Thiết kế giáo án các môn lớp 4 - Tuần 34 - Trường Tiểu học Lãng Ngâm

TuÇn 34
Thø hai ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011
TËp ®äc
TiÕt 63: Líp häc trªn ®­êng
I. Mơc tiªu.
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
- Hiểu ND: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK ). 
*Học sinh khá, giỏi: phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em (Câu hỏi 4)
II. §å dïng.
- Tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđa HS
A. Më bµi.
- HS ®äc TL bµi Sang n¨m con lªn b¶y vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ bµi.
- GV giíi thiƯu chđ ®iĨm vµ nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc.
B. Bµi gi¶ng.
1. LuyƯn ®äc.
- Mêi 1 HS kh¸, giái ®äc. 
- Chia ®o¹n (3 ®o¹n).
+§o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn mµ ®äc ®­ỵc.
+ §o¹n 2: TiÕp cho ®Õn vÉy c¸i ®u«i.
+ §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i
- Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã.
- Cho HS ®äc từ.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
2. T×m hiĨu bµi.
- Cho HS ®äc ®o¹n 1.
+Rª-mi häc ch÷ trong hoµn c¶nh nµo?
+)Rĩt ý 1:
- Cho HS ®äc ®o¹n 2,3 :
+ Líp häc cđa Rª-mi cã g× ngé nghÜnh?
+ KÕt qu¶ häc tËp cđa Ca-pi vµ Rª-mi kh¸c nhau thÕ nµo?
+ T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Rª-mi lµ mét cËu bÐ rÊt hiÕu häc?
+)Rĩt ý 2:
+Qua c©u chuyƯn nµy em cã suy nghÜ g× vỊ quyỊn häc tËp cđa trỴ em?
- Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×?
- GV chèt ý ®ĩng, ghi b¶ng.
- Cho 1-2 HS ®äc l¹i.
3. H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m.
- Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi.
- Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n.
- Cho HS luyƯn ®äc ®o¹n tõ cơ Vi-ta-li hái t« i®øa trỴ cã t©m hån trong nhãm 2.
-Thi ®äc diƠn c¶m.
- GV nhËn xÐt, tuyên dương.
C. Tỉng kÕt.
- Giáo dục sự hiếu học cho HS
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS vỊ nhµ «n tËp CB cho KT.
- 3-4HS 
- HS nghe 
- 1HS khá giỏi đọc.
- HS đọc nối tiếp 2 lượt.
* Từ: Vi-ta-li, Rê- mi, mỏng, nhận mặt, Ca-pi,...
*Câu: "Cĩ lúc tự nhiên con nhớ đến mẹ con/ và tưởng như đang trơng thấy mẹ ở nhà."//
- HS nghe. 
- HS đọc. 
+ Rª-mi häc ch÷ trªn ®­êng hai thÇy trß ®i h¸t rong kiÕm sèng.
+) Hoµn c¶nh Rª-mi häc ch÷.
- HS đọc.
- HS phát biểu.
+ Ca-pi kh«ng biÕt ®äc, chØ biÕt lÊy ra nh÷ng ch÷ mµ thÇy gi¸o ®äc lªn. Rª-mi lĩc ®Çu.
+Lĩc nµo trong tĩi Rª-mi cịng ®Çy nh÷ng miƠng gç dĐp, ch¼ng bao l©u Rª-mi ®·.
+) Rª-mi lµ mét cËu bÐ rÊt hiÕu häc.
- HS phát biểu.
- HS nªu như ý 2 mục I.
- HS ®äc.
- HS t×m giäng ®äc diễn cảm cho mçi ®o¹n.
- HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
- HS thi ®äc.
	To¸n
TiÕt 166: LuyƯn tËp 
I. Mơc tiªu.
- Biết giải bài tốn về chuyển động đều
- BiÕt vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµo cuéc sèng.
* Häc sinh ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp1, 2. HS khá, giỏi làm được các bài tập trong SGK.
II. C¸c hoat ®éng d¹y häc.
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđaaHS
A. Më bµi.
-Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian.
- GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
B. Bµi gi¶ng.
* Bµi tËp 1 (tr.171): 
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo?
- Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
* Bµi tËp 2 (tr.171): 
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo?
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
* Bµi tËp 3 (HSK,G) 
- Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
- Cho HS lµm vµo vë.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
C. Tỉng kÕt.
- NhËn xÐt giê häc
- DỈn HS vỊ nhµ xem l¹i BT ®· lµm.
- 2,3 HS nêu 
- HS nghe 
- 1 HS nªu yªu cÇu.
- HS phát biểu 
- HS nêu 
- HS lµm vµo nh¸p. 1 HS tr×nh bµy 
- C¶ líp nhËn xÐt 
- 1 HS nªu yªu cÇu. HS lµm vµo vë.
- 1 HS tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt 
Bµi gi¶i:
VËn tèc cđa « t« lµ:
 90 : 1,5 = 60 (km/giê)
VËn tèc cđa xe m¸y lµ:
 60 : 2 = 30 (km/giê)
Thêi gian xe m¸y ®i qu·ng ®­êng AB lµ: 90 : 30 = 3 (giê)
VËy « t« ®Õn B tr­íc xe m¸y mét kho¶ng thêi gian lµ: 3 – 1,5 = 1,5 (giê)
 §¸p sè: 1,5 giê.
- HS nêu 
- HS lµm vµo vë
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp nhËn xÐt 
Bµi gi¶i:
Tỉng vËn tèc cđa hai « t« lµ:
 180 : 2 = 90 (km/giê)
VËn tèc « t« ®i tõ B lµ:
 90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giê)
VËn tèc « t« ®i tõ A lµ:
 90 - 54 = 36 (km/giê)
 §¸p sè: 54 km/giê ;
 36 km/giê.
	Khoa häc
TiÕt 67: T¸c ®éng cđa con ng­êi 
®èi víi m«i tr­êng kh«ng khÝ vµ n­íc
I. Mơc tiªu. 
- Nªu nh÷ng nguyªn nh©n dÉn ®Õn m«i tr­êng kh«ng khÝ vµ n­íc bÞ « nhiƠm.
- Nªu t¸c h¹i cđa viƯc « nhiƠm kh«ng khÝ vµ n­íc.
*GD BVMT: Møc ®é tÝch hỵp toµn phÇn: 
 + Vai trß cđa m«i tr­êng kh«ng khÝ vµ n­íc ®èi víi cuéc sèng con ng­êi. 
 + Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh trong viƯc tham gia gi÷ g×n, b¶o vƯ tµi nguyªn n­íc (phï hỵp víi kh¶ n¨ng).
II. §å dïng d¹y häc.
- H×nh trang 138, 139 SGK. Phiếu học tập
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Më bµi.
- Nêu vai trị của mơi trường rõng đối với cuộc sống con người?
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bµi gi¶ng.
* Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn.
* B­íc 1: Lµm viƯc theo nhãm.
- Quan s¸t c¸c h×nh trang 138 SGK vµ th¶o luËn c©u hái:
 + Nªu nguyªn nh©n dÉn ®Õn viƯc lµm « nhiƠm kh«ng khÝ vµ n­íc.
- Quan s¸t c¸c h×nh trang 139 SGK vµ th¶o luËn c©u hái:
+ §iỊu g× sÏ x¶y ra nªu tµu biĨn bÞ ®¾m hoỈc nh÷ng ®­êng èng dÉn dÇu ®i qua ®¹i d­¬ng bÞ rß rØ?
+ T¹i sao mét sè c©y trong h×nh 5 trang 139 SGK bÞ trơi l¸? Nªu mèi liªn quan gi÷a « nhiƠm m«i tr­êng ®Êt vµ n­íc.
*B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp 
§¹i diƯn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viƯc cđa nhãm m×nh. C¸c nhãm kh¸c bỉ sung. 
KÕt luËn: Cã nhiỊu nguyªn nh©n dÉn ®Õn « nhiƠm m«i tr­êng kh«ng khÝ vµ n­íc, trong ®ã ph¶i kĨ ®Õn sù ph¸t triĨn cđa c¸c ngµnh c«ng nghiƯp khai th¸c tµi nguyªn vµ s¶n xuÊt ra cđa c¶i vËt chÊt.
* Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn.
- GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn:
+ Liªn hƯ nh÷ng viƯc lµm cđa ng­êi d©n ë ®Þa ph­¬ng dÉn ®Õn viƯc g©y « nhiƠm m«i tr­êng kh«ng khÝ vµ n­íc.
+ Nªu t¸c h¹i cđa viƯc « nhiƠm kh«ng khÝ vµ n­íc.
( HS cã thĨ nªu nh÷ng viƯc g©y « nhiƠm kh«ng khÝ nh­ ®un than tỉ ong g©y khãi, c«ng viƯc s¶n xuÊt tiĨu thđ c«ng, c¸c nhµ m¸y ë ®Þa ph­¬ng,.. Nh÷ng viƯc lµm g©y « nhiƠm n­íc nh­ vøt r¸c xuèng ao, hå; cho n­íc th¶i sinh ho¹t, n­íc th¶i bƯnh viƯn, n­íc th¶i nhµ m¸y ch¶y trùc tiÕp ra s«ng, hå,..).
- Tuú t×nh h×nh ë ®Þa ph­¬ng, GV ®­a ra kÕt luËn vỊ t¸c h¹i cđa nh÷ng viƯc lµm trªn
C. Tỉng kÕt.
* GDBVMT: GV liên hệ - Chúng ta cần phải cĩ ý thức bảo vệ và tăng cường trồng cây xanh là chúng ta đã gĩp phần bảo vệ mơi trường.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà sưu tầm các thơng tin, hậu quả về việc phá rừng.
- 1 em.
1. Nguyên nhân dẫn đến « nhiƠm kh«ng khÝ vµ n­íc.
- HS làm việc nhĩm
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả
2. Tác hại của « nhiƠm kh«ng khÝ vµ n­íc
- HS làm việc nhĩm
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả 
- HS lắng nghe thực hiện.
- HS làm việc nhĩm
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả 
	Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011
chÝnh t¶
Nhí viÕt: Sang n¨m con lªn b¶y
LuyƯn tËp viÕt hoa
I. Mơc tiªu
- Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đung hình thức bài thơ 5 tiếng.
- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó (BT2); viết được 1 tên cơ quan, xí nghiệp, công ty,  ở địa phương (BT3).
II. §å dïng d¹y häc. 
- Ba tê phiÕu ghi néi dung bµi tËp 2, 3.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđa HS
A. Më bµi.
- GV ®äc cho HS viÕt vµo b¶ng tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc ë bµi tËp 2 tiÕt tr­íc.
-GV nhận xét, ghi điểm. 
- GV nªu yªu cÇu cđa tiÕt häc.
1. H­íng dÉn HS nhí - viÕt.
- Mêi HS ®äc khỉ th¬ 2, 3. C¶ líp theo dâi.
- Mêi 2 HS ®äc thuéc lßng hai khỉ th¬.
- Cho HS nhÈm l¹i bµi.
- GV ®äc nh÷ng tõ khã, dƠ viÕt sai cho HS viÕt 
- Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? 
- HS nhí l¹i - tù viÕt bµi.
- GV thu mét sè bµi ®Ĩ chÊm.
- NhËn xÐt chung.
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶.
* Bµi tËp 2:
- Mêi 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- GV nh¾c HS chĩ ý hai yªu cÇu cđa bµi tËp:
+T×m tªn c¬ quan tỉ chøc trong ®o¹n v¨n.
+ViÕt l¹i c¸c tªn Êy cho ®ĩng.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, t×m tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc.
- GV mêi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vỊ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc.
- HS lµm bµi c¸ nh©n.
- Gäi HS ch÷a bµi. 
- C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn ®ĩng.
* Bµi tËp 3:
- Mêi 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- GV mêi 1 HS ph©n tÝch c¸ch viÕt hoa tªn mÉu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- Mêi mét sè HS lªn b¶ng lµm.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
C. Tỉng kÕt.
-GV nêu lại cách viết tên các tổ chức , cơ quan 
- NhËn xÐt giê häc.
-3HS 
-HS nghe 
-HS đọc 
-HS tự viết ra nháp và lên bảng viết 
- HS viÕt bµi, sau ®ã tù so¸t bµi.
-HS nghe 
-HS ®äc néi dung bµi tËp
-HS tự làm bài và nêu cách viết 
*Lêi gi¶i:
- Uû ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt Nam.
- Uû ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt Nam.
- Bé Y tÕ
- Bé Gi¸o dơc vµ §µo t¹o.
- Bé Lao ®éng - Th­¬ng binh vµ X· héi
- Héi Liªn hiƯp Phơ n÷ ViƯt Nam
-HS lên bảng viết .
-Lớp nhận xét .
- HS nghe 
	 LuyƯn tõ vµ c©u 
 TiÕt 67: Më réng vèn tõ: QuyỊn vµ bỉn phËn
I. Mơc tiªu
- Hiểu nghĩa của tiếng quyền và thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2; hiểu ND 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3.
- Viết được 1 đoạn văn khoảng 5 câu theo y/c của BT4
II. §å dïng d¹y häc 
Bút dạ, bảng nhĩm. Phiếu học tập
 HS chuÈn bÞ tõ ®iĨn, B¶ng phơ
III. ho¹t ®éng d¹y häc
Häat ®éng cđa thÇy
Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cị: 
-HS nªu t¸c dơng cđa dÊu ngoỈc kÐp.
-GV nhận xét , cho điểm 
2- D¹y bµi míi:
*Giíi thiƯu bµi: GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc.
* H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1 (tr.155):
-Mêi đọc HS yªu cÇu. C¶ líp ®äc thÇm l¹i néi dung bµi.
-HS lµm viƯc c¸ nh©n.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
*Bµi tËp 2 (tr.155):
-Mêi 1 HS ®äc néi dung BT 2.
-Cho HS lµm bµi theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm.
-Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. 
-GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng, tuyªn d­¬ng nh÷ng nhãm th¶o luËn tèt.
*Bµi tËp 3 (tr.155):
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
-Mêi mét sè HS phát biểu.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
*Bµi tËp 4 (tr.155):
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
-Cho HS lµm bµi vµo vë.
-Mêi mét sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
3-Cđng cè, dỈn dß: 
- GV nhËn xÐt giê 
- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
2HS nêu 
-HS nghe 
-2HS đọc 
-HS làm bài vào vở
*Lêi gi¶i:
a) quyỊn l ... theo cặp 
-Vài HS phát biểu 
-HS nghe 
-HS làm việc theo nhĩm 
- Đại diện nhĩm trình bày.
-HS đọc lại các thơng tin cần biết trong bài 
	Khoa häc
TiÕt 68: Mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng
I. Mơc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:
- Nªu ®­ỵc mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m« tr­êng.
- Thùc hiƯn mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng
* GD BVMT: Cần có những hành động thiết thực làm cho môi trường tự nhiên được trong lành, b¶o vƯ ®­ỵc tµi nguyªn ®Êt, rõng, kh«ng khÝ, n­íc
II. §å dïng d¹y häc: 
- H×nh trang 140, 141 SGK. S­u tÇm mét sè h×nh ¶nh vµ th«ng tin vỊ c¸c biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng
III. ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-KiĨm tra bµi cị: Nªu néi dung phÇn B¹n cÇn biÕt bµi 67.
2-Néi dung bµi míi:
-GV nhận xét , ghi điểm 
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 
2.2-Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t.
-B­íc 1: Quan s¸t c¸c h×nh vµ ®äc ghi chĩ, t×m xem mçi ghi chĩ øng víi h×nh nµo.
-B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp
+Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
+C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- GV cho c¶ líp th¶o luËn xem mçi biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng nãi trªn øng víi kh¶ n¨ng thùc hiƯn ë cÊp ®é nµo vµ th¶o luËn c©u hái: B¹n cã thĨ lµm g× ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ m«i tr­êng ?
Bước 3:
-GV nhËn xÐt, kÕt luËn
-Ho¹t ®éng 2: TriĨn l·m
 B­íc 1: Lµm viƯc theo nhãm 4
+Nhãm tr­ëng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh vµ c¸c th«ng tin vỊ biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng trªn giÊy khỉ to.
+Tõng c¸ nh©n trong nhãm tËp thuyÕt tr×nh c¸c vÊn ®Ị nhãm tr×nh bµy.
- B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp.
+Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm thuyÕt tr×nh tr­íc líp.
+C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
+GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm lµm tèt.
-GV nhận xét , tuyên dương 
3-Cđng cè, dỈn dß: 
- GV tỉng kÕt bµi, nhËn xÐt giê häc
- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi ; «n tËp CB kiĨm tra.
-2,3HS 
-HS làm việc theo cặp 
-Vài HS phát biểu 
 H×nh 1 - b ; h×nh 2 - a ; h×nh 3 - e ; h×nh 4 - c ; h×nh 5 - d 
-HS nghe 
-HS làm việc theo nhĩm 
-Đại diện nhĩm trình bày.
-HS đọc lại các thơng tin cần biết trong bài 
	thĨ dơc
Trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc” vµ"DÉn bãng"
I. Mơc tiªu 
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc c¸c trß ch¬i : " Nh¶y « tiÕp søc  vµ DÉn bãng".
- BiÕt c¸ch tù tỉ chøc ch¬i c¸c trã ch¬i ®¬n gi¶n.
 * LÊy chøng cø 3(NX10) 14 em
II. §å dïng : 1 cßi, bãng, kỴ s©n ch¬i, vƯ sinh s©n s¹ch sÏ.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
1. PhÇn më ®Çu:
- GV phỉ biÕn néi dung, yc giê häc
- Yc HS tËp c¸c ®éng t¸c khëi ®éng 
- TËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 
 2. PhÇn c¬ b¶n: 
 * Ch¬i trß ch¬i :“ Nh¶y « tiÕp søc "
GV phỉ biÕn luËt ch¬i h­íng dÉn häc sinh ch¬i thư. Gäi HS lªn ch¬i thư
GV quan s¸t h­íng dÉn häc sinh ch¬i 
GV yc HS ch¬i an toµn , ®ĩng luËt.
* Ch¬i trß ch¬i :“ DÉn bãng " 
 GV phỉ biÕn luËt ch¬i h­íng dÉn häc sinh ch¬i thư. Gäi HS lªn ch¬i thư
GV quan s¸t h­íng dÉn häc sinh ch¬i 
GV yc HS ch¬i an toµn , ®ĩng luËt.
 3. PhÇn kÕt thĩc:
- Cho HS th¶ láng.
- H¸t 1bµi theo nhÞp vç tay.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß.
6-10'
18-22'
4-6’
HS tËp hỵp ®iĨm sè, b¸o c¸o. 
TËp c¸c ®éng t¸c khëi ®éng, 
Xoay c¸c khíp, ch¹y nhĐ t¹i chç
C¶ líp cïng ch¬i theo ®éi h×nh vßng trßn. Yªu cÇu ch¬i vui vỴ , an toµn tuyƯt ®èi 
- C¶ líp ch¹y ®Ịu (theo thø tù 1,2,3,4...) thµnh vßng trßn lín sau khÐp thµnh vßng trßn nhá.
	Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011
TËp lµm v¨n
TiÕt 68: Tr¶ bµi v¨n t¶ ng­êi
I. Mơc tiªu
- Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
II. §å dïng day häc: 
- B¶ng líp ghi mét sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u... cÇn ch÷a chung. 
III. ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Kiểm tra 
-HS đọc lại đoạn văn đã viết tiết trước .
-GV nhận xét , ghi điểm 
2Bài mới 
*Giíi thiƯu bµi:nªu yªu cÇu cđa tiÕt häc.
*-NhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi cđa HS:
- GV sư dơng b¶ng líp ®· viÕt s½n c¸c ®Ị bµi vµ mét sè lçi ®iĨn h×nh ®Ĩ:
a) Nªu nhËnn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi:
- Nh÷ng ­u ®iĨm chÝnh:
+X¸c ®Þnh yªu cÇu cđa ®Ị bµi, viÕt bµi theo ®ĩng bè cơc.
+Mét sè HS diƠn ®¹t tèt. 
+C¸ch tr×nh bµy ..
- Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: dïng tõ, ®Ỉt c©u b) Th«ng b¸o ®iĨm.
3-H­íng dÉn HS ch÷a bµi:
- GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh.
a) H­íng dÉn ch÷a lçi chung:
- GV chØ c¸c lçi cÇn ch÷a ®· viÕt s½n ë b¶ng
-Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p.
-HS trao ®ỉi vỊ bµi c¸c b¹n ®· ch÷a trªn b¶ng.
b) H­íng dÉn HS sưa lçi trong bµi.
- Hai HS nèi tiÕp nhau ®äc n/vơ 2 vµ 3.
- HS ph¸t hiƯn lçi vµ sưa lçi.
- §ỉi bµi cho b¹n ®Ĩ rµ so¸t l¹i viƯc sưa lçi.
- G V theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc.
c) H­íng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay:
+ GV ®äc mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay.
+ Cho HS trao ®ỉi, th¶o luËn t×m ra c¸i hay, c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n.
d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n:
+ Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt ch­a ®¹t trong bµi lµm cđa m×nh ®Ĩ viÕt l¹i.
+ Mêi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i.
+ GV chÊm ®iĨm ®o¹n viÕt cđa 1 sè HS.
3. Cđng cè- dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
- VN tiÕp tơc «n c¸c d¹ng v¨n ®· häc.
-2HS đọc 
-HS chĩ ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cđa GV 
-HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh, tù ch÷a.
- HS ®ỉi bµi so¸t lçi.
- HS theo dâi.
-HS trao ®ỉi, th¶o luËn.
- HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy ch­a hµi lßng.
- Mét sè HS tr×nh bµy.
	LuyƯn tõ vµ c©u
TiÕt 68: ¤n tËp vỊ dÊu c©u (DÊu g¹ch ngang)
I. Mơc tiªu
- Lập được bảng tổng kết về dấu gạch ngang (BT1); tìm được các dấu gạch ngang và nêu tác dụng của chúng (BT2).
II. §å dïng d¹y häc 
- B¶ng phơ viÕt ghi nhí vỊ dÊu g¹ch ngang.
III. ho¹t ®éng d¹y häc
Häat ®éng cđa thÇy
Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cị:
-Cho HS lµm l¹i BT 3 tiÕt LTVC tr­íc.
2- D¹y bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiêu cđa tiÕt häc.
2.2- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
*Bµi tËp 1 (tr.159):
- Mêi HS đọc yªu cÇu. C¶ líp theo dâi.
- Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vỊ dÊu g¹ch ngang.
- GV treo b¶ng phơ viÕt néi dung cÇn ghi nhí vỊ dÊu g¹ch ngang, mêi mét sè HS ®äc l¹i.
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biĨu.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
*Bµi tËp 2 ( tr.160):
- Mêi 2 HS ®äc nèi tiÕp néi dung bµi tËp 2, c¶ líp theo dâi.
- GV nh¾c HS chĩ ý 2 yªu cÇu cđa BT: 
+T×m dÊu g¹ch ngang trong mÈu chuyƯn.
+Nªu t¸c dơng cđa dÊu g¹ch ngang trong tõng tr­êng hỵp.
- Cho HS lµm bµi theo nhãm 6.
- Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy. 
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. 
- GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
3.Củng cố - dặn dị
-Nhắc lại tác dụng của dấu gạch ngang 
- GV tỉng kÕt bµi
- VN xem l¹i BT ®· lµm.
-2HS làm bài 
-HS nghe 
-2HS đọc .
*Lêi gi¶i :
T¸c dơng cđa dÊu g¹ch ngang
VÝ dơ
1) §¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cđa nh©n vËt trong ®èi tho¹i.
§o¹n a
-TÊt nhiªn råi.
-MỈt tr¨ng cịng nh­ vËy, mäi thø cịng nh­ vËy...
2) §¸nh dÊu phÇn chĩ thÝch trong c©u
§o¹n a
-®Ịu nh­ vËy-Giäng c«ng chĩa nhá dÇn, ..
§o¹n b
...n¬i MÞ N­¬ng – con g¸i vua Hïng V­¬ng thø 18 
3) §¸nh dÊu c¸c ý trong mét ®o¹n liƯt kª.
§o¹n c
ThiÕu nhi tham gia c«ng t¸c x· héi:
-Tham gia tuyªn truyỊn,...
-Tham gia TÕt trång c©y
-HSđọc
Lêi gi¶i:
-T¸c dơng (2) (§¸nh dÊu phÇn chĩ thÝch trong c©u):
+Chµo b¸c - Em bÐ nãi víi t«i.
+Ch¸u ®i ®©u vËy? - T«i hái em.
-T¸c dơng (1) (§¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cđa nh©n vËt trong ®èi tho¹i Trong tÊt c¶ c¸c tr­êng hỵp cßn l¹i.
-HS nghe 
 	To¸n
TiÕt 170: LuyƯn tËp chung176.
I. Mơc tiªu
- HS biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm.
*Häc sinh ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi1( cét 1), 2( cét 1), 3. HS kh¸, giái hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong sgk.
II. §å dïng d¹y häc: Bảng phụ; bảng con.
III. ho¹t ®éng d¹y häc
Häat ®éng cđa thÇy
Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cị: 
Cho HS nªu 3 d¹ng to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m.
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
2.2-LuyƯn tËp:
*Bµi tËp 1 (176): 
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm bµi .
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (176): 
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm vµo nh¸p.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (176): 
- Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
- Cho HS lµm vµo vë.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 4 (176-HS khá , giỏi ): 
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3-Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- VN xem l¹i BT ®· lµm.
-HS nêu 
-HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-HS lµm bµi vµo vở 
-Vài HS sửa bài 
-HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-1 HS sửa bài 
 -HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-1 HS sửa bài 
*Bµi gi¶i:
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong ngµy ®Çu lµ:
 2400 : 100 x 35 = 840 (kg)
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong ngµy thø 2 lµ:
 240 : 100 x 40 = 960 (kg)
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong 2 ngµy ®Çu lµ:
 840 + 960 = 1800 (kg)
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong ngµy thø 3 lµ:
 2400 - 1800 = 600 (kg)
 §¸p sè: 600 kg.
-HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-1 HS sửa bài 
	thĨ dơc
Trß ch¬i: “Nh¶y ®ĩng, nh¶y nhanh” vµ" Ai kÐo khoỴ"
I. Mơc tiªu 
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc c¸c trß ch¬i : " Nh¶y ®ĩng, nh¶y nhanh  vµ Ai kÐo khoỴ".
- BiÕt c¸ch tù tỉ chøc ch¬i c¸c trß ch¬i ®¬n gi¶n.
 * LÊy chøng cø 3(NX10) 14 em
II. §å dïng : 1 cßi, bãng, kỴ s©n ch¬i, vƯ sinh s©n s¹ch sÏ.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
1. PhÇn më ®Çu:
- GV phỉ biÕn néi dung, yc giê häc
- Yc HS tËp c¸c ®éng t¸c khëi ®éng 
- TËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 
 2. PhÇn c¬ b¶n: 
 * Ch¬i trß ch¬i :“ Nh¶y nhanh, nh¶y ®ĩng "
GV phỉ biÕn luËt ch¬i h­íng dÉn häc sinh ch¬i thư. Gäi HS lªn ch¬i thư
GV quan s¸t h­íng dÉn häc sinh ch¬i 
GV yc HS ch¬i an toµn , ®ĩng luËt.
* Ch¬i trß ch¬i :“ Ai kÐo khoỴ" 
 GV phỉ biÕn luËt ch¬i h­íng dÉn häc sinh ch¬i thư. Gäi HS lªn ch¬i thư
GV quan s¸t h­íng dÉn häc sinh ch¬i 
GV yc HS ch¬i an toµn , ®ĩng luËt.
 3. PhÇn kÕt thĩc:
- Cho HS th¶ láng.
- H¸t 1bµi theo nhÞp vç tay.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß.
6-10'
18-22'
4-6’
HS tËp hỵp ®iĨm sè, b¸o c¸o. 
TËp c¸c ®éng t¸c khëi ®éng, 
Xoay c¸c khíp, ch¹y nhĐ t¹i chç.
C¶ líp cïng ch¬i theo ®éi h×nh hai ®éi xÕp hµng ngang. Yªu cÇu ch¬i vui vỴ, an toµn tuyƯt ®èi. 
- C¶ líp ch¹y ®Ịu (theo thø tù 1,2,3,4...) thµnh vßng trßn lín sau khÐp thµnh vßng trßn nhá.