Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 16 - Trường tiểu học Hòa An 1

TUẦN 16 Thø 2 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 
TËp ®äc: ThÇy thuèc nh­ mÑ hiÒn
TiÕt 31: 
I-Mục tiêu 
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chạm rãi.
-Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợ tài năng , tám lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK).
II-Đồ dùng dạy - học :Tranh minh họa bài đọc trong SGK . 
III-Các hoạt động dạy – học 
A-KTBài cũ:5’ .-Hs đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây .
-Trả lời câu hỏi về nội dung bài .
- Gv nhận xét cho điểm
B-Bài mới
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
10’
10’
10’
1-Giới thiệu bài: Ở thủ đô Hà Nội và nhiều thành phố, thị xã có những đường phố mang tên Lãn Ông hoặc Hải Thượng Lãn Ông. Đó là tên hiệu của danh y Lê Hữu Trác, một thầy thuốc nổi tiếng trong lịch sừ Việt Nam . bài đọc hôm nay gioi thiệu với các em tài năng , nhân cách cao thượng và tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của vị danh y ấy .
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài 
a)Luyện đọc 
- Gv hướng dẫn các em chia đoạn.
Đoạn 1:Từ đầu mà còn cho thêm gạo, củi.
Đoạn 2: Tiếp  càng hối hận.
Đoạn 3: Đoạn còn lại. 
-Nối tiếp đọc trơn từng đoạn của bài.
+Gv hướng dẫn cách đọc của từng đoạn .
- GV ghi bảng.
-Đọc thầm phần chú giải; giải nghĩa các từ được chú giải trong sgk.(Gv cho hs nêu những từ các em chưa hiểu và tổ chức giải nghĩa cho các em).
-Giải thích thêm về biệt hiệu Lãn Ông (ông lão lười) là biệt hiệu danh y tự đặt cho mình, ngụ ý rằng ông lười biếng với chuyện danh lợi.
-Gv hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh .
b)Tìm hiểu bài 
-Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài ?
-Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ?
-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi ?
-Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ?
- Nªu ®¹i ý cña bµi?
- GV nhận xét, bổ sung 
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm 
-Đọc nối lại bài và nhận xét cách đọc từng đoạn.
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs . 
-Gv theo dõi , uốn nắn .
-Quan sát tranh minh họa, chủ điểm Vì hạnh phúc con người .
-1 hs giỏi đọc . 
+Một nhóm 3 HS –Nối tiếp đọc trơn từng đoạn của bài. (đọc 2 vũng.)
+Hs cả lớp đọc thầm theo.
+Hs nhận xét cách đọc của từng bạn.
+3 hs khác luyện đọc đoạn .
+Hs nêu từ khó đọc 
+ 2-3 hs đọc từ khó. 
- 1 hs đọc phần chú giải 
- Luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc bài
- HS theo dõi.
Đọc thầm bài trả lời câu hỏi
- Lãn Ông nghe tin con người thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. ông tận tụy chăm sóc người bệnh suốt cả tháng trời, không ngại khổ, ngại bẩn. Ông không những không lấy tiền mà còn cho họ gạo củi .
- Lãn Ông tự buộc tôi mình về cái chết của một người bệnh không đoạn ông gây ra . Điều đó chứng tỏ ông là một thầy thuốc rất có lương tâm và trách nhiệm .
-Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo chối từ .
- Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa. / Công danh rồi sẽ trôi đi, chỉ có tấm lòng nhân nghĩa là còn mãi ./ Công danh chẳng đáng coi trọng; tấm lòng nhân nghĩa mới đáng quý, không thể đổi thay .
- Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cánh cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
- 3 HS Đọc nối đoạn
-Hs luyện đọc diễn cảm .
- Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn .
- LuyÖn ®äc theo nhãm 3
- Thi ®äc diÔn c¶m
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ -Nhận xét tiết học . 
-Dặn hs về nhà kể lại hoặc đọc lại bài cho người thân nghe . 
Thø 2 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012
To¸n: LuyÖn tËp 
TiÕt 76: 
I-Mục tiêu Giúp hs : 
-Bieát tính tæ soá phaàn traêm cuûa 2 soá vaø öùng duïng trong giaûi toaùn. 
-Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2
II-Các hoạt động dạy – học 
1- Bài cũ -2 hs lên bảng làm bài tập 3VBT
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Gv nhận xét cho điểm
2- Bài mới
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
32’
1-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một số bài toán luyện tập về tỉ số phần trăm 
2-Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 
GV hướng dẫn phân tích các bài mẫu
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 2 
Gv hướng dẫn phân tích bài toán để HS biết hướng giải
- GV nhận xét, bổ sung 
-Hs đọc đề bài và theo dâi GV HD
-Hs làm bài .
 27,5% + 38% = 65,5%; 30% - 16% = 14%
14,2% x 4 = 56,8%; 216% : 8 = 27%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề, phân tích đề rồi làm bài 
a)Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được:18 :20 = 90%
b)Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch : 23,5 : 20 = 117,5%
Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch :
 117% - 100% = 17,5%
 Đáp số : a)Đạt 90%; b)Thực hiện 117,5% và vượt 17,5% .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ -Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs xem trước bài mới.
Thø 2 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012
KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia 
TiÕt :16
I-Mục tiêu 
-Kể được một buổi sum họp đầm ấm của gia đình theo gơị ý của SGK
II-Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh về cảnh sum họp trong gia đình.
Bảng lớp viết đề bài, tóm tắt nội dung gợi ý 1,2,3,4 .
III-Các hoạt động dạy – học 
1-Bài cũ Hs kể lại 1 câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống đó nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân .
- Cả lớp nhận xét
Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
8’
24’
1-Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học . 
2-Hướng dẫn kể chuyện 
a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài 
-Gv kiểm tra hs đã chuẩn bị nội dung cho tiết học như thế nào 
- Gv nhận xét 
b-Thực hành KC và trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp 
a) KC theo cặp : Từng cặp kể cho nhau nghe câu chuyện của mình .
b) Thi KC trước lớp .
Gv nhận xét ghi điểm.
-Hs đọc đề bài và gợi ý .
-Giới thiệu câu chuyện sẽ kể .
-VD: Gia đình ông bà nội tôi sống rất hạnh phúc. Tôi sẽ kể về buổi sum họp đầm ấm ở nhà ông bà nội tôi vào chiều mồng một Tết . / Tôi muốn kể về buổi sum họp đầm ấm của gia đình tôi vào các bữa cơm tối .
-Cả lớp đọc thầm gợi ý SGK .
Kể trong nhóm cho nhau nghe và nêu nội dung của từng chuyện.
-Hs nối nhau thi kể .
-Mỗi em kể xong, tự nói suy nghĩ của mình về không khí đầm ấm của gia đình.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người KC hay nhất .
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài sau: cả lớp chuẩn bị trước bài KC trong SGK, tuần 17
Thø 2 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012
LÞch sö :
 TiÕt 16: 
 HAÄU PHÖÔNG NHÖÕNG NAÊM SAU CHIEÁN DÒCH BIEÂN GIÔÙI 
I. Môc tiªu :
- BiÕt hËu ph­¬ng ®­îc më réng vµ x©y dùng v÷ng m¹nh :
+ §¹i héi ®¹i biÓu toµn quèc lÇn thø II cña §¶ng ®Ò ra nh÷ng nhiÖm vô nh»m ®­a cuéc kh¸ng chiÕn th¾ng lîi.
+ Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xuÊt l­¬ng thùc, thùc phÈm ®Ó chuyÓn ra mÆt trËn
+Gi¸o dôc ®­îc ®Èy m¹nh nh»m ®µo t¹o c¸n bé phôc vô kh¸ng chiÕn.
+ §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g­¬ng mÉu ®­îc tæ chøc vµo th¸ng 5- 1952 ®Ó ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua yªu n­íc.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
1. KiÓm tra bµi cò :
- Neâu yù nghóa cuûa chieán dòch Bieân Giôùi thu ñoâng 1950?
- Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm .
2. Bµi míi 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
9’
10’
8’
H®1: Ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn quoác laàn thöù 2 cuûa Ñaûng. 
- Nhieäm vuï cô baûn maø ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn quoác laàn thöù 2 cuûa Ñaûng ñeà ra cho caùch maïng laø gì? 
- Ñeå thöïc hieän ñöôïc nhieäm vuï ñoù caàn caùc ñieàu kieän gì?
HÑ2: Tìm hieåu veà: haäu phöông nhöõng naêm sau chieán dòch Bieân giôùi.
H: Veà kinh teá, vaên hoaù, giaùo duïc sau chieán dòch bieân giôùi ñaõ coù nhöõng keát quaû gì?
HÑ3:Tìm hieåu veà: Ñaïi hoäi anh huøng vaø chieán só thi ñua laàn thöù nhaát..
-Ñaïi hoäi chieán só thi ñua vaø caùn boä göông maãu toaøn quoác ñöôïc toå chöùc khi naøo? Nhaèm muïc ñích gì?
-Keå teân caùc anh huøng ñöôïc ñaïi hoäi baàu choïn? Keå chieán coâng cuûa moät trong baûy göông ñoù?
*HS tìm hieåu noäi dung SGK.
 -Ñöa khaùng chieán ñeán thaéng lôïi hoaøn toaøn)
-Phaùt trieån tinh thaàn yeâu nöôùc; ñaåy maïnh thi ñua; chia ruoäng ñaát noâng daân)
* Thaûo luaän theo nhoùm 2 
-Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi, nhoùm khaùc boå sung.
*Kinh teá: nhaân daân ñaåy maïnh saûn xuaát löông thöïc, thöïc phaåm ñeå chuyeån ra maët traän.
*Vaên hoaù, giaùo duïc: Caùc tröôøng ñaïi hoïc sö phaïm. Ñaïi hoïc y döôïc ñaøo taïo caùn boä phuïc vuï khaùng chieán; HS phoå thoâng vöøa hoïc vöøa haêng haùi tham gia saûn xuaát vì hoï hieåu hoïc taäp cuõng goùp phaàn cho khaùng chieán thaéng lôïi.
*Toå chöùc ngaøy 1-5-1952 nhaèm toång keát bieåu döông nhöõng thaønh tích cuûa phong traøo thi ñua yeâu nöôùc cuûa caùc taäp theå caù nhaân goùp phaàn cho thaéng lôïi cuûa cuoäc khaùng chieán.)
+ Anh huøng Cuø Chính Lan, La Vaên Caàu, Nguyeãn Thò Chieân, Nguyeãn Quoác Trò, Ngoâ Gia Khaûm, Traàn Ñaïi Nghóa, Hoaøng Hanh.
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ Nhận xét tiết học, biểu dương những hs tốt 
Chuẩn bị bài sau: cả lớp chuẩn bị trước bài LS trong SGK, tuần 17
******************************************************************************
Thø 3 ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012
ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) VÒ ng«i nhµ ®ang x©y
TiÕt 16: 
I-Mục tiêu 
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây.
-Làm được BT2a/b; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3)
-HS giữ gìn vở sạch viêt chữ đẹp
II-Đồ dùng dạy - học Ba , bốn tờ giấy khổ to để hs thi tiếp sức làm BT2a,b,c .
III-Các hoạt động dạy – học 
1-KTBài cũ Hs làm lại b tập 2a trong tiết trước 
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Gv nhận xét ghi điểm.
2Bài mới
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
20’
10’
a-Giới thiệu bài : 
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b-Hướng dẫn hs nghe, viết 
- Gv đọc đoạn thơ cần viết .
Gv hướng dẫn HS viết một số từ khó
- Gv đọc cho hs viết .
Gv đọc lại bài cho HS soát lại bài.
-Thu một số em chấm bài, nêu nhận xét chung.
c-Hướng dẫn hs làm BT chính tả 
Bài tập 2 :BT2b .
-Dán 2 tờ phiếu khổ to lên bảng .
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài tập 3 :
-Nhắc hs nhớ: ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi; ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d
Thứ tự các từ cần điền là.
Vẽ, rồi gì, vẽ, vẽ, rồi, dị 
- GV nhận xét, bổ sung 
-Hs theo dõi SGK .
-HS viết các từ khó vào bảng con.
-Đọc thầm đoạn văn .
-Hs gấp SGK .
- HS viết 
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề
-Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ 
-2 nhóm hs thi tiếp sức. Mỗi em viết 1 từ .
-Cả lớp nhận xét , bổ sung 
-Đọc yêu cầu BT3 .
-1 hs đọc lại mẩu chuyện  ... .
Yêu cầu học sinh thảo luận các nội dung.
Tại sao cần phải hợp tác với mọi người trong công việc chung?
Trẻ em có cần hợp tác với bạn bè và mọi người để giải quyết những vấn đề có liên quan đến trẻ em không? Vì sao?
Cách hợp tác với mọi người trong công việc chung?
Kết luận về sự cần thiết và cách thực hiện việc hợp tác với mọi người trong công việc chung. 
Đặc biệt nhấn mạnh đến quyền trẻ em được tự do kết giao và hợp tác trong công việc.
d/Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
Nhận xét chung, nêu gương một số em trong lớp đã biết hợp tác với bạn, với thầy, cô giáo
- GV nhận xét
Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm của mình.
Nối tiếp nêu cách làm của mình.
- Vẽ cảnh các bạn đang trồng cây
- Cách làm của mỗi tổ khác nhau....
- Cây tổ một không thẳng, cây tổ hai đứng ngay ngắn
- Thể hiện sự hợp tác trong công việc.
- Phải biết hợp tác với nhau để đạt kết quả cao trong công việc.
- Thảo luận nhóm 4.
 - Trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
Lớp nhận xét, bổ sung
Học sinh tự liên hệ đã hợp tác với ai?
Trong công việc gì? Em đã làm gì để hợp tác? Tại sao? Kết quả như thế nào?
Học sinh thực hiện.
Hoạt động nhóm đôi.
Đại diện trình bày kết quả trước lớp.
Lớp nhận xét, bổ sung.
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ 
- GV nhận xét	
**********************************************************
Thø 6 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 
To¸n: LuyÖn tËp 
TiÕt 80: 
I-Mục tiêu: HS bieát laøm: 3 daïng baøi toaùn cô baûn veà tæ soá phaàn traêm:
-Tính tæ soá phaàn traêm cuûa 2 soá. Tìm giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa moät soá.
-Tìm moät soá khi bieát giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa soá ñoù.Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1b,2b,3a
-HS yeâu thích moân hoïc .
II-Các hoạt động dạy – học 
1-KTBài cũ 5’
- 1 hs lên bảng làm bài tập BT3 VBT
- Cả lớp nhận xét, sửa bài 
- GV nhận xét, bổ sung 
2-Bài mới
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
32’
a-Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp . 
b-Luyện tập thực hành 
Bài 1,b 
Cho HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm sau đó gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, bổ sung 
- Hỏi củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của hai số?
Bài 2b - Yêu cầu HS đọc đề và làm bài
Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, bổ sung 
- Hỏi củng cố cách tìm một số phần trăm của một số ?
Bài 3a 
Gọi HS chữa bài.
-Cả lớp chữa bài .
- GV nhận xét, bổ sung 
- Hỏi củng cố cách tìm một số khi biết khi biết một số phần trăm của số đó
.
- Hs đọc đề, tóm tắt bài toán, làm bài .
b)Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của cả tổ : 
 126 : 1200 = 10,5%
 Đáp số : b)10,5%
- Cả lớp nhận xét
- HS nêu
- Hs đọc đề, tóm tắt bài toán, làm bài .
b)Số tiền lãi của cửa hàng :
 6000000 x 15 : 100 = 900000(đ)
 Đáp số : b)900000đ
- Cả lớp nhận xét
- HS trả lời
- Hs đọc đề, tóm tắt bài toán, làm bài .
a)Số đó là : 72 x 100 : 30 = 240 
 Đáp số : a)240 
- Cả lớp nhận xét
- HS trả lời
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs làm bài ở VBT, xem trước bài mới.
*********************************************
Thø 6 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012
TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp t¶ ng­êi 
TiÕt 32: 
I. Mục tiêu: HS viết được bài văn tả người đang hoạt động
IIĐồ dùng dạy học : 
III.Các hoạt động dạy học:
1. KTBài cũ: - HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người
2. Bài mới: 
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
31’
a-Giới thiệu bài:
-GV nêu đề bài Tả một bác nông dân đang cày ruộng
b. Hướng dẫn HS luyện tập
-Giáo viên yêu cầu đọc đề bài
-GV cho HS tự viết bài
-GV thêo dõi nhắc nhở các học sinh yếu
-Gọi HS trình bày bài
-GV nhận xét ,chữa bài 
-GV cho HS chữa lỗi
-HS nhắc lại đề bài
-2 HS đọc đề bài
-HS tự viết bài
-5HS trình bày bài
-HS nhận xét
-HS chữa lỗi
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ 
Gv nhận xét tiết học, dặn HS về nhà hoàn chỉnh biên bản vào vở.
************************************************
Thø 6 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 
Khoa häc : TÔ SÔÏI	
TiÕt 32: 
I. Môc tiªu :- Nhận biết một số tính chất của tơ sợi.
- Nêu một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi.
- Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo .
II. §å dïng d¹y häc :+Hình vaø thoâng tin trang 66 SGK, moät soá saûn phaåm laøm baèng loaïi tô sôïi töï nhieân vaø tô sôïi nhaân taïo.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
1. KiÓm tra bµi cò :* 2 H lªn b¶ng .- Neâu tính chaát chung cuûa chaát deûo?
- Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
8’
10’
9’
H®1: Tìm hieåu veà teân moät soá tô sôïi.
-Yeâu caàu HS theo nhoùm 2 em quan saùt hình 1, 2, 3 SGK trang 66 traû lôøi caâu hoûi:
H: Hình naøo lieân quan ñeán vieäc laøm ra sôïi boâng, tô taèm, sôïi ñay?
-Yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy caâu traû lôøi moãi hình.
-GV nhaän xeùt vaø KL:
H®2: Tìm hieåu tính chaát cuûa tô sôïi.
-Laàn löôït ñoát maãu tô sôïi töï nhieân vaø tô sôïi haân taïo. Quan saùt thí nghieän xaûy ra vaø ghi keát quaû keát quaû thí nghieäm.
-Toå chöùc ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû thöïc haønh cuûa nhoùm mình.
-GV nhaän xeùt vaø choát laïi:
H®3: Tìm hieåu veà ñaëc ñieåm noåi baät cuûa saûn phaåm laøm ra töø moät soá loaïi tô sôïi.
-GV ph¸t phieáu baøi taäp nhö SgK / 67).
-Goïi moät soá HS noäi dung ñaõ hoaøn thaønh ôû phieáu baøi taäp, giaùo vieân nhaän xeùt. Keát luaän: 
* HS theo nhoùm 2 em quan saùt hình 1, 2, 3 SGK trang 66 tìm caâu traû lôøi.
-Ñaïi dieän nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung.
+H1: Lieân quan ñeán vieäc laøm ra sôïi ñay.
+H2:Lieân quan ñeán vieäc laøm ra sôïi boâng.
+H3: Lieân quan ñeán vieäc laøm ra tô taèm
-HS traû lôøi caù nhaân, HS khaùc boå sung.
* HS theo nhoùm baøn thöïc haønh laøm thí nghieäm vaø thö kí nghi keát quaû.
-Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû quan saùt thí nghieäm nhoùm khaùc boå sung.
* HS nhaän phieáu baøi taäp vaø laøm baøi caù nhaân.
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ -Gv nhaän xeùt tieát hoïc.
	-Dặn HS chuẩn bị bài sau. 
*******************************
Thø 6 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012
LuyÖn tõ vµ c©u: Tæng kÕt vèn tõ 
TiÕt 32: 
I- Mục tiêu:
-Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1).
-Đặt được câu theo y/c của BT2,3
-HS yêu thích môn học .
II. Hoạt động dạy học.
1KTBài cũ: 5’- 1 em lên bảng chữa bài 3
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Kiểm tra vở bài tập ở nhà
 -Nhận xét ,đánh giá
2-Bài mới
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
32’
a-Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS làm bài. 
Bài 1: a. Xếp từ đồng nghĩa
- Giáo viên gợi ý học sinh: 
-Hãy thảo luận theo nhóm xếp các nhóm từ đồng nghĩa và ghi kết quả vào phiếu bài tập
- GV nhận xét, bổ sung: Đỏ – điều – son; trắng – bạch; xanh – biếc – lục; hồng – đào.
b.Yêu cầu HS thảo luận và điền từ thích hợp vào chỗ chấm. Gv giúp HS nắm được đó là các từ đồng nghĩa chỉ màu đen.
Thứ tự cần điền là: đen, huyền, ô, mun, mực, thâm.
- GV nhận xét
Bài 2: Đọc bài văn
Cho HS tìm các hình ảnh, từ ngữ minh hoạ cho nhận xét của tác giả.
- GV nhaéc laïi : 
+ Trong mieâu taû ngöôøi ta hay so saùnh
+ Trong quan saùt ñeå mieâu taû, ngöôøi ta tìm ra caùi môùi, caùi rieâng . Töø ñoù môùi co caùi môùiù caùi rieâng trong tình caûm, tö töôûng 
- GV nhËn xÐt nhanh ý kiÕn cña tõng em 
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu 
-Giáo viên gợi ý cho học sinh 
-Yêu cầu học sinh hãy làm vào vở
- Lời giải: VD:
- Tõ trªn m¸y bay nh×n xuèng, dßng s«ng Hång ®á nÆng phï sa tr«ng ch¼ng kh¸c g× mét d¶i lôa ®µo duyªn d¸ng.
- Dßng kªnh ®Çy ¾p n­íc nh­ dßng s÷a mÑ.
- B¸c Êy to bÐo, cã d¸ng ®i nÆng nÒ cña mét con gÊu.
-Giáo viên chấm bài,nhận xét
-Củng cố:
-Gọi HS nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa nghĩa 
- Giáo dục HS nói và viết đúng Tiếng Việt
- 1 em đọc yêu cầu.
-Lắng nghe kết hợp trả lời
-Thảo luận nhóm và ghi kết quả vào phiếu bài tập
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- 1 em đọc yêu cầu.
- HS thảo luận lựa chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-1 hoïc sinh ñoïc baøi vaên “Chöõ nghóa trong vaên mieâu taû “- Caû lôùp ñoïc thaàm.
- Hoïc sinh tìm hình aûnh so saùnh trong ñoaïn 1
- HS nhaéc laïi VD veà moät caâu vaên coù caùi môùi, caùi rieâng .
- HS nh¾c l¹i nhËn ®Þnh cuèi bµi.
- Cả lớp nhận xét
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp. C¶ líp ®äc thÇm l¹i.
- Yªu cÇu häc sinh ®Æt c©u theo lèi so s¸nh hoÆc nh©n ho¸.
+ Mieâu taû soâng, suoái , keânh
+ Mieâu taû ñoâi maét em beù.
+ Mieâu taû daùng ñi cuûa ngöôøi.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc c©u v¨n cña m×nh.
- Cả lớp nhận xét
- 4 em nối tiếp nhắc lại.
-Lắng nghe
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ 
	- Dặn HS về nhà học bài và làm vào vở bài tập,chuẩn bị bài sau	
********************************************
Thø 6 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012
Sinh ho¹t tËp thÓ : Tæng kÕt tuÇn 16
TiÕt 16:
I. Môc tiªu: - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. Lªn líp :
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
15’
15’
1. Đánh giá hoạt động tuần 16
-Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
 GV nhận xét chung ,bổ sung.
 +Ðạo đức : -Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động: Đăng kí giờ học tốt , thống kê điểm 9,10.
 -Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học
+Học tập : -Có đầy đủ đồ dùng học tập, các em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập, mạnh dạn trong học tập chỗ nào chưa hiểu yêu cầu GV giảng lại .
- Tồn tại : Lớp còn ồn , một số em không chú ý ôn tập , ghi chép Lười học bài và làm bài ở nhà .
+ Các hoạt động khác :-Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ .
- Tham gia tốt việc bảo vệ môi trường xanh –sạch –đẹp .
-Tồn tại : Ra xếp hàng thể dục còn chậm, tập chưa nghiêm túc ở cuối hàng .
II-Kế hoạch tuần 17.
 -Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần 16, tiếp tục vừa học và ôn tập nghiêm túc hơn . 
 -Thực hiện tốt mọi nề nếp sinh hoạt của đội 
 -Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS yêú ôn tập chuẩn bị thi cuối học kì I.
 -Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
-lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
-Cả lớp góp ý
-HS hát tập thể
HS lắng nghe và thực hiện