Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Tuần 32 - Trường Tiểu học Lê Lợi

TUAÀN32
Thửự hai ngaứy 18 thaựng 04 naờm 2011
Tập đọc 
Tiết 63 : 	út vịnh
I./ Mục tiêu:
1/ KT : Hiểu ND: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
2/ KN : Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.
3/ TĐ : GDHS ý thức chấp hành ATGT.
II./ Đồ dùng dạy học : 	Tranh minh hoạ / SGK
III./ Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ : KKT.
2/ Dạy bài mới 
* Hoạt động 1 : Giới thiệu chủ điểm - giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a/ Luyện đọc :
- Gọi 1 hs đọc mẫu, lớp đọc thầm, chia đoạn.
- Chia bài đọc thành 4 đoạn rồi hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp sửa lỗ phát âm và giải nghĩa từ.
+ Đoạn 1:
- Giải nghĩa từ: Thanh ray
- Giọng đọc: đọc đúng: chềnh ềnh. Ngắt giọng đúng
+ Đoạn 2:
- Giọng đọc: Đọc đúng: thuyết phục, ngắt giọng đúng
+ Đoạn 3:
- Giọng đọc: đọc đúng: mát rượi, giục giã, đọc đúng câu cảm, ngắt giọng đúng
+ Đoạn 4:
- Giọng đọc: đọc đúng: không nói nên lời, ngắt giọng đúng
- GV đọc diễn cảm cả bài.
b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
- Gợi ý HS lần lượt đọc thầm từng đoạn trả lời các câu hỏi/ SGK.
+ Đoạn 1
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi: 1/ SGK.
+ Đoạn 2
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi: 2/ SGK.
+ Đoạn 3, 4: 
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi 3 / SGK
- GV gợi ý HS nêu nội dung chính của bài?
- GV chốt nội dung chính
* Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm .
- Gọi HS nối tiếp đọc bài, nêu giọng đọc.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm :
+ Đoạn 1: chậm rãi, thong thả, nhấn giọng từ: chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá...
+ Đoạn 2: Giọng thong thả, rõ ràng
+ Đoạn 3: Đọc đúng tiếng la của Vịnh
+ Đoạn 4: nhấn những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh , kịp thời, hành động dũng cảm của Vịnh.
- GV đọc mẫu cả bài
Gọi HS đọc diễn cảm, nhận xét, chấm điểm.
3/ Củng cố, dặn dò: 
- Em hãy nêu đoạn văn mình thích nhất. Vì sao?
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về luyện đọc và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc mẫu, Lớp đọc thầm và chia 4 đoạn.
- 4 HS đọc nối tiếp.
-HS đọc theo cặp.
- 1HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- HS nêu
- HS đọc và nêu giọng đọc.
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm trước lớp.
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS nêu.
Rút kinh ngiệm : 	
Toán
Tiết 156: 	luyện tập
i/Mục tiêu: 
1/ KT-KN : Thực hành phép chia ; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân ; tìm tỉ số phần trăm của 2 số . Bài 1 (a,b dòng 1) ; bài 2 cột 1,2 ; bài 3 ( HSKG làm hàn chỉnh Bt 1 ; 2 ).
2/ TĐ : HS vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống.
II/ Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ:
 -Tính : : 
2/ Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2 :Luyện tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3 ; 4 / 165 – 166/ SGK vào vở và bảng lớp.
Bài 1/164
- Nêu cách chia một PS cho một PS và một STP cho một STP?
Bài 2/164
- Muốn chia nhẩm một số cho 0,1 ; 0,01 ; 0,001... ta có thể làm ntn?
- Muốn chia nhẩm một số cho 0,25 ; 0,5 ... ta có thể làm ntn?
Bài 3/164
- Nêu cách tìm tỷ số phần trăm của hai số?
- GV nhận xét, chốt bài giảI đúng.
3/ Củng cố dặn dò:
- Nêu các kiến thức vừa ôn?
- GV nhận xét học. 
- Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị tiết học sau.
-HS thực hiện và nêu cách làm.
- HS dựa vào SGK và kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nêu.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Luyện tập toán : 	ÔN TậP
I/ Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hành phép nhân, chia ; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và STP, tìm thành phần chưa biết của phép tính, tìm tỷ số phần trăm của hai số.
II/ Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ :
Đặt tính rồi tính :
a/ 	7,32 : 4	b/ 466,2 : 6,3
2/ Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2 : Ôn tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT sau :
BT1 : Đặt tính rồi tính:
a/ 	379,72 x 31,06 b/	 76,38 : 5,7
	225,225 x 9,28	195,02 : 4,9
BT 2 : Tính :
a/ 	28,8 : 6 x 7	 b/ 167 : 4 x 25
BT 3: Tính rồi so sánh kết quả:
a/	15,7 : 10	 b/ 	15,7 : 0,1
	36,9 : 100	 36,9 x 0,01
	3128,3 : 1000	3128,3 x 0,001
BT4 : Tìm X:
a/ 	X x 6,3 = 187	 b/ 	0,15 x X = 99
	X x 0,12 = 132	195,8 x X = 459
BT5 : May 3 bộ quần áo trẻ em hết 3,6 mét vải. Hỏi may 100 bộ quần áo cùng cỡ như thế hết bao nhiêu mét vải?
- GV nhận xét, chốt bài giảI đúng.
3/ Củng cố dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị tiết học sau.
- HS thực hiện rồi nêu cách làm.
- HS dựa vào kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Luyện tập tiếng Việt :	ôn tập
I/ Mục tiêu :
1/ KT-KN : Củng cố kiến thức về văn tả cảnh ; xác định và viết được câu văn tả có hình ảnh, cảm xúc.
2/ TĐ : HS yêu thích môn học.
II./ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ .
- Trình bày dàn ý bài văn tả cảnh tiết trước
2: Dạy bài mới 
* Họt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT sau vào vở và bảng lớp.
- 2 HS
- HS dựa vào kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
BT1 : Khoanh vào chữ cáI đặt trước những cách làm giúp cho ta viết bài văn tả cảnh sinh động, giàu tình cảm.
a/ Quan sát cảnh bằng tất cả các giác quan. ( có thể nhắm mắt lại để lắng nghe, để hít đầy lồng ngực hương thơm hay cảm nhận sự vật bằng da thịt,...)
b/ Trong khi quan sát, ta chú ý liên tưởng đến các sự vật khác.
c/ hình dung cảnh vật có tâm hồn như con người.
d/ Phải sử dụng biện pháp liệt kê để kể ra hết các bộ phận của cảnh.
e/ Phải lựa chọn được từ n gữ hay, chính xác, độc đáo để miêu tả những sự vật ấy.
BT2 : Câu văn nào diễn tả có hình ảnh, cảm xúc hơn?
a/ Tưởng chừng như chỉ một làn gió nhẹ thoảng qua là n hững cánh hoa giấy mỏng manh ấy sẽ bốc lên lang thang trên ngôi nhà bầu trời.
b/ Hoa giấy là loài hoa rất mỏng manh.
c/ Mưa rất dữ dội.
d/ Tưởng chừng như biển có bao nhiêu nước trời hút lên, đổ xuống đất liền.
BT3 : Sử dụng liên tưởng viết một câu văn tương tự ở bài tập 2 để : 
a/ Tả trời nắng dữ : Tưởng chừng như có bao nhiêu lủa, trời gom lại đổ xuống......
b/ Tả cây lá xào xạc khi có gió : Dường như chị gió ghé qua là cả rừng cây nhất loạt reo lên xào xạc.
- GV nhận xét chữa bài.
3/ Củng cố, dặn dò :
VN: Sửa lại dàn ý
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS nhận xét, bổ sung.
Rút kinh ngiệm : 	
Chiều :
Luyện tập toán : 	ôn tập
I/ Mục tiêu :
1/ KT-KN : Thực hành phép chia ; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân ; tìm tỉ số phần trăm của 2 số . Bài 1 ; 2 ; 3 ; 4 / VBT toán 5 tập 2 ( HSKG làm hàn chỉnh Bt 5 ).
2/ TĐ : HS vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống.
II/ Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ:
 -Tính : : 
2/ Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 :Luyện tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3 ; 4 / / VBT vào bảng lớp.
+ Nêu cách chia một PS cho một PS và một STP cho một STP?
+ Muốn chia nhẩm một số cho 0,1 ; 0,01 ; 0,001... ta có thể làm ntn?
+ Muốn chia nhẩm một số cho 0,25 ; 0,5 ... ta có thể làm ntn?
+ Nêu cách tìm tỷ số phần trăm của hai số?
- GV nhận xét, chốt bài giảI đúng.
3/ Củng cố dặn dò:
- Nêu các kiến thức vừa ôn?
- GV nhận xét học. 
- Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị tiết học sau.
- HS thực hiện và nêu cách làm.
- HS dựa vào SGK và kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nêu.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Luyện tập tiếng Việt :	ôn tập
I/ Mục tiêu :
1. Kieỏn thửực: Cuỷng coỏ noọi dung baứi ủoùc út Vịnh, traỷ lụứi ủuựng caực caõu hoỷi veà noọi dung baứi.
2/ KN : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào.
3. Thaựi ủoọ: HS coự yự thửực chấp hành và bảo vệ an toàn giao thông.
II./ Đồ dùng dạy học : Nội dung câu hỏi ôn tập.
III./ hoạt động dạy học :
11/ Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc.
- Gọi HS đọc bài.
- GV đọc diễn cảm toaứn bài.
- Gọi HS nhắc lại giọng ủoùc và các từ ngữ cần nhấn giọng.
- GV nhận xét rồi hướng dẫn HS luyện đọc. 
- GV nhận xét, khen Hs đọc đúng và có giọng đọc hay nhất.
* Hoạt động 3 : Trả lời câu hỏi.
- GV nêu câu hỏi sau :
1/ út Vịnh đã làm những việc gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt ?
2/ út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu ?
3/ Em học tập được ở út Vịnh điều gì ?
4/ Em thích nhất đoạn nào trong bài? Vì sao?
- GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn bài, chuẩn bị cho bài sau. 
- 1HS đọc, lớp theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc.
- HS luyện đọc và thi đọc dieón cảm trước lớp.
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết trả lời.
+ Thuyết phục Sơn không thả diều trên đường tàu nữa ; cùng các bạn nhỏ cam kết không chơi trên đường tàu, không ném đá lên tàu và đường tàu nữa.
+ Gọi to, thông bào cho hai các cô bé biết là tầu hỏa đến ; nhào tới đường tàu, ôm cô bé lăn xuống mép ruộng.
+ Tinh thần trách nhiệm, ý thức bảo vệ an toàn đường sắt ; sự nhanh trí, dũng cảm.
- HS trả lời, nhận xét.
Rút kinh ngiệm : 	
Chiều : 	 Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011
Luyện từ và câu
Tiết 61: 	 mở rộng vốn từ: Nam và nữ
I./ Mục tiêu:
1/ KT- KN : Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1) ; viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về học tập của HS trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT2).
2/ TĐ : HS yêu thích môn học.
II./ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy
 2: Dạy bài mới 
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2 : .Hướng dẫn thực hành.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3 / SGK vào vở và bảng lớp.
Bài 1: 
+ Yêu cầu dùng bút chì nối
+ Tìm thêm từ
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng: 
b) chăm chỉ, cần cù, nhân hậu, khoan dung, độ lượng, dịu dàng...
3/ Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
- Hs làm nháp
- HS dựa vào SGK đọc thầm, xác định yêu cầu đề bài rồi làm bài và trình bày trước lớp.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Toán
Tiết 152: 	luyện tập
i/ Mục tiêu:
1/ KT : Tìm tỉ số phần trăm của 2 số. Thực hiện các phép tính cộng, trừ, các tỉ số phần trăm.
2/ KN : Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm : Bài 1(c,d) ; 2 ; 3 ( HSK ... ng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, lời cha ấm áp, dịu dàng; lời con ngây thơ, hồn nhiên
- GV đọc mẫu cả bài
- Gọi HS đọc diễn cảm, nhận xét, chấm điểm.
- Cho HS nhẩm HTL bài thơ.
- Gọi hs đọc thuộc lòng
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
- 4 hs
- 1 hs đọc, Lớp đọc thầm và chia 5 đoạn ( 5 khổ thơ )
- 5 HS đọc nối tiếp.
- HS đọc theo cặp.
- HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm bài , trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- HS nêu
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS nhẩm HTL bài thơ.
Rút kinh ngiệm : 	
Tập làm văn
Tiết 63:	 trả bài văn tả con vật
I./ Mục tiêu:
1/ KT : Biết rút kinh nghiệm về cách tả con vật ( về bố cục, cách quan sát và chọn lọc chi tiết); nhận biết và sửa được lỗi trong bài.
2/ KN : Viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
3/ TĐ : GDHS yêu quý động vật.
II./ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ : Không KT
2: Dạy bài mới 
a.Nhận xét chung về bài làm của học sinh
* Ưu điểm:
* Nhược điểm:
* Một số lỗi điển hình:
- Chính tả:
- Dùng từ:
- Đặt câu:
b.Trả bài và hướng dẫn học sinh chữa bài:
c. Học tập những đoạn văn hay:
- GV gọi 1 số hs đọc đoạn văn hay trong những bài văn được điểm cao cho các bạn học tập
d. Hướng dẫn viết lại đoạn văn:
- GV gợi ý hs viết lại đoạn văn khi:
+ Sai nhiều lỗi chính tả
+ Diễn đạt lủng củng chưa rõ ý
+ Dùng từ chưa hay
+ MB, KL chưa hay
3/ Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS chữa lần lượt từng lỗi:
- HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi
- Đổi vở để soát lỗi
- HS chọn 1 đoạn chưa hay trong bài mình để viết lại
- 3- 5 hs đọc bài 
Rút kinh ngiệm : 	
Toán
Tiết 158: 	ôn tập về các phép tính với số đo thời gian
I/ Mục tiêu:
1/ KT : Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải toán.
2/ KN : Làm tốt các BT 1 ; 2 ; 3 ( HSKG làm thêm Bt 4 ).
3/ TĐ : HS có ý thức vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
II/ Hoạt động dạy học :
1/Kiểm tra bài cũ:
 -Tìm 25% của 144 ?
-Nêu cách tìm một số phần trăm của một số?
2/ Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: Luyện tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3 ; 4/ SGK vào vở và bảnglớp.
Bài 1/165 : 
-Nêu cách làm ?
-Nêu cách cộng, trừ số đo thời gian?
Bài 2/165:
-Nêu cách làm?
-Nêu cách nhân, chia số đo thời gian?
Bài 3/166:
-Nêu quy tắc và công thức tìm thời gian?
Bài 4/166 :
-Nêu quy tắc và công thức tìm quãng đường?
- GV nhận xét, chốt bài giảI đúng.
3/ Củng cố dặn dò :
-Nêu quy tắc và công thức tìm thời gian?
-Nêu quy tắc và công thức tìm quãng đường?
-GV nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị tiết học sau.
-HS thực hiện và nêu cách làm.
- HS dựavào SGK và kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Luyện tập tiếng Việt :	ôn tập
I/ Mục tiêu :
1/ KT-KN : Biết rút kinh nghiệm về cách tả con vật ( về bố cục, cách quan sát và chọn lọc chi tiết); nhận biết và sửa được lỗi trong bài. Viết lại được câu văn cho đúng hoặc hay hơn.
3/ TĐ : GDHS yêu quý động vật.
II./ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu cấu tạo của bài văn tả con vật, các biện pháp tu từ được dùng để viết bài.
- GV nhận xét, kết luận.
2: Dạy bài mới 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT sau :
- HS nêu.
- HS tự phát hiện lỗi và chữa lại ; tập dùng từ, đặt câu cho hay hơn.
BT 1 : Hãy ghi lại các lỗi chính tả và lỗi dùng từ đã mặc phải và sửa lại cho đúng :
Các lỗi đã mắc
Sửa lại cho đúng.
..................................................................................
.................................................................................
.............................................................................
............................................................................
BT 2 : Hãy sửa lại một câu để câu đó có sử dụng biện pháp nghệ thuật :
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
BT3 : Sửa lại một số từ ngữ cho hay hơn : 
Từ cũ đã dùng 
.......................................................................................................................................
Từ mới 
........................................................................................................................................
- GV nhận xét, tuyên dương.
3/ củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Thứ năm ngày 23 tháng 04 năm 2009
Luyện từ và câu
Tiết 64: 	 ôn tập về dấu câu ( Dấu hai chấm )
I./ Mục tiêu:
1/ KT-KN : HS hiểu tác dụng của dấu hai chấm (BT1) ; biết sử dụng đúng dấu hai chấm (BT2,3)
2/ TĐ : HS yêu thích môn học.
II./ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III./ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc đoạn văn nói về các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường và nêu tác dụng của mỗi dấu phẩy trong đoạn văn đó
2: Dạy bài mới 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3/ SGK vào vở và bảng lớp.
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng : Dùng dấu phẩy sai khi viết văn bản có thể dẫn đến những hiểu lầm rất tai hại
3/ Củng cố, dặn dò :
- Nêu tác dụng của dấu hai chấm?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau
- hs làm miệng
- HS dựa vào SGK và kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Toán
tiết 159: 	ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình
I/ Mục tiêu:
1/ KT- KN : HS thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán. Làm tốt các BT 1 ; 3 ( HSKG làm thêm BT 2 ).
II/ Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Đặt tính và tính: 1 giờ 25 phút x 6
2/ Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : Ôn tập các công thức tính chu vi, diện tích một số hình :
- GV đưa các hình đã học trên bảng phụ rồi yêu cầu HS : Nêu quy tắc và công thức tính chu vi và diện tích các hình:hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi, hình tam giác, hình thang, hình tròn
* Hoạt động 3 : Luyện tập.
- Hướng dẫn hS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3/ 167 / SGK vào vở và bảng lớp.
Bài 1/166
 -Nêu quy tắc và công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật?
Bài 2/167
- Nêu cách tính diện tích hình thang?
Bài 3/167
- Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình vuông và hình tròn?
- GV nhận xét, chốt bài giảI đúng.
3/ Củng cố dặn dò :
- Nêu các kiến thức vừa ôn ?
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-HS thực hiện và nêu cách làm.
-HS nêu .
- HS nhận xét.
- HS dựa vào SGK và kiến thức đã họclàm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nhận xét, chữa bài.
Rút kinh ngiệm : 	
Thứ sáu ngày 24 tháng 04 năm 2009
Tập làm văn
Tiết 64: 	 tả cảnh ( kiểm tra viết)
I./ Mục tiêu:
1/ KT-KN : HS viết được bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
2/ TĐ : HS yêu thiên nhiên.
II./ Hoạt động dạy học :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : Kiểm tra: 
- GV chép đề bài lên bảng, yêu cầu HS đọc kĩ và nêu đề mà mình chọn
- Giải đáp thắc mắc( nếu có )
- Cho HS làm bài.
- GV nhắc HS cần chú ý : Cách dùng từ đặt câu ; các biện pháp sử dụng khi viết bài.
- GV thu bài, chấm bài
*Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò .
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc , 1 vài HS nêu
- HS viết bài vào vở.
Rút kinh ngiệm : 	
Kể chuyện
Tiết 32:	 nhà vô địch
I./ Mục tiêu:
1/ KT-KN : HS kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
II./ Đồ dùng dạy học : Hình ảnh minh hoạ / SGK
III./ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kể lại việc làm tốt của 1 người bạn?
2: Dạy bài mới 
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2 : GV kể chuyện “ Nhà vô địch”.
- Lần 1
- Lần 2: Kết hợp hình ảnh minh hoạ
* Hoạt động 3 : HS tập kể.
Bài 1:
- Đọc thầm và nêu yêu cầu?
- Quan sát tranh nêu nội dung của từng tranh
- Yêu cầu HS kể trong nhóm từng đoạn của truyện.
- Gọi các nhóm thi kể chuyện trước lớp.
Bài 2 : 
- Thi kể toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp
- Nhận xét tuyên dương những hs kể tốt
- GV gợi ý HS tìm hiểu nội dung, ý nghĩa chuyện.
- GV nhận xét, chấm điểm
3/ Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị tiết sau.
- 2 HS.
- HS nghe
- HS nghe và quan sát tranh
- HS nêu 
- 2-3 HS nêu
- HS kể trong nhóm
- HS kể
- HS kể
- HS thảo luận và nêu
Rút kinh ngiệm : 	
Toán
Tiết 160: 	luyện tập
I/ Mục tiêu:
-Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học.
-Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ.
Bài 1
Bài 2
Bài 4
-Giúp HS ôn tập, củng cố và rèn kỹ năng tính chu vi, diện tích một số hình 
ii/ Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ:
-Tính diện tích hình tam giác có: a = 1,6m
 h = 2,5 dm
-Nêu cách tính diện tích hình tam giác? 
2/ Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2 : Luyện tập.
- Hướng dẫn HS lần lượt làm các BT 1 ; 2 ; 3 ; 4 / 167 / SGK vào vở và bảng lớp.
Bài 1/167
 -Tỷ lệ 1:1000 nghiã là gì?
-Nêu quy tắc và công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật?
Bài 2/167
-Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông?
Bài 4/167
-Nêu cách tính chiều cao hình thang?
3 / Củng cố dặn dò :
-Nêu các kiến thức vừa ôn ?
-GV nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài và cuẩn bị bài sau
-HS thực hiện và nêu cách làm.
- HS dựa vào SGK và kiến thức đã học làm bài rồi trình bày trước lớp.
- HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật
-HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông.
-HS nêu cách tính chiều cao hình thang.
-HS nêu
Rút kinh ngiệm : 	
Luyện tập toán :	ôn tập
Rút kinh ngiệm : 	
	Heỏt tuaàn 32
TUAÀN33
Thửự hai ngaứy 18 thaựng 04 naờm 2011
Tập đọc 
Tiết 63 :