Phiếu báo giảng tuần 18 năm 2012

PHIẾU BÁO GIẢNG Tuaàn: 18
(Töø ngaøy 17 thaùng 12 ñeán ngaøy 21 thaùng 12 naêm 2012)
Thöù 
 ngaøy
Tieát TT
Moân
Teân baøi daïy
2/17/12/
2012
1
SHĐT
Sinh hoạt dưới cờ
2
TĐ
Ôn tập tiết 1
3
KH
//////////////////////////////
4
T 
Diện tích hình tam giác
5
CT
Ôn tập tiết 2
3/18/12/
2012
1
ĐĐ
//////////////////////////////
2
TLV
Ôn tập tiết 3
3
TD
//////////////////////////////
4
T
Luyện tập
5
LS
Kiểm tra học kì 1
4/19/12/
2012
1
TĐ
Ôn tập tiết 4
2
HN
//////////////////////////////
3
KH 
//////////////////////////////
4
KT
//////////////////////////////
5
T 
Luyện tập chung
5/20/12/
2012
1
MT
//////////////////////////////
2
LT&C 
Ôn tập tiết 5
3
TD
//////////////////////////////
4
T
Kiểm tra học kì 1
5
ĐL
Kiểm tra học kì 1
6/21/12/
2012
1
TLV
Ôn tập tiết 6
2
LT&C 
Kiểm tra học kì 1
3
T
Hình thang
4
KC 
Kiểm tra học kì 1
5
SHNK&CT
Sinh hoạt ở lớp
Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Tiếng việt – Ôn tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc trôi chảu, lưu loátbài tập đọc đã học; tốc độ đọc 110 tiếng / phút; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn.
2. Kĩ năng: Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm. Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của bài tập 2
- KNS: Ra quyết định, giải quyết định, hợp tác làm việc nhóm.
3. Thái độ: Biết nhận xét nhân vật trong bài tập đọc. Dẫn chứng về nhân vật đó.
II. Chuẩn bị:
 + GV: Giấy khổ to.
 + HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: 
Ôn tập tiết 1.
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê.
Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm.
Giáo viên nhận xét.
v	Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét về nhân vật Mai (truyện “Vườn chim” của Vũ Lê Mai). 
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về nhân vật Mai.
Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố.
Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.
Giáo viên nhận xét – Tuyên dương.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Về nhà rèn đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: “Ôn tập”.
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh đọc bài văn.
Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh lần lượt bốc thăm vàđọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
Hoạt động nhóm, lớp.
1 học sinh đọc yêu cầu.
® Cả lớp đọc thầm.
Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng.
Đại diện nhóm lên trình bày.
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh làm bài.
Học sinh trình bày.
Dự kiến: Mai rất yêu, rất tự hào về đàn chim và vườn chim. Bạn ghét những kẻ muốn hại đàn chim . Chi tiết minh họa:
+ Mai khoe tổ chim bạn làm.
+ Khiếp hãi khi thấy chú Tâm định bắn chim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tay và hô to cho đàn chim bay đi, rồi quay ngoắt không thèm nhìn chú Tâm.
® Cả lớp nhận xét.
Học sinh đọc diễn cảm.
Học sinh nhận xét.
Tiết 86 : Toán
Bài: Diện Tích Hình Tam Giác
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:	- Biết tính diện tích hình tam giác.
2. Kĩ năng: 	Rèn học sinh nắm công thức và tính diện tích tam giác nhanh, chính xác.
3. Thái độ: 	Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. 
II. Chuẩn bị:
+ GV:	2 hình tam giác bằng nhau.
+ HS: 2 hình tam giác, kéo.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: Hình tam giác.
Học sinh sửa bài nhà .
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới: Diện tích hình tam giác.
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác.
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác.
Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình.
Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép hình.
Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu tố hình học.
Yêu cầu học sinh nhận xét.
Giáo viên chốt lại: 
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác.
	* Bài 1
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích tam giác và làm bài.
- Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng
v	Hoạt động 3: Củng cố.
Học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Làm bài nhà: bài1
Chuẩn bị: “Luyện tập”
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh sửa bài.
Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao ® tam giác 1 và 2.
 A A E B
C H B D H C
Học sinh ghép hình 1 và 2 vào hình tam giác còn lại ® ABCD
Vẽ đường cao EH.
Đáy DC bằng chiều dài hình chữ nhật ABCD
Chiều cao EH bằng chiều rộng hình chữ nhật.
® diện tích hình chữ nhật như thế nào so với diện tích hình tam giác (gấp đôi) hoặc diện tích hình chữ nhật bằng tổng diện tích hai hình tam giác.
+ SABC = Tổng S 2 hình (1 và 2)
+ SABC = Tổng S 2 hình tam giác (1và 2)
Vậy Shcn = AB ´ BC = DC x EH
Vậy Stg vì Shcn gấp đôi Stg
- DC là đáy; EH là chiều cao
Nêu quy tắc tính Stg – Nêu công thức.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh đọc đề.
Học sinh lần lượt lên bảng giải bài.
a) Diện tích hình tam giác là:
8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
Đáp số: 24 CM2
b) Diện tích hình tam giác là:
2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
Đáp số: 1,38 dm2
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
3 học sinh nhắc lại.
Tiết 2 Tiếng việt – Ôn tập
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: - Kểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh. Nghe viết đúng CT bài Chợ Ta – sken.
2. Kĩ năng: 	- Ôn luyện chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối HKI.
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Giấy khổ to.
+ HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
Học sinh đọc bài văn.
Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: “Ôn tập”.
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ “Chiều biên giới” và trả lời câu hỏi.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề bài.
Giáo viên cho học sinh lên bảng làm bài cá nhân.
Giáo viên nhận xét.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Về nhà rèn đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: “Kiểm tra”.
Nhận xét tiết học. 
 Hát 
Học sinh đặt câu hỏi – học sinh trả lời.
Hoạt động lớp.
Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
Hoạt động nhóm, lớp.
Học sinh đọc yêu cầu bài.
Học sinh làm việc cá nhân.
Học sinh trả lời các câu hỏi ý a và d trên nháp, đánh dấu x (bằng bút chì mờ) vào ô trống sau câu trả lời đúng (ý b và c).
Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi.
Cả lớp đọc thầm.
Cả lớp nhận xét.
Dự kiến: Từ đồng nghĩa với từ biên cương là từ biên giới.
Trong khổ thơ 1, từ đầu và từ ngọn được dùng theo nghĩa chuyển.
Có 2 đại từ xưng hô được dùng trong bài.
Hình ảnh và câu thơ: Lúa lượn bậc thang mây gợi ra, trên những thửa ruộng bậc thang lẫn trong mây, lúa nhấp nhô uốn lượn như làn sóng.
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012
Tiết:3 Tiếng Việt – Ôn Tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	- Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh .
- Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người”.
- Biết nói về cái hay của những câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích để nhận được sự tán thưởng của người nghe.
 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, lập bản thống kê liên quan nội dung bài Tập đọc.
3. Thái độ:- Giáo dục học sinh yêu cái hay của câu thuộc chủ điểm.
II. Chuẩn bị:
 + GV: Giấy khổ to.
+ HS: Xem trước bài.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc một vài đọan văn.
Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: 
Ôn tập tiết 2.
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
	Bài 1:
Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người”.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm.
Giáo viên nhận xét + chốt lại.
v	Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh trình bày những cái hay của những câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích.
Giáo viên hường dẫn học sinh tìm những câu thơ, khổ thơ hay mà em thích.
Hoạt động nhóm đôi tìm những câu thơ, khổ thơ yêu thích, suy nghĩ về cái hay của câu thơ, khổ thơ đó.
Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố.
Thi đua: “Hái hoa”. 2 dãy/ 4 em. Chọn hoa ® đọc nội dung yêu cầu trên thăm ® thực hiện yêu cầu.
4. Tổng kết – dặn dò: 
Về nhà rèn đọc diễn cảm.
® GV nhận xét + Tuyên dương.
Chuẩn bị: Người công dân số 1
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh đọc một vài đọan văn.
Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời.
Hoạt động cá nhân.
Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
Hoạt động nhóm.
1 học sinh đọc yêu cầu.
® Cả lớp đọc thầm.
Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng.
Đại diện nhóm lên trình bày.
Cả lớp nhận xét.
1 Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh đọc thầm lại hai bài thơ: Hạt gạo làng ta và ngôi nhà đang xây.
Học sinh tìm những câu thơ, khổ thơ mà em yêu thích – Suy nghĩ về cái hay của các câu thơ đó.
Một số em phát biểu.
® Lớp nhận xét, bổ sung.
Tiết 87 : Toán
Bài: Luyện Tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	-Biết tính diện tích hình tam giác.	
 - Làm quen với cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông).
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh tính S hình tam giác nhanh, chính xác.
3. Thái độ: 	- Giúp học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Bảng phụ, phấn màu, tình huống.
+ HS: VBT, SGK, Bảng con.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: “Diện tích hình tam giác “.
Học sinh nhắc lại quy tắc công thức tính S tam giác.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới: Luyện tập.
v	Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức tính diện tích tam giác.
Nêu quy tắc và công thức tính diện tích tam giác.
Muốn tìm diện tích tam giác ta cần biết gì?
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
v	Hoạt động 2: Luyện tậ ... i 
- Thú (hổ, báo, cáo, chồn, khỉ, hươu, nai, rắn,)
- Chim (cò, vạc, bồ nông, sếu, đại bàng, đà điểu,)
- Cây lâu năm (lim, gụ, sến, táu,)
- Cây ăn quả (cam, quýt, xoài, chanh, mận,)
- Cây rau (rau muống, rau cải,)
- Cỏ
- Sông 
- Suối, ao, hồ
- Biển, đại dương
- Khe, thác
- Ngòi, kênh, rạch, mương, lạch
- Bầu trời
- Vũ trụ
- Mây
- Không khí
- Aâm thanh
- Aùnh sáng
- Khí hậu
Những hành động bảo vệ môi trường
Trồng cây gây rừng
- Phủ xanh đồi trọc
- Chống đốt nương
- Trồng rừng ngập mặn
- Chống đánh cá bằng mìn, bằng điện
- Chống săn bắn thú rừng
- Chống buôn bán động vật hoang dã
- Giữ sạch nguồn nước
- Vận động nhân dân khoan giếng
- Xây dựng nhà máy nước
Xây dựng nhà máy lọc nước thải công nghiệp
- Lọc khói công nghiệp
- Xử lí rác thải
- Chống ô nhiễm bầu không khí
TOÁN: Tiết 88
Bài: Luyện Tập Chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	-Biết tính giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân. Tìm tỉ số phần trăm của hai số. Viét số đo đại lượng dưới dạng số thạp phân.
2. Kĩ năng: - Củng cố các kỹ năng tính cộng, trừ, nhân chia trên các số thập phân. Củng cố về giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. 
II. Chuẩn bị:
+ Bảng phụ. 
+ Bảng con, SGK, VBT.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới: Luyện tập chung.
v	Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức số thập phân. Cách tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
- Gv cho học sinh đọc và làm bài sau đó giáo viên hỏi cho học sinh trả lời.
- Gv nhận xét chốt lại 
v	Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài 1:
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
Gv nhận xét chốt lại
Bài 2:
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề và làm bài 
Giáo viên chốt ý đúng.
v	Hoạt động 3: Củng cố
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung ôn tập.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Dăn học sinh ôn bài. 
Hát 
Lớp nhận xét.
Hoạt động lớp.
Học sinh trả lời miệng hoặc làm nháp.
- Bài 1: khoanh vào câu B: 
- Bài 2: khoanh vào câu C: 80%
- Bài 3: khoanh vào câu C: 2,8 kg
Hoạt động cá nhân, nhóm.
Học sinh đọc đề làm vở và bảng lớp
Học sinh nêu cách tính.
a) 39,72 b) 95,64 c) 31,05 d) 77,5 2,5
 + 46,11 -27,35 x 2,6 25 31
 85,83 68,29 18630 0
 6210
 807,3
Học sinh sửa bảng lớp.
Lớp nhận xét.
HS đọc và làm bài. 
a) 8m 5dm = 8,5 m
b) 8m2 5dm2 = 8,05 m2
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Tiết 5 Tiếng việt – Ôn tập
I. Muïc tieâu:
1. Kieán thöùc: Vieát ñöôïc laù thö göûi ngöôøi thaân ñang ôû xa keâ laïi keát quaû hoïc taäp, reøn luyeän cuûa baûn thaân trong hoïc kì I, ñuû ba phaàn, ñuû noäi dung caàn thieát.
2. Kó naêng: Nhaän thöùc ñöôïc öu khuyeát ñieåm cuûa baïn vaø cuûa mình khi ñöôïc thaày coâ chæ roõ trong baøi vieát, bieát tham gia söûa loãi chung, bieát töï söûa loãi thaày coâ yeâu caàu. Nhaän thöùc caùi hay cuûa baøi thaày coâ khen. (Nhieäm vuï chính).
3. Thaùi ñoä: 	- Giaùo duïc hoïc sinh tinh thaàn hoïc hoûi.
II. Chuaån bò:
+ Baûng phuï ghi ñeà baøi Laøm vaên.
+ Phieán thoáng keâ caùc loãi trong baøi laøm cuûa mình.
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh: 
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
Hoïc sinh ñoïc thuoäc loøng moät soá ñoaïn vaên, khoå thô.
Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.
3. Baøi môùi: 
OÂn taäp tieát 5.
v	Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc.
Giaùo vieân choïn moät soá ñoaïn vaên, ñoaïn thô thuoäc chuû ñieåm ñaõ hoïc.
Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.
v	Hoaït ñoäng 2: Giaùo vieân traû baøi laøm vaên.
- Giaùo vieân treo baûng phuï ñaõ vieát saün caùc ñeà baøi laøm vaên.
Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa hoïc sinh.
+ Nhöõng öu ñieåm chính: xaùc ñònh ñuùng ñeà baøi, boá cuïc, yù dieãn ñaït.
+ Nhöõng thieáu soùt haïn cheá.
Giaùo vieân traû baøi cho töøng hoïc sinh.
Giaùo vieân höôùng daãn töøng hoïc sinh söûa loãi.
Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh.
Giaùo vieân theo doõi nhaéc nhôû hoïc sinh laøm vieäc.
v	Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn hoïc sinh hoïc taäp nhöõng ñoaïn vaên hay.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
4. Toång keát - daën doø: 
Veà nhaø reøn ñoïc dieãn caûm.
Chuaån bò: 
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
Haùt 
Hoïc sinh ñoïc töøng ñoaïn.
Hoïc sinh töï ñoïc caâu hoûi – Hoïc sinh traû lôøi.
Hoaït ñoäng lôùp.
Hoïc sinh laàn löôït ñoïc tröôùc lôùp nhöõng ñoaïn vaên, ñoaïn thô khaùc nhau.
Hoaït ñoäng caù nhaân.
- HS theo doõi.
Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân.
- HS trình baøy baøi vieát cuûa mình.
Hoïc sinh lôøi nhaän xeùt cuûa thaày coâ.
Hoïc sinh söûa loãi.
Hoaït ñoäng caù nhaân.
- HS ñoïc höõng ñoaïn vaên hay.
Tiết 89 : Toán
Kiểm Tra Học Kỳ I
Đề do nhà trường ra
Môn Địa Lý Tiết 18
Kiểm Tra Cuối Học kỳ I
Đề do nhà trường ra
........................................................................
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012
Tiết 6 Tiếng việt – Ôn tập
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm kỹ năng học thuộc lòng của học sinh trong lớp.
 - Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi.
2. Kĩ năng: - HS đọc và trả lời đúng các câu hỏi.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: 
+ SGK.
+ Vở chính tả.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng.
Giáo viên kiểm tra kỹ năng học thuộc lòng của học sinh.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho HS đọc bài thơ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
v	Hoạt động 3: Củng cố.
Nhận xét bài làm.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: “Tinh thần yêu nước của dân tộc ta”.
Nhận xét tiết học. 
 Hát 
Hoạt động cá nhân.
Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, khổ thơ, bài thơ khác nhau.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS đọc bài thơ.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- Lớp nhận xét.
Tiết 90 : Toán
Bài: Hình Thang
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	 Có biểu tượng về hình thang – Nhận biết một số đặc điểm về hình thang. Phân biệt hình thang với một số hình đã học.
2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và thể hiện một số đặc điểm của hình thang.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích, say mê môn học.
II. Chuẩn bị:
+ 	Bảng phụ vẽ cn, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.
+ 2 tờ giấy thủ công, kéo.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
Giáo viên nhận xét bài kiểm tra.
Học sinh làm lại một vài bài dễ làm sai.
3. Bài mới: Hình thang.
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng về hình thang.
Giáo viên vẽ hình thang ABCD.
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết một số đặc điểm của hình thang.
Giáo viên đặt câu hỏi.
+ Hình thang có những cạnh nào?
+ Hai cạnh nào song song?
Giáo viên chốt.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân biệt hình thang với một số hình đã học, rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và thể hiện một số đặc điểm của hình thang.
 * Bài 1:
Giáo viên chữa bài – kết luận.
*Bài 2:
Giáo viên chốt: Hình thang có 2 cạnh đối diện song song.
* Bài 4:
Giới thiệu hình thang.
- GV chốt lại: Hình thang có một cạnh bên vuông góc với hai đáy gọi là hình thang vuông.
 v	Hoạt động 3: Củng cố.
Nêu lại đặc điểm của hình thang.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Làm bài tập về nhà. 
Chuẩn bị: “Diện tích hình thang”.
Dặn học sinh xem trước bài ở nhà.
Nhận xét tiết học 
Hát 
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh quan sát hình vẽ trong SGK sau đó dùng kéo cắt hình tam giác.
Học sinh quan sát cách vẽ.
Học sinh lắp ghép với mô hình hình thang.
Vẽ biểu diễn hình thang.
Lần lượt từng nhóm lên vẽ và nêu đặc điểm hình thang.
Các nhóm khác nhận xét.
Lần lượt học sinh lên bảng chỉ vào hình và trình bày.
 Đáy bé
 A B
 D H Đáy lớn C
- Hình thang ABCD có: 
+ Cạnh đáy AB và cạnh đáy DC. Cạnh bên AD và cạnh bên BC.
+ Hai cạnh đáy là hai cạnh đối diện song song.
Hoạt động lớp, nhóm đôi.
- Học sinh đọc đề.
Học sinh đổi vở để kiểm tra chéo.
+ Hình thang: Hình 1, 2, 4, 5, 6
Học sinh làm bài, cả lớp nhận xét.
Học sinh nêu kết quả.
+ Hình 1, 2, 3 có 4 cạnh và 4 góc.
Hinh 1 có hai cặp cạnh đối diện song song.
+ Hình 2 chỉ có một cặp cạnh đối diện song song.
+ Hình 1 có bốn góc vuông.
- HS đọc yêu câu của bài tập.
- HS quan sát vàtrả lời câu hỏi
+ Hình thang ABCD có góc A, D là góc vuông. Cạnh bên AD vuông góc với hai đáy. 
Hoạt động cá nhân.
Học sinh nhắc lại đặc điểm của hình thang.
Thi đua vẽ hình thang trong 2 phút. (học sinh nào vẽ nhiều nhất. Vẽ hình thang theo nhiều hướng khác nhau).
Tiết 7 & 8 Tiếng việt – Kiểm Tra Cuối Kỳ I
Đề do nhà trường ra
SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ 
Vui chơi các trò chơi dân gian, dân tộc
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp các em nhớ lại các trò chơi dân gian mà các em đã học
2. Kĩ năng: Luyện cho các em có kĩ năng tính khéo léo trong tập luyện
3. Giáo dục: Nhớ lại các trò chơi dân gian, hứng thú trong học tập
II. Nội dung
1. Nhớ lại các trò chơi đã học
? Các em đã học những trò chơi nào?
? Nhắc lại cách chơi trò chơi bỏ khăn?
? Nhắc lại cách chơi trò chơi rồng rắn lên mây?
- Cho các em chơi lại các trò chơi đó
- Giáo dục các em
- Bịt mắt bắt dê.
- Bỏ khăn
- Rồng rắn lên mây
- 3 em nhắc lại
- 3 em nhắc
 Chơi theo nhóm và theo tổ
SINH HOAÏT CUOÁI TUAÀN 18
I. Mục tiêu
 1.Tổng kết,đánh gia hoạt động tuần qua
 2. Đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới
II. Nội dung
 1. Nhận xét các hoạt động tuần 18
 - Vệ sinh:
 + Một số em đã có ý thức trong việc giữ vệ sinh trường lớp
 + Bên cạnh đó còn một số em vẫn còn xả rác ra lớp học cũng như sân trường 
 -Chuyên cần: Trong tuần qua các em đi học rất đầy đủ
 - Học tập:
 +Một số em có cố gắng trong học 
 + Một số em chưa cố gắng , chưa học thuộc bài và làm bài ở nhà 
 - Nề nếp lớp học : Tự quản 15 phút đầu giờ các em làm tốt
 - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng:
 + Đầy đủ: Làm bài tập ở nhà tương đối đầy đủ 
 + Chưa đầy đủ : Một số em chưa chuẩn bị bài ở nhà
 2. Kế hoach tuần 19
 - Cần giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân; phòng chống các lọai bệnh dịch
 - Chăm chỉ học tập, chú ý nghe giảng, học và làm bài đầy đủ khi đến lớp; giữ trật tự khi ra, vào lớp.
 - Đi học đều và đúng giờ , nghỉ học phải xin phép
 - Kính trọng thầy cô và người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó khăn
 - Thực hiện tốt 5 nhiệm vụ của HS Tiểu học. 
 - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng đầy đủ khi đến lớp
PHẦN XÉT DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Khoái tröôûng
Chuyeân moân