Ôn tập tiếng Việt học kì II

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT HKII
ĐỀ 1 Đọc thầm và làm bài tập: ( 5 điểm)
HS đọc thầm bài tập đọc “Út Vịnh” (SGKTV 5, tập 2 - trang 136,137) và khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 7 và trả lời câu 8 đến câu 10.
1/ Nhà Út Vịnh ở đâu? 
 a. Ở ngay bên bờ biển. b. Ở ngay bên đường sắt. c. Ở ngay bên bờ sông. 
2/ Đoạn đường sắt chạy qua nhà Út Vịnh có sự cố gì ?
 a. Có tảng đá nằm trên đường ray, ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray.
 b. Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu.
 c. Cả 2 ý trên.
3/ Út Vịnh đã làm gì để hưởng ứng phong trào “ Em yêu đường sắt quê em”?
 a. Báo cho Lan, Hoa biết tàu hỏa đến.
 b. Thuyết phục bạn Sơn không chơi thả diều trên đường tàu nữa. 
 c. Cứu Lan thoát nạn trong gang tấc.
4/ Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt thấy gì?
 a.Thấy Sơn chạy trên đường tàu thả diều.
 b.Thấy Lan đang chơi chuyền thẻ trên đường tàu.
 c.Thấy Hoa đang chơi chuyền thẻ trên đường tàu.
 d.Thấy Hoa và Lan đang chơi chuyền thẻ trên đường tàu. 
5/ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ?
 a. Út Vịnh lao ra như tên bắn và la lớn báo tàu hỏa đến, sau đó nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng. 
 b. Út Vịnh lao ra như tên bắn và la lớn báo tàu hỏa đến, sau đó quay lưng vào nhà
 c. Út Vịnh đứng tại chỗ không nói gì cả
6/ Em học tập được ở Út Vịnh điều gì?
 a.Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai
 b.Thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
 c.Cả 2 ý trên.
7/ Dấu phẩy trong câu “ Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo” có tác dụng gì ?
 a.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
 b.Ngăn cách các vế câu.
 c.Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ.
 d.Tất cả các ý trên. 
8/ Đặt dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong câu sau:
 Lan đã chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập : bút, thước, sách, vở.
9/ Viết tiếp một vế câu để dòng sau thành câu ghép.
 Nhờ cô giáo thường xuyên chỉ bảo, giúp đỡ mà. 
.....................................................................................................
10/ Tìm và viết câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp với nghĩa của câu sau:
 Lớp trước già đi, có lớp sau thay thế.:Tre già măng mọc 
II/ Kiểm tra viết: ( 10 điểm) 
A. Chính tả: ( 5 điểm)Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “ Tà áo dài Việt Nam” – SGKTV 5, tập 2 – trang 122 ( từ Từ đầu thế kỉ XIX..đôi vạt phải)
2/ Tập làm văn: (5 điểm)Đề bài:Em hãy tả cảnh trường em trước buổi học.
 ĐỀ 2
* Đọc thầm: ( 5 điểm ) 
Cho học sinh đọc thầm bài “ Thuần phục sư tử ”( SGK Tiếng Việt 5, tập II trang 117-118). Dựa vào nội dung bài đọc trên khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng từ câu hỏi 1- 6 và thực hiện yêu cầu của câu 7 và 8 .
Câu 1. Ha- li-ma đến nhờ ai trong vùng để giúp đỡ?
a .Thầy giáo già trong vùng b. Tiến sĩ già trong vùng c. Giáo sĩ già trong vùng
Câu 2. Trong câu : ‘ Nhưng mong muốn hạnh phúc đã giúp nàng tìm ra cách làm quen với chúa sơn lâm’ .Vậy chúa sơn lâm là con vật nào? 
 a.Con hổ b.Con sư tử c.Con voi 
Câu 3. Tối đến nàng ôm con gì vào rừng?
a.Con cừu non b.Con mèo c.Con thỏ
Câu 4. Khi Ha-li-ma nhổ ba sợi lông bờm của con sư tử, nó giật mình, chồm vậy bỏ đi, vì sao?
 a.Vì đau bVì sợ cVì bắt gặp ánh mắt dịu hiền của Ha-li-ma.
Câu 5. Nhờ đâu mà Ha- li- ma thuần phục được con sư tử?
a.Nhờ trí thông minh, lòng kiên nhẫn. b.Nhờ cử chỉ dịu hiền c.Cả hai ý trên .
Câu 6. Nội dung bài là: 
a.Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
b Ca ngợi lòng kiên nhẫn, thông minh, dịu dàng của Ha-li- ma.
c. Ca ngợi lòng kiên nhẫn, thông minh, dịu dàng của người phụ nữ 
Câu 7 : Tìm hai thành ngữ, tục ngữ nói về lòng thương người .
( Lá lành đùm lá rách ; Nhường cơm sẻ áo )
Câu 8: Dùng cặp từ hô úng để nối các vế câu ghép sau:
Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.
7. Những câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về truyền thống hiếu học của nhân ta.
 a. Tôn sư trọng đạo. b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. c. Dốt đến đâu học lâu cũng biết.
8. Trong câu “ Đom đóm nói: Bạn giọt sương khiêm tốn quá!” tác giả đã sử dụng nghệ thuật:
 a. Lặp từ ngữ. b. Nhân hóa. c. So sánh. d. Nhân hoa và so sánh. 
9. Câu ghép dưới đây nối các vế câu bằng cách gì? Viết câu trả lời của em vào chỗ trống.
Bà mỉm cười với chúng nhưng không ai đáp lại, chỉ giả vờ nhìn đi chỗ khác. 
(QHTừ) 
10. Chọn cặp từ quan hệ thích hợp để nối vế trong câu ghép sau?
Cha mẹ chăm lo cho em, em ..thương cha mẹ.
 a. vì - nên 	b. càng – càng	c. tuy – nhưng 	d. nếu – thì
II KIỂM TRA VIẾT : ( 10 điểm )
1. Chính tả :( 5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Tà áo dài Việt Nam” (SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 122), đoạn viết từ “Từ đầu thế kỉ XIX đến.. phong cách phương Tây hiện đại trẻ trung”.
2. Tập làm văn (5 điểm )Đề bài : Em hãy tả một ngày mới bắt đầu ở quê em . 
ĐỀ 3
Dựa vào nội dung bài đọc “Út Vịnh” hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dưới đây :
1.Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì ?
Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy , lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray .
Lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray , lắm khi trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu .
Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy , lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray , lắm khi trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu .
2.Để giữ gìn an toàn đường sắt , trường của Út Vịnh đã làm gì ? 
Phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em .
Yêu cầu học sinh cam kết không chơi trên đường tàu , không ném đá lên tàu và đường tàu .
Giao nhiệm vụ cho Vịnh thuyết phục Sơn .
3.Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt ?
Út Vịnh đã phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em .
Út Vịnh nhận việc thuyết phục Sơn – một bạn rất nghịch , thường chạy trên đường tàu thả diều . Thuyết phục mãi , Sơn hiểu ra và hứa không chơi dại như vậy nữa .
Út Vịnh cam kết không chơi trên đường tàu , không ném đá lên tàu và đường tàu .
4.Khi nghe còi tàu vang lên từng hồi giục giã , Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì ?
Vịnh thấy đoàn tàu lao tới .
 Vịnh thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu .
Vịnh thấy đường tàu .
5.Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu ?
Vịnh lao ra như tên bắn , la lớn để mọi người đến cứu .
Đoàn tàu vừa kéo còi vừa ầm ầm lao tới . Không chút do dự , Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng ,cứu sống cô bé trước cái chết trong gang tấc .
Vịnh lao ra như tên bắn la lớn báo tàu hỏa đến , Hoa giật mình ngã lăn khỏi đường tàu , còn Lan đứng ngây người khóc thét . Đoàn tàu ầm ầm lao tới . Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng 
6.Trong bài có bao nhiêu danh từ riêng ?
3 từ b) 4 từ c) 5 từ
7.Câu nào dưới đây là câu ghép ?
Mấy năm nay , đoạn đường này thường có sự cố .
Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu , không ném đá lên tàu và đường tàu , cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua .
Nghe tiếng la , bé Hoa giật mình ngã lăn khỏi đường tàu , còn bé Lan đứng ngây người , khóc thét 
8.Dòng nào dưới đây có từ đồng âm ?
đường tàu , đường cát b )đường sắt , đường làng c)đường sá , đường ruột
9.Trong câu “Nghe tiếng la , bé Hoa giật mình ngã lăn khỏi dường tàu , còn bé Lan đứng ngây người , khóc thét” các vế câu được nối theo cách nào ?
Nối trực tiếp b) Nối bằng một quan hệ từ c)Nối bằng một cặp từ hô ứng
10.Dấu phẩy trong câu “Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh , xúc động không nói nên lời .” có tác dụng gì ?
Ngăn cách các vế câu
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
 Môn thi : Tiếng Việt (Phần viết)
I.Chính tả :(Nghe –viết) .(5 điểm)Bài : Tà áo dài Việt Nam (Trong khoảng thời gian từ 15 đến 20 phút) (Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 , tập 2 , trang 122)
II. Tập làm văn :(5 điểm) .Đề bài : Tả một đồ vật mà em yêu thích (Học sinh trình bày bài viết khoảng 20 câu) ./.
 ĐỀ 4:Phần đọc hiểu: 5đ (thời gian làm bài 30 phút)
- Đọc thầm bài: “Tà áo dài Việt Nam” (Sách TV5 /2 trang 122)
hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dưới đây :
1) Người phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc chiếc áo dài bên ngoài có màu gì?
 a, Màu mỡ gà b, Hồng cánh sen. c, Thẫm màu.
2) Từ đầu thế kỉ XIX đến sau năm 1945 phụ nữ mặc áo dài nào phổ biến hơn cả?
 a, Áo hai thân. b, Áo tứ thân. c, Áo năm thân.
3) Chiếc áo dài tân thời có gì khác so với chiếc áo dài cổ truyền?
 a, Chiếc áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến chỉ còn hai thân trước và sau.
 b, Chiếc áo dài tân thời có thêm phong cách phương Tây hiện đại.
 c, Cả hai ý a, b đều đúng.
4) Chiếc áo dài có vai trò như thế nào trong trang phục của người phụ nữ Việt Nam?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
5) Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam trong tà áo dài?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
6) Trong cụm từ “vàng mở gà, vàng chanh, hồng cánh sen, hồng đào, xanh hồ thủy...” dấu phẩy có tác dụng gì?
 a, Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
 b, Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
 c, Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
7) Trong câu “Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân” dấu hai chấm có tác dụng gì?
 a, Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. 
 b, Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước. 
 c, Báo hiệu một sự liệt kê.
8) Nối từ ở cột A với lời giải thích phù hợp ở cột B.
 A B
1. anh hùng
a. biết gánh vác lo toan mọi việc
2. bất khuất
b. có tài năng khí phách làm nên những việc phi thường
3. trung hậu
c. không chịu khuất phục trước kẻ thù
4. đảm đang
d. chân thành và tốt bụng với mọi người
9) Ghi một câu tục ngữ nói lên phẩm chất đáng quý của người phụ nữ Việt Nam:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
I. Chính tả: ... t buéc ng­êi d©n ph¶i lµm ®èi víi ®Êt n­íc, víi ng­êi kh¸c.
6) Nèi 
7) Tõ “ ®­êng” ë 2 c©u : “ N­íc chanh pha ®­êng rÊt m¸t.” vµ “ §­êng d©y ®iÖn tho¹i bÞ háng” lµ c¸c tõ:
a) §ång ©m.
b) §ång nghÜa.
c)Tr¸i nghÜa.
8) T×m vµ ®iÒn vµo chç chÊm nh÷ng tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp :
- Aã r¸ch khÐo v¸ h¬n lµnh ..may.
- ..nh­ thá, .. nh­ rïa.
- 	Hìi ai ®i ng­îc vÒ
 C¬m n¾m l¸ cä lµ ng­êi s«ng Thao.
BÀI III§äc thÇm bµi :LËp lµng gi÷ biÓn ( 36) råi tr¶ lêi c¸c c©u hái d­íi ®©y:
1) Bè vµ «ng cña Nhô bµn víi nhau viÖc g×?
a) §­a d©n ra ®¶o ®Ó lËp lµng míi.
b) §­a d©n ®i ®¸nh b¾t c¸ xa bê.
c) §­a d©n ®i t×m nguån n­íc ngät. 
2) ViÖc lËp lµng míi ë ngoµi ®¶o cã lîi Ých g×?
a) ThuËn lîi cho viÖc ®¸nh b¾t c¸ t«m.
b) §Êt réng b·i dµi, c©y xanh, nøoc ngät, ng­ tr­êng gÇn.
c) §Êt ®Êy réng hÕt tÇm m¾t. 
3) Nhô nghÜ vÒ kÕ ho¹ch cña bè nh­ thÕ nµo ? 
a) Nhô ®i sau ®ã c¶ nhµ sÏ ®i.
b) Mét lµng B¹ch §»ng Giang ë ®¶o Mâm C¸ SÊu ®ang bång bÒnh ®©u ®ã phÝa ch©n trêi.
c) Nhô tin kÕ ho¹ch cña bè vµ m¬ ®Õn lµng míi. 
d) C¶ 3 ý trªn . 
4) Chän tõ trong ngoÆc ®iÒn vµo chç chÊm cho thÝch hîp.( tr¾ng h«ng, tr¾ng xo¸, tr¾ng bãc)
- Lµn da c¸c thiÕu n÷........................
- S­¬ng r¬i ..trªn c¸c vßm c©y.
- BÐ c­êi ®Ó lé ra mÊy c¸i r¨ng.....................
5) Tõ “ vai” trong c¸c c©u sau ®­îc dïng víi nghÜa gè hay nghÜa chuyÓn?
- Bè bÞ ®au vai.
- NghÖ sÜ Thu HiÒn nhËp vai diÔn rÊt tèt.
- V× buån ngñ, nã ng¶ ®Çu vµo vai ghÕ ngñ ngon lµnh.
6) G¹ch ch©n nh÷ng tõ tr¸i nghÜa cã trong c¸c c©u sau:
Trªn ®ång c¹n d­íi ®ång s©u
 Chång cµy vî cÊy con tr©u ®i bõa.
7) T×m vµ g¹ch ch©n nh÷ng quan hÖ tõ cã trong c¸c c©u sau ®©y vµ cho biÕt chóng biÓu thÞ mèi quan hÖ g×?
a) HÔ Nam ph¸t biÓu th× c¶ líp vç tay khen ngîi . 
.
b) M­a cµng to, giã cµng th«Ø m¹nh . 
.
c) Trêi l¹nh thÕ mµ nã kh«ng chÞu ®éi mò.
.
8) Tõ “ ®Çu” trong mçi c©u sau “ T«i xem bé phim nµy tõ ®Çu cho ®Õn cuèi.” vµ “ N­íc ®Çu nguån rÊt trong.” lµ tõ :
a) §ång ©m. 
b) §ång nghÜa. 
c) Tr¸i nghÜa. 
BÀI IV§äc thÇm bµi : Ph©n xö tµi t×nh ( 46-47) råi tr¶ lêi c¸c c©u hái d­íi ®©y:
1) Hai ng­êi ®µn bµ ®Õn c«ng ®­êng lµm g×?
a) Hai ng­êi bÞ mÊt v¶i.
b) Hai ng­êi bÞ mÊt v¶i, ng­êi nä tè c¸o ng­êi kia.
c) Hai ng­êi bÞ mÊt v¶i, ng­êi nä tè c¸o ng­êi kia vµ nhê quan ph©n xö.
2) Quan ¸n d· dïng nh÷ng biÖn ph¸p nµo ®Ó t×m ra ng­êi lÊy c¾p tÊm v¶i?
a) §ßi ng­êi lµm chøng.
b) Cho lÝnh vÒ nhµ hai ng­êi ®Ó ®iÒu tra.
c) XÐ ®«i tÊm v¶i råi ®­a cho mçi ng­êi mét nöa.
d) C¶ ba ý trªn.
3) Khi t×m kÎ lÊy trém tiÒn cña nhµ chïa t¹i sao quan ¸n l¹i cho biÖn lÔ cóng PhËt råi gäi hÕt s­ v·i, kÎ ¨n ng­êi ë ra giao cho mçi ng­êi mét n¨m thãc võa ch¹y ®µn võa niÖn PhËt?
a) V× quan tin lµ thãc trong tay kÎ gian sÏ n¶y mÇm.
b) V× quan biÕt kÎ gian th­êng hay lo l¾ng nªn sÏ lé mÆt.
c) V× cÇn cã thêi gian thu thËp chøng cø. 
4) ViÕt tiÕp vµo chç chÊm: 
Trêi ..n¾ng g¾t, hoa giÊy bång lªn rùc rì.
B¹n ®Õn nhµ t«i ..t«i ®Õn nhµ b¹n?
Nã võa khãc..nãi.
5) Dßng nµo nªu ®óng nghÜa cña tõ “an ninh”? 
a) Yªn æn h¼n, tr¸nh ®­îc tai n¹n vµ thiÖt h¹i.
b) Yªn æn h¼n vÒ chÝnh trÞ vµ trËt tù x· héi.
c) Kh«ng cã chiÕn tranh vµ thiªn tai.
6) Hai c©u “ Chî Hßn Gai buæi sím la liÖt t«m c¸. Nh÷ng con c¸ khoÎ vít lªn hµng giê vÉn gi·y ®µnh ®¹ch.” ®­îc liªn kÕt víi nhau b»ng c¸ch nµo?
	a) LÆp tõ.
	b) Thay thÕ tõ.
	c) Dïng tõ ng÷ nèi.
7) T×m vµ g¹ch ch©n nh÷ng quan hÖ tõ cã trong c¸c c©u sau ®©y vµ cho biÕt chóng biÓu thÞ mèi quan hÖ g×?
a) Bän bÊt l­¬ng Êy kh«ng chØ ¨n c¾p tay l¸i mµ chóng cßn lÊy lu«n c¶ bµn ®¹p phanh
.
b) V× Hoµ ch¨m chØ häc tËp nªn ®iÓm thi cña b¹n Êy rÊt cao.
.
c) Tuy m­a giã kh«ng thuËn hoµ nh­ng mïa mµng vÉn béi thu.
.
8) DÊu phÈy trong c©u: Ng­êi vÉn b×nh th¶n, tù tin, ®Ünh ®¹c ®Õn l¹ lïng.” Cã t¸c dông g×?
a) Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u trong c©u ghÐp.
b) Ng¨n c¸ch c¸c côm tõ còng chøc vô.
c) Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷a víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷. 
BÀI V:§äc thÇm bµi : Hép th­ mËt ( 62 ) råi tr¶ lêi c¸c c©u hái d­íi ®©y:
1) Ng­êi liªn l¹c nguþ trang hép th­ mËt khÐo lÐo nh­ thÕ nµo?
a) §Æt hép th­ ë n¬i dÔ t×m mµ l¹i Ýt bÞ chó ý nhÊt- n¬i mét cét c©y sè ven ®­êng, gi÷a c¸nh ®ång v¾ng.
b) Hßn ®¸ h×nh mòi tªn trá vµo n¬i giÊu hép th­.
c) B¸o c¸o ®Æt trong vá hép thuèc ®¸nh r¨ng.
d) TÊt c¶ c¸c ý trªn.
2) Quan nh÷ng vËt cã h×nh ch÷ V, ng­êi liªn l¹c muèn nh¾n göi chó Hai Long ®iÒu g×?
a) Ng­êi liªn l¹c muèn nh¾n göi t×nh yªu tæ quèc vµ lêi chµo chiÕn th¾ng.
b) Ng­êi liªn l¹c muèn nh¾c Hai Long lÊy hép th­ mËt ph¶i cÈn thËn.
c) Ng­êi liªn l¹c muèn göi lêi hái th¨m søc khoÎ tíi ®ång ®éi.
3) Ho¹t ®éng trong vïng ®Þch cña c¸c chiÕn sÜ t×nh b¸o cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ®æi víi sù nghiÖp b¶o vÖ tæ quèc.
a) Cung cÊp nh÷ng th«ng tin tõ phÝa kÎ ®Þch.
b) Cung cÊp nh÷ng th«ng tin tõ phÝa ®Þch gióp ta hiÓu ý ®å cña chóng ®Ó kÞp thêi ng¨n chÆn ®èi phã.
c) GÝup ta chiÕn th¾ng kÎ thï. 
4) T×m cÆp tõ h« øng thÝch hîp ®iÒn vµo chç chÊm.
M­a ..to, giã.m¹nh. 
5) Dßng nµo d­íi ®©y nªu ®óng nghÜa cña tõ trËt tù ? 
a) Tr¹ng th¸i b×nh yªn kh«ng cã chiÕn tranh.
b) Tr¹ng th¸i yªn æn, b×nh lÆng kh«ng ån µo.
c)TR¹ng th¸i æn ®Þnh, cã tæ chøc cã kØ luËt.
6) T×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa ®iÒn vµo chç chÊm:
- G¹n ®ôc, kh¬i ..
- L­¬n ng¾n l¹i chª ch¹ch 
 Thên b¬n mÐo miÖng che trai lÖch måm.
7) Chän nh÷ng tõ sau ®Ó ®iÒn vµo chç chÊm:( xanh xao, xanh ng¾t, xanh biÕc ) 
a) Trêi thu.mÊy tÇng cao.
 b) Lµn da cËu bÐ míi èm dËy tr«ng qu¸ ..
 c) Chim bãi c¸ cã bé l«ng . 
8) DÊu phÈy trong c©u “ T«i ®i tr­íc, chó mÌo con hín hë ch¹y theo sau.” cã t¸c dông g×?
a) Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u ghÐp. 
b) Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi bé phËn chÝnh cña c©u.
c) Ng¨n c¸ch c¸c tõ ng÷ cïng chøc vô . 
BÀI VI:§äc thÇm bµi : Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n ( 83-84 ) råi tr¶ lêi c¸c c©u hái d­íi ®©y:
1) Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n b¾t nguån tõ ®©u?
..
2) §Ó cã löa ng­êi ta ph¶i lµm g×? 
a) Mua bËt löa. 
b) §i xin löa. 
c) TrÌo lªn c©y chuèi b«i mì bãng nhÉy lÊy nÐn h­¬ng c¾m trªn ngän xuèng.
3) Qua bµi v¨n t¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m g× ®èi víi mét nÐt ®Ñp cæ truyÒn trong v¨n ho¸ cu¶ d©n téc?
a) T¸c gi¶ rÊt tr©n träng vµ tù hµo ®èi víi v¨n ho¸ cæ truyÒn cña d©n téc. 
b) T¸c g¶i rÊt muèn tham gia héi thæi c¬m thi. 
c) T¸c gi¶ muèn vÏ bøc tranh vÒ ngµy héi thi thæi c¬m. 
4) TruyÒn thèng cã nghÜa lµ g×? 
a) Phong tôc tËp qu¸n cña tæ tiªn «ng bµ.
b) C¸ch sèng vµ nÕp nghÜ cña nhiÒu ng­êi ë nhiÒu ®Þa ph­¬ng kh¸c nhau.
c) Lèi sèng vµ nÕp nghÜ ®· h×nh thµnh tõ l©u ®êi vµ ®­îc truyÒn tõ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kh¸c.
5) Nèi :
Liªn kÕt b»ng phÐp thÕ
Liªn kÕt b»ng phÐp lÆp
Liªn kÕt b»ng phÐp nèi
Vî An Tiªm v« cïng lo l¾ng. Nµng b¶o chång. 
T«i cã nhiÒu ®å ch¬i. Nh­ng t«i thÝch nhÊt lµ con gÊu b«ng.
Hoµ rñ t«i ®i häc. LÇn nµo Hoµ còng lµ ng­êi ®Õn ®óng hÑn.
6) Nèi :
TruyÒn cã nghÜa lµ trao l¹i cho ng­êi kh¸c.
TruyÒn cã nghÜa lµ lan réng ra, lµm cho lan réng ra.
TruyÒn cã nghÜa lµ nhËp hoÆc ®­a vµo c¬ thÓ.
TruyÒn b¸, truyÒn tin, truyÒn tông, truyÒn h×nh. 
TruyÒn thèng, truyÒn nghÒ, truyÒn ng«i. 
TruyÒn nhiÔm truyÒn m¸u, truyÒn n­íc.
TruyÒn nhiÔm truyÒn m¸u, truyÒn n­íc.
7) §Æt c©u cã tõ “ ®i” víi nghÜa : 
a) xá vµo , mang ( mang mò)
 b) sù di chuyÓn cña ®å vËt, ph­¬ng tiÖn ®i l¹i.
8) C©u : “ Ngµy mõng thä thÇy Chu n¨m Êy, hä ®­îc thªm mét bµi häc thÊm thÝa vÒ nghÜa thÇy trß.”cã :
a) 1 ®¹i tõ, ®ã lµ:
b) 2 ®Þ tõ, ®ã lµ :.
c) 3 ®¹i tõ, ®ã lµ :...
BÀI VII:§äc thÇm bµi : Tranh lµng Hå( 88-89 ) råi tr¶ lêi c¸c c©u hái d­íi ®©y:
1) KÜ thuËt t¹o mµu cña tranh lµng Hå? 
a) Mµu ®en kh«ng pha b»ng thuèc mµ luyÖn b»ng bét than cña r¬m bÕp, cãi chiÕu l¸ tre mïa thu.
b) Mµu tr¾ng ®iÖp lµm b»ng bét vá sß tréng víi hå nÕp, “ nhÊp nh¸nh mu«n ngµn h¹t phÊn”.
c) C¶ hai ý trªn. 
2) V× sao t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå? 
a) V× hä ®· s¸ng t¹o nªn kÜ thuËt vÏ tranh vµ pha mµu tinh tÕ, ®Æc s¾c.
b) V× hä vÏ tranh rÊt ®Ñp. 
c) V× hä yªu cuéc sèng ch¨n nu«i trång trät.
3) Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? 
a) Ca ngîi nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå.
b) Nh¾c nhñ mäi ng­êi ph¶i biÕt tr©n träng gi÷ g×n v¨n ho¸ truyÒn thèng cña d©n téc.
c) Ca ngîi nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian ®· t¹o ra nh÷ng vËt phÈm v¨n ho¸ truyÒn thèng ®Æc s¾c cña d©n téc vµ n¾c nhë mäi ng­êi h·y biÕt quý träng gi÷ g×n nÐt ®Ñp cæ truyÒn cña v¨n ho¸ d©n téc.
4) C©u “ Hä ®· ®em vµo cuéc sèng mét c¸ch nh×n thuÇn ph¸c, cµng ng¾m cµng thÊy ®Ëm ®µ, lµnh m¹nh, hãm hØnh mµ t­¬i vui.” Cã :
a) 1 ®éng tõ, ®ã lµ : 
b) 2 ®éng tõ, ®ã lµ : 
c) 3 ®éng tõ, ®ã lµ : 
5) DÊu hai chÊm trong c©u “ KÜ thuËt tranh lµng Hå ®· ®¹t tíi sù trang trÝ tinh tÕ : nh÷ng bé tranh tè n÷ ¸o mµu, quÇn hoa chanh nÒn ®en lÜnh.” Cã t¸c dông g×?
a) B¸o hiÖu bé phËn c©u ®øng sau nã lµ lêi gi¶i thÝch cho bé phËn ®øng tr­íc.
b) DÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt.
c) C¶ hai ý trªn. 
6) C©u “ Mµu ®en kh«ng pha b»ng thuèc mµ luyÖn b»ng bét than cña nh÷ng chÊt liÖu gîi nh¾c thiÕt tha ®Õn ®ång quª ®Êt n­íc.” Cã:
a) 1 tÝnh tõ, ®ã lµ :.. 
b) 2 tÝnh tõ , ®ã lµ : 
 c) 3 tÝnh tõ, ®ã lµ : ..
7) T×m mét ®¹i tõ cã trong bµi. 
.
8) C©u 2 vµ c©u 3 ë ®o¹n mét liªn kÕt víi nhau b»ng c¸ch nµo?
a) Thay thÕ tõ , ( tõ nµo thay thÕ cho tõ nµo?)
b) lÆp tõ ( ®ã lµ tõ nµo?) 
c) Dïng tõ ng÷ nèi ( ®ã lµ tõ nµo?)
BÀI VIII:§äc thÇm bµi : Con g¸i ( 112) råi tr¶ lêi c¸c c©u hái d­íi ®©y:
1) Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy ë lµng quª M¬ vÉn cßn t­ t­ëng xem th­êng con g¸i?
a) MÑ s¾p sinh em bÐ, c¶ nhµ mong, M¬ h¸o høc. 
b) D× H¹nh b¶o: “ L¹i mét vÞt trêi n÷a.” 
c) M¬ tr¾n trän kh«ng ngñ. 
2) Sau chuyÖn M¬ cøu em Hoan, nh÷ng ng­êi th©n cña M¬ cã thay ®æi quan niÖn vÒ con g¸i kh«ng, chi tiÕt nµo cho thÊy ®iÒu ®ã?
3) §äc c©u chuyÖn nµy, em cã suy nghÜ g×? 
a) Qua c©u chuyÖn vÒ mét b¹n g¸i ®¸ng quý nh­ M¬, cã thÓ thÊy t­ t­ëng xem th­êng con g¸i lµ t­ t­ëng v« lÝ, bÊt c«ng vµ l¹c hËu.
b) Dï tµi giái thÕ nµo th× con g¸i vÉn bÞ xem th­êng. 
c) VÉn nªn xem träng con trai h¬n. 
4) DÊu hai chÊm trßn c©u “ D× H¹nh b¶o: “ L¹i mét vÞt trêi n÷a.”” cã t¸c dông g×?
a) B¸o hiÖu bé phËn c©u ®øng sau nã lµ lêi gi¶i thÝch cho bé phËn ®øng tr­íc.
b) DÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt.
c) Nèi hai vÕ cña c©u ghÐp.
5) C©u “ MÑ «m M¬, trµo n­íc m¾t.” cã : 
a) 1 ®éng tõ, ®ã lµ : 
b) 2 ®éng tõ, ®ã lµ: .
c) 3 ®éng tõ, ®ã lµ :
6) T×m vµ ghi l¹i mét c©u ghÐp cã ë ®o¹n 3.
..
...
7) C©u 1 vµ c©u 2 ë ®o¹n hai liªn kÕt víi nhau b»ng c¸ch nµo? 
a) Thay thÕ tõ, ( tõ nµo thay thÕ cho tõ nµo?)
 b) LÆp tõ ( ®ã lµ tõ nµo?)
 c) Dïng tõ ng÷ nèi( ®ã lµ tõ?) 
 8) T×m mét cÆp tõ tr¸i nghÜa cã trong bµi.
 ..