Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 14 - Trường Tiểu học số 1 Hướng Hiệp

Tuần 14
Thứ hai 
 Ngày soạn: 28/ 11/ 2009. 
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 30/ 11/ 2009 
 Tiết 1 :	Tập đọc 
Chuỗi ngọc lam 
 I. Mục tiêu: HS 
 1. Đọc lưu loát ,diễn cảm toàn bài, phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật; cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng , thật thà.
 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu , biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. 
 II. Hoạt động dạy học:
 A. KTBC : 
 - 3 HS đọc 3 đoạn của bài: Trồng rừng ngập mặn, trả lời câu hỏi ( SGK )
 - Gv nhận xét, ghi điểm.
 B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 
 a. Luyện đọc: 
 - 1 H đọc toàn bài .
 - GV và 1 HS nối tiếp nhau đọc bài .
 - 2 HS đọc 2 đoạn của bài : + Đoạn 1 : Từ đầu ... yêu quý 
 + Đoạn 2 : còn lại 
 - 1 HS đọc cả bài.
 + HS quan sát tranh minh họa sgk tìm hiểu xem truyện có mấy nhân vật và phát biểu ý kiến.
 b. Tìm hiểu bài: 
 Đoạn 1 : - 1 HS đọc .
 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn nhỏ trong đoạn 1.
 + Luyện đọc theo cặp .
 - H đọc câu hỏi 1,2 ( SGK ) trả lời.
 - H đọc diễn cảm theo lối phân vai.
 * ý 1: Tình cảm của cô bé đối với người chị đã thay mẹ nuôi mình.
 Đoạn 2 : - 1 H đọc.
 - 3 H nối tiếp nhau đọc 3 đoạn nhỏ trong đoạn 2.
 + Luyện đọc theo cặp.
 - H đọc câu hỏi 3,4 ( SGK ) trả lời.
 - H đọc diễn cảm theo lối phân vai.
 * Hiểu : Các nhân vật trong truyện đều là những người tốt.
 - Người chị .
 - Em gái .
 - Chú Pi-e .
 + Người chị nhận món quà quý.
 * ý 2 : Chú pi-e nhân hậu, tế nhị .Chị cô bé ngay thẳng , thật thà.
 - 1 HS đọc lại toàn bài .
 + HS trình bày ý nghĩa của câu chuyện.
 c. HS đọc diễn cảm 
 - HS phân vai đọc diễn cảm bài văn .
 - GV - HS nhận xét bạn đọc , tuyên dương , ghi điểm .
 3. Củng cố , dặn dò 
 - 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện .
 - Đọc bài nhiều lần ở nhà. Tập kể chuyện cho người thân nghe.
 - Chuẩn bị bài sau .
 - Nhận xét tiết học.
Tiết 2 :Toán
 Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên Mà thương tìm được là một số thập phân
 I. Mục tiêu: HS 
 - Hiểu được quy tắc chia một số TN cho một số TN mà thương tìm được là một số TP.
 - và vận dụng trong giải toỏn cú lời văn.
 II. Hoạt động dạy học: 
 A. KTBC : 
 - HS 1: Tính nhẩm 43,2 : 10; 432,9: 100; 13,96 : 1000 
 - HS 2:Tính nhẩm 23,7 : 10: 2,23: 100 ; 999.8: 1000
 - Gv nhận xetá ghi điểm.
 B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn 
 + VD1 : Nêu bài toán .
 - Hiểu : Muốn tìm cạnh hình vuông lấy chu vi chia cho 4 cạnh.
 Số bị chia là 27, số chia là 4 và đều là các số tự nhiên.
 - HS đặt tính và chia 
	 27 4
	 30 
 20 6,75 => Kết quả là một số thập phân
	 0	 	 
 Như vậy : 47 : 4 = 6,75 ( m) 
 Ví dụ 2: 43 : 52 
 - Hiểu : Đây là phép chia có số bị chia < số chia , nên viết số 43 thành 34,0 và thực hiện phép chia.
 43,0 52
 430 0,82 => HS chỉ chia đến hàng phần trăm ở thương.
 140 Số dư là 0,36
 36	 	
 - HS hiểu quy tắc qua hai VD trên và phát biểu thành lời.
 - HS vận dụng quy tắc tự cho VD.
 3. Thực hành 
 Bài 1 : 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào giấy nháp .
 12 : 5 882 : 36
 Bài 2 : 1 HS lên tóm tắt bài toán 
Tóm tắt
25 bộ : 70 m
6 bộ: ...? m
 - HS hiểu : Muốn tìm 6 bộ hết bao nhiêu m, phải tìm được 1bộ bao nhiêu m.
 ( Dùng phương pháp rút về đơn vị ).
 4. Củng cố, dăn dò:
 - 2 HS nhắc lại quy tắc.
 - Dăn HS về nhà làm tất cả các bài tập của bài này vào vở BT
Tiết 3 : Chính tả ( nghe - viết )
 Bài dạy: Chuỗi ngọc lam 
 I. Mục đích: HS 
 1. Nghe- viết đúng đoạn của bài viết : Chuỗi ngọc lam , trỡnh bày đỳng hỡnh thức đoạn văn 
 2.Tỡm được tiếng thớch hợp để hoàn chỉnh mẫu tin theo yờu cầu của BT3
 Làm đúng các bài tập phân biệt : ao , au
 II. Hoạt động dạy học: 
 A. KTBC : HS viết những chữ có âm đầu x/s
 B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài : 
 GV nêu MĐYC của tiết học.
 2. Hướng dẫn HS viết chính tả:
 - GV đọc mẫu đoạn văn .
 - Hiểu nội dung đoạn đối thoại ( Chú Pi-e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm để mua tặng chị chuỗi ngọc, chú đã tế nhị gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để cô bé vui vì mua được chuỗi ngọc.)
 - HS đọc thầm đoạn văn 
 3. HS viết bài
 - GV đọc ,HS viết ; mỗi câu đọc 3 lần ( Lần 1 HS nghe , lần 2 HS bắt đầu viết ).
 4. Làm bài tập 
 Bài tập 2a : HS làm vào vở.
 Bài tập 3 : HS đọc thầm đoạn văn.
 - HS làm việc cá nhân ,hoàn chỉnh mẩu tin.
 - HS đọc bài đã điền : đảo, hào,dạo, trong, tà , và , trước , trườ , vào, chở, trả ,
 5. Củng cố , dặn dò 
 - Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài viết sau.
 - Thu bài về chấm.
Tiết 4 : Khoa học
 Bài dạy : Gốm xây dựng : Gạch - ngói 
 I. Mục tiêu : HS biết 
 - Kể tên một số đồ gốm .
 - Phân biệt gạch ngói với các loại đồ sành , sứ.
 - Kể tên một số loại gạch , ngói và công dụng của chúng .
 - Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch ngói.
 II. Hoạt động dạy -học
 A. KTBC : 
 ? Kể tên một số vùng núi đá vôi, hang động của chúng?.
 ? Nêu ích lợi của đá vôi.
 B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
 Hoạt động1: Thảo luận nhóm
 Bước 1: Làm việc theo nhóm, theo các yêu cầu sau :
 - Kể được tên một số đồ gốm .
 - Phân biệt được đồ gạch ngói với các loại đồ sành , sứ.
 Bước 2 : Làm việc cả lớp 
 - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp .
 * Kết luận : 
 - Tất cả các loại đồ gốm đều được làm bằng đất sét.
 - Gạch, ngói, nồi đất được nung ở nhiệt độ cao, không tráng men.
 - Đồ sành, sứ là những đồ gốm được tráng men. Đồ sứ được làm bằng đất sét trắng , cách làm tinh xảo.
 Hoạt động 2: Quan sát 
 Bước 1: HĐN 
 - Nhóm quan sát trang 56 ,57 sgk . Nêu công dụng của gạch , ngói .
 + Hoàn thành bảng sau :
Hình
 Công dụng
Hình 1
 Dùng để xây tường
Hình 2a
 Dùng để lát sân hoặc vỉa hè
Hình 2b
 Dùng để lát sàn nhà
Hình 2c
 Dùng để ốp tường 
Hình 4
 Dùng để lợp nhà 
 * Kết luận : Có nhiều loại gạch ,ngói dùng để xây tường , lát sân , lát vỉa hè , lát sàn nhà Ngói dùng để lợp mái nhà.
 Hoạt động 3: Thực hành 
 Bước 1: Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch , ngói .
 - Gạch ngói có nhiều lỗ nhỏ li ti.
 - Thả viên gạch, ngói khô vào nước thấy có vô số bọt nhỏ thoát ra nổi lên mặt nước vì nước tràn vào các lỗ nhỏ li ti đẩy không khí ra tạo thành các bọt khí .
 Bước 2: Đại diện nhóm trình bày kết quả
 - Nhắc nhở : Gạch ngói thường xốp , dễ vỡ vì vậy cần lưu ý khi vận chuyển .
 3. Củng cố, dặn dò: 
 - HS đọc những điều cần biết ( SGK ).
 - CBBS : Bài 28 
 - Nhận xét tiết học . 
Tiết 5 :Đạo đức
 Bài dạy : Tôn trọng phụ nữ (Tiết1)
 I. Muùc tieõu : 
 Sau khi hoùc baứi naứy, HS bieỏt :
 - Caàn phaỷi toõn troùng phuù nửừ vaứ vỡ sao caàn toõn troùng phuù nửừ.
 - Treỷ em coự quyeàn ủửụùc ủoỏi xửỷ bỡnh ủaỳng, khoõng phaõn bieọt trai hay gaựi.
 - Thửùc hieọn caực haứnh vi quan taõm, chaờm soực, giuựp ủụừ phuù nửừ trong cuoọc soỏng haứng ngaứy.
 II. Taứi lieọu vaứ phửụng tieọn : 
 - Tranh aỷnh, baứi thụ, baứi haựt, truyeọn noựi veà ngửụứi phuù nửừ Vieọt Nam.
 - Theỷ maứu.
 III . Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. KTBC:
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB:
 2. Caực hoùct ủoọng:
 Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu thoõng tin / 22
 * Muùc tieõu : HS bieỏt nhửừng ủoựng goựp cuỷa phuù nửừ Vieọt Nam trong gia ủỡnh vaứ ngoaứi xaừ hoọi.
 * Caựch tieỏn haứnh :
- Giaựo vieõn chia nhoựm, giao nhieọm vuù.
- HS naộm nhieọm vuù.
- Caực nhoựm quan saựt, chuaồn bũ giụựi thieọu noọi dung moọt soỏ bửực aỷnh trong SGK.
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
- Giaựo vieõn ủửa caõu hoỷi gụùi yự :
 ? Em haừy keồ caực coõng vieọc cuỷa ngửụứi phuù nửừ trong gia ủỡnh vaứ ngoaứi xaừ hoọi maứ em bieỏt ?
- HS thaỷo luaọn.
- HS trỡnh baứy yự kieỏn.
 ? Taùi sao nhửừng ngửụứi phuù nửừ laứ nhửừng ngửụứi ủaựng kớnh troùng ?
- HS ủoùc phaàn ghi nhụự.
Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp 1
* Muùc tieõu : HS bieỏt caực haứnh vi theồ hieọn sửù toõn troùng phuù nửừ, sửù ủoỏi xửỷ bỡnh ủaỳng giửừa treỷ em trai vaứ em gaựi
* Caựch tieỏn haứnh :	
- Giaựo vieõn giao nhieọm vuù.
- HS laứm vieọc caự nhaõn
- HS trỡnh baứy yự kieỏn.
- HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung .
- Gv boồ sung. 
Hoaùt ủoọng 3 : Baứy toỷ thaựi ủoọ (baứi taọp 2)
* Muùc tieõu : HS bieỏt ủaựnh giaự vaứ baứy toỷ thaựi ủoọ taựn thaứnh vụựi caực yự kieỏn toõn troùng phuù nửừ, bieỏt giaỷi thớch lớ do vỡ sao taựn thaứnh hoaởc khoõng taựn thaứnh yự kieỏn ủoự.
* Caựch tieỏn haứnh :
 - Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi taọp 2 vaứ hửụựng daón HS caựch thửực baứy toỷ thoõng qua vieọc giụ theỷ maứu.
 - Giaựo vieõn neõu tửứng yự kieỏn.
 - HS baứy toỷ thaựi ủoọ theo quy ửụực.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- HS tỡm hieồu vaứ chuaồn bũ giụựi thieọu veà moọt ngửụứi phuù nửừ maứ em kớnh troùng, yeõu thửụng.
- Sửu taàm baứi thụ, baứi haựt, truyeọn ca ngụùi ngửụứi phuù nửừ noựi chung vaứ ngửụứi phuù nửừ Vieọt Nam noựi rieõng.
Thứ ba Ngày soạn: 29/ 11/2009.
 Ngày giảng:Thứ ba ngày 1/ 12/ 2009. 
Tiết 1:Toaựn
 Bài dạy: LUYEÄN TAÄP 
 I. Mục tiêu: HS
 - Giuựp HS cuỷng coỏ qui taộc vaứ thửùc haứnh thaứnh thaùo qui taộc chia soỏ tửù nhieõn cho soỏ tửù nhieõn coự thửụng laứ soỏ thaọp phaõn và vận dụng trong giải toỏn cú lời văn.
 II. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. KTBC:
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB:
 2. Thửùc haứnh:
 Baứi 1: 
 - Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ roài sửỷa.
 - HS nhaộc laùi qui taộc thửùc hieọn caực pheựp tớnh.
 Baứi 2 : HS ủoùc ủeà baứi.
 - Gv hửụựng daón HS laứm BT
 - Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ roài sửỷa.
 Baứi 3: 
 - HS ủoùc ủeà baứi.
- Gv hửụựng daón HS giaỷi.
 - Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
 - Gv chaỏm, chửừa baứi.
 Baứi giaỷi
 Chieàu roọng maỷnh vửụứn hỡnh chửừ nhaọt laứ :
 24 x= 9,6 (m)
 Chu vi maỷnh vửụứn hỡnh chửừ nhaọt laứ :
 (24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m)
 Dieọn tớch maỷnh vửụứn hỡnh chửừ nhaọt laứ :
 24 x 9,6 = 230,4 (m2)
 ẹaựp soỏ : 230,4 m2
 3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 - Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Veà nhaứ laứm BT 4 vaứ VBTT.
 - CBBS: “Chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ thaọp phaõn”
Tieỏt 2: Luyeọn tửứ vaứ caõu
 Baứi daùy: OÂN TAÄP VEÀ Tệỉ LOAẽI
 I . Muùc tieõu:
 Nhận biết được danh từ chung ,danh từ riờng trong đoạn văn ở BT1 ,nờu được qui tắc viết hoa danh từ riờng đó học , tỡm được dại từ xưng hụtheo yờu cầu của BT3 , thực hiện được cỏc yờu cầu của BT4 
 II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
 - Vaứi tụứ giaỏy khoồ lụựn ghi noọi dung caàn ghi nhụự vaứ ghi caực baứi taọp.
 III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. Kieồm tra baứi cuừ: 
 - HS ủaởt caõu coự sửỷ duùng caực caởp QHT.
 - Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
 B. Baứi mụựi:
 1. Giụựi thieọu baứi:
 2.  ... ứ giaỏy khoồ lụựn ghi noọi dung caàn ghi nhụự vaứ noọi dung baứi taọp.
 III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. Kieồm tra baứi cuừ:
 B. Daùy baứi mụựi:
 1. Giụựi thieọu baứi:
 2. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp: 
 Baứi taọp 1:
- Caỷ lụựp theo doừi SGK.
- HS nhaộc laùi nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc veà ủoọng tửứ, tớnh tửứ, quan heọ tửứ.
- Giaựo vieõn daựn giaỏy khoồ lụựn ghi noọi dung caàn ghi nhụự.
- HS ủoùc laùi.
- Hoùc sinh laứm vieọc caự nhaõn
- 3 HS laứm treõn giaỏy khoồ lụựn vaứ trỡnh baứy.
- Caỷ lụựp vaứ giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt laùi.
 Baứi taọp 2:
 - 1, 2 HS ủoùc khoồ thụ 2 cuỷa baứi Haùt gaùo laứng ta.
 - HS laứm vieọc caự nhaõn
 - HS noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ baứi laứm.
 - 3 HS laứm vaứo phieỏu vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ.
 - Giaựo vieõn nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm.
 3. Cuỷng coỏõ, daởn doứ:
 - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Veà nhaứ xem laùi baứi.
 - CBBS: “Mụỷ roọng voỏn tửứ : Haùnh phuực”
Tieỏt 3:Khoa hoùc
 Baứi daùy: XI MAấNG
 I. Muùc tieõu:
 Sau baứi hoùc, HS bieỏt :
 - Keồ teõn caực vaọt lieọu ủửụùc duứng ủeồ saỷn xuaỏt ra xi maờng.
 - Neõu teõn vaứ coõng cuỷa xi maờng.
 II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
 - Thoõng tin vaứ hỡnh trang 58, 59 SGK.
 III . Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. KTBC:
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB:
 2. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn
* Muùc tieõu : 
- HS keồ teõn moọt soỏ nhaứ maựy xi maờng ụỷ nửụực ta.
* Caựch tieỏn haứnh : 
Hoỷi :
- ễÛ ủũa phửụng baùn, xi maờng ủửụùc duứng ủeồ laứm gỡ ?
- Keồ teõn moọt soỏ nhaứ maựy xi maờng ụỷ nửụực ta.
- HS thaỷo luaọn caõu hoỷi.
- HS caỷ lụựp - Gv nhaọn xeựt, boồ sung.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh xửỷ lớ thoõng tin
* Muùc tieõu : 
- HS keồ teõn caực vaọt lieọu ủửụùc duứng ủeồ saỷn xuaỏt ra xi maờng.
- Neõu teõn vaứ coõng cuỷa xi maờng.
- Gv nhaọn xeựt, boồ sung.
* Caựch tieỏn haứnh : 
Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp
Hoỷi :
- Xi maờng ủửụùc laứm tửứ nhửừng vaọt lieọu naứo ?
- Keỏt luaọn nhử SGV / 109.
- Caực nhoựm ủoùc thoõng tin vaứ thaỷo luaọn caõu hoỷi / 59
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
- HS traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Gv nhaọn xeựt, boồ sung.
 3. Cuỷng coỏ, dởn doứ:
 - Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Veà nhaứ hoùc thuoọc caực tớnh chaỏt.
 - CBBS: “Thuyỷ tinh”.
Tieỏt 5:Kú thuaọt
Baứi daùy: CAẫT, KHAÂU, THEÂU TUÙI XAÙCH TAY ẹễN GIAÛN (T1)
 I . Muùc tieõu : 
HS caàn phaỷi :
 - Bieỏt caựch caột, khaõu, theõu trang trớ tuựi xaựch tay ủụn giaỷn.
 - Caột, khaõu, theõu trang trớ ủửụùc tuựi xaựch tay ủụn giaỷn.
 - Reứn luyeọn sửù kheựo leựo cuỷa ủoõi tay vaứ khaỷ naờng saựng taùo.
 - HS yeõu thớch, tửù haứo vụựi saỷn phaồm do mỡnh laứm ủửụùc.
 II. ẹoà duứng daùy hoùc : 
 - Maóu tuựi xaựch tay baống vaỷi coự hỡnh theõu trang trớ ụỷ maởt tuựi.
 - Moọt soỏ maóu theõu ủụn giaỷn.
 - Vaọt lieọu ủeồ theõu.
 III . Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. KTBC:
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB.
 2. Tieỏn haứnh caực hoaùt ủoọng:
 Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt, nhaọn xeựt maóu
 - Giụựi thieọu maóu tuựi xaựch tay
 - HS quan saựt, neõu taực duùng cuỷa tuựi xaựch.
 - ẹaởt caõu hoỷi ủeồ HS nhaọn xeựt ủaởc ủieồm tuựi xaựch tay.
 - HS nhaọn xeựt ủaởc ủieồm tuựi xaựch
 - ẹaởt caõu hoỷi ủeồ HS neõu taực duùng cuỷa tuựi xaựch tay.
 Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón thao taực kú thuaọt
 - HS ủoùc noọi dung SGK vaứ quan saựt hỡnh ủeồ neõu caực bửụực caột, khaõu, theõu trang trớ tuựi xaựch tay.
 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
 - Toồ chửực cho HS thửùc haứnh ủo, caột vaỷi theo caởp.
 - HS thửùc haứnh ủo, caột vaỷi theo caởp.
 3. Cuỷng coỏ, daờn doứ:
 - Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - CBBS: “Caột, khaõu, theõu tuựi xaựh ủụn giaỷn (tieỏt 2)”.
 Thửự saựu: Ngaứy soaùn: 2/ 12/ 2009.
 Ngaứy giaỷng:Thứ bảy ngày 4/ 12/ 2009. 
Tieỏt 1: Taọp laứm vaờn
 Baứi daùy: LUYEÄN TAÄP LAỉM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOẽP
 I. Muùc tieõu: Ghi lại được biờn bản cuộc của tổ , lớp hoặc chi đội đỳng thể thức , nội dung theo gợi ý SGK
 II. ẹoà duứng daùy hoùc :
 - Baỷng lụựp ghi ủeà baứi, gụùi yự 1 ; daứn yự 3 phaàn cuỷa 1 bieõn baỷn cuoọc hoùp.
 III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. KTBC:
 - 2 HS nhaộc laùi kieỏn thửực trong tieỏt taọp laứm vaờn trửụực.
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB.
 2. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp:
 - HS ủoùc ủeà baứi vaứ caực gụùi yự 1, 2, 3 trong SGK.
 - Nhieàu HS noựi trửụực lụựp em choùn vieỏt bieõn baỷn cuoọc hoùp naứo.
 - Caỷ lụựp vaứ giaựo vieõn trao ủoồi xem nhửừng cuoọc hoùp aỏy coự caàn ghi bieõn baỷn khoõng.
 - 1 HS ủoùc laùi.
 - Daựn leõn baỷng tụứ giaỏy ghi noọi dung gụùi yự 3, daứn yự 3 phaàn cuỷa 1 bieõn baỷn cuoọc hoùp
 - HS laứm baứi theo nhoựm 
 - Caỷ lụựp vaứ giaựo vieõn nhaọn xeựt. 
 - Giaựo vieõn chaỏm ủieồm vaứi bieõn baỷn.
 - ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc bieõn baỷn.
 3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt.
 - Daởn HS chuaồn bũ cho tieỏt sau.
Tieỏt 2: Toaựn
Baứi daùy: CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN
 I. Muùc tieõu : 
 Giuựp HS bieỏt :
 - Thửùc hieọn pheựp chia soỏ thaọp phaõn cho soỏ thaọp phaõn.
 - Vaọn duùng trong giaỷi toaựn coựlời văn
 II . Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 A. KTBC:
 - Tỡm x 
 HS 1: x x 8,6 =387 HS 2: 9,5 x x =3 99.
 - Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB:
 2.Hỡnh thaứnh qui taộc chia soỏ thaọp phaõn cho soỏ thaọp phaõn
 a) Vớ duù 1
 - Giaựo vieõn neõu baứi toaựn ụỷứ vớ duù 1
 - Giaựo vieõn hửụựng daón HS chuyeồn pheựp chia 
 - HS neõu pheựp tớnh.
 23,56 : 6,2 = ? (kg)
 - HS chuyeồn pheựp chia 
 23, 56 : 6,2 thaứnh 235,6 : 62
 - HS thửùc hieọn pheựp chia.
 - HS phaựt bieồu caựch thửùc hieọn pheựp chia 23,56 : 6,2 
 - Giaựo vieõn ghi toựm taột caực bửụực laứm treõn baỷng.
 b) Vớ duù 2
 - Giaựo vieõn neõu pheựp chia 
 82,55 : 1,27 = ?
 - HS vaọn duùng caựch laứm ụỷ vớ duù 1 ủeồ thửùc hieọn pheựp chia ụỷứ vớ duù 2.
 - Giaựo vieõn gụùi yự.
 - HS neõu qui taộc.
 - Giaựo vieõn neõu qui taộc trong SGK.
 - HS nhaộc laùi qui taộc.
 3. Thửùc haứnh:
 Baứi 1:
 - Gv ghi pheựp chia 19,72 : 5,8 leõn baỷng.
 - Goùi 1HS leõn baỷng laứm, HS khaực laứm vaứo vụỷ nhaựp.
 - HS laứm ụỷ baỷng neõu caựch thửùc hieọn pheựp chia. 
 - HS laứm caực baứi coứn laùi (tửụng tửù)
 Baứi 2: HS ủoùc ủeà.
 - Gv hửụựng daón HS giaỷi.
 - HS laứm baứi roài sửỷa.
Baứi giaỷi
 1 l daàu hoaỷ caõn naởng laứ :
 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg)
 8 l daàu hoaỷ caõn naởng laứ :
 0,76 8 = 6,08 (kg)
 ẹaựp soỏ : 6,08 kg.
 Baứi 3: HS ủoùc ủeà.
 - Gv hửụựng daón HS giaỷi
 - HS laứm baứi vaứo vụỷ.
 - Gv chaỏm, chửừa baứi
Baứi giaỷi
 429,5 : 2,8 = 153 (dử 1,1)
 Vaọy 429,5 m vaỷi may ủửụùc nhieàu nhaỏt laứ 153 boọ quaàn aựo vaứ coứn thửứa 1,1 m vaỷi.
 ẹaựp soỏ : 153 boọ quaàn aựo ; thửứa 1,1 m .
 4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 - Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Veà nhaứ hoùc thuoọc quy taộc, laứm caực baứi taọp VBTT.
- CBBS: “Luyeọn taọp”
Tieỏt 3: ẹũa lyự
 Baứi daùy: GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI
 I. Muùc tieõu : 
Hoùc xong baứi naứy, HS : 
- Bieỏt nửụực ta coự nhieàu loaùi hỡnh vaứ phửụng tieọn giao thoõng. Loaùi hỡnh vaọn taỷi ủửụứng oõtoõ coự vai troứ quan troùng nhaỏt trong vieọc chuyeõn chụỷ haứng hoaự vaứ haứnh khaựch.
 - Neõu ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm phaõn boỏ maùng giao thoõng cuỷa nửụực ta.
 - Xaực ủũnh treõn Baỷn ủoà Giao thoõng Vieọt Nam moọt soỏ tuyeỏn ủửụứng giao thoõng, caực saõn bay quoỏc teỏ vaứ caỷng bieồn lụựn.
 II. ẹoà duứng daùy hoùc : 
 - Baỷn ủoà Giao thoõng Vieọt Nam.
 - Tranh aỷnh veà caực loaùi hỡnh vaứ phửụng tieọn giao thoõng. 
 III . Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
 A. KTBC:
 ? Neõu moọt soỏ ngaứnh CN ụỷ nửụực ta?
 ? Neõu moọt soỏ ủieàu kieọn ủeồ hỡnh thaứnh trung taõm coõng nghieọp Thaứnh Phoỏ Hoà Chớ Minh?
 - Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
 B. Baứi mụựi:
 1. GTB:
 2. Caực hoaùt ủoọng:
 a. Caực loaùi hỡnh giao thoõng vaọn taỷi
 Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc theo caởp
 Bửụực 1 : 
 - HS traỷ lụứi caõu hoỷi muùc 1 SGK.
 Bửụực 2 : 
 - HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
 - Keỏt luaọn: Nửụực ta coự ủuỷ caực loaùi hỡnh GTVT. ẹửụứng oõõtoõ coự vai troứ quan troùng nhaỏt trong vieọc chuyeõn chụỷ haứng hoaự.
 ? Vỡ sao loaùi hỡnh vaọn taỷi oõtoõ coự vai troứ quan troùng nhaỏt.
 b. Phaõn boỏ moọt soỏ loaùi hỡnh giao thoõng
 Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc caự nhaõn
 Bửụực 1 :
 - HS laứm baứi taọp muùc 2 SGK 
 Bửụực 2 :
 - HS trỡnh baứy keỏt quaỷ, chổ treõn baỷn ủoà vũ trớ ủửụứng saột Baộc – Nam, quoỏc loọ 1A, caực saõn bay, caỷng bieồn.
 - Gv keỏt luaọn.
 3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 - Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Veà nhaứ xem laùi baứi.
 - CBBS: “Thửụng maùi vaứ du lũch”
Tiết 4:Thể dục.
 Bài 28: BàI THể DụC PHáT TRIểN CHUNG. TRò CHƠI “THĂNG BằNG”
i.Mục tiêu:.
-Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
-Chơi trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn.
II.Địa điểm,phơng tiện:
-Địa điểm:Trên sân trờng.
-Phơng tiện:Chuẩn bị 1 còi,kẻ sân chơi trò chơi.
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1.Phần mở đầu: 6-10 phút
-GV nhận lớp ,phổ biến yêu cầu nhiệm vụ bài học:1-2 phút.
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
-Đứng thành đội hình vòng tròn khởi động và chơi một trò chơi.
-Chơi trò chơi “kết bạn”
*Kiểm tra bài cũ: 1-2 phút.
2.Phần cơ bản: 18-22 phút.
-Ôn bài thể dục phát triển chung: 10-12 phút. Cả lớp tập đồng loạt theo đội hình hàng ngang 1-2 lần do GV hô.GV nhận xét sữa sai cho HS. Chia tổ và phân công địa điểm để các tổ tự quản ôn tập.
-Từng tổ báo cáo kết quả ôn luyện:3-4 phút.Từng tổ lên trình diễn bài thể dục 1 lần , mỗi động tác 2x8 nhịp.
-Chơi trò chơi “Thăng bằng”: 5-6 phút. GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi,sau đó cho HS chơi.
3.Phần kết thúc: 4-6 phút.
-GV cho HS thả lỏng: 2 phút.
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục phát triển chung.
 Hoạt động tập thể: Sinh hoạt LỚP
I.Yêu cầu:
-HS biết được ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua.
-HS nắm kế hoạch tuầnn tới để thực hiện.
II.Lên Lớp
 1. Đánh giá hoạt động trong tuần 
 - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
 -Lớp học khá sôi nổi, nhiều bạn phát biểu xây dụng bài: Khỏnh , Hũa ,Xanh ,Nhung
 -Ngoài ra còn có một số bạn ít phát biểu xây dựng bài :Tỳ , Đinh , Muụn
- Còn làm việc riêng trong lớp : Trong , Nhường , Bụng 
- Tham gia đầy đủ , nhiệt tình các buổi lao động.
- Vệ sinh sạch sẽ , gọn gàng .
 2. Kế hoạch tuần đến:
 - Đi học chuyên cần .
 - Thi đua học tập tốt .
 - Học và làm bài đầy đủ.
 - Lao động tham gia đầy đủ , nhiệt tình .
 - Các hoạt động khác , chấp hành tốt .
.