Kế hoạch bài dạy lớp 5 năm 2011 - Trường TH Kim Đồng - Tuần 28

PHÒNG GD & ĐT TX NGÃ BẢY
 Trường TH Kim Đồng
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN : 28
 (Từ ngày 12/03 /2012 đến ngày 16/03 /2012 )
›š&œ
Thứ
Môn
Tên bài dạy
ND lồng ghép
ND điều chỉnh & BT cần làm
Thứ 
Hai
TÑ
Ôn tập GKII ( Tiết 1)
T
Luyện tập chung
Bài 1; 2; 3
CT
Ôn tập GKII ( Tiết 3)
ÑÑ
Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc 
GDBVMT: 
( GD SDNLTK: Liên hệ )
Thứ Ba
LTC
Ôn tập GKII ( Tiết 2)
T
Luyện tập chung
BT cần làm: Bài 1; 2 
KC
Ôn tập GKII ( Tiết 7 )
KH
Sự sinh sản của động vật
Thứ Tư
TÑ
Ôn tập GKII ( Tiết 4 )
TLV
Ôn tập GKII ( Tiết 5 )
T
Luyện tập chung 
BT cần làm: Bài 1; 2 
ĐL
Châu Mĩ ( TT ) 
GDBVMT
Thứ Năm
LTC
Ôn tập GKII ( Tiết 6 )
T
Ôn tập về số tự nhiên
Bài 1 ( cột 1,2 ); 2
KT
Lắp xe cần cẩu
LS
Xây dựng nhà máy...
Thứ Sáu
TLV
Ôn tập GKII ( Tiết 8 )
T
Ôn tập về phân số
BTCL:1;2;3
KH
Sự sinh sản của côn trùng
SHTT
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
ÔN TẬP KIỂM TRA 
GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1)
I. Yêu cầu cần đạt: 
Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn 
Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết ( BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập photo bài tập 1, bài tập 2 (tài liệu).
Dụng cụ học tập .
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 Liệt kê các bài tập đọc 
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi.
Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù lieät keâ caùc baøi taäp ñoïc laø truyeän keå.
Giaùo vieân phaùt phieáu cho hoïc sinh trao ñoåi vieát nhanh teân baøi vaøo baûng lieät keâ.
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh trao ñoåi theo caëp vieát teân baøi vaøo baûng lieät keâ.
Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán
Hoạt động 2: Kiểm tra 
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh boác thaêm choïn baøi
GV ñaët 1 caâu hoûi veà ñoaïn, baøi vöøa ñoïc vaø cho ñieåm .
- GV nhaän xeùt 
1 hoïc sinh xem laïi baøi khoaûng 1- 2 phuùt 
HS ñoïc trong SGK 1 ñoaïn hoaëc caû baøi 
- Caû lôùp theo doõi 
Hoạt động 3: Luyeän taäp 
+ Mục tiêu :Hs biết các câu ghép và các nối các vế trong câu ghép. 
+ Cách tiến hành:
- Giaùo vieân daùn baûng toång keát 
- GV gôïi yù :
+ Caâu ñôn : 1 VD
+ Caâu gheùp : Caâu gheùp khoâng duøng töø noái : 1 VD / Caâu gheùp duøng töø noái : Caâu gheùp duøng QHT( 1 VD) - Caâu gheùp duøng caëp töø hoâ öùng ( 1 VD)
HS ñoïc laïi ñeà baøi 
Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân vaø phaùt bieåâu yù kieán.
Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung
VD: (Taøi lieäu höôùng daån)
4. Củng cố:
Gọi hs nêu các nối các vế câu ghép. 
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau:
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường. Biết đổi đơn vị đo thời gian.
- Bài tập cần làm: 1; 2.
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Luyện tập và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
-Baì 1: Nêu bài tập, yêu cầu học sinh nêu công thức và tính. Một em lên bảng giải.
- Bài 2: Lưu ý các em cần đổi đơn vị đo quãng đường ra km và thời gian ra giờ.
Bài giải
 Vận tốc của ô tô là:
135 : 3 = 45 (km/giờ)
 Đổi: 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
 Vận tốc của xe máy là:
135 : 4,5 = 30 (km/giờ)
Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy là:
45 – 30 = 15 (km).
Đáp số: 15 km.
Bài giải
 Đổi 1250m = 1,25 km.
 Đổi 2 phút = giờ
 Vận tốc của xe máy là:
 1,25 : = 37,5 (km/giờ) 
 Đáp số: 37,5 km/giờ
Chính tả
ÔN TẬP KIỂM TRA
 GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3)
I. Yêu cầu cần đạt: 
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Tìm được các câu ghép ; từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn . 
Yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống. 
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2.
+ HS: Xem trước bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Kieåm tra ( 1/5 soá HS) 
+ Mục tiêu :Kiểm tra đọc thành tiếng của học sinh.
+ Cách tiến hành:
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh boác thaêm choïn baøi.
GV ñaët 1 caâu hoûi veà ñoaïn, baøi vöøa ñoïc vaø cho ñieåm .
1 hoïc sinh xem laïi baøi khoaûng 1- 2 phuùt 
HS ñoïc trong SGK 1 ñoaïn hoaëc caû baøi 
- Caû lôùp theo doõi .
Hoạt động 2: Luyeän taäp 
- GV ñoïc maãu baøi vaên 
- Yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp BT 2 vaø chuù giaûi 
- GV neâu caâu hoûi :
+ Tìm nhöõng töø ngöõ trong ñoaïn 1 theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû vôùi queâ höông
+ Ñieàu gì ñaõ gaén boù taùc giaû vôùi queâ höông ?
+ Tìm caùc caâu gheùp trong baøi vaên 
- GV daùn leân baûng 5 caâu gheùp vaø cuøng HS phaân tích
- Chuù yù : Caâu 3 laø moät caâu gheùp coù 2 veá, baûn thaân veá thöù 2 coù caáu taïo nhö moät caâu gheùp 
Caâu 4 laø caâu gheùp coù 3 veá caâu
Caâu 5 laø caâu gheùp coù 4 veá caâu
+ Tìm caùc töø ngöõ ñöôïc laëp laïi, ñöôïc thay theá coù taùc duïng lieân keát caâu trong baøi vaên
* Tìm caùc töø ngöõ ñöôïc laëp laïi coù taùc duïng lieân keát caâu 
- GV nhaän xeùt
* Tìm caùc töø ngöõ ñöôïc thay theá coù taùc duïng lieân keát caâu 
- GV nhaän xeùt 
- 1 HS ñoïc baøi “Tình queâ höông” vaø chuù giaûi töø ngöõ khoù : con da, chôï phieân, baùnh rôïm, laåy Kieàu
- ñaêm ñaém nhìn theo, söùc quyeán ruõ, nhôù thöông maõnh lieät, day döùt 
- Nhöõng kæ nieäm tuoåi thô gaén boù taùc giaû vôùi queâ höông
- HS traû lôøi 
- HS ñoïc laïi caâu hoûi 4 vaø nhaéc laïi kieán thöùc veà 2 kieåu lieân keát caâu (laëp töø ngöõ , thay theá töø ngöõ)
- HS ñoïc thaàm baøi vaên , tìm caùc töø ngöõ ñöôïc laëp laïi : toâi , maûnh ñaát 
- HS phaùt bieåu
- HS gaïch döôùi caùc töø ngöõ ñöôïc thay theá coù taùc duïng lieân keát caâu 
. Ñoaïn 1 : maûnh ñaát coïc caèn (caâu 2) thay cho töø laøng queâ toâi (caâu 1)
. Ñoaïn 2 : maûnh ñaát queâ höông (caâu 3) thay cho maûnh ñaát coïc caèn (caâu 2)
maûnh ñaát aáy (caâu 4,5) thay cho maûnh ñaát queâ höông ( caâu 3)
- HS phaùt bieåu 
4. Củng cố:
Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh thi ñua ñoïc dieãn caûm.
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày những bài câu văn hay,đặt câu hay.
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị bài sau:
Đạo đức
EM TÌM HIEÅU VEÀ LIEÂN HÔÏP QUOÁC (Tieát 1)
(Giảm tải)
I. Yêu cầu cần đạt: :
Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quôc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. 
Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại địa phương và ở nước ta.
HS khá kể được một số việc làm của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hợc ở địa phương 
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Phân tích thông tin 
Yêu cầu học sinh đọc các thông tin trang 40, 41 và hỏi:
Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ?
Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở địa phương.
® Kết luận:
+ LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.
+ Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội.
+ VN là một thành viên của LHQ.
Học sinh nêu.
Thảo luận 2 câu hỏi trang 42.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1/ SGK)
+ Mục tiu :Học sinh có thái độ và suy nghĩ đúng về tổ chức LHQ
Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK.
® Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d.
 Các ý kiến sai: a, b, đ.
Thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
 (mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến).
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK. 
IV. Hoạt động nối tiếp:
Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở địa phương em.
Tôn trọng và hợp tác với các nhân viên LHQ đang làm việc tại địa phương em.
Chuẩn bị: Tiết 2.
Nhận xét tiết học. 
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP KIỂM TRA 
GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2)
I. Yêu cầu cần đạt: 
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2
Có ý thức sử dụng đúng câu ghép, câu đơn trong nói, viết. 
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu câu tạo câu” BT1.Giấy khổ to phô tô BT2
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Kiểm tra ( 1/5 số HS)
+ Mục tiêu :Kiểm tra đọc thành tiếng học sinh.
Giáo viên yêu cầu học sinh bốc thăm chọn bài
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc và cho điểm .
- GV nhận xét 
1 học sinh xem lại bài khoảng 1- 2 phút 
HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài 
- Cả lớp theo dõi 
Hoạt động 2: Viết tiếp vế câu để tạo câu ghép.
+ Mục tiêu :Tìm đúng các VD minh hoạ cho các nội dung trong bảng tổng kết về kiểu cấu tạo (câu đơn – câu ghép).Làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép 
Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
Giáo viên phát giấy đã pho to bài cho 4 – 5 học sinh làm bài.
Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho học sinh.
Học sinh làm bài cá nhân – nhìn bảng tổng kết, tìm VD viết vào nháp học sinh làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp và trình bày.
Nhiều học sinh tiếp nối nhau nêu câu văn của mình 
· Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy . 
· Nếu mỗi  thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng
· “ Mỗi người . và mọi người vì mỗi người”
4. Củng cố:
Thi ñaët caâu gheùp theo yeâu caàu 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày những baì viết đẹp của học sinh ở góc học tập
2/ Nhận xét học ,Về nhà những em viết chưa đạt viết lại bài,chuẩn bị bài:
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu cần đạt:
 1. Biết tính thời gian, vận tốc, quãng đường. Biết giải toán chuyển động ngược chiều trong cùng thời gian
 - Bài tập cần làm: 1 ; 2.
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Luyện tập và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 1: Lưu ý các em 2 vật chuyển động đều, tính đến khi gặp nhau là chúng đã đi hết quãng đường đó.
 Thời gian gặp= s : (v1 + v2)
Bài 2: Các em cần tính được thời gian đi của ca nô.
a) Bài giải
 Tổng vận tốc của 2 xe là:
 54 + 36 = 90 (km/giờ)
 Thời gian để ô tô và xe máy gặp nhau là:
 180 : 90 = 2 (giờ)
 Đáp số: 2 giờ.
 b) Tổng vận tốc của 2 xe là:
 50 + 42 = 92 (km/giờ)
 Thời gian để ô tô và xe má ... 
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
Giáo viên kiểm tra kiến thức lại.
Nêu những biện pháp liên kết câu mà các em đã học?
Em hãy nêu đặc điểm của từng biện pháp liên kết câu?
Giáo viên chốt lại lời giải đúng
+ nhưng là từ nối câu 3 với câu 2
+ chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ ở câu 1
+ nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2
+ chị ở câu 5 thay thế cho Sứ ở câu 6
+ chị ở câu 7 thay thế cho Sứ ở câu 6
1 học sinh đọc toàn bài văn yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
Liên kết câu bằng phép lặp, phép thế, phép lược, phép nối.
Học sinh nêu câu trả lời.
Ví dụ: Phép lặp: dùng lặp lại trong câu những từ ngữ đã xuất hiện ở câu đứng trước.
1 học sinh nhìn bảng đọc lại.
Học sinh điền từ thích hợp trên phiếu theo nhóm.
Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp và trình bày kết quả.
Cả lớp nhận xét.
4. Củng cố:
Nêu các phép liên kết đã học?
Thi đua viết 1 đoạn văn ngắn có dùng phép liên kết câu?
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày bài văn hay,viết chữ đẹp vào góc học tập
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà những em viết chưa đạt viết lại bài .Chuẩn bị bài sau.
Môn: Toán
Bài: OÂN TAÄP SOÁ TÖÏ NHIEÂN
I. Mục tiêu cần đạt:
 1. Giúp học sinh biết đọc viết so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. 
 - Bài tập cần làm: 1 ; 2 ; 3( cột 1); 5.
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Luyện tập và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 1: HD các em làm miệng
Bài 2: 
Bài 3: Lưu ý các em chỉ làm cột thứ nhất.
Bài 5: Điền thêm chữ số để được một số
 4 em đọc và phân tích số: 
- 70815: Bảy mươi nghìn tám trăm mười lăm. 
 Giá trị của số 5 là năm đơn vị.
- 975806: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn, tám trăm linh sáu.
 Giá trị của số 5 là năm nghìn.
- 5723600: Năm triệu bảy trăm hai mươi ba nghìn sáu trăm.
 Giá trị của số 5 là năm triệu. 
- 472036953: Bốn trăm bảy mươi hai triệu, không trăm ba mươi sáu nghìn, chín trăm năm mươi ba. 
 Giá trị của số 5 là chục. 
- 3 HS lên thực hiện: 
a)998;999;100. 7099; 8000; 8001. 66665; 66666; 66667
b) 98; 100; 102. 996; 998;1000. 2098; 3000; 3002.
c) 77;79;81. 299;301;303. 1999; 2001;2003.
- Lên bảng điền:
1000 > 997 6987 < 10087 7500 : 10 = 750.
0
2
- 4 em lên điền:
a) 43 c) 81 
5
0
 b) 2 7 d) 46
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi bài tập ví dụ, 
HS: Sách GK và dụng cụ học tập 
Lịch sử
TIEÁN VAØO DINH ÑOÄC LAÄP
I. Yêu cầu cần đạt: :
Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất. 
+ Ngày 26-4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố.
+ Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến và Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện.
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam. 
SGK. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giải phóng Sài Gòn. 
Giáo viên nêu câu hỏi: “Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diễn ra như thế nào?”
Học sinh đọc SGK đoạn “Sau hơn 1 tháng các tầng” ® thuật lại
”Sự kiện xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập”.
® Giáo viên nhận xét và nêu lại các hình ảnh tiêu biểu.
Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK, đoạn còn lại.
Thảo luận nhóm, chọn ý, diễn lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
- Giáo viên chốt + Tuyên dương nhóm diễn hay nhất.
1 học sinh đọc SGK.
Học sinh thảo luận nhóm đôi.
Mỗi em gạch dưới các chi tiết chính bằng bút chì ® vài em phát biểu.
Học sinh đọc SGK.
Thảo luận nhóm, phân vai, diễn lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của ngày 30/ 4/ 1975 
Giáo viên nêu câu hỏi:
Chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 có tầm quan trọng như thế nào?
® Giáo viên nhận xét + chốt.
Là 1 trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc.
Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh.
Từ đây, Nam – Bắc được thống nhất.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Học sinh nhắc lại (3 em).
4. Củng cố:
Ngày 30/ 4/ 1975 xảy ra sự kiện gì?
Ý nghĩa lịch sử của sự kiện đó?
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học .Về nhà học bài và trả lời lại các câu hỏi trong bài.Chuẩn bị bài :“Hoaøn thaønh thoáng nhaát ñaát nöôùc ”.
Kĩ thuật
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (TIẾT 2)
I. Yêu cầu cần đạt: 
Chọn đúng ,đủ số lượng các chi tiết lắpmáy bay trực thăng.
Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp được tương đối chắc chắn.
HS khéo tay lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
Dụng cụ học tập .
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi Hs nêu lại các qui trình kĩ thuật 
- Gv nhận xét,đánh giá
3. Bài mới: a)Giới thiệu bài:(1) 
 b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hs thực hành lắp máy bay trực thăng 
+ Mục tiêu :Lắp từng bộ phận và lắp ráp máybay trực thăng đúng kĩ thuật,đúng quy trình
+ Cách tiến hành:
a) Chọn chi tiết Hs thực hiện chọn như trên
- Gv kiểm tra việc chuẩn bị chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận:
- Gv cho hs đọc lại phần ghi nhớ và quan sát các hình và đọc nội dung từng bước trong sgk
- Trong khi lắp cần chú ý nhắc hs lắp các bộ hs khó khăn và hướng dẫn cho hs lắp. 
- Gv theo dõi và uốn nắn kịp thời.
-Hs chọn các chi tiết đê lắp máy bay trực thăng 
Hoạt động 2: Lắp ráp máy bay trực thăng H1 SGK
+ Mục tiêu :Hs ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật,đúng quy trình
+ Cách tiến hành:
- Hs lắp ráp theo các bước sgk và chú ý các vị trí trong và ngoài và văn ốc vít cho chắc
- Gv quan sát uốn nắn kịp thời
- Hs ráp đúng kĩ thuật trog sgk
4. Củng cố:
Gọi hs nêu lại qui trình lắp và ráp máy bay trực thăng . 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày các sản phẩm của Hs ở trước lớp.
2/ Nhận xét tiết học ,
- Về nhà tiếp tục lắp ráp máy bay trực thăng cho hoàn chỉnh và chuẩn bị dụng cụ , xem trước bài: Tiết 3 Trưng bày,nhân xét đánh giá tháo rời cất vào hộp
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tập làm văn
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 8)
------------------------------------
Môn: Toán
Bài: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu cần đạt:
 1 Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số.
Bài tập cần làm: 1 ; 2 ; 3( a,b); 4 
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Luyện tập và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 1: hỏi các em nhắc lại tử số chỉ cho phần nào, mẫu số chỉ cho phần nào?
Bài 2: Gọi 1 em nhắc lại cách rút gọn.
Bài 3: HD các em quy đồng tắt như đã học.
- Hai em lên viết:
a) + Hình 1: ; + Hình 2: 
 + Hình 3: + Hình 4: 
b) + Hình 1: 1 + Hình 2: 2 
 + Hình 3: 3 + Hình 4: 4 
 - 4 em làm bài:
 = = = = 
 = = = = 
Bài 3: 2 em lên quy đồng
 a) và = và = và 
 b) và 
 Ta thấy: 36 : 12 = 3
 Ta có: = = 
Vậy: và = và 
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi bài tập ví dụ, 
HS: Sách GK và dụng cụ học tập 
Khoa học
SÖÏ SINH SAÛN CUÛA COÂN TRUØNG
I. Yêu cầu cần đạt: 
Viết được sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng
Vaän duïng nhöõng hieåu bieát veà voøng ñôøi cuûa coân truøng ñeå coù bieän phaùp tieâu dieät nhöõng coân truøng coù haïi ñoái vôùi caây coái hoa maøu vaø ñoái vôùi söùc khoeû con ngöôøi. 
Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. 
II. Đồ dùng dạy học:
Hình veõ trong SGK trang 114 , 115 / SGK 
SGK. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Laøm vieäc vôùi SGK 
Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK.
® Giaùo vieân keát luaän:
Böôùm caûi ñeû tröùng maët sau cuûa laù rau caûi. 
Tröùng nôû thaønh Saâu aên laù ñeå lôùn.
Hình 2a, b, c, d cho thaáy saâu caøng lôùn caøng aên nhieàu laù rau vaø gaây thieät haïi nhaát.
Ñeå giaûm thieät haïi cho hoa maøu do coân truøng gaây ra ngöôøi aùp duïng caùc bieän phaùp: baét saâu, phun thuoác tröø saâu, dieät böôùm,
- GV choát yù vaø nhaän xeùt
Quaù trình sinh saûn cuûa böôùm caûi traéng vaø chæ tröùng, saâu, nhoäng vaø böôùm.
Böôùm thöôøng ñeû tröùng vaøo maët tröôùc hay sau cuûa laù caûi?
ÔÛ giai ñoaïn naøo quaù trình sinh saûn, böôùm caûi gaây thieät haïi nhaát cho hoa maøu?
Noâng daân coù theå laøm gì ñeå giaûm thieät haïi do coân truøng gaây ra ñoái vôùi caây coái, hoa maøu?
Ñaïi dieän leân baùo caùo.
- Caû lôùp nhaän xeùt 
Hoạt động 2: Quan saùt, thaûo luaän
+ Mục tiêu :Vaän duïng nhöõng hieåu bieát veà voøng ñôøi cuûa coân truøng ñeå coù bieän phaùp tieâu dieät nhöõng coân truøng coù haïi ñoái vôùi caây coái hoa maøu vaø ñoái vôùi söùc khoeû con ngöôøi
+ Cách tiến hành:
® Giaùo vieân keát luaän:
Taát caû caùc coân truøng ñeàu ñeû tröùng
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laøm vieäc.
Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
4. Củng cố:
Thi ñua: Veõ hoaëc vieát sô ñoà voøng ñôøi cuûa 1 loaøi coân truøng 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học 
Về nhà học mục bạn cần biết và trả lời lại các câu hỏi trong bài.
Chuẩn bị bài : 
SINH HOẠT TẬP THỂ Tuần: 28
I.Mục tiêu:
- Sinh hoạt về giao tiếp, quan hệ bạn bè trong lớp 
	+ Biết đối xử đúng mực trong quan hệ bạn bè
	+ Có ý thức trong việc giúp đỡ bạn bè 
II. Chuẩn bị :
- GV: Nội dung sinh hoạt.
- HS : Nội dung báo cáo
III. Các hoạt động:
Hoạt động 1:Báo cáo công việc tuần qua
- GV yêu cầu HS báo cáo : 
- Gv nhận xét chung về tình hình học tập của lớp.
 + Nề nếp , trật tự.
 + Học tập:
 +Công việc trực nhật, vệ sinh lớp học:
	+ Tham gia phong trào:
- Tuyên dương HS thực hiện tốt, nhắc nhở động viên HS chưa thực hiện tốt.
Hoạt động 2: Sinh hoạt giao tiếp, quan hệ bạn bè trong lớp
- Nêu những việc tốt cần làm trong quan hệ bạn bè, Phải biết giúp đỡ nhau trong học tập, 
- Hãy kiểm tra lại kiến thức của mình xem còn phần nào yếu thì báo lại cho thầy biết để có kế hoạch ôn tập lại cho các em
- Thường xuyên ôn tập và làm bài tập thêm ở nhà 
- Cố gắng giữ trật tự trong lớp, chăm chú tập trung nghe giảng bài, tham gia phát biểu cùng các bạn
- Tham gia cùng các bạn làm vệ sinh sân trường, lớp học,
 	 Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của khối
.....
 	Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của BGH
.....