Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 1 (buổi 2)

Tuần 1
Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
an toàn giao thông
Bài 1: biển báo hiệu giao thông đường bộ (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ và giải thích được nội dung 2;3 biển báo 
- Giải thích được sự cần thiết của biển báo giao thông.
- Giáo dục ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo luật giao thông.
II/ Chuẩn bị:
Biển báo giao thông, phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên
- Mục tiêu: Có ý thức quan tâm đến biển báo giao thông khi ra đường.
- Cách tiến hành: Học sinh trình bày câu hỏi theo bàn?
? Gần nhà bạn có những biển báo nào?
? Những người gần đó có biết nội dung biển báo đó không?
?Những biển báo đó có cần thiết không?
2/ Hoạt động 2: Ôn lại các biển báo đã học
- Mục tiêu: Nhớ và giải thích được nội dung biển báo đã học.
- Cách tiến hành: Trò chơi: Nhớ tên biển báo.
-Giáo viên kết luận
3/ Hoạt động 3: Nhận xét các biển báo giao thông
- Mục tiêu: Nhận dạng, biết được nội dung ý nghĩa của biển báo mới.
- Cách tiến hành:
a) Nhận dạng biển báo: Báo cấm, báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn
b) Tìm hiểu tác dụng của biển báo mới.
4/ Hoạt động 4: Luyện tập
- Mục tiêu: Mô tả bằng lời, nhận dạng, nhớ nội dung 10 biển báo.
- Cách tiến hành:
+ Trò gắn tên biển đúng với nội dung biển
+ Nêu đặc điểm biển báo
+ Làm phiếu bài tập
5/ Hoạt động 5: trò chơi
- Mục tiêu: Củng cố kiến thức và kĩ năng nhận dạng biển báo giao thông.
- Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm 5: Thi gắn tên biển đúng với nội dung.
5) Củng cố, dặn dò.
? Khi ra đường cần lưu ý điều gì?
Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009
Luyện từ và câu 
 luyện tập từ đồng nghĩa
I) Mục tiêu : 
- Củng cố các kiến thức về từ đồng nghĩa.
- Rèn kĩ năng làm các bài tập liên quan: Tìm nhóm từ đồng nghĩa...
- Giáo dục học sinh ý thức chăm chỉ học tập.
II) Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Bài 1: Tìm và xếp các từ đồng nghĩa sau:
Học sinh, con trai, con gái, xơi, nam, học trò, giáo viên, nữ, đàn ông, đàn bà, đẻ, phụ nữ, con hổ, sinh, ăn, uống, con cọp.
Làm việc cá nhân
1 em chữa bài. Nhận xét kết quả đúng
 Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau:
Thầy giáo, bố, mẹ, nông thôn, giang sơn.
Gợi ý:
Thầy giáo: giáo viên
Bố – ba – tía
Mẹ – bu – u – má - mạ - bầm
Nông thôn – thôn quê
Giang sơn - đất nước – non sông
Làm việc theo nhóm đôi.
Đại diện nhóm nêu kết quả.
Nhận xét, chốt lại ý đúng.
Bài 3: 
đặt 5 câu, mỗi câu có một trong những từ đồng nghĩa sau:
Phụ nữ, hi sinh, khẳng khiu, mập mạp, vạm vỡ.
Làm việc cá nhân.
Chữa miệng
3) Củng cố, dặn dò
Giáo viên nhận xét tiết học.
 Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009
Kĩ thuật
 Đính khuy hai lỗ
 (Đã soạn buổi 1)
 Tập làm văn
 Luyện tập tả cảnh
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về cấu tạo của một bài văn tả cảnh.
- Biết phân tích bố cục của 2 bài vă tả cảnh: “ Nắng trưa” và “ Mùa đông trên rẻo cao”
II. Các hoạt động dạy học.
1. GV giới thiệu bài.
2. GV hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Ôn luyện
- Gọi HS đọc yêu câù của bài 
- Cho HS tự làm bài . Gọi HS trả lời
- HS + GV nhận xét chốt ý đúng
Bài 2. Phân tích bố cục bài “ Nắng trưa”
- Gọi HS đọc yều cầu của từng câu.
- Yêu cầu HS làm bài . Gọi HS chữa bài.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3. Phân tích bố cục bài “ Mùa đông trên rẻo cao”
- HS tự làm . GV chấm một số bài , nhận xét.
3. Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
 Âm nhạc
Ôn tập một số bài hát đã học
I. Mục tiêu:
- HS thuộc và hát đúng lời một số bài hát đã học ở lớp 4.
- Hát và gõ đệm theo đúng nhịp của bài hát.
II. Các hoạt động dạy học 
1.GV giới thiệu bài .
2.Hướng dẫn HS ôn tập .
- Gọi HS nêu tên một số bài hát đã học.
- Gọi HS hát 1 bài trong các bài đó . 
* GV bắt nhịp cho cả lớp hát bài “ Quốc ca” 
- Cho HS luyện hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gọi 1 số nhóm hát. GV nhận xét.
* Các bài còn lạiGV hướng dẫn tương tự
3. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009
Kể chuyện 
Lý tự trọng
( Đã soạn buổi 1)
 Luyện đọc
Luyện đọc các bài tập đọc tuần 1
I.Mục đích:
-Rèn cho HS đọc lưu loát ,diễn cảm hai bài tập đọc “Thư gửi các học sinh’’ , “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”.
-HS nắm vững nội dung từng bài.
II. Các hoạt động dạy học:
1.GV giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS luyện đọc.
-GV hướng dẫn HS luyện đọc từng bài.
a.Luyện đọc bài : “Thư gửi các học sinh’’ 
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn .
- Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm.
- Cho 1 số nhóm đọc thi.
- Cả lớp ,GV nhận xét ,tuyên dương.
? Bài tập đọc này Bác Hồ khuyên các em học sinh thế nào ?
_ Gọi HS trả lời. GV nhận xét.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
b. Luyện đọc bài: “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
GV hướng dẫn tương tự
4. Củng cố dặn dò: Nhận xét
	kí duyệt của ban giám hiệu