Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần lễ 7

 Thứ-ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
ĐDDH
Thứ hai
05 / 10
HĐTT
TĐ
T
KH
LS
1
2
3
4
5
 - Những người bạn tốt.
- Luyện tập chung.
- Phòng bệnh sốt xuất huyết.
- Đảng cộng sản Việt Nam ra đì.
 Bảng phụ GV
 Bảng nhóm HS
 Hình sgk/28, 29.
 Phiếu học nhóm
Thứ ba
06 / 10
ĐĐ
LTVC
Hát-nhạc
T
KC
1
2
3
4
5
- Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1).
- Từ nhiều nghĩa.
 - Khái niệm số thập phân.
 - Cây cỏ nước Nam.
 Hình sgk/12 
 Bảng nhóm 
 Bảng nhóm
 Tranh minh hoạ
Thứ tư
07 / 10
TĐ
T
Thể dục
TLV
KT
1
2
3
4
5
- Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.
- Khái niệm số thập phân (tt)
- Luyện tập tả cảnh.
- Nấu cơm (tiết 1)
 Bảng phụ GV
 Bảng nhóm.
 Aûnh Vịnh HL
 Hình trong sgk
Thứ năm
08 / 10
ĐL
LTVC
Mĩ thuật
T
CT
1
2
3
4
5
- Ôn tập.
- Luyện tập về từ nhiều nghĩa.
-Hàng của số thập phân. Đọc, viết số TP
- Nghe – viết : Dòng kinh quê hương.
Phiếu học nhóm
 Bảng nhóm
 Bảng phụ
 Bảng nhóm
Thứ sáu
09/ 10
T
TLV
Thể dục
KH
HĐTT
1
2
3
4
5
- Luyện tập.
- Luyện tập tả cảnh.
-Phòng bệnh viêm não.
 Hình sgk/27
 Bảng phụ GV
Hình sgk /30, 31
 Duyệt của tổ khối trưởng Mỹ Phước D, ngày 05 tháng 10 năm 2009.
	 Người lập
 Nguyuễn Phước Trang Ngô Văn Liêm.
TUẦN 7 Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009 	
 Môn : Tập đọc
Bài dạy : Những người bạn tốt.
 I / Yêu cầu : HS cần :
 - Hiểu ý nghĩa bài: Khen ngợi sự thông minh và tình cảm gắn bó của cá heo với con người. (Trả lời được câu hỏi: 1, 2, 3).
 - Đọc diễn cảm toàn bài văn.
 - Có thái độ: bảo vệ loài vật có ích , tình yêu thương giữa con người với con người 
II / Đồ dùng dạy - học : 
 Bảng phụ ghi sẵn đoạn 2 đọc diễn cảm.
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2)KTBC: Bài Tác phẩm của si-le và tên phát xít
3) Bài mới :
a)GTB:- Cho HS xem và nêu nội dung hình sgk/64
 - GV giới thiệu ghi bảng tên bài: 
 Những người bạn tốt
 b) Hướng dẫn HS luyện đọc :
 - GV đọc mẫu.
 - Cho HS đọc nối tiếp bài .
 - Cho HS nêu và luyện đọc từ khó.
 - Mời em đọc chú giải.
 - Cho HS đọc theo cặp.
 - Mời em đọc cả bài.
 - GV đọc mẫu.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
(?)+ Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
 + Điều gì kì lạ đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiến hát giã biệt cuộc đời?
 + Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quí ở điểm nào?
 d) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
 - Cho HS đọc nối tiếp lại bài.
 - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2
 - Cho HS đọc theo nhóm đôi .
 - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 – GV nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc hay.
4) Củng cố :- Mời em đọc bài. 
 -(?) Bài đọc cho ta biết gì ? (HS đáp – GV nhận xét , bổ sung ghi bảng ý nghĩa bài). 
 - GDHS: bảo vệ loài vật có ích , tình yêu thương giữa con người với con người. 
5) NXDD :
 - GV nhận xét cụ thể tiết học. 
 - Dặn HS chuẩn bị bài:Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
-Hát.
- 3HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc .
- Lớp quan sát, 1 HS mô tả hình 
- 2 HS nhắc lại tên bài.
-Lớp nghe.
- 4 HS đọc nối tiếp bài theo đoạn.
- Lớp nêu, 3 HS đọc từ khó.
- 1HS đọc chú giải.
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 1 HS đọc to
- Lớp nghe.
- 1 HS đọc.
- 2 HS đáp. Lớp nhận xét 
- 2 HS đáp.
 - 4 HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Lớp nghe.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 3 HS thi đọc diễn cảm – Lớp bình chọn bạn đọc hay .
- 1 HS đọc to. 
- 3 HS nối tiếp nhau nêu – Lớp bổ sung 
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Môn : Toán Tiết 31
Bài dạy : Luyện tập chung.
I / Yêu cầu : HS cần :
 - Mối quan hệ giữa 1 và , và, và
 -Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. Giải được các bài toán có liên quan đến số trung bình cộng.
 *Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
 - Có ý thức: áp dụng đúng quy tắc và tính chính xác
 II / Đồ dùng dạy – học : 
 Bảng nhóm
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC : Em hãy nêu cách tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.
3) Bài mới:
a) GTB:GV giới thiệu ghi bảng tên bài: 
 Luyện tập chung.
b) Hướng dẫn làm bài tập:
 * Bài 1: a)1 gấp bao nhiêu lần ?
 b) gấp bao nhiêu lần ?
 c) gấp bao nhiêu lần ?
* Bài 2: + Bài tập yêu cầu gì?
 + Em hãy nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số thừa số, số bị chia chưa biết. 
 + Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
 Đáp án: a) x = , b) , c) x= , d) x= 2 
* Bài 3:Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 + Bài toán cho biết gì? Yêu cầu ta tìm gì ? em hãy nêu cách giải. 
 + Cho HS làm bài–GV nhận xét, kết luận bài giải đúng.
 Đáp số: bể nước.
4) Củng cố : 
 + Em hãy nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số thừa số, số bị chia chưa biết. 
 + Muốn trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào?
 + GDHS: áp dụng đúng quy tắc và tính chính xác 
 5) NXDD:
 + GV nhận xét cụ thể tiết học.
 + Dặn HS chuẩn bị bài Khái niệm số thập phân
- Hát.
- 4 HS nối tiếp nhau nêu.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 1 gấp 10 lần .
- gấp 10 lần 
- gấp 10 lần 
- 1 HS đáp: tìm x.
- 4 HS nối tiếp nhau nêu.
- 4 HS làm trên bảng – lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc to bài toán.
- 2 HS đáp.
- 1 HS giải trên bảng nhóm và gắn lên bảng lớp – lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
-Lớp nghe.
Lớp nghe.
-Lớp nghe.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Môn: Khoa học Tiết 13
Bài dạy: Phòng bệnh sốt xuất huyết.
I / Yêu cầu: HS cần:	
 - Biết ngyuên nhân gây ra bệnh sốt xuất huyết.
 - Nêu được cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
 - Có ý thức: ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
II / Đồ dùng dạy – học: 
 Hình sgk/28, 29. Bảng nhóm.
III / Hoạt động dạy – học:
GV
HS
1) Ổn định:
2) KTBC: 
 ¹ Nêu nhân gây ra bệnh sốt rét là gì?
 ¹ Bệnh sốt rét lây truyền như thế nào?
 ¹ Em hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt rét.
3) Bài mới
 a) GTB: GV giới thiệu ghi bảng tên bài: 
 Phòng bệnh sốt xuất huyết.
 b) Khai thác bài:
 ³HĐ1: Cho HS hoạt động cá nhân công việc sau:
 Ÿ Đọc thông tin sgk/ 28 
 Ÿ Làm các bài tập sgk/ 28 
 - Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét, kết luận: Sốt xuất huyết là do vi-rút gây ra. Muỗi vằn là động vật trung gian truyền bệnh.
(?) Theo em bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao?
³ HĐ2: Cho HS xem hình sgk/29
 - Em hãy chỉ và nói về nội dung và giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình – GV nhận xét, kết luận.
 - Cho HS hoạt động cá nhân công việc sau:
 § Nêu những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết.
 § Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy?
 - Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét, kết luận: Cách phòng bệnh sốt xuất huyết tốt nhất là giữ về sinh nhà ở và môi trường xung quanh., diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh muỗi đốt. Cần có thói quen ngủ màn kể cả ban ngày.
4) Củng cố: 
 - Nêu nguyên nhân gây ra bệnh sốt xuất huyết là gì?
- Em hãy nêu cách phòng bệnh sốt xuất huyết.
 - Mời em đọc to mục bạn cần biết sgk/29
 - GDHS: ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
5) NXDD: 
 PGV nhận xét cụ thể tiết học.
 PDặn HS: Chuẩn bị bài Phòng bệnh viêm não.
- Hát.
-1 HS đáp.
-1 HS đáp.
-1 HS đáp.
-2 HS nhắc lại tên bài.
- Hoạt động cá nhân theo công việc được giao.
- 3 HS nối tiếp nhau nêu kết quả-Lớp nhận xét 
-  diễn biến ngắn, bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóng trong vòng 3-5 ngày
- Lớp xem hình.
- 3 HS nối tiếp nhau nêu – Lớp nhận xét
- Hoạt động nhóm đôi theo công việc được giao.
- 4 HS nối tiếp nhau trình bày kết quả – Lớp nhận xét
- Lớp nghe.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
-1 HS đọc to.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 Môn : Lịch sử. Tiết 7
Bài dạy: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời.
I / Yêu cầu: HS cần:
 - Biết Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 3-2-1930. lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng:
 + Biết lí do tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống nhất ba tổ chức cộng sản.
 + Hội nghị ngày 3-2-1930 do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất ba tổ chức cộng sản và đề ra đường lối cho cách mạng Việt Nam. 
 - Có thái độ: niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng.
II / Đồ dùng dạy học : 
 Phiếu học nhóm 
III / Hoạt động dạy hoc :	
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC: 
 + NTT là người như thế nào?
 + NTT ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào?
 + Mời em đọc to phần bài học.
 3) Bài mới:
 a) GTB: GV giới thiệu và ghi bảng tên bài: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời.
 b) Khai thác bài:
 * HĐ1 : Cho HS đọc lướt nội dung trong sgk.
 + Vì sao cần sớm hợp nhất các tổ chức cộng sản? 
 + GV nêu: Từ những năm 1926 – 1927 trở đi, phong trào cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ. Từ tháng 6 đến tháng 9 – 1929 ở VN lần lượt ra đời 3 tổ chức cộng sản. Các tổ chức cộng sản đã lãnh đạo phong trào chống thực dân Pháp, giúp nhau trao một số cuộc đấu tranh, nhưng lại công kích, tranh giành ảnh hưởng lẫn nhau. Trước tình hình thiếu thống nhất trong lãnh đạo không thể kéo dài.
 + Trước tình tình nói trên đã đặt ra yêu cầu gì?
 + Ai có thể làm được điều đó?
* HĐ2: Cho HS hoạt động nhóm 5 giao việc: 
 ¹ Tìm hiểu về hội nghị thành lập Đảng ( thời gian, nơi diễn ra, người chủ trì hội nghị)
 ¹ Nêu lí lí do tổ  ... dạy : Nghe - viết: Dòng kinh quê hương.
I / Yêu cầu : HS cần :
 - Viết bài chính tả: Dòng kinh quê hương. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Tìm được vần thích hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ (BT2); thực hiện được 2 trong 3 ý (a, b, c) của BT3.
 * HS khá giỏi: làm được đầy đủ BT3.
 - Có ý thức: giữ vệ sinh nguồn nước
II / Đồ dùng dạy học :
 Bảng nhóm HS. 
III / Hoạt động dạy học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC: 
 - Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt?
 - Em hãy nêu quy tắc ghi dấu thanh ở tiếng có chứa nguyên âm đôi ưa / ươ. Ví dụ
3) Bài mới :
a) GTB:GV giới thiệu ghi bảng tên bài:
 Nghe - viết: Dòng kinh quê hương. 
 b) Hướng dẫn nghe – viết:
 - GV đọc mẫu bài viết.
 (?) Những hình ảnh nào cho thấy dòng kinh rất quen thuộc với tác giả?
 - Cho HS nêu và luyện viết từ dễ viết sai. 
 - GV đọc chuẩn xác từng cụm từ .
 - GV đọc lại bài viết.
 - Cho HS trao đổi vở soát lỗi cho nhau.
 - GV thu và chấm 1/3 số bài của lớp.
c) Hướng dẫn làm bài tập :
 * Bài 2: Mời em đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
 + Cho HS làm bài cá nhân công việc: 
 Ÿ Đọc kĩ 4 dòng thơ.
 Ÿ Tìm tiếng có chứa iê hoặc ia điền vào chỗ trôngsao cho thích hợp. 
 Ÿ Cho biết dấu thanh được đặt ở bộ phận nào trong các tiếng ấy.
 + GV nhận xét ,kết luận bài làm đúng
 * Bài 3 : Mời em đọc to yêu cầu bài tập.
 + Cho HS làm bài theo nhiệm vụ :
 § Đọc kĩ 3 thành ngữ.
 § Tìm tiếng có chứa vần ia hoặc iê để điền vào chỗ trống trong 2 trong 3 ý (a, b, c)
 + Gọi HS trình bài kết quả, GV nhận xét, kết luận bài làm đúng: a) Từ cần điền: kiến
 b) Từ cần điền: tía
 c) Từ cần điền: mía
4) Củng cố :
 - (?)Những hình ảnh nào cho thấy dòng kinh rất quen thuộc với tác giả?
 - Em hãy nêu quy tắc ghi dấu thanh ở tiếng có chứa nguyên âm đôi ia / iê. Ví dụ.
 - GDHS: giữ vệ sinh nguồn nước
 5) NXDD :
 PGV nhận xét cụ thể tiết học.
 PDặn HS chuẩn bị bài: 
 Nghe - viết: Kì diệu rừng xanh.
- Hát.
- 2 HS đáp.
- 2 HS nối tiếp nhau nêu.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Lớp nghe.
-2 HS đáp. 
- Lớp nêu và luyện viết vào bảng con.
- Lớp viết.
- Lớp chữa những thiếu sót.
- 2 HS cùng bàn soát lỗi cho nhau
- Tổ 1 nộp bài.
- 1 HS đọc to.
- 3 HS làm trên bảng nhóm , làm xong gắn lên bảng lớp - lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc to.
- HS làm bài cá nhân theo công việc được giao.
(HS khá giỏi: làm được đầy đủ BT3)
- 3 HS nối tiếp nhau nêu kết quả- lớp nhận xét.
- 1HS đáp.
- 2 HS nêu.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
 = = = = = = = = = = = = = = = = = = = & = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 
 Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2009
 Môn : Toán Tiết 35
 Bài dạy : Luyện tập.
 I / Yêu cầu : HS cần :
 - Chuyển phân số thập phân thành hỗn số.
 - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
 Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 (3 phân số thứ: 2, 3, 4), bài 3.
 - Thận trọng, chính xác khi chuyển đổi các số
 II / Đồ dùng dạy – học :
 Bảng nhóm 
 III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC :
 Em hãy nêu cách đọc, viết số thập phân. 
3) Bài mới:
 a) GTB: GV gt ghi bảng tên bài: Luyện tập.
c) Hướng dẫn làm bài tập:
 * Bài 1: Bài tập yêu cầu gì?
 - Em hãy nêu cách chuyển đổi phân số thập phân thành hỗn số.
 - Cho HS làm bài theo nhóm đôi – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng
 a) = 16 ; = 73 ; 
 = 56 ; = 6
 b) 16= 16,2 ; 73=73,4 ; 
 56=56,08 ; 6=6,05
 * Bài 2: Bài tập yêu cầu gì?
 Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng, Kết quả lần lượt là: 83,4; 19,54; 2,167 
* Bài 3: Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 Cho HS làm bài – GV nhận xét, chữa theo đáp án:
 2,1m = 21 dm 5,27m = 527cm
 8,3m = 830cm 3,15m = 315cm
4) Củng cố:
 + Em hãy nêu cách chuyển đổi phân số thập phân thành hỗn số, thành số thập phân. Ví dụ.
 + Cho HS thi viết nhanh số thích hợp vào chỗ chấm:
 8,3m =  cm ; 5,27m =  cm.
 + GDHS: Thận trọng, chính xác khi chuyển đổi các số
 5) NXDD: 
 + GV nhận xét cụ thể tiết học.
 + Dặn HS chuẩn bị bài: Số thập phân bằng nhau.
- Hát.
- 3HS nối tiếp nhau nêu. 
- 2 HS nhắc lại tên bài.
-1HS đọc to yêu cầu bài tập.
- 2HS nối tiếp nêu.
- 2HS làm trên bảng nhóm và gắn lên bảng lớp – các nhóm còn lại làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- 3 HS làm trên bảng và đọc số thập phân vừa viết được – Lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2HS làm trên bảng – Lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 2 HS nêu.
- 3HS thi viết nhanh số thích hợp vào chỗ chấm.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Môn : Tập làm văn Tiết 14
Bài dạy : Luyện tập tả cảnh
I / Yêu cầu : HS cần :
 - Biết chuyển một phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ trình tự miêu tả.
 - Có ý thức: trình bày bài viết sạch đẹp, câu văn có hồn 
II / Đồ dùng dạy – học :
 Bảng phụ ghi gợi ý
III / Hoạt động dạy học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC : 
 Mời em đọc dàn ý của bài văn tả cảnh sông nước đã lập được ở tiết nước.
3) Bài mới :
a)GTB: GV giới tg bảng tên bài: Luyện tập tả cảnh.
 b) Hướng dẫn HS làm bài tập :
 - GV kiểm tra dàn ý tả cảnh sông nước đã lập được.
 - Mời em đọc đề bài và gợi ý- GV ghi bảng đề bài.
 (?) Em chọn phần nào để chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh?
 - GV nhắc nhở HS:
 § Phần thân bài có thể có nhiều đoạn, mỗi đoạn tả một đặc điểm hoặc một bộ phận của cảnh. Nên chọn một phần tiêu biểu thuộc thân bài để viết một đoạn văn.
 § Trong mỗi đoạn thường có một câu văn nêu ý bao trùm toàn đoạn. Các câu trong đoạn phải cùng làm nổi bật đặc điểm của cảnh và thể hiện được cảm xúc của mình.
 - Cho HS viết đoạn văn tự chọn tả cảnh sông nước.
 - Gọi HS đọc đoạn viết của mình – GV nhận xét, ghi điểm và khen những HS có đoạn viết hay.
4) Củng cố : 
 - Bài văn tả cảnh gồm có những phần nào? Nhiệm vụ của từng phần là gì? 
 - Em hãy đọc đoạn văn tả cảnh sông nước vừa viết được.
 - GDHS: trình bày bài viết sạch đẹp, câu văn có hồn
5) NXDD :
 - GV nhận xét cụ thể tiết học.
 - Dặn HS chuẩn bị bài : Luyện tập tả cảnh .
- Hát.
- 3 HS đọc.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Lớp để dàn ý trước mặt
- 3 HS đọc to.
- 1 HS đáp.
- Lớp nghe.
- HS viết đoạn văn tự chọn.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc đoạn viết của mình -Lớp nhận xét. 
- 1 HS đáp.
- 1 HS đọc to.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
 Môn: Khoa học Tiết 14
Bài dạy: Phòng bệnh viêm não.
I / Yêu cầu: HS cần:	
 - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh viêm não.
 - Có ý thức: vệ sinh nhà ở, ngủ mùn kể cả ban ngày và tích cực diệt muỗi.
II / Đồ dùng dạy – học: 
 Hình sgk/30, 31. HS bảng con.
III / Hoạt động dạy – học:
GV
HS
1) Ổn định:
2) KTBC: 
 ¹ Nguyên nhân gây ra bệnh sốt xuất huyết là gì?
 ¹ Em hãy nêu cách phòng bệnh sốt xuất huyết.
3) Bài mới:
 a) GTB: GV gt ghi bảng tên bài: 
 Phòng bệnh viêm não.
 b) Khai thác bài:
 ³ HĐ1: Cho HS hoạt động nhóm 4 công việc sau:
 Ÿ Đọc kĩ từng câu hỏi và câu trả lời sgk/30, tìm xem mỗi câu hỏi ứng với câu trả lời nào? Ghi nhanh đáp án vào bảng con. 
 Ÿ Vỗ tay báo hiệu là nhóm đã làm xong rồi giơ bảng đáp án lên.
 - GV nhận xét, kết luận đáp án đúng:
 1 – c ; 2 – d
 3 – b ; 4 – a 
³HĐ2: Cho HS hoạt động nhóm đôi công việc sau:
 § Quan sát hình 1, 2, 3,4 sgk/30, 31.
 § chỉ và nói nội dung của từng hình.
 § Giải thích tác dụng của từng việc làm trong từng hình.
 § Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và không cho muỗi đốt người?
 - Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét, kết luận
4) Củng cố: 
 - Nguyên nhân nào gây ra bệnh viêm não ?
 - Bệnh viêm não nguy hiểm như thế nào?
 - Em hãy nêu cách đề phòng bệnh viêm não?
 - Mời em đọc to mục bạn cần biết sgk/31
 - GDHS: vệ sinh nhà ở, ngủ mùn kể cả ban ngày và tích cực diệt muỗi.
5) NXDD: 
 PGV nhận xét cụ thể tiết học.
 PDặn HS: Chuẩn bị bài Phòng bệnh viêm gan A
- Hát.
-1 HS đáp.
-1 HS đáp.
-2 HS nhắc lại tên bài.
- Hoạt động nhóm 4 theo công việc được giao.
- Hoạt động nhóm đôi theo công việc được giao.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả-Lớp nhận xét.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
- 3 HS đọc to.
 - Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn :HĐTT
 T 7
GV
HS
1) Đánh giá hoạt động tuần 7:
 - Gọi các tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua tuần 7
 - GV nhận xét, đánh giá chung, nêu những ưu điểm lớp cần phát huy mặt tồn tại lớp cần khắc phục.
2) GV phổ biến kế hoạch tuần 8:
HS thực hiện tốt vệ sinh môi trường.
Tiếp tục luyện đọc, luyện viết
.................................
3) Trò chơi :
 GV cho HS chơi theo luật :
Chia lớp làm 2 nhóm thi hỏi đáp nhanh kiến thức đã học ở 2 môn : toán và tiếng việt trong tuần 7.
HS nhóm1 hỏi – HS nhóm2 trả lời và ngược lại. Trong thời gian 10 phút nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất là nhóm thắng cuộc. 
4) Tổng kết giờ SHL :
 GV tổng kết giờ SHL và nhắc nhở HS thực hiện tốt kế hoạch đề ra
-Các tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua – Lớp bổ sung.
- Lớp nghe.
- HS nghe và thực hiện theo kế hoạch.
- HS chơi theo luật.
- Lớp nghe.
 Phần duyệt của Chuyên môn: