Thiết kế giáo án các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 18

Tuần 18
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
Moân : Tiếng Việt
Baøi : Luyện đọc
I – Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm các bài Ca dao về lao động sản xuất. Làm bài tập đọc thầm trong SGK Tiếng Việt.
- Nắm rõ nội dung các bài đã học.
 - Rèn KNS cho học sinh: Kĩ năng hợp tác .
II – Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- GV yêu cầu HS đọc bài “Ngu công xã Trịnh Tường” và trả lời câu hỏi:
- Hãy nêu tính cách của Ông Phàn Phù Lìn?
- 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
 Luyện đọc
- GV chia lớp thành bốn nhóm. 
- Cho HS luyện đọc theo nhóm.
- HS luyện đọc luyện đọc theo nhóm.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
 Tìm hiểu bài 
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học.
Nội dung bài
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học.
Hoạt động 3: Luyện đọc hiểu
- GV cho HS đọc thầm bài văn Phần tiết 7. 
- GV và HS nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp: 
- Liên hệ thực tiễn.
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần chuẩn bị cho bài Kiểm tra Đọc.
- GV nhận xét tiết học. 
- HS luyện đọc đúng kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc bài.
- HS lắng nghe dò theo SGK
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học.
- 1 hs đọc toàn bài
- Học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học.
- HS chú ý theo dõi.
- HS đọc toàn bài.
- HS làm bài các nhân sau đó trình bầy trước lớp. 
- Cả lớp nhận xét.
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Biết tính diện tích hình tam giác. Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 . 
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. 
II – Đồ dùng dạy học:
 - Bài tập củng cố kĩ năng.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: 
- GV hướng dẫn thực hành :
- GV gọi 1 HS thực hiện.
- GV chốt ý qua bài tập thực hành.
- Giáo viên nhận xét 
Bài 2: 
- GV hướng dẫn cách làm:
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3: 
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- 1 HS làm bài trên bảng lớp. HS khác tự làm bài rồi sửa bài.
Giải
 Diện tích hình tam giáclà:
 24 x 6 : 2 = 72 (cm2)
 Đáp số: 72 cm2
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài .
- 1 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp :
Giải
Chiều cao của tam giác là:
45 x = 30 (m)
 Diện tích hình tam giáclà:
 45 x 30 : 2 = 675(m2)
 Đáp số: 675 m2
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải
Chiều cao của tam giác là:
12,5 x = 7,5 (cm)
 Diện tích hình tam giáclà:
 12,7 x 7,5 : 2 = 46,875(cm2)
 Đáp số: 46,875 cm2
- Học sinh sửa bài
Hoạt động nối tiếp: 
- Lưu ý HS có thể giải bài toán .
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
 - Biết giá trị của các chữ số trong số thập phân; thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán với tỉ số phần trăm. Bài 1 ; Bài 2. Bài 3. Bài 4: 
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. 
II – Đồ dùng dạy học:
 - Bài tập củng cố kĩ năng.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách tính chiều cao của tam giác.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: 
- GV hướng dẫn thực hành :
- GV gọi lần lượt HS thực hiện.
- Giáo viên nhận xét 
Bài 2: 
- GV hướng dẫn cách làm:
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3: Đúng ghi Đ, Sai ghi S
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên nhận xét 
Bài 4: Đặt tính rồi tính
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- 3 HS làm bài trên bảng lớp, chỉ rõ giá trị của các chữ số trong số thập phân. HS khác tự làm bài rồi sửa bài.
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi.
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải
Diện tích đát trồng rau là:
 14,5 x 38 : 100 = 5,51(km2)
Diện tích đất còn lại là:
 14,5 - 5,51 = 8,99(km2)
 8,99km2 = 899ha
 Đáp số: 899ha
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 3 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
a) 3210 mm = 32,1 m (S)
b) 47cm2 = 0,47 m2 (S) 
c) 0,73kg = 730g	 (Đ)
- Học sinh sửa bài.
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 4 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
- Học sinh sửa bài
Hoạt động nối tiếp: 
- Lưu ý HS có thể giải bài toán .
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Moân : Tiếng Việt
Baøi : Luyện viết
I – Mục tiêu :
- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một em bé tập đi (BT1) .
- Viết được một đoạn văn tả một người thân (ông; bà, bố, mẹ) đang làm việc (BT2) .
II – Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS: Luyện tập tả người.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người và đọc dàn ý bài văn đã chuẩn bị ở nhà.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 :
- GV hướng dẫn cho HS nắm rõ cấu tạo của bài văn, viết được một đoạn văn tả một em bé tập đi .
- GV nhận xét kết luận và giúp đỡ học sinh hoàn thành một đoạn văn tả một em bé tập đi.
Bài 2 : Viết được một đoạn văn tả một người thân (ông; bà, bố, mẹ) đang làm việc.
- GV hướng dẫn HS viết được một đoạn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người thân (ông; bà, bố, mẹ) 
- GV làm mẫu: 
- GV nhận xét kết luận. 
- 1HS đọc yêu cầu của BT 
- HS tự viết đoạn văn sau đó trình bày
- Một số HS trình bày.
- Lớp nhận xét. 
- Một HS đọc lại bài.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS Viết đoạn văn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người thân tả một người thân (ông; bà, bố, mẹ) đang làm việc.
- HS làm bài.
- Một số HS trình bày.
- Lớp nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- Về nhà ôn lại bài. Chuẩn bị: Viết một bài văn một người mà em yêu quý.
- GV nhận xét tiết học