùi nhoọn nhũp. 
- ủửụứng 1 vaứ ủửụứng 2,3: tửứ ủoàng aõm
- ủửụứng 2 vaứ ủửụứng 3: tửứ nhieàu nghúa.
ủửụứng 2: ủửụứng daõy lieõn laùc
ủửụứng 3: con ủửụứng ủeồ moùi ngửụứi ủi laùi. 
* Choỏt ý 
- Nghúa cuỷa tửứ ủoàng aõm khaực haỳn nhau. 
- Nhắc laùi noọi dung giaựo vieõn vửứa choỏt. 
- Nghúa cuỷa tửứ nhieàu nghúa bao giụứ cuừng coự moỏi quan heọ vụựi nhau. 
* Hoaùt ủoọng 2: Xaực ủũnh ủuựng nghúa goỏc, nghúa chuyeồn cuỷa 1 tửứ. 
- Hoaùt ủoọng nhoựm đôi
- Treo baỷng phuù ghi VD2: a,b,c 
- Quan saựt, ủoùc 
- Yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm vaứ tỡm hieồu xem trong moói phaàn a) b) c) tửứ “xuaõn” ủửụùc duứng vụựi nghúa naứo. 
- Thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy (leõn baỷng phuù gaùch 1 gaùch dửụựi nghúa goỏc, 2 gaùch dửụựi nghúa chuyeồn). 
* Hoaùt ủoọng 3: Phaõn bieọt nghúa moọt soỏ tớnh tửứ 
- ẹoùc yeõu caàu baứi 3/96
- ẹaởt caõu noỏi tieỏp sau khi suy nghú 
- Lụựp nhaọn xeựt vaứ tieỏp tuùc ủaởt caõu.
* Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ 
- Theỏ naứo laứ tửứ nhieàu nghúa? 
- Tửứ coự 1 nghúa goỏc vaứ 1 hay moọt soỏ nghúa chuyeồn. 
- Laứm theỏ naứo ủeồ phaõn bieọt tửứ nhieàu nghúa vaứ tửứ ủoàng aõm? 
- TẹAÂ: nghúa khaực hoaứn toaứn 
- TNN: nghúa coự sửù lieõn quan
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ: “Mụỷ roọng voỏn tửứ: Thieõn nhieõn”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
 Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Dựng đoạn mở bài -kết bài
I. yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài : Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp (BT1)
- Phân biệt được hai cách kết bài : Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng BT2 ; viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp ,đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương BT3.
III. Các hoạt động.
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh cuỷng coỏ kieỏn thửực veà mụỷ ủoaùn, keỏt baứi trong baứi vaờn taỷ caỷnh 
 Baứi 1:HS đọc yêu cầu BT 1
Giaựo vieõn nhaọn ủũnh.
 Baứi 2:HS đọc yêu cầu BT 2
Yeõu caàu hoùc sinh neõu nhửừng ủieồm gioỏng vaứ khaực.
Giaựo vieõn choỏt.
	Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn Mụỷ baứi (giaựn tieỏp) ủoaùn keỏt baứi (mụỷ roọng) cho baứi taỷ caỷnh thieõn nhieõn ụỷ ủũa phửụng.
 Baứi 3:
Gụùi yự cho hoùc sinh Mụỷ baứi theo kieồu Mb theo kiểu gián tiếp và kết bài kiểu mở rộng.
Tửứ nhieàu danh lam thaộng caỷnh noồi tieỏng giụựi thieọu caỷnh ủeùp ủũa phửụng.
Tửứ moọt ủaởc ủieồm ủaởc saộc nhaỏt ủeồ giụựi thieọu caỷnh ủeùp seừ taỷ.
Tửứ caỷm xuực veà kổ nieọm giụựi thieọu caỷnh seừ taỷ Keỏt baứi theo daùng mụỷ roọng.
ẹi laùi yự cuỷa mụỷ baứi ủeồ ủi neõu caỷm xuực, yự nghú rieõng.	
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
 Haựt 
2, 3 hoùc sinh ủoùc ủoaùn vaờn đã hoàn chỉnh.
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc noỏi tieỏp yeõu caàu baứi taọp – Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
1 hoùc sinh ủoùc ủoaùn Mụỷ baứi a: 1 hoùc sinh ủoùc ủoaùn Mụỷ baứi b.
+ a - Mụỷ baứi trửùc tieỏp.
+ b – Mụỷ baứi giaựn tieỏp.
Hoùc sinh nhaọn xeựt: 
 + Caựch a: Giụựi thieọu ngay con ủửụứng seừ taỷ.
 + Caựch b: Neõu kyỷ nieọm ủoỏi vụựi queõ hửụng, sau ủoự giụựi thieọu con ủửụứng thaõn thieỏt.
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu 
Hoùc sinh so saựnh neựt khaực vaứ gioỏng cuỷa 2 ủoaùn keỏt baứi.
Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm.
ẹeàu noựi ủeỏn tỡnh caỷm yeõu quyự, gaộn boự thaõn thieỏt ủoỏi vụựi con ủửụứng.
Khaỳng ủũnh con ủửụứng laứ tỡnh baùn.
Neõu tỡnh caỷm ủoỏi vụựi con ủửụứng 
 Ca ngụùi coõng ụn cuỷa caực coõ chuự coõng nhaõn veọ sinh haứnh ủoọng thieỏt thửùc.
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu, choùn caỷnh.
Hoùc sinh laứm baứi.
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc ủoaùn Mụỷ baứi, keỏt baứi.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Vieỏt lại baứi vaứo vụỷ.
Chuaồn bũ: “Laọp thuyeỏt trỡnh, tranh luaọn”.
TOAÙN
Viết các số đo độ dài Dưới dạng số thập phân 
I.yêu cầu cần đạt::
- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân (trương hợp đơn giản)
- Làm được BT 1,2,3. 
III. Các hoạt động.
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: Luyeọn taọp chung 
- Chấm bài ở VBT, nhận xét
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: 
1/ Heọ thoỏng baỷng ủụn vũ ủo ủoọ daứi: 
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp 
- Neõu laùi caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi beự hụn m. 
dm ; cm ; mm 
- Keồ teõn caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi lụựn hụn m. 
km ; hm ; dam 
2/ Neõu moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi lieàn keà: 
3/ Giaựo vieõn cho hoùc sinh neõu quan heọ giửừa 1 soỏ ủụn vũ ủo ủoọ daứi thoõng duùng:
- Moói ủụn vũ ủo ủoọ daứi baống (baống 0,1) ủụn vũ lieàn trửụực noự. 
- Hoùc sinh hoỷi - Hoùc sinh traỷ lụứi 
- Giaựo vieõn ghi keỏt quaỷ 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi dửùa vaứo keỏt quaỷ: tửứ 	1m = 0,001km 
	1mm = 0,001m 
Ghi baỷng: Vieỏt caực soỏ ủo ủoọ daứi dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn. 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh laứm vụỷ baứi taọp soỏ 
- Hoùc sinh laứm vụỷ,baỷng ,chữa bài
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt 
* Hoaùt ủoọng 2: Đoồi ủụn vũ ủo ủoọ daứi dửùa vaứo baỷng ủụn vũ ủo
- Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi 
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh vieỏt dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn. 
- Hoùc sinh thaỷo luaọn tỡm caựch ủoồi giaỷi ra vụỷ nhaựp.
* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn taọp 
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp 
Bài tập 1:HS đọc yêu cầu đề bài và tự làm,GV giúp đỡ em yếu* Lửu yự: Haứng ủụn vũ ủo bũ khuyeỏt theõm 1 chửừ soỏ 0. 
Kết quả : a. 8,6 m ; b. 2,2 dm ; c.3,07 m ; d. 23,13 m
Ÿ Baứi 2: 
Cho HS làm bài rồi chữa bài
Kết quả : a. 3,4m ; 2,05 m ; 21,36m
b. 8,7 dm ; 4,32 dm ; 0,73 dm
- Hoùc sinh ủoùc ủeà, laứm vở, bảng, nhận xét
Ÿ Baứi 3: 
- Chấm bài, nhận xét
- Hoùc sinh ủoùc ủeà, laứm vở, bảng, nhận xét
Kết quả : a. 5,302 km ; b. 5,075km ; c. 0,302 km
 Hoaùt ủoọng 4: Trò chơi cuỷng coỏ 
ẹaùi dieọn 4 nhoựm: moói nhoựm 4 baùn
- Hoùc sinh nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa hoùc. 
- Moỏi quan heọ giửừa 2 ủụn vũ ủo lieàn keà? 
346m = 	hm 
7m 8cm = 	m 
8m 7cm 4mm = 	cm 
7,3m = 	cm 
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ: “Vieỏt caực soỏ ủo khoỏi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
KHOA HOẽC
Phòng tránh hiv/aids
 I.yêu cầu cần đạt:
	Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/ AIDS. 
 II: Chuẩn bị
- Hỡnh veừ trong SGK/31 - Caực boọ phieỏu hoỷi - ủaựp coự noọi dung nhử trang 30 SGK (ủuỷ cho moói nhoựm 1 boọ). 
 III. Các hoạt động.
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1. Khụỷi ủoọng: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: “Phoứng beọnh vieõm gan A, ” 
- Nêu nguyên nhân gây bệnh? Câch phòng tránh bệnh?
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: Troứ chụi “Ai nhanh - Ai ủuựng” 
- Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp
- Giaựo vieõn tieỏn haứnh chia lụựp thaứnh 4 nhoựm 
- Giaựo vieõn phaựt moói nhoựm 1 boọ phieỏu coự noọi dung nhử SGK/30, moọt tụứ giaỏy khoồ to. 
- ẹaùi dieọn nhoựm nhaọn boọ phieỏu vaứ giaỏy khoồ to. 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu: Haừy saộp xeỏp caực caõu hoỷi vaứ caõu traỷ lụứi tửụng ửựng? 
- Caực nhoựm tieỏn haứnh thi ủua saộp xeỏp.
2 nhoựm nhanh nhaỏt, trỡnh baứy treõn baỷng lụựp, caực nhoựm coứn laùi nhaọn xeựt. 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm nhanh, ủuựng vaứ ủeùp. 
Keỏt quaỷ nhử sau: 
1-b 	4-e 	7-g 
2-c 	5-d 
3-a 	6-h 
- Vaọy, HIV laứ gỡ? 
- Hoùc sinh neõu 
- Giaựo vieõn choỏt 
* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu caực ủửụứng laõy truyeàn vaứ caựch phoứng traựnh HIV / AIDS. 
- Hoaùt ủoọng nhoựm, caự nhaõn, lụựp 
- Thaỷo luaọn nhoựm baứn, quan saựt hỡnh 1,2,3,4 trang 31 SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: 
+ HIV laõy truyeàn qua nhửừng ủửụứng naứo? - - Giaựo vieõn goùi ủaùi dieọn 1 nhoựm trỡnh baứy.
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm baứn
- Trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn, 1 nhóm trình bày trước lớp,caực nhoựm khaực boồ sung, nhaọn xeựt)., 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt , choỏt. 
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ: “Thaựi ủoọ ủoỏi vụựi ngửụứi nhieóm HIV / AIDS. Treỷ em tham gia phoứng choỏng AIDS”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp 
I. Yêu cầu cần đạt: Đánh giá HĐ tuần 8 và phát động thi đua trong tuần 9.
II. Hoạt động cụ thể:
HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt.
HĐ2: Tiến hành sinh hoạt.
- Các tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng: Nhận xét, đánh giá tình hình của cá nhân, của tổ.
+ Từng cá nhân tự đánh giá về mình trước tổ , các bạn, nhận xét, bổ sung. 
+ Tổ trưởng nhận xét, tổng hợp ý kiến chung của tổ.
+ Bình chọn người xuất sắc, tiến bộ nhiều trong tổ.
- Các tổ báo cáo trước lớp, tổ bạn nhận xét.
- GV tổng hợp, nhận xét chung.
HĐ3: - GV lên kế hoạch cho tuần 9 
 Đẩy mạnh các phong trào: Tự quản, trực nhật vệ sinh, sinh hoạt, .
 Thành lập nhóm học ở nhà
 Kiểm tra sách vở đồ dùng
 Tổ chức thi VSCĐ lớp (Chọn những bộ xuất sắc tu bổ thêmdự thi cấp trường
	 Thành lập tổ “Giúp nhau cùng tiến” để giúp bạn :Ngà, Tươi, Tạo,Hóacùng tiến bộ.
Vệ sinh lớp học sạch sẽ , trồng và chăm sóc bồn hoa của lớp
Luyện tập chuẩn bị Đại hội liên đội
Ôn tập thi giữa kì I.
HĐ4. Lớp thảo luận đưa ra biện pháp khắc phục việc lười làm bài, chữ viết cẩu thả
- Cho các tổ đăng ký thi đua.
HĐ4: - Tuyên dương HS xuất sắc, có nhiều tiến bộ, lập danh sách gửi nhà trường khen đầu tuần dưới cờ.