Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 34 năm 2013

LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 34
 ( Tõ ngµy 6/5 ®Õn ngµy 10/5 n¨m 2013)
TN
TiÕt
M«n
Tªn bµi d¹y
M«n
Tªn bµi d¹y
2
6/5
1
2
3
4
GDTT
Tâpđọc
 Tập đọc
To¸n
Chµo cê
Bác đưa thư (T1)
 (T2)
Ơn tập: Các số đến 100
L.Tiếngviệt
L.Tiếng việt
Luyện tốn
Tự học
L/ viết:Bài 121
Luyện đọc “Bác đưa thư”
 Ơn : Các số đến 100 
Tốn
3
7/5
1
2
3
4
 Tập viết
Chính tả
Tốn
Đạo đức
Tơ chữ hoa X,Y
T/c: Bác đưa thư
Ơn tập: Các số đến 100
Bảo vệ MT ( Tiếp)
L.T.việt
HĐNGLL
Âm nhạc
Mĩ thuật
 Luyện viết chính tả
HĐ2:Múa hát mừng sinh ..
Cơ Minh dạy
Cơ Thịnh dạy
4
8/5
1
2
3
4
 Tập đọc
Tập đoc
TNXH
Tự học
Làm anh (T1)
 (T2)
Thời tiết
Tốn
Sinh hoạt chuyên mơn 
5
9/5
Cơ Chung dạy
Nghỉ cĩ GVchuyên và GV trong khới dạy
6
10/5
1
2
3
4
 K/C
Chính tả
Tốn
Thủ cơng
Hai tiếng kì lạ
Chia quà
Luyện tập chung.
Ơn tập chủ đề “ Gấp hình”
L/T.ViƯt
L/TNXH
Tự học
HĐTT
L/viết :Bài 122
Ơn luyện :Thời tiết
Tiếng việt
Sinh hoạt lớp
 Thø hai ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2013
S¸ng: GDTT: Chµo cê:
 -Toµn tr­êng tËp chung d­íi cê.
 - Líp trùc ban nhËn xÐt tuÇn 33
 -Nªu ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
*********************** 
TẬP ĐỌC : BÁC ĐƯA THƯ ( 2 T )
I. Mục đích yêu cầu 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
 -Hiểu nội dung của bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác. 
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) .
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : Đọc và trả lời câu hỏi bài : Nói dối hại thân .
3. Bài mới
* Tiết 1 :
Cho HS xem tranh. 
H : Tranh vẽ gì ? 
- Giới thiệu bài, ghi đề bài : 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ. 
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài. 
- Yêu cầu HS đọc thầm 
- Giáo viên gạch chân các từ khó: mừng quýnh , nhễ nhại, mát lạnh , lễ phép .
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ , kết hợp giảng từ.
* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu . 
- Chỉ thứ tự câu. 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài 
- Chỉ thứ tự đoạn. ( 2 đoạn )
Đoạn 1:Từ đầu ..nhễ nhại 
Đoạn 2: Còn lại 
- Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng chậm rãi, khoan thai. 
- Luyện đọc cả bài .
- Giáo viên đọc mẫu .
* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố - Treo tranh .
H : Tìm từ phù hợp với tranh ?
H : Trong tiếng kính , tiếng huỳnh có vần gì ? 
H : Tìm tiếng, từ có vần inh , có vần uynh ? 
- Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ vừa tìm .
- Gọi HS thi đọc cả bài .
* Tiết 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên bảng. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài 
*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa 
-Gọi học sinh đọc cả bài.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong bài có mấy đoạn ).
- Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp dấu chấm, dấu phẩy .
- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu bài 
- Gọi HS đọc đoạn 1
H : Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ? 
- Gọi HS đọc đoạn 2
H : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì ? 
- Giáo dục HS thấy được Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác . 
* Hoạt động 4 : Luyện nói. 
- Luyện nói theo chủ đề: Nói lời chào của Minh 
+ Khi gặp bác đưa thư .
+ Khi mời bác uồng nước .
- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.
- Hướng dẫn học sinh thảo luận.
- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận .
4. Củng cố -Thi đọc đúng, diễn cảm 
5. Dặn dò :Về đọc lại bài nhiều lần 
Đọc và trả lời. 
Tranh vẽ bác đưa thư 
Cá nhân . 
Theo dõi .
Cá nhân . 
Cá nhân 
Cá nhân
Lớp đồng thanh
Đọc cá nhân. 
Đọc cá nhân.
Nhóm đọc nối tiếp.
Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ (nối tiếp 
Quan sát .
2 em đọc, lớp nhận xét .
Cá nhân.
Lấy sách giáo khoa.
1 em đọc.
Đọc thầm.
Đọc cá nhân, nhóm, tổ .
HS đọc đoạn 1 .
Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ 
+HS đọc đoạn 2
Minh chạy vào nhà rót nước mời bác uống .
Cá nhân.
Thảo luận nhóm 2. 
2 em học sinh 1 em đóng vai Minh , 1 em đóng vai bác đưa thư , Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước 
II .Chuẩn bị :GV : Bảng phụ
III .Hoạt động dạy và học :
***************
TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Yêu cầu :
-Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Biết viết số liền trước, liền sau của một số biết cộng, trừ các số có hai chữ số. 
II. Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên:
 Hoạt động của học sinh:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ
- Chấm vở bài tập 
3.Bài mới *Giới thiệu bài: 
-Bài 1: Viết các số:
Yêu cầu học sinh đọc đề và làm bài tập vào bảng con.
Theo dõi, nhắc nhở
-Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống:
Số liền trước
Số đã
 cho
Số liền sau
19
55
30
78
44
99
Yêu cầu học sinh đọc đề và làm bài tập.
-Bài 3
a- Khoanh số bé nhất.
 39, 34, 76, 28.
b- Khoanh số lớn nhất.
 66, 39, 54, 58.
Theo dõi học sinh làm bài.
-Bài 4: Đặt tính rồi tính
68 – 31 52 + 37 35 + 42
 98 – 51 26 + 63 75 - 45
 Yêu cầu học sinh đọc đề và tự làm bài.
4.Củng cố: -Thu chấm bài 2, 3, 4.
 Nhận xét.
5.Dặn dò:-Về ôn bài.
Nhắc đề: cá nhân
HS nêu YC. 
 Lần lượt viết vào bảng con.
Viết số : 38, 28, 54,61,30,19,79,83,77
Nêu YC.
Làm bài vào vở.
Nêu YC.
Làm bài vào vở.
Nêu YC.
Làm vào vở.
 *******************
 Chiều:
luþªn VIÕT: Bµi 121
I.Mơc tiªu: - LuyƯn viÕt ®ĩng c¸c vÇn : ­¬m, ­¬p, iªng, yªng, oang, oac,..., vµ c¸c tõ :®µn b­ím, hoa m­íp, siªng n¨ng, kho¶ng c¸ch,.....
	 - BiÕt t« ch÷ hoa :X,Y
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp cho HS.
II. ChuÈn bÞ : 
 B¶ng phơ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn: ­¬m, ­¬p, iªng, yªng, oang, oac 
- HD c¸ch viÕt.
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- ViÕt mÉu 1 sè tõ : :®µn b­ím, hoa m­íp, siªng n¨ng, kho¶ng c¸ch, ...,
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
- Giíi thiƯu ch÷ hoa: S,T U.
- HD cho HS c¸ch t«.
* HD viÕt vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS yÕu,viÕt chËm.
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
Quan s¸t vµ theo dâi.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c tiÕng vµ tõ)
*********************
LUYỆN TIẾNG VIỆT : LUYỆN ĐỌC BÀI “ BÁC ĐƯA THƯ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 -Học sinh đọc trơn cả bài: “Bác đưa thư”. 
 - Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu.	
 - Nhắc lại được nội dung bài:
 - Giúp HS làm đúng 1 số bài tập.
II.CHUẨN BỊ:
 -Giáo viên: bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp:
 2. Bài mới
Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Luyện đọc
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài
Luyện đọc các từ khó.
Luyện đọc câu
 Luyện đọc đoạn, bài.
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc
Theo dõi và sửa sai.giúp đỡ HS yếu.
Tổ chức cho học sinh thi đọc cả bài.
Hoạt động 2: HD làm bài tập.
GV HD cho HS làm các bài tập ở VBT.
Viết tiếng trong bài có vần: 
Inh :..............................................................................................................................................
Viết tiếng ngoài bài:
Có vần inh : ...................................................................................................................................
Có vần uynh : ..................................................................................................................................
. 3. Nhận được thư bố Minh muốn:
a) bóc ra xem ngay.
b) cất vào túi.
c) chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ.
Chọn việc Minh đã làm và khoanh tròn.
4 –Nối từ ở cột A với từ ngữ ở cột B chỉ việc làm của Minh khi em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại:
 A B
Lấy khăn cho bác lau mồ hôi..
Quạt cho bác ráo mồ hôi.
Minh
Hỏi thăm xem bác có nóng không.
 Rót cốc nước lạnh mời bác.
GV HD và gợi ý cho HS yếu.
Chấm và chữa bài.
5. Ghi lời của Minh.
a) khi gặp bác đưa thư.
- Minh:.............................................................................
- Bác đưa thư:Chào cháu, cháu ở số nhà này phải không?
b) Khi Minh mời bác uống nước:
- Minh:............................................................................ 
Bác đưa thư: Cám ơn cháu ! Nước mát quá!
3. Củng cố- Dặn dò: -Khen những học sinh đọc tốt
Lắng nghe.
 Cá nhân.
Đọc nối tiếp câu, đoạn,bài.
Đọc bài CN - ĐT
Đọc bài CN
Mở VBT trang 56.
Làm bài vào vở.
Chữa bài.
********************
LUYỆN TOÁN: ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU: 
-Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Biết viết số liền trước, liền sau của một số đã cho.
-Biết cộng, trừ các số có hai chữ số. 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới
Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: HD làm bài tập 
Bài 1: Viết số:
GV ghi đề lên bảng.
HD cách làm.:
Chia lớp thành 3 nhóm, cử mỗi nhóm 3 em lên thi đua với nhau.
Bài 2:Số?
Số liền trước
Số đã biết
21
42
39
55
60
87
98
Số liền sau
-Hướng dẫn học sinh làm vào vở BT
Bài 3:
a- Khoanh vào số lớn nhất: 49 32 61 24.
b- Khoanh vào số bé nhất: 78 44 59 30.
-HDhọc sinh làm vào vở BT.gợi ý cho HS yếu.
Bài 4: Đặt tính rồi tính:
75 – 11 31 + 5 87 – 82 4 + 72 96 – 46
YC làm bài vào vở.
Bài 5: Mỹ hái được 24 quả cam, Hà hái được 12 quả cam. Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam?
-Thu chấm bài . 
-Gọi học sinh chữa bài .Nhận xét
3 Củng cố- Dặn ... *
Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2013
Sáng:
KỂ CHUYỆN: HAI TIẾNG KÌ LẠ
I.Mục đích yêu cầu : 
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
II.Chuẩn bị:- Giáo viên: Tranh.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinhkể chuyện “ Cô chủ không biết quí tình bạn”
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: “ Hai tiếng kì lạ“
 -Kể lần 1 câu chuyện.
 -Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ.
 -Hướng dẫn học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện.
-Gọi 2 em HS thi kể chuyện dựa vào tranh .
-Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
- GV và HS nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay nhất .
4. Củng cố: 
- Giáo dục học sinh: Lễ phép , lịch sự . 
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn bài , tập kể lại câu chuyện .
Nhắc đề cá nhân.
Theo dõi và nghe.
Nghe và quan sát từng tranh.
HS thảo luận nhóm kể chuyện dựa vào tranh và câu hỏi .
 2 em thi kể lại câu chuyện . 
Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người yêu quí . 
******************
CHÍNH TẢ: CHIA QUÀ
I.Mục đích yêu cầu :
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài: “ Chia quà ” trong khoảng 15 – 20 phút
- Điền đúng s hay x, v hay d vào chỗ trống.
 - Làm BT 2: a hoặc b 
II. Chuẩn bị:- Giáo viên: Bảng phụ.
III .Họat động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
1.Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Chấm vở của những học sinh phải về chép lại bài. 
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Viết chính tả 
-Viết bảng phụ bài “ Chia quà ” .
- Hướng dẫn phát âm : reo lên , tươi cười .
- Luyện viết từ khó.
- Hướng dẫn viết vào vở: Đọc từng câu.
- Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
* Điền chữ :
a ) s hay x :
 áo tập nói .
 Bé ách túi .
B ) v hay d :
 Hoa cúc àng .
 Bé ang tay 
4. Củng cố- Thu chấm, nhận xét.
5. Dặn dò:- Luyện viết ở nhà.
Nhắc đề : cá nhân
1 em đọc bài.
Đọc cá nhân, lớp.
Viết bảng con.
Nghe và nhìn bảng viết từng câu.
Soát và sửa bài.
Nêu yêu cầu. Thảo luận nhóm. Trình bày miệng. Làm
 bài vào vở . Thi đua sửa bài theo nhóm .
*************** 
To¸n: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục đích yêu cầu :
 Đọc ,viết, so sánh được các số trong phạm vi 100, biết cộng trừ các số cĩ hai chữ số. Biết đo độ dài đoạn thẳng, giải được bài tốn cĩ lời văn..
HS làm các bài tập.1. 2( cột b) 3( cột 2,3), bài 4,5
II. Chuẩn bị:
-Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập.
-Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Ổn địnhlớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Chấm vở bài tập toán (6em)
3.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên:
 Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài: Luyện tập chung
-Bài1:Yêucầu học sinh đọc và sửa bài.
-Theo dõi, nhắc nhở.
-Bài 2:b> Yêu cầu tự làm và sửa bài
Theo dõi.
-Bài 3:cột 2,3. Yêu cầu tự làm, sửa bài.
-Bài 4:Yêu cầu đọc đề, tóm tắt và giải toán.
-Bài 5: Yêu cầu đọc đề và tự làm, theo dõi học sinh tự làm.
4.Củng cố:
-Thu chấm – Nhận xét.
5.Dặn dò:
- Về ôn bài. 	
 Đọc cá nhân
Viết số.
 5, 19, 74,38,69,0,41,55
Làm và sửa bài
HS làm bài vào vở –sửa bài 
 51 62
 + 38 + 12
	89 74
Điền dấu >;<;=.
Làm và sửa bài.
 Tóm tắt:
 Băng giấy: 75 cm
 Cắt bớt : 25 cm
 Còn lại : ... cm ?
 Bài giải
Số cm băng giấy còn lại dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm
Đo rồi ghi số
5 cm.
7 cm.
*********************
THỦ CÔNG «n tËp chđ ®Ị gÊp h×nh
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
- Gấp được ít nhất 1 hình đơn giản, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II. CHUẨN BỊ:
	- GV: Các mẫu gấp bài 13, 14, 15
	- HS: Giấy màu, dụng cụ học tập môn thủ công
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định
 2. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập.
 3. Bài mới :
	- Giới thiệu bài: Ôn tập chương II “Kỹ thuật gấp hình”
* Hoạt động 1 : Quan sát mẫu
- Cho HS xem lại các mẫu gấp
+ Gấp quạt
+ Gấp ví
+ Gấp mũ ca lô
- GV nêu yêu cầu của bài: Phải gấp đúng quy trình, nếp gấp phẳng, thẳng
* Hoạt động 2 : Thực hành
- Yêu cầu HS tự chọn một trong các sản phẩm đã học để gấp
- GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm theo mức độ hoàn thành:
4. Củng cố :
	- Cho HS quan sát những sản phẩm HTT. 
5. Dặn dò: Chuẩn bị giấy, kéo, bút chì để học bài sau
- Cả lớp xem lại các mẫu gấp
- Cả lớp theo dõi
- Cá nhân thực hành gấp sản phẩm của mình yêu thích
- Trình bày sản phẩm vào giấy (dán lên bảng). Đại diện các nhóm nhận xét đánh giá sản phảm của bạn
- Cả lớp theo dõi
****************** 
Chiều :
luþªn VIÕT: Bµi 122,
I.Mơc tiªu: - LuyƯn viÕt ®ĩng c¸c vÇn : ¨n, ¨ng, uyt, ,..., vµ c¸c tõ :mỈn mµ,h¨ng h¸i,,.....
	 - BiÕt t« ch÷ hoa :V, ..
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp cho HS.
II. ChuÈn bÞ : 
 B¶ng phơ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn: ¨ng, uyt, inh, uynh, ia, uya, .... 
- HD c¸ch viÕt.
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- ViÕt mÉu 1 sè tõ : h¨ng h¸i, huýt s¸o, huúnh huþch, tr¨ng khuya, ...,
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
- Giíi thiƯu ch÷ hoa: V, X, Y.
- HD cho HS c¸ch t«.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyƯn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS yÕu,viÕt chËm.
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
Quan s¸t vµ theo dâi.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c tiÕng vµ tõ)
*********************
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: ÔN : THỜI TIẾT
I.Mục tiêu :
- HS nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi. .
II.Chuẩn bị :
- Giáo viên : Các đồ dùng của tiết học trước .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp :
2.Bài mới: Giới thiệu bài .
* Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp .
- Cách tiến hành :
+ H : Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng 
( hoặc mưa , rét , nóng . )
+ H : Em mặc thế nào khi trời nóng ?
=> Kết luận : 
- Chúng ta biết được thời tiết ngày mai sẽ như thế nào là do các bản tin dự báo thời tiết được phát thanh trên đài hoặc được phát sóng trên Ti vi.
- Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh . 
* Hoạt động 2: HD làm bài tập:
Bài 1: Nối ô chữ với hình vẽ sao cho phù hợp?
HD: Quan sát 4 bức tranh ở VBT.
 Đọc 4 từ trong 4 ô tương ứng.
Chọn và nối cho phù hợp.
Bài 2: Điền các từ: nắng, rét, nhiều gió, nhẹ vào chỗ .....
Thời tiết có ngày ................., có ngày mưa, có ngày nóng, có ngày ................, có khi có .....................mạnh, có khi có gió...............cũng có khi lặng gió.
 Bầu trời có lúc ít mây, có lúc ....... mây.
HD cho HS chon từ điền cho thích hợp.
- YC HS đọc lại.
4/ Củng cố- dặn dò :
- Xem lại bài . Chuẩn bị bài. 
Lắng nghe .
Nghe dự báo thời tiết .
Aùo vải mỏng , màu sáng .
Nhắc cá nhân .
Chơi trò chơi.
TỰ HỌC: TIẾNG VIỆT 
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng các bài tập đọc đã học trong tuần.
- LuyƯn cho hs ®äc bµi l­u lo¸t tr«i ch¶y.
- Hd hs lµm bµi tËp .
III.Các hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1,Kiểm tra bài cũ:
,
2.Bài mới :GV giới thiệu 
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc
 Luyện đọc tiếng từ khó: 
- HS luyện đọ
- HS lắng nghe
 Luyện đọc câu:
- GV rèn cho HS đọc từng câu nối tiếp.
- GV rèn cho HS ngắt giọng đúng sau dấu câu
- HS đọc.
- HS đọc nối tiếp
 Luyện đọc đoạn, bài
- GV cho HS thi đua đọc cả bài
- GV cho HS đọc cả bài.
HS đọc cá nhân
 Hoạt động 2 : Ôn các vần uân, ân, oăc, oăt..
- HS thi tìm nói nhanh – đúng - nhiều
Viết câu chứa tiếng có các vần trên.
 Hoạt động 3 : Luyện đọc GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bà 
-HS đọc cá nhân
Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học
 	*******************
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP
I/Mục đích yêu cầu:
-HS nhận thấy những ưu –khuyết điểm của tuần 34 và có hướng khắc phục trong tuần tới.
-HS có ý thức thi đua trong học tập để đạt nhiều điểm cao.
-HS biết thể hiện lòng biết ơn của mình đối với thầy cô.
III/Nội dung sinh hoạt:
1)GV nhận xét ưu-khuyết điểm trong tuần
a)Hạnh kiểm:
*Ưu điểm:
-Đa số các em ngoan lễ phép, biết đoàn kết giúp đỡ nhau, biết giữ vệ sinh CN, trường lớp, biết giữ vệ sinh môi trường.
 *Tồn tại:
-Vệ sinh cá nhân 1 số em chưa sạch.
b)Học tập :
 *Ưu điểm:
-Đa số các em đi học đều,đúng giờ, có ý thức học tập, có ý thức ôn bài để chuẩn bị kiểm tra
-Viết bài ở nhà đầy đủ.
-Biết giữ gìn sách vở.
-Có ý thức rèn chữ,chữ viết có tiến bộ.
-Đã thi HSG nhiều em đạt điểm tương đối cao.
*Tồn tại:
-Chữ viết chưa đẹp: Nam, TuÊn
c)Các công tác khác:
-Thực hiện tốt việc ra vào lớp –Thực hiện được các nội quy trường,lớp.
2)Kế hoạch:
-Tiếp tục thi đua học tốt , đi học đều và đúng giờ, tiếp tục ôn bài để chuẩn bị thi KT Lần 4 đạt kết quả cao, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, giữ sạch môi trường, thực hiện tốt an toàn giao thông, thực hiện tốt nội quy của trường.
********************