Giáo án trọn bộ lớp 5 - Tuần 24

Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011
Môn: Tập đọc – Tiết CT: 47
Tên bài dạy: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I. MỤC TIÊU :
	Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
Hiểu nội dung: luật tục nghiêm minh và công bằng của người dân Ê-đê xưa, kể được một đến hai luật của nước ta.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
 - Gọi HS đọc bài Chú đi tuần, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 - GV nhận xét, chấm điểm từng HS.
Hoạt động 3: Giới thiệu bài
 GV giới thiệu và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 4: Luyện đọc
 - Gọi một HS khá, giỏi đọc thành tiếng toàn bài.
 - Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
 - Gọi một, hai HS đọc lại toàn bài.
 - GV đọc lại toàn bài.
Hoạt động 5: Tìm hiểu bài
 - Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
 - Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội.
 - Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng.
 - Hãy kể một số luật của nước ta hiện nay mà em biết
Hoạt động 6: Luyện đọc diễn cảm
 - Gọi 3HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. GV hướng dẫn điều chỉnh cách đọc cho mỗi em sau mỗi đoạn.
 - GV đọc đoạn 1, hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội dung của bài.
 - Cho HS luyện đọc theo cặp.
 - Tổ chức cho HS thi đọc đúng trước lớp.
 - GV tổng kết.
Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò
 - Gọi HS nhắc lại nội dung của bài.
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
 - HS đọc bài Chú đi tuần, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 HS nhắc lại đầu bài.
 - Một HS khá, giỏi đọc.
 - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. 
 - Một, hai HS đọc lại toàn bài.
 - HS theo dõi.
 - Để bào vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng.
 - Tội không hỏi cha mẹ; tội ăn cắp; tội giúp kẻ có tội; tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình.
 - Các mức xử phạt rất công bằng: chuyện nhỏ thì xử nhẹ; chuyện lớn thì xử nặng; người phạm tội là người bà con anh em cũng xử vậy; tang chứng phải chắc chắn mới kết tội.
 - HS kể theo hiểu biết của mình.
 - 3HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
 - HS nêu giọng đọc, các từ cần nhấn giọng
 - HS luyện đọc theo cặp.
 - HS thi đọc đúng trước lớp.
 - Bình chọn bạn đọc hay nhất.
 - HS nhắc lại nội dung của bài.
 - Chuẩn bị bài: Hộp thư mật
GHI CHÚ
Môn: Toán – Tiết CT: 116
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã họcđể giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc, công thức tính thể tích hình lập phương.
 - GV nhận xét, chấm điểm HS.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV giới thiệu và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT1
 - Gọi HS đọc yêu cầu của BT1.
 - Cho HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS lên bảng trình bày bài giải.
 - Gọi HS nhận xét kết quả của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm BT2
 - Gọi HS đọc đề bài trước lớp.
 - Yêu cầu HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh, thể tích hình hộp chữ nhật.
 - Cho HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài trên lớp.
 - Gọi HS nhận xét kết quả của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
Hoạt động 5: Hướng dẫn làm BT3
 - Gọi HS đọc đề bài trước lớp.
 - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình vẽ và nêu hướng giải bài toán.
 - Cho HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò
 - Gọi HS nhắc quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 - HS nhắc lại quy tắc, công thức tính thể tích hình lập phương
 HS nhắc lại đầu bài.
 - HS đọc yêu cầu của BT1.
 - HS tự làm bài vào vở.
 - HS lên bảng trình bày bài giải.
 - HS nhận xét kết quả của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - HS sửa bài vào vở.
 - HS đọc đề bài trước lớp.
 - HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh, thể tích hình hộp chữ nhật.
 - HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài trên lớp.
 - HS nhận xét kết quả của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - HS sửa bài vào vở.
 - Gọi HS đọc đề bài trước lớp.
 - HS nêu: Thể tích phần gỗ còn lại bằng thể tích khối gỗ ban đầu trừ đi thể tích khối gỗ đã cắt.
- 1HS lên bảng trình bày bài giải, HS cả lớp tự làm bài vào vở.
 - 1HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - HS chữa bài vào vở.
 - HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
 - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
GHI CHÚ
Môn: Đạo đức – Tiết CT: 24
Tên bài dạy: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU :
- Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế
- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước
- Yêu Tổ quốc Việt Nam
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Làm BT1, SGK
 - GV giao việc cho từng nhóm: Giới thiệu một số sự kiện, một bài hát, bài thơ, tranh, ảnh  liên quan đến một mốc thời gian hoặc một địa danh của VN đã nêu trong bài tập 1.
 - Mời đại diện từng nhóm lên trình bày.
 - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
 - GV kết luận.
Hoạt động 3: Đóng vai (BT 3, SGK)
 - GV đề ghị các nhóm thảo luận, cử người đóng vai là hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch (các bạn trong lớp) về một trong các chủ đề: văn hóa, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, con người VN
 - Mời đại diện từng nhóm lên trình bày.
 - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
 - GV kết luận. 
Hoạt động 4: Triển lãm nhỏ (BT4, SGK)
 - GV yêu cầu HS trình bày tranh vẽ theo nhóm.
 - Cho HS cả lớp xem tranh và trao đổi.
 - GV nhận xét về tranh của HS.
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
 - Gọi HS đọc thơ, hát về chủ đề Em yêu Tổ quốc VN.
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 - Từng nhóm thảo luận để giới thiệu một số sự kiện, một bài hát, bài thơ, tranh, ảnh  liên quan đến một mốc thời gian hoặc một địa danh của VN đã nêu trong bài tập 1.
 - Đại diện từng nhóm lên trình bày.
 - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
 - HS theo dõi.
 - HS thảo luận, cử người đóng vai là hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch (các bạn trong lớp) về một trong các chủ đề: văn hóa, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, con người VN
 - Đại diện từng nhóm lên trình bày.
 - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
 - HS theo dõi.
 - HS trình bày tranh vẽ theo nhóm.
 - HS cả lớp xem tranh và trao đổi.
 - HS theo dõi, bình chọn bức tranh đẹp.
 - HS đọc thơ, hát về chủ đề Em yêu Tổ quốc VN.
 - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ.
 - Chuẩn bị bài: Em yêu Tổ quốc VN.
GHI CHÚ
Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2011
Môn: Chính tả – Tiết CT: 24
Tên bài dạy: NÚI NON HÙNG VĨ
I. MỤC TIÊU :
	Nghe viết đúng bài chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.
Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to để các nhóm HS làm BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
 - Gọi HS lên bảng viết lại những tên riêng trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh.
 - GV nhận xét, chấm điểm HS.
Hoạt động 3: Giới thiệu bài
 - GV giới thiệu và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 4: Viết chính tả
 - Gọi 2 HS đọc bài chính tả.
 - GV hỏi: Em nào có thể nêu được nội dung chính của bài chính tả.
 - GV cho HS luyện viết các từ khó vào bảng con: tày đình, hiểm trở, lồ lộ, Hoàng Liên Sơn, phan-xi-păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa, Lào Cai.
 - GV đọc chính tả cho HS viết bài vào vở.
 - GV đọc cho HS soát lỗi.
 - GV chấm một số bài chính tả.
 - GV nhận xết + chấm điểm.
Hoạt động 5: Hướng dẫn HS làm BT2
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT 2.
 - Cho HS tự làm bài vào vở bài tập.
 - Yêu cầu cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
Hoạt động 6: Hướng dẫn HS làm BT
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT 3.
 - GV chia lớp thành 4 nhóm, phát bút dạ, phiếu cho mỗi nhóm.
 - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc.
 - GV gọi HS nhận xét, bổ sung ý kiến.
 - GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
 - Yêu cầu cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
Hoạt động 7: Củng cố – dặn dò
 - Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2.
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
 - HS lên bảng viết lại những tên riêng trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh.
 HS nhắc lại đầu bài.
 - 2 HS đọc đoạn chính tả.
 - HS nêu: Đoạn văn miêu tả vúng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa nước ta và Trung Quốc.
 - HS luyện viet các từ khó vào bảng con.
 - HS lắng nghe, viết bài vào vở.
 - HS lắng nghe và soát lỗi.
 - Từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát lỗi, sửa lỗi.
 - HS đọc yêu cầu của BT 2.
 - HS làm bài cá nhân vào vở bài tập.
 - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
 - HS đọc yêu cầu của BT 3.
 - Các nhóm đọc thầm lại bài thơ, suy nghĩ, trao đổi, giải đố, viết lần lượt, đúng thứ tự tên các nhân vật lịch sử vào giấy. 
 - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc.
 - HS nhận xét, bổ sung ý kiến.
 - HS theo dõi kết quả đúng.
 - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
 - HS theo dõi.
 - Chuẩn bị bài: Nghe- viết: Ai là thủy tổ loài người?
GHI CHÚ
Môn: Toán – Tiết CT: 117
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
	Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phương khác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT1
 - GV ghi bảng phần hướng dẫn như SGK, hướng dẫn HS tự tính nhẩm 15% của 120 theo cách của bạn Dung.
 - Gọi HS đọc nội dung BT1.
 - Cho HS tự làm bài vào vở. 2HS lean bảng làm bài.
 - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - GV kết luận.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT2
 - Gọi HS đọc nội dung BT2.
 - GV yêu cầu một số HS nêu quy tắc  ... 
Hoạt động 4: Phần Ghi nhớ
 - Gọi 3, 4 HS đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK.
 - Mời 1, 2 HS nhắc lại không nhìn sách.
Hoạt động 5: Hướng dẫn làm BT1
 - Gọi 2HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của BT1.
 - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS phát biểu ý kiến.
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 6: Hướng dẫn làm BT2
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
 - GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
 - GV mời 1HS trình bày kết quả.
 - GV yêu cầu cả lớp nhận xét, góp ý.
 - GV kết luận.
Hoạt động 7: Củng cố – dặn dò
 - Gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 - 2HS lên bảng làm lại BT3, 4 của tiết LTVC trước.
 HS nhắc lại đầu bài.
 - HS đọc nội dung của BT1.
 - HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm các câu ghép có trong đoạn văn.
 - HS theo dõi.
 - HS đọc yêu cầu BT2.
 - HS phát biểu: Các từ vừađã..., đâu đây trong 2 câu ghép trên dùng để nối vế câu một với vế câu hai. Nếu lược bỏ thì quan hệ giữa các vế câu không chặt chẽ như trước hoặc câu văn có thể trở thành không hoàn chỉnh câu.
 - Cả lớp nhận xét.
 - HS đọc yêu cầu BT3.
 - HS suy nghĩ, thay thế những từ in đậm ở BT1 bằng những từ khác.
 - 3, 4 HS đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK.
 - 1, 2 HS nhắc lại không nhìn sách.
 - 2HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của BT1.
 - HS tự làm bài vào vở.
 - HS phát biểu ý kiến.
 - HS theo dõi và sửa bài vào vở.
 - HS đọc yêu cầu của bài.
 - HS làm bài vào vở.
 - 1HS trình bày kết quả.
 - Cả lớp nhận xét, góp ý.
 - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
 - Chuẩn bị bài: Liên kết các câu trong bài bằng cách lập từ ngữ.
Môn: Địa lí – Tiết CT: 24
Tên bài dạy: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Tìm được vị trí châu Á ,châu Âu trên bản đồ.
Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bản đồ Tự nhiên Thế giới.
	- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - GV gọi HS nêu đặc điểm tự nhiên và hoạt động kinh tế của liên bang Nga.
 - GV nhận xét, chấm điểm HS.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV giới thiệu và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
 - GV gọi HS lên bảng:
 + Chỉ và mô tả vị trí địa lí, giới hạn của châu Á, châu Âu trên bản đồ.
 + Chỉ một số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên bản đồ.
 - Cho HS khác nhận xét, bổ sung.
 - GV Sửa chữa, giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
Hoạt động 4: Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
 - GV phát cho mỗi nhóm một phiếu in có bảng như trong SGK.
 - GV yêu cầu nhóm nào làm xong thì dán lên bảng lớp.
 - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá.
 - GV tổng kết, chốt lại ý đúng.
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 - HS nêu đặc điểm tự nhiên và hoạt động kinh tế của liên bang Nga.
 HS nhắc lại đầu bài.
 - HS lên bảng:
 + Chỉ và mô tả vị trí địa lí, giới hạn của châu Á, châu Âu trên bản đồ.
 + Chỉ một số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên bản đồ.
 - HS khác nhận xét, bổ sung.
 - HS theo dõi và nhắc lại.
 - Các nhóm HS nhận phiếu và chọn các ý a, b, c, d,  để điền vào phiếu.
 - Nhóm nào làm xong thì dán lên bảng lớp.
 - HS nhận xét, đánh giá.
 - HS theo dõi và nhắc lại.
 - Chuẩn bị bài: Châu Phi.
GHI CHÚ
Thứ sáu ngày 04 tháng 03 năm 2011
Môn: Tập làm văn – Tiết CT: 48
Tên bài dạy: ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
I. MỤC TIÊU :
	Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật.
Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Bút dạ và 5 từ giấy khổ to cho 5 HS lập dàn ý 5 bài văn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
 - GV gọi một số HS đọc đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi (BT2) tiết TLV trước.
 - GV nhận xét, chấm điểm HS.
Hoạt động 3: Giới thiệu bài
 GV giới thiệu và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm BT1
*Chọn đề bài
 - Gọi HS đọc 5 đề bài trong SGK.
 - GV gọi ý: Các em cần chọn trong 5 đề văn đã cho 1 đề phù hợp với mình để lập dàn ý.
 - GV kiểm tra HS đã chuẩn bị như thế nào cho tiết học.
 - Mời một số HS nói đề bài các em đã chọn.
*Lập dàn ý
 - Gọi HS đọc gợi ý 1 trong SGK.
 - Cho HS tự làm bài vào vở. GV phát bút dạ cho 5 HS làm bài trên phiếu.
 - Gọi những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng trình bày.
 - GV nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh các dàn ý.
Hoạt động 5: Hướng dẫn làm BT2
 - Gọi HS đọc yêu cầu của BT2 và gọi ý 2.
 - GV tới từng nhóm giúp đỡ, uống nắn HS, nhắc các em trình bày giàn ý ngằn gọn nhưng diễn đạt thành câu.
 - Tổ chức cho các nhóm thi trình bày miệng dàn bài văn trước lớp.
 - Yêu câu cả lớp trao đổi, thảo luận về cách chọn đồ vật để miêu tả, cách sắp xếp các phần trong dàn ý, cách trình bày; bình chọn bạn trình bày miệng bài văn theo dàn ý hay nhất.
 - GV tổng kết.
Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò:
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 2HS đọc đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi (BT2) tiết TLV trước.
 HS nhắc lại đầu bài.
 - HS đọc 5 đề bài trong SGK.
 - HS theo dõi, nắm chắc đề bài.
 - Một số HS nói đề bài các em đã chọn.
 - HS đọc gợi ý 1 trong SGK.
 - HS tự làm bài vào vở. 5 HS làm bài trên phiếu.
 - Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng trình bày.
 - HS đọc yêu cầu của BT2 và gọi ý 2.
 - Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng bài văn tả đồ vật của mình trong nhóm (tránh cầm dàn ý đọc).
 - Đạ diện các nhóm thi trình bày miệng dàn bài văn trước lớp.
 - Cả lớp trao đổi, thảo luận về cách chọn đồ vật để miêu tả, cách sắp xếp các phần trong dàn ý, cách trình bày; bình chọn bạn trình bày miệng bài văn theo dàn ý hay nhất.
 - Chuẩn bị bài: Tả đồ vật (Kiểm tra viết).
GHI CHÚ
Môn: Khoa học – Tiết CT: 48
Tên bài dạy: AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU :
	Nêu được một số qui tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Chuần bị theo nhóm: một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin như đèn pin, đồng hồ, đồ chơi, pin
	- Chuẩn bị chung: Cầu chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật
 - GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh vẽ và nêu:
 + Các tình huống dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp đề phòng điện giật.
 + Khi ở nhà và ở trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm do điện cho bản thân và cho những người khác.
 - Mời từng nhóm trình bày kết quả.
 - GV nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 3: Thực hành
 - GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin và trả lời các câu hỏi tranh 99 SGK.
 - GV mời từng nhóm lên trình bày kết quả.
 - GV cho HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị điện có ghi số vôn.
 - Cho HS quan sát cầu chì và giới thiệu về vai trò của cầu chì.
Hoạt động 4: Thảo luận về việc tiết kiệm điện
 - GV yêu cầu các cặp HS thảo luận theo các câu hỏi:
 + Tại sao ta phải sử dụng điện tiết kiệm?
 + Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện.
 - Cho một số HS trình bày về việc sử dụng điện an toàn và tránh lãng phí.
 - GV yêu cầu HS trình bày cách sử dụng điện ở nhà.
 - GV nhận xét, tổng kết.
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
 - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết cuối bài.
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 - Các nhóm quan sát tranh vẽ và nêu:
 + Các tình huống dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp đề phòng điện giật.
 + Khi ở nhà và ở trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm do điện cho bản thân và cho những người khác.
 - Từng nhóm trình bày kết quả.
 - Các nhóm đọc thông tin và trả lời các câu hỏi tranh 99 SGK.
 - Từng nhóm lên trình bày kết quả.
 - HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị điện có ghi số vôn.
 - HS quan sát cầu chì và nhắc lại vai trò của cầu chì.
 - Các cặp HS thảo luận theo các câu hỏi:
 + Tại sao ta phải sử dụng điện tiết kiệm?
 + Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện.
 - Một số HS trình bày về việc sử dụng điện an toàn và tránh lãng phí.
 - HS trình bày cách sử dụng điện ở nhà.
 - HS đọc mục Bạn cần biết cuối bài.
 - Chuẩn bị bài: Ôn tập: Vật chất và năng lượng.
GHI CHÚ
Môn: Toán – Tiết CT: 120
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
Biết tính diện tích, thể tích hình hợp chữ nhật và hình lập phương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT1
 - Gọi HS đọc nội dung bài tập 1.
 - GV yêu cầu HS nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp chữ nhật.
 - Cho HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS khác nhận xét.
 - GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
Hoat động 3: Hướng dẫn làm BT2
 - Gọi HS đọc nội dung bài tập 2.
 - GV gọi HS nêu cách tính diện tích và thể tích của hình lập phương.
 - Cho HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm BT3
 - Gọi HS đọc nội dung bài tập 3.
 - GV gọi HS nêu hướng giải bài toán.
 - Cho HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
 - Dặn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 - HS đọc nội dung bài tập 1.
 - HS nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp chữ nhật.
 - 1HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở.
 - HS khác nhận xét.
 - HS chữa bài vào vở.
 - HS đọc nội dung BT2.
 - HS nêu cách tính diện tích và thể tích của hình lập phương.
 - 1HS lên bảng trình bày bài giải, HS cả lớp tự làm bài vào vở.
 - 1HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - HS chữa bài vào vở.
 - HS đọc nội dung BT3.
 - HS nêu hướng giải bài toán.
 - 1HS lên bảng trình bày bài giải, HS cả lớp tự làm bài vào vở.
 - 1HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
 - HS chữa bài vào vở.
 - Chuẩn bị bài: Kiểm tra giữa HKII.
GHI CHÚ
SINH HOẠT TẬP THỂ
I/ MỤC TIÊU:
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Đánh giá các hoạt đông trong tuần:
1/ Cán sự lớp báo cáo:
2/ GV nhận xét:
B/ Kế hoạch tuần sau:
C/ Văn nghệ
TỔ TRƯỞNG DUYỆT – KÍ	BAN GIÁM HIỆU DUYỆT – KÍ