Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu Học Đạ M'Rông - Tuần 18

Lịch Báo Giảng Tuần 18
 ( Từ ngày 21 /12 đến ngày 25/12 năm 2012 ) 
THỨ,NGÀY
PHÂN MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Hai
21.12
Tập đọc
35
Ôn tập học kì I ( T1)
Toán
86
Diện tích hình tam giác
Chính tả
18
Ôn tập học kì I ( T4)
Đạo đức
18
Thực hành cuối học kì I
Lịch sử
 18
Kiểm tra định kì cuối HK I
Ba
22.12
Toán
87
Luyện tập
Luyện từ-Câu
35
Ôn tập học kì I ( T3)
Khoa học
35
Sự chuyển thể của chất
Kể chuỵên
 18
Oân tập học kì I (T3)
Thể dục
35
Đi dều vòng phải ,vòng trái..
Tư
23.12
Tập đọc
36
Ôn tập học kì I ( T2)
Toán
88
Luyện tập chung
Tập làm văn
36
Ôn tập học kì I ( T5)
Kĩ thuật
18
Thức ăn nuôi gà (T2)
Địa lí
18
Kiểm tra học kì I
ù Năm
24.12
Toán
89
Kiểm tra định kì (Học kì I )
LT - Toán
18
Tự chọn
Luyện từ-Câu
36
Ôn tập học kì I ( T6)
Mĩ thuật
18
Vẽ trang trí : Trang trí hình chữ nhật
Thể dục
38
Sơ kết học kì I
ù Sáu
25.12
Tập làm văn
38
 Kiểm tra học kì I
Toán
90
Hình thang
Khoa học
36
Hỗn hợp
Âm nhạc
18
Tập biểu diễn 2bài hát:ôn tập TĐN số 4
HĐTT - SHL
18
Tìm hiểu về cảnh đẹp của địa phươngđẹp
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Môn :Tập đọc
Tiết 35 : Ôn tập học kì I.
I.Mục tiêu :
-Kiểm tra đọc,hiểu các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17.
-Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc diễn cảm,trả lời được các câu hỏi.
II.Đồ dùng dạy học: – Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1Bài cũ.
2Bài mới.
Kiểm tra đọc.
Luyện tập
Bài 2
Làm cả lớp
Bài 3
Làm cá nhân
3:Củng cố – Dặn dò
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
-Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV đặt câu hỏi gợi ý.
-Gọi HS lên bảng làm.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV đặt câu hỏi gợi ý.
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS đọc bài làm của mình.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-Lần lượt 6-8 HS
-Lớp nhận xét bạn đọc và trả lời của bạn.
-1 HS
-Tiếp nối nhau trả lời
-1 HS,lớp làm vào vở
-1 HS
-Lần lượt trả lời
-Cả lớp làm vào vở
-2-4 HS
_________________________________
Môn: Toán
Tiết 86 : Diện tích hình tam giác.
I.Mục tiêu :
1.Nắm được cách tính diện tích hình tam giác.
2.Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.
3.Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.
II Hoạt động sư phạm.
-Gọi học sinh làm bài về nhà.
-Nhận xét – Ghi điểm
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 
Hoạt dộng của GV
Hoạt dộng của HS
HĐ 1.Đạt MT số 1,2.
-HĐLC:Quan sát.
-HTTC:cá nhân.
a) Ví dụ:
* Cắt ghép hình tam giác.
( Hướng dẫn HS thực hiện cắt, ghép như SGK )
* So sánh đối chiếu hình vừa ghép.
-Yêu cầu HS so sánh và nêu.
-GV phân tích hướng dẫn như SGK.
b) Quy tắc:
-Gọi HS đọc quy tắc trong SGK
-Quan sát,thực hành
-2 HS so sánh vànêu
-3-5 HS đọc quy tắc.
HĐ 2.Đạt MT số:1,2,3.
-HĐLC:Luyện tập.
-HTTC:cá nhân.
Bài 1/88
-Gọi HS đọc đề bài
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở
HĐ 3Đạt MT số:1,2,3.
-HĐLC:Luyện tập.
-HTTC:Nhóm.
Bài 2/88
-Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Thảo luận nhóm 4.
-Nhận xét – Tuyên dương
-1 HS
-HS thảo luận nhóm .
-2 Nhóm trình bày.
IV.Hoạt động nối tiếp.Về nhà ôn lại bài.
V.Đồ dùng dạy học: bảng phụ
_____________________________
Môn : Chính tả (nghe – Viết)
I.Mục tiêu :
-Kiểm tra đọc,hiểu ( Yêu cầu như T1 ).
-Nghe,viết đúng chính tả bài Chợ Ta-Sken.
-Trình bày vở sạch,chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ 1:Kiểm tra đọc
HĐ2: Viết bài.
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng viết các từ khó.
-Nhậnxét – Ghi điểm .
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Gọi HS đọc đoạn văn
? Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho em nhất trong cảnh chợ ở
-Yêu cầu HS tìm các từ khó
-Gọi HS lên bảng viết từ khó.
-GV đọc cho HS viết bài
-Đọc bài cho HS soát lỗi.
-Thu vở chấm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-3 HS
-6 HS
-2 HS
-2-3 HS nêu
-3-5 HS tìm từ khó
-3 HS
-Cả lớp viết bài vào vở
-Cả lớp soát lỗi
-5-8 vở
_________________________________________
Môn : Đạo đức
Tiết 18 : Thực hành giữa học kì 1.
I.Mục tiêu.
- Củng cố và hệ thống lại các chuẩn mực hành vi đạo đức các em đã được học qua các bài Kính già yêu trẻ,tôn trọng phụ nữ và biết hợp tác với những người xung quanh.
-Thực hiện được các hành vi tôn trọng người già,phụ nữ,nhường nhịn em nhỏ.Biết hợp tác với những người xung quanh trong học tập trong sinh họat hằng ngày.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
Hđ1: Làm việc với phiếu học tập.
Hđ2:Thảo luận lớp.
Hđ3: Xử lí tình huống.
3. Củng cố - Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời.
-Nhận xét – Đánh giá .
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
- Phát phiếu học tập vả yêu cầu học sinh làm bài.
- Hãy viết vào ô trống chữ Đ trước những hành vi thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ và ch ữ S trước những hành vi chưa thể hiện sự kính gìa yêu trẻ dưới đây.
 ? Kể tên các công việc mà phụ nữ thường làm trong gia đình?
? Kể tên các công việc mà phụ nữ làm ngoài xã hội?
? Hãy nêu những suy nghĩ của em về người phụ nữ Việt Nam?
GV nhận xét chốt ý.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các tình huống sau.
TH1:An,Hoa,Bình được giao nhiệm vụ sưu tầmtranh ảnh về chủ đề Việt nam .Nhưng khi đó Hoa bị ốm phải nghỉ. Khi Hoa hỏi lại việc phải làm An trả lời qua lao rồi bỏ đi.
TH2:Mai được cả tổ cử sang tổ 2 để giúp các bạn ghiải toán khó .Mai vui vẻ trả lời câu hỏi của các bạnvà lắng nghe ý kiến của các bạn rồi góp ý.
- Nhận xét nhóm xử lí tình huống đúng.
- Hệ thống lại nội dung bài.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
- 3 HS trả lời.
- Học sinh làm bài.
-Một số học sinh trình bày bài làm của mình.
- Lớp theo dõi bổ sung.
- Phụ nữ Việt Nam giàu nghị lực ,kiên cường ,giỏi việc nước đảm việc nhà.
-Các nhóm thảo luận mỗi nhóm một tình huống.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét.
_____________________________________
Môn : Lịch sử
Tiết 18 : Kiểm tra học kỳ I
________________________________________
Thứ ba ngày 22 ngày 12 năm 2009
Môn :Toán
Tiết 87 : Luyện tập.
I.Mục tiêu :
1-Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác khi biết độ dài 2 cạnh.
2-Rèn kĩ năng tính diện tích hình tam giác.
3-Tính nhanh,chính xác dạng toán trên.
II.Hoạt động sư phạm:
-Gọi HS đọc quy tắc.
-Nhận xét-Ghi điểm.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Đạt MT số 1,2.
-HĐLC:Luỵên tập.
-HTTC: Cá nhân.
 Bài 1/88
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở
HĐ2:Đat MT số 1,2,3.
-HĐLC:Luỵên tập.
-HTTC: Nhóm cặp.
Bài 2/88
-Gọi HS đọc đề,GV vẽ hình lên .
-Yêu cầu thảo luận cặp
-Nhận xét – Kết luận.
- HS
-Thảo luận cặp
-Đại diện cặp trả lời.
HĐ3:Đat MT số 1,2,3.
-HĐLC:Luỵên tập.
-HTTC: Cá nhân.
Bài 3/88(HS khá giỏi)
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-3 HS,lớp làm vào vở
HĐ2:Đạt MT số 1,2,3.
-HĐLC:Luỵên tập.
-HTTC: Nhóm .
Bài 4/89
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Yêu cầu thảo luận nhóm
-Nhận xét – Tuyên dương
-1 HS
-Thảo luận nhóm 4 HS
-2 nhóm dán phiếu
-Nhóm khác nhận xét.
IV.Hoạt động nối tiếp.Về nhà ôn lại bài.
V.Đồ dùng dạy học: bảng phụ 
____________________________________
Môn : Luyện từ và câu
Tiết 35 : Ôn tập học kì I.
I.Mục tiêu :
-Kiểm tra đọc hiểu lấy điểm ( Yêu cầu như T1)
-Lập bảng tổng kết về vốn từ môi trường.
II.Chuẩn bị : - Phiếu ghi sẵn bài tập đọc 
 -Giấy khổ to,bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1Bài cũ.
2Bài mới.
Kiểm tra đọc.
Luyện tập
Bài 2
Làm cả lớp
Bài 3
Làm cá nhân
3:Củng cố – Dặn dò
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
-Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV đặt câu hỏi gợi ý.
-Gọi HS lên bảng làm.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV đặt câu hỏi gợi ý.
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS đọc bài làm của mình.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-Lần lượt 6-8 HS
-Lớp nhận xét bạn đọc và trả lời của bạn.
-1 HS
-Tiếp nối nhau trả lời
-1 HS,lớp làm vào vở
-1 HS
-Lần lượt trả lời
-Cả lớp làm vào vở
-2-4 HS
Môn:Khoa học
Tiết 35: Sự chuyển thể của chất
I.Mục tiêu.
- Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, thểlỏng và thể khí.
II.Đồ dùng daỵ học : -Một loại tranh ảnh.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1: Trò chơi tiếp sức
Mt :HS biết phân biệt 3 thể của chất
HĐ2:Ai nhanh, ai đúng
Mt:HS nhận biết được đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí.
HĐ3:Quan sát và thảo luận
MT:HS nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hằng ngày.
3 Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm .
Giới thiệu b ... ùc ăn tự nhiên, có thể có thức ăn ăn đã qua chế biến tuỳ từng loại thức ăn và điều kiện nuôi gà.
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi cuối bài.
- Nhận xét chung kết quả học tập.
-Nhận xét thái độ học tập của các nhóm và cá nhân.
- Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-3 HS lên bảng trả lời.
- Nêu lại đề bài.
- Cá nhân HS thảo luận các câu hỏi về các loại thức ăn đã quan sát được trình bày trước lớp.
-3 HS nhắc lại kết luận.
- HS trả lời câu hỏi.
___________________________________
Môn: Địa lí
Kiểm tra định kì cuối học kì I.
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009
Môn : Toán
Tiết 89 : Kiểm tra định kì cuối học kì 1.
____________________________
Môn: Luyện tập - toán
 (Nội dung : Làm bài kiểm tra 1 tiết ,Toán phần 2:Trang 90 )
___________________________________
Môn : Luyện từ và câu.
Tiết 36 : Ôn tập cuối học kì 1.
I.Mục tiêu :
-Kiểm tra đọc hiểu lấy điểm (Yêu cầu như T1)
-Ôn luyện tổng kết chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm.
II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài mới.
Kiểm tra đọc.
Bài tập
2.Củng cố – Dặn dò.
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
( Tiến hành tương tự T1)
-Gọi HS đọc yêu cầu
-GV phát phiếu học tập yêu cầu HS làm
-Gọi HS trình bày câu trả lời
-Câu a cho HS đọc nhiều câu miêu tả của mình.
-Nhận xét – Kết luận.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
Nhắc lại đề bài.
-5 HS
-2 HS
-Cả lớp làm vào phiếu.
-4 HS
______________________________
Môn : Mĩ thuật
Tiết 18 : Vẽ trang trí: Trang trí hình chữ nhật
I. Mục tiêu:
-Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn.
-Hiểu cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật.
-Cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí
II.Đồ dùng dạy học : - HS : bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ.
III.Các hoạt động dạy học .
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ. 
2. Bài mới.
HĐ1: Quan sát và nhận xét.
HĐ 2: Cách vẽ.
HĐ 3: Thực hành.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá.
3.Củng cố - Dặn dò.
-Chấm một số bài tiết trước và nhận xét.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông ,hình tròn,hình chữ nhật.
?Nêu sư giống` nhau và khác nhau của 3 dạng bài?
?Trong thực tế em còn thấy trang trí ở những đồ vật nào?
Gợi ý cách vẽ.
-Hình chữ nhật cân đối với khổ giấy.
-Kẻ trục, tìm và sắp xếp mảng.
-Dựa vào hình dáng của mảng để vẽ hoạ tiết.
-Màu vẽ theo ý thích.
-Cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trước.
- Cho học sinh thực hành vẽ.
-Theo dõi giúp đỡ.
-Gọi HS mang bài lên bảng treo.
-Gợi ý cách nhận xét đánh giá.
-Nhận xét – Đánh giá 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-Tự kiểm tra đồ dùng và bổ sung nếu còn thiếu.
-Nhắc lại tên bài học.
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
-Giống nhau: Hình mảng chính ở giữa vẽ to,hoạ tiết ,màu sắc sắp xếp đối xứng qua trục
- Khác nhau: Hình chữ nhật thường được trang trí đối xứng qua một hoặc hai trục
- HS nêu.
- Lắng nghe.
-Quan sát nhận xét bài vẽ của bạn, chọn ra bài mình ưa thích.
-Thực hành vẽ cá nhân.
-Trưng bày sản phẩm (treo lên bảng lớp).
-Nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn.
-Nhận xét bình chọn.
_______________________________________
Môn:Thể dục
Tiết 36 : Sơ kết học kì I
I.Mục tiêu:
 - Ôân những kiến thức,kĩ năng đã học ở học kì I. 
-Chơi một số trò chơi học ở kì I : Yêu cầu chơi đúng luật, trạt tự, nhanh nhẹn.
-Giáo dục hs tính nhanh nhẹn nghiêm túc.
II. Điạ điểm và phương tiện: Sân bãi sạch sẽ
III. Nội dung và phương pháp
Tiến trình
Nội dung
Phương pháp
Phần mở đầu
5’-7’
-Tập hợp lớp. Báo cáo sỉ số.
-Khởi động,
-Cả lớp tập 8 động tác 1-2 lần
-Đứng tại chỗ hát một bài.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Phần cơ bản
25’-27’
a/Oân đi đều vòng phải ,vòng trái.
* Cán sự lớp điều khiến
-Gv hướng dẫ hs tập kết hợp sửa sai.
-Cho hs tập theo tổ.
-Thi trình diễn trước lớp.
-Cho cả lớp tập lại (2 lần).
b/Trò chơi: 
 -Hướng dẫn chơi :
-Cán sự lớp điều khiến.
-Nhận xét:
-Tổ trương
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° ^
° ° ° ° ° ° ° 
Phần kết thúc
5’-6’
-Tập hợp lớp.
-Tập động tác thả lỏng kết hợp hít thở sâu.
-Cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.
- Dặn dò :ôn nôi dung vừa học.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
______________________________________
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
Môn : Tập làm văn.
Tiết 36 : Kiểm tra tập làm văn.
________________________________________
Môn : Toán
Tiết 90 : Hình thang.
I.Mục tiêu :
1-Hình thành được biểu tượng về hình thang, nhận biết được một số đặc điểm về hình thang.
2-Phân biệt được hình thang với một số hình đã học thông qua hoạt động nhận dạng, vẽ thêm hình.
3-HS áp dụng nhận dạng hình trong thực tế .
II. Hoạt động sư phạm
-Gọi 2 HS làm bài 4/90
-Nhận xét- ghi điểm .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1,2.
-HĐLC:Quan sát .
-HTTC:Cá nhân.
-Ví dụ:
Giới thiệu treo tranh vẽ cái thang, yêu cầu quan sát và trả lời.
?Bức tranh vẽ vật dụng gì?
GV giới thiệu :Trong hình học có một hình có hình dáng giống những bậc thang gọi là hình thang.
-GV treo tranh hình thang ABCD.
-Giới thiệu cho HS.
?Hình thang có mấy cạnh ?
-Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua A vuông góc với DC cắt DC tại H.
-GV giới thiệu về đường cao trong hình thang.
?Đường cao của hình thang vuông góc với những cạnh nào?
-Kết luận:-Yêu cầu HS nhắc lại.
-Quan sát
-Cái thang
-Quan sát
-4 cạnh 
-Đường cao của hình thang vuông góc với cạnh AB, CD (2 đáy).
-1 HS đọc .
-Hình thang có 4 cạnh: Một cặp cạnh đối diện song song gọi là 2 đáy (đáy lớn và đáy nhỏ)
HĐ2: Đạt MT số 1,2,3.
-HĐLC:Luyện tập .
-HTTC: Nhóm.
.
Bài 1/91.
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV treo tranh yêu cầu thảo luận.
-Yêu cầu HS nhắc lại một số đặc điểm của hình thang.
-1 HS đọc , lớp lắng nghe.
-Thảo luận nhóm 4 HS
-Hình 1,2,4,,5,6.
HĐ3: Đạt MT số 1,2,3.
-HĐLC:Luyện tập .
-HTTC: Nhóm cặp
Bài 2/91.
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV treo tranh.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
-Gọi HS trình bày kết quả thảo luận.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-HS thảo luận
-4 Nhóm trình bày.
HĐ4: Đạt MT số 1,2,3.
-HĐLC:Luyện tập .
-HTTC: Cá nhân.
 Bài 4/91
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV treo hình vẽ.
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương
-1 HS đọc , lớp đọc thầm.
-2 HS,lớp làm vào vở
-4-5 HS làm miệng.
IV.Hoạt động nối tiếp.Về nhà làm bài 3/91
V.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
Môn : Khoa học
Tiết 36: Hỗn hợp
I.Mục tiêu.
- Kể tên một số loại hỗn hợp.
- Làm thực hành phân biệt hỗn hợp.
- Nêu đặc điệm nổi bật của của hỗn hợp.
II.Đồ dùng daỵ học : -Một loại tranh ảnh.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1: Quan sát và thảo luận.
Mt :HS kể được một số loại hỗn hợp
HĐ2:Thực hành.
Mt:HS làm thực hành để phân biệt hỗn hợp.
HĐ3:Làm việc với phiếu học tập.
MT:HS nêu được đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm ra từ hỗn hợp.
3 Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm .
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
- Yêu cầu HS quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu các nhóm thực hành và ghi kết quả quan sát được.
- Nhận xét tuyên dương.
- Phát phiếu cho HS làm bài.
- Nhận xét -hốt ý đúng.
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết.
- Hệ thống lại nội dung bài.
- HS tìm hiểu bài.
-Nhận xét –Tiết học.
-Dặn dò.
- 2 em lên bảng trả lời.
-Thảo luận nhóm đôi và trả lời.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả.
+HS thực hành
- HS trình bày.
- Một số học sinh trình bày bài làm.
- Lớp nhận xét.
_____________________________________
Môn : Âm nhạc
Tiết 18 Kiểm tra 2bài hát :Những bông hoa những bài ca,Ước mơ. Ôn tập tđn số 4.
I: Mục Tiêu :
-Kiểm tra 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca,ước mơ
-Ôn tập TĐN số 4.
- Yêu thích âm nhạc.
II :Đồ dùng dạy học :-Máy cátsét .
III :Các hoạt động dạy học;
Nội dung
Hoạt độg của GV
Hoạt động của HS
1: Bài cũ :
2: Bài mới :
HĐ 1:Kiểm tra:
HĐ2:Tập nhạc
HĐ3: thi biểu diễn
3: Củng cố –dặn dò
 -Gọi học sinh lên bảng hát
-Nhận xét – Tuyên dương.
-C3 lớp ôn lại 2 bài hát 2-3 lần.
-Gọi từng học sinh
-Thảo luận nhóm tổ,hát ôn tập ĐN số 4.
-Quan sát giúp đỡ.
-Các nhóm lên bảng trình bày.
-Thi trình cá nhân
-Nhận xét,kết luận
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò –Tuyên dương
 -3 HS lên hát
-Cả lớp
-HS
-HS đọc nhạc.
-Các nhóm trình bày
-Đọc đồng thanh và đọc cá nhân.
-HS đọc sách trang 27
-Nhận xét.
_______________________________
Sinh hoạt lớp - Hoạt động tập thể
Chủ điểm: Tổng kết chủ điểm
1.Sinh hoạt lớp:
* Đánh giá tuần 18:
-Duy trì sĩ số hằng ngày đảm bảo.
-Học bài và làm bài đầy đủ,một số em chưa làm bài tập,
-Thắt khăn quàng chưa thường xuyên.Tham gia lao động khá đầy đủ.
*Phương hướng tuần 19:
-Đảm bảo duy trì sĩ số hằng ngày,nghi học phải có giấy xin phép.
-Về nhà học bài và làm bài đầy đủ,đến lớp nghe cô giảng bài.
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ,tham gia đầy đủ các hoạt động
2.Hoạt động tập thể 
Tổng kết chủ điểm: GV cho HS ôn lại các chủ điểm đã thựchiện ở các tuần trước vàcho HS chơi các trò chơi