Lịch báo giảng tuần 25

 TUẦN 25 LỊCH BÁO GIẢNG 
 Từ ngày 28 - 2 đến ngày 4 - 3 -2011
 Thứ 
Ngày
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
ĐD DH
Hai
28 - 2
TA
TĐ
Toán
ĐĐ
KT
PĐHSY
Phong cảnh đền Hùng.
Đề kiểm tra giữa kì II.
Em yêu Tổ quốc Việt Nam. (Tiết 2)
Lắp xe ben (Tiết 2)
Luyện cho HS yếu toán.
1
2
3
4
5
49
121
25
25
Tranh minh họa
Thẻ màu
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 Ba
1 - 3
TĐ
Toán
 KC
TD
Â-N
Cửa sông.
Bảng đơn vị đo thời gian.
Vì muôn dân
1
2
3
49
122
25
Tranh minh họa
Bảng đơn vị đo TG
Tranh minh họa
Tư
2 - 3
LS
ĐL
T
LTVC
KH
Sấm sét đêm giao thừa.
Châu phi.
Tổng số đo thời gian.
Liên kết các câu trong bàitừ ngữ.
Ôn tập vật chất và năng lượng.
1
2
3
4
5
25
25
123
49
49
Hình trong sgk
Bản đồ
Bảng nhóm
Hình tr 100, 101 sgk
Năm
3 - 3
LTVC
TLV
T
TD
MT
 Liên kết các câu tong bàitừ ngữ.
Tả đồ vật (Kiểm tra viết)
Trừ số đo thời gian.
1
2
3
50
49
124
Bảng nhóm
Bộ đồ dùng toán 5
Sáu
4 - 3
TA
TLV
CT
T
KH
SH
Tập viết đoạn đối thoại.
(Nghe- viết): Ai là thủy tổ loài người.
Luyện tập.
ÔN tập vật chất và năng lượng.(TT)
Sinh hoạt lớp, phụ đạo HS yếu
1
2
3
4
5
50
25
125
50
25
Bảng phụ
Bảng nhóm
Bộ đồ dùng toán 5
Hình tr 102, 103 sgk
TUẦN 24
THỨ HAI
Ngày soạn :21 - 2 -2011
Ngày giảng : 28 -2 -2011 	GIÁO ÁN TẬP ĐỌC
BÀI DẠY: TIẾT 45 : PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG.
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi.
 -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ,đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.(Trả lời được các câu hỏi trong sgk) 
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Tranh trong sgk.
-HS: SGK, vở, viết,
.C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Ổn định tổ chức: (1’)
II.Kiểm tra bài củ:
( 5’)
III.Bài mới
1.Giới thiệu bài : (1’)
2.Luyện đọc : (10’)
3.Tìm hiểu bài: (10’)
(Các câu hỏi 1, 2, 3,4 SGK tr 47)
4.Luyện đọc diễn cảm: ( 8’)
4.Củng cố dặn dò: (5’)
GV: ổn định tổ chức,cho lớp văn nghệ
Gọi HS lên HTL bài: “Hộp thư mật ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
GV nhận xét-cho điểm
GV cho HS quan sát tranh chủ điểm và tranh minh họa giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
Mời HS khá giỏi đọc cả bài
Cho HS chia đoạn. (3 đoạn )
Y.c HS tiếp nối nhau đọc các đoạn trong bài
Cho HS luyện đọc từ khó kết hợp với giải nghĩa từ ngữ
Mời HS đọc chú giải tr SGK
Cho HS luyện đọc theo cặp
GV đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào.
Y.c HS đọc thầm lại các đoạn trong bài , suy nghĩ trả lời các câu hỏi trong SGK.
Mời HS trả lời.
GV theo dõi nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng
Câu 1 :Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Văn Lang đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ cách ngày nay khoảng 4000 năm.
Câu 2: Có những khóm hải đường đâm bông rực đỏ,những cánh bướm dập dờn bay lượn;bên trái bên phảicây thông già, giếng ngọc trong xanh.
Câu 3: Cảnh núi Ba Vì cao vòi vọi gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh- Thủy Tinh. Níu Sóc Sơn gợi truyền thuyết Thánh Gióng. Hình ảnh mốc đá thề gợi nhớ truyền thuyết về An Dương Vương một truênf thuyết về sự nghiệp dựng nước và giử nước. 
Câu 4 : Mời HS khá, giỏi trả lời.GV theo dõi, nhận xét, nêu câu trả lời đúng.
Cho HS đọc diễn cảm bài văn.
GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
Cho HS thi đọc trước lớp
GV theo dõi nhận xét, cho điểm HS đọc hay, diễn cảm
Cho HS nêu nội dung bài học 
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS trật tự, hát
4 HS lần lượt trả bài.
HS khác nhận xét.
Cả lớp quan sát
3 HS nhắc lại
1 HS đọc,lớp nghe
Vài em nêu
HS thực hiện 3 - 4 lượt
HS đọc nối tiếp, nhóm
3 HS đọc
Từng cặp thực hiện
HS nghe
Cả lớp thực hiện
HS lần lượt trả lời
HS khác nhận xét
1- 2 HS trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS trả lời
HS khác nhận xét
3 HS tiếp nối đọc.
HS nghe và thực hiện
3 HS tham gia.
HS khác nhận xét
Vài HS nêu
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN TOÁN
BÀI DẠY: TIẾT 121 : ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II ( GV tham khảo)
 A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Tập trung vào việc kiểm tra:
 -tỉ số phần trăm và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
 - Thu thập và xử lí thông tin từ biểu đồ hình quạt.
 - Nhận dạng tính diện tích, thể tích một số hình đã học. 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV : Đề kiểm tra, đáp án,
 - HS : sgk, giấy kiểm tra, viết,
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Nội dung kiểm tra.
 A.Phần 1: Trắc nghiệm:
A.Phần 2: Tự luận
3. Đáp án và cách cho điểm:
4. Nhận xét- Dặn dò:
GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của HS.
GV nhận xét ,đánh giá.
GV giới thiệu nội dung kiểm tra, ghi lên bảng.
Mỗi BT dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Một lớp học có 18 học sinh nữ và 12 học sinh nam .Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số HS cả lớp.
A. 18% ; B.30 % ; C. 40% ; D.60%
Câu 2: Biết 25% của một số là 10.Hỏi só đó là bao nhiêu?
A. 10 ; B. 20% ; C. 30% ; D. 40%
Câu 3: Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn thể thao của 100 học sinh lớp 5 được thể hiện trên biểu đồ hình quạt bên . Trong 100 HS đó, số HS thích bơi là:
A. 12 HS ; B.13 HS ; C. 15 HS ; 60 HS
Câu 4: Diện tích của hình tô đậm tong hình chữ nhật dưới đây là:
A. 14 cm2 ; B. 20 cm2 
C. 24 cm2 ; D.34 cm2
 5cm
Câu 5: Diện tích của phần tô đậm trong hình dưới đây là: 
A.6,28 m2 ; B. 12,56 m2 
C.21,98m2 ; D.50,24m2 
Câu 1: Viết tên của mỗi hình dưới đây vào chỗ chấm:
Câu 2: một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5,5m, chiều cao 3,8m.Nếu mỗi người làm việc trong phòng đó đều cần có 6m3 không khí thì có thể nhiều nhất bao nhiêu HS trong phòng đó, biết rằng lớp học chỉ có 1 GV và thể tích đồ đạc trong phòng chiếm 2m3 ?
A.Phần 1: Trắc nghiệm : (6 đ)
HS khoanh đúng vào các câu 1, câu 2,câu 3 cho 1 đ. Câu 4, câu 5 mỗi câu cho 1,5 đ.
B.Phần 2:
Câu 1: (1 đ)
Viết đúng tên mỗi hình được 0,25 đ.
Câu 2: ( 3 đ)
Dặn HS về nhà, chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết kiểm tra.
HS để đồ dùng lên bàn.
3 HS nhắc lại
Cả lớp theo dõi
làm bài.
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN ĐẠO ĐỨC
BÀI DẠY: TIẾT 25 : THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II.
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Biết xử lí các tình huống đã được học từ bài 9 đến bài 11.
 - Giáo dục HS tình yêu quê hương, ý thức học tập tốt.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Các tình huống cho HS thực hành.
- HS : Chuẩn bị cách xử lí, vở, viết, 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Nội dung thực hành:
Nhận xét- cố-dặn dò: (5’)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
GV nhận xét-đánh giá
GV giới thiệu nội dung thực hành.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
GV chia lớp ra làm 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. 
Cho mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống.
* Nhóm 1:
Tình huống: Nhân dịp kĩ niệm ngày thành lập Đoàn TNCSHCM,trường em có tổ chức buổi lao động công ích tổng vệ sinh đường làng,trường,lớp vào sáng thứ bảy, đang chuẩn bị đi thì Tuấn chợt nhớ chương trình trên ti vi mà bạn đã đợi cả tuần.
Theo các em, bạn tuấn cần phải làm gì khi đó? Vì sao?
* Nhóm 2:
Tình huống: Xã em phát động phong trào quyên góp sách,vở, đồ dùng học tập,quần áo, ủng hộ trẻ em vùng lũ lụt.
Các em sẽ làm gì trước tình huống đó.
* Nhóm 3:
Tình huống: Nếu em là hướng dẫn viên du lịch Việt Nam, em sẽ giới thiệu như thế nào với khách du lịch về một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử của nước ta mà em biết.
Hết thời gian. Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi,nhận xét từng HS.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS trật tự.
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Các nhóm nhận nhiệm vụ và thảo luận.
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 MÔN KĨ THUẬT
BÀI DẠY : TIÊT 25 : LẮP XE BEN. (Tiết 2)
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 - HS lắp được xe ben đúng quy trình, kĩ thuật.
 - Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi thực hành.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học.
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV : Mẫu xe cần cẩu đã láp sẵn, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 - HS : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ:
(3’)
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)
2.Hoạt động 3: Thực hành lắp xe ben: (24’)
3. Đánh giá sản phẩm: ( 7’)
4. Củng cố dặn dò:
(5’)
Gọi HS nêu các bước lắp xe ben.
GV nhận xét - đánh giá
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
Mời HS đọc ghi nhớ trong sgk.
Cho HS nhắc lại các bước lắp xe ben.
GV yêu cầu HS quan sát kĩ các hình vẽ và đọc nội dung từng hình để nắm được các bước lắp.
Cho các nhóm lắp từng bộ phận.Sau đó lắp – ráp xe ben hoàn chỉnh.
Yêu cầu HS kiểm tra lại sự nâng lên,hạ xuống của thùng xe.
Cho các nhóm trưng bày sản phẩm .
GV theo dõi, nhận xét,bình chọn sản phẩm đẹp,lắp, ráp đúng quy trình,biểu dương.
Cho HS nhắc lại các bước lắp.
Hướng dẫn học ở nhà. 
Nhận xét tiết học
Vài HS nêu
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại.
Cả lớp thực hiện.
Vài HS nhắc lại
Cả lớp quan sát và thực hiện.
Các nhóm thực hiện.
3 nhóm trưng bày.
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GIÁO ÁN TIẾT CHÀO CỜ
BÀI DẠY: PHỤ ĐẠO HS YẾU
A. Mục tiêu
 Rèn cho những HS yếu toán.
 Giáo dục HS tính cẩn thận và say mê học toán
B.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
 ... HS đọc đề bài, nêu yc và cách giải. Gọi HS khá, giỏi lên bảng làm.Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét, nêu bài giải đúng.
Cho HS nhắc lại cách trừ hai số đo thời gian.
 Hướng dẫn học ở nhà.
 Nhận xét tiết học.
6 HS lần lượt nêu
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe.Vài nêu.
HS khác nhận xét
Cả lớp thực hiện
Vài HS nêu.
HS khác nhận xét.
Cả lớp nghe, Vài HS nêu.1 HS làm bảng lớp
Lóp nghe.
Vài em nêu
6 HS tiếp nối đọc
3 HS nhắc lại
3HS làm bảng lớp.HS còn lại làm bảng con.
HS khác nhận xét.
3 HS làm bảng lớp. HS còn lại làm vào vở.
HS khác nhận xét.
3HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Vài HS đọc và nêu.Đức làm bảng lớp. HS còn lại làm, nhận xét.
Vài em nhắc lại
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
THỨ SÁU
Ngày : 25- 2 -2011
Ngày : 4 - 3 -2011
 TẬP LÀM VĂN.
 BÀI DẠY: TIẾT 50 : TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI.
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Dựa vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Bút dạ ,giấy khổ to để HS lập dàn ý.
 - HS: SGK, VBT, vở, viết,
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Ổn định tổ chức: ( 1’)
II.Kiểm tra bài củ:
(3’)
III.Bài mới.
1.Giới thiệu bài: (1’)
2. Hướng dẫn HS làm BT:
- Bài tập1 : (5’)
 ( sgk tr 77)
- Bài tập 2: (15’)
 ( sgk tr 78)
- Bài 3: ( 10’)
 ( sgk tr 78)
4. Củng cố, dặn dò: (5’)
Trật tự-điểm danh- văn nghệ
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
GV nhận xét – đánh giá
GV gt bài ,ghi đầu bài lên bảng. 
Cho HS đọc yc, nội dung BT1.
Mời HS đọc thầm lại đoạn trích của truyện: Thái sư Trần Thủ Độ.
Mời HS đọc yêu cầu và đọc trích đoạn kịch: “ Xin Thái sư tha cho.”
Mời HS đọc thầm lại trích đoạn kịch.
Cho HS làm bài trên bảng nhóm, trình bày .
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm những đoạn đối thoại hay.
Cho HS đọc yêu cầu BT.
GV cho HS phân vai đọc lại màn kịch.
GV theo dõi, nhận xét,biểu dương nhóm đọc tốt.
Cho HS đọc lại đoạn đối thoại của mình
Hướng dẫn học ở nhà.
Nhận xét tiết kiểm tra
Hát đầu giờ
HS trật tự.
3 em nhắc lại.
Vài HS đọc.
Cả lớp thực hiện.
Vài HS đọc.
Cả lớp thực hiện
3 HS làm, trình bày.
HS khác nhận xét.
Vài HS đọc,lớp theo dõi.
3 nhóm tham gia.
HS khác nhận xét.
Vài HS đọc
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GIÁO ÁN CHÍNH TẢ ( Nghe-viết)
 BÀI DẠY: Tiết 25 : AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI.
A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
- Tìm được các tên riêng trong truyện : Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng. (BT2)
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - GV : Bảng nhóm để HS làm BT.
 - HS : SGK,VBT, vở, bút chì, bút mực, bảng con, phấn, .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
( 1’)
2.Hướng dẫn 
HS nghe - viết: (15’)
3.Hướng dẩn HS làm BT:
-Bài tập 2:(15’)
( SGK tr 70 )
4.Củng cố dặn dò: (5’)
-Gọi HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN.
- GV nhận xét, cho điểm.
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
Cho HS khá, giỏi đọc bài chính tả: Ai là thủy tổ loài người.
Mời HS còn lại theo dõi SGK.
GV hỏi : Bài chính tả nói về điều gì?
Mời HS trả lời.
GV theo dõi,nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng.
GV cho HS đọc thầm lại bài viết, nêu các tiếng,từ dễ viết sai chính tả.
GV đọc cho HS viết bảng con: Chúa trời, A-đam; Ê-va; Trung Quốc ; Nữ Oa,Ấn Độ; Bra-hma; Sắc-lơ-Đác uyn.
GV nhận xét - đánh giá.
Mời HS gấp SGK lại.GV đọc cho HS viết bài vào vở.Đọc cho HS soát lại bài.
Cho HS đổi vở, soát lỗi.
GV thu bài, chấm điểm nhận xét chung
Mời HS đọc y.c và nội dung BT2.
Mời HS đọc chú giải ở sgk .
GV giải thích thêm từ Cửu phủ: (Tên một loại tiền cổ ở Tung Quốc thời xưa.)
Cho HS đọc thầm lại mẫu chuyện vui. “Dân chơi đồ cổ”,suy nghĩ, làm bài.
Cho HS làm bài trên bảng nhóm,trình bày
GV theo dõi nhận xét, chốt lại bài làm đúng:
* Các tên riêng trong bài là: Khổng Tử,Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu ,Cửu Phủ, Khương Thái Công.
* Những tên riêng đó đều được viết hoa tất cả các chữ cái đầu ở mỗi tiếng vì tên riêng nước nước ngoài nhưng được đọc theo âm Hán Việt.
Cho HS nhắc lại qui tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài.
Hướng dẫn học ở nhà 
Nhận xét tiết học
Vài HS nhắc lại.
HS khác nhận xét.
3 HS nhắc lại
1 HS đọc.Lớp theo dõi.
Cả lớp lắng nghe
HS lần lượt trả lời.
HS khác nhận xét.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp viết bảng con.
HS khác nhận xét
HS viết bài vào vở
Từng cặp thực hiện 1/3 HS nộp bài.
2 HS đọc, HS khác theo dõi sgk
Cả lớp nghe.
Vài HS đọc.
3 HS làm, trình bày
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 MÔN TOÁN
 BÀI DẠY:TIẾT 125 : LUYỆN TẬP .
A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Biết cộng, trừ số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
(Làm BT1; BT 2;BT3)
 B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, SGV,
- HS: SGK, vở , viết, thước,....
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HĐ GV
HĐ HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS làm BT: 
-Bài tập 1: (10’)
 (Sgk tr 134)
- Bài 2: ( 9’)
 (Sgk tr 134)
-Bài 3:(10’)
( sgk tr134)
4.Củng cố dặn dò: (5’)
Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính thể tích HHCN và hình lập phương.
GV nhận xét - cho điểm
GV gt bài, ghi đầu bài lên bảng 
Cho HS làm vào vở nháp.
Mời HS nêu kết quả
GV theo dõi, nhận xét, nêu đáp án đúng.
a. 12 ngày = 288 giờ ; b. 1,6 giờ = 96 phút
 3,4 ngày = 81,6 giờ ; 2 giờ 15 phút = 135phút
4 ngày 12 giờ = 108 giờ ; 2,5 phút = 150 giây
 giờ = 30 phút ; 4 phút 25 giây = 265 giây
Gọi HS lên bảng làm.Cho HS còn lại làm vào bảng con.
GV theo dõi nhận xét, nêu kết quả đúng: 
a. 2 năm 5 tháng b. 4 ngày 21 giờ
+ 13 năm 6 tháng + 5 ngày 15 giờ
 15 năm 11 tháng 9 ngày 36 giờ
 = 10 ngày 12 giờ
c.13 giờ 23 phút +6 giờ 35 phút = 19 giờ 58 phút
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm những HS làm đúng.
a. 4 năm 3 tháng = 3 năm 15 tháng
 - 2 năm 8 tháng - 2 năm 8 tháng
 1 năm 7 tháng
b. 15 ngày 6 giờ = 14 ngày 30 giờ
 - 10 ngày 12 giờ - 10 ngày 12 giờ
 4 ngày 18 giờ
c. 13 giờ 23 phút = 12 giờ 83 phút
 - 5 giờ 45 phút - 5 giờ 15 phút
 7 giờ 38 phút 
Cho HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo thời gian.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
33 H 3 HS lần lượt nêu nnêu. 
HS k HS khác nhận xét
3 em nhắc lại.
Cả lớp thực hiện , Vài HS nêu
HS khác nhận xét
3 HS làm bảng lớp. HS còn lại làm bảng con.
HS khác nhận xét.
3 HS làm bảng lớp.HS còn lại làm vào vở
HS khác nhận xét.
3 em nhắc lại
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GIÁO ÁN KHOA HỌC
BÀI DẠY: TIẾT 50 : ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG.(tt)
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
NhỮNG kĩ năng về bảo vệ moi trường,giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV : Hình trang 102 SGK.
-HS : sgk, vở, viết, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới
1/Giới thiệu bài: (1’)
2/Hoạt động 3: Trò chơi: ( 29’)
3.Củng cố dặn dò:
(5’)
Gọi HS lên nêu công dụng của năng lượng mặt trời, gió và nước cháy.
GV nhận xét , cho điểm
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho các đội chơi dưới hình thức chơi tiếp sức.
GV phát cho mỗi đội một bảng nhóm .
Mỗi nhóm xếp thành 1 hàng dọc.Khi GV hô bắt đầu ,em đứng đầu mỗi đội lên ghi tên một dụng cụ hoặc máy móc sử dụng năng lượng điện, rồi đi xuống. Tiếp đến HS thứ hai lên viết. Cứ tiếp tục như thế cho đến em cuối cùng.Hết thời gian quy định, đội nào viết được nhiều ,đúng là thắng cuộc.
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm,biểu dương đội thắng cuộc
Cho HS nhắc lại nội dung ôn tập
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
4 HS lần lượt trả bài.
HS khác nhận xét.
3 em nhắc lại
HS nghe
2 đội tham gia
HS còn lại cổ động và nhận xét.
Vài HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 SINH HOẠT
TUẦN 25 : SINH HOẠT LỚP- PHỤ ĐẠO HS YẾU.
MỤC TIÊU:
HS báo cáo kết quả học tập tuần 25
GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới, rèn cho những HS đọc yếu
Giáo dục đạo đức, ý thức học tập cho HS.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND
H Đ GV
H Đ HS
I.Ổn định tổ chức 
II. Nội dung sinh hoạt:
1. Các báo cáo 
2. Phương hướng phấn đấu và biện pháp khắc phục
3. Rèn cho HS đọc yếu
4.Nhận xét dặn dò
GV ổn định trật tự- cho lớp văn nghệ 
GV lên triển khai nội dung sinh hoạt
Mời các tổ trưởng lên báo cáo kết quả học tập của tuần 25
Cho lớp phó học tập tổng hợp điểm thi đua 
Mời lớp trưởng báo cáo chung về các mặt
Sau khi nghe báo cáo, GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu một số biện pháp khắc phục những mặt còn hạn chế.
Mời HS tham gia đóng góp ý kiến
GV tiếp tục cho những HS đọc yếu luyện đọc lại hai bài văn, thơ đã học ở các tuần 25 
GV theo dõi, sửa sai, uốn nắn, biểu dương những HS đọc có tiến bộ
GV dặn HS về nhà tiếp tục tự học, tự rèn luyện thêm
Nhận xét tiết học.
Tuyên dương những tổ, cá nhân đạt thành tích cao trong học tập
Nhắc nhở, động viên những HS còn yếu
Hát đầu giờ
Cả lớp nghe
3 tổ trưởng báo cáo
Lớp phó, tổng hợp, lớp trưởng báo cáo chung
Cả lớp lắng nghe
HS tham gia
5 HS đọc: Lanh, Lộc, Tân, Hưởng, My. 
HS khác nhận xét
Cả lớp nghe
 Duyệt của BGH	Duyệt của tổ trưởng