Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần thứ 19

tuần 19
 Thứ 2 ngày 4 tháng 1 năm 2010
thể dục: sơ kết học kì i
 trò chơi: chạy tiếp sức theo vòng tròn
I. Mục tiêu: - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái, cách đổi chân khi đi sai nhịp.
 - Biết cách chơi và tham gia trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn
 - Nhắc lại được ND cơ bản đã học trong học kì.
II. Chuẩn bị : Sân bãi- địa điểm tập luyện
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
 Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Lớp trưởng báo cáo- GV nhận lớp.
- Kiểm tra các động tác đã học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông..
- Chơi trò chơi : Kết bạn
2. Phần cơ bản:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, kết hợp đổi chân khi đi sai nhịp
+ Cả lớp tập: 2 lần
+ Chia tổ để tập luyện.
+ Lớp trưởng điều khiển
+ Cho từng tổ thi đua
+ GV nhận xét tuyên dương tổ tập luyện tốt.
-Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn
+ GV nêu tên trò chơi- hướng dẫn HS chơi
 + Cho HS chơi thử- Tổ chức cho HS chơi chính thức.
+ Nhắc nhở HS an toàn trong khi chơi
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng- vừa đi, vừa hát
- Hệ thống bài
+ Cho HS nhắc lại các nội dung đã học của HKI
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Ôn các nội dung đã học
6- 10’
18- 22’
5- 6’
 * * * * *
 * * * * * *
 * * * * *
	* * * * *
	*	 * * * * *
	* * * * *
	* * * * *
 * * * * *
 *
_____________________________________
Tiếng việt:Ôn tập tiết 8
 Kiểm tra chính tả- Tập làm văn
 ( Đề thống nhất theo khối)
________________________________________
TOAÙN : HèNH THANG
I.MUẽC TIEÂU: - Cú biểu tượng về hỡnh thang.
- Nhận biết được một số đặc điểm của hỡnh thang, phõn biệt được hỡnh thang với cỏc hỡnh đó học.
- Nhận biết hỡnh thang vuụng.
* Bài tập: Bài 1, Bài 2,Bài 4. 
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: -Sửỷ duùng boọ ủoà daùy hoùc Toaựn 5, thửụực keỷ, eõke, keựo, keo daựn
II. hoạt động dạy- học:
Bài cũ: Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào?
Bài mới:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
*Hẹ1: Hỡnh thaứnh bieồu tửụùng veà hỡnh thang vaứ moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang.
-GV treo tranh veừ caựi thang, yeõu caàu quan saựt vaứ traỷ lụứi.
H: Bửực tranh veừ vaọt duùng gỡ?
-Trong hỡnh hoùc coự moọt hỡnh coự hỡnh daựng gioỏng nhửừng baọc thang goùi laứ hỡnh thang.
-GV treo tranh hỡnh thang ABCD.
-Giụựi thieọu cho HS.
H: Hỡnh thang coự maỏy caùnh?
-GV giụựi thieọu theõm cho HS.
-GV yeõu caàu vaứi HS leõn baỷng chổ hỡnh veừ vaứ nhaộc laùi caực ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang.
-Yeõu caàu HS veừ ủửụứng thaỳng qua A vuoõng goực vụựi DC vaột DC taùi H.
-GV giụựi thieọu veà ủửụứng cao trong hỡnh thang.
H: ẹửụứng cao cuỷa hỡnh thang vuoõng goực vụựi nhửừng caùnh naứo?
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi.
*Hẹ2:Luyeọn taọp.
Baứi 1.-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi.
-GV treo tranh yeõu caàu thaỷo luaọn.
-Lụựp ủoồi vụỷ kieồm tra cheựo caởp ủoõi.
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang.
Baứi 2.-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi.
-GV treo tranh.
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Goùi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
Baứi 4.-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi.
-Yeõu caàu HS laứm baứi.
-Goùi 1 HS chửừa baứi taọp. HS dửụựi lụựp theo doừi.
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi.
-Caựi thang.
-4 caùnh
-HS yeỏu chổ.
-HS khaự leõn veừ .
-ẹửụứng cao cuỷa hỡnh thang vuoõng goực vụựi caùnh AB, CD (2 ủaựy).
-Hỡnh thang ABCD coự: 4 caùnh ủaựy AB, CD, caùnh beõn AD vaứ BC 2 ủaựy song song vụự nhau, ủửụứng cao vuoõng goực vụựi caùnh ủaựy.
-1 HS khaự ủoùc to.
-Hỡnh thang coự 4 caùnh: Moọt caởp caùnh ủoỏi dieọn song song goùi laứ 2 ủaựy (ủaựy lụựn vaứ ủaựy nhoỷ)
-1 HS ủoùc to, lụựp laộng nghe.
-Hỡnh 1,2,3 ủeàu coự boỏn caùnh vaứ boỏn goực.
-Hỡnh 1,2 coự hai caởp caùnh ủoỏi dieọn..
-1 HS ủoùc to, lụựp laộng nghe.
-HS tửù laứm caự nhaõn.
Củng cố: -GV toồng keỏt giụứ hoùc.
	KHOA HOẽC : HOÃN HễẽP 
I.MUẽC TIEÂU: - Nờu được một số vớ dụ về hỗn hợp.
- Thực hành tỏch cỏc chõt ra khỏi một số hỗn hợp ( tỏch cỏt trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cỏt trắng.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: - Hỡnh 75 SGK. 
 - Muoỏi tinh, haùt tieõu, boọt ngoùt,
- Hoón hụùp chửựa chaỏt raộn khoõng hoaứ tan.
-Hoón hụùp chửựa chaỏt loỷng khoõng hoaứ tan vaoứ nhau ( daàu aờn , nửụực)
III.KIEÅM TRA BAỉI CUế: * Goùi 2 hs leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Neõu moọt chaỏt ụỷ theồ loỷng ?
- Keồ teõn moọt soỏ chaỏt coự theồ chuyeồn tửứ theồ naứy sang theồ khaực ?
* Nhaọn xeựt chung.
IV.GIAÛNG BAỉI MễÙI:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
*Hẹ1:Thửùc haứnh " tạo moọt hoón hụùp gia vũ"
*MT:HS bieỏt caựch taùo ra hoón hụùp.
* ẹaởt caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi: " taùi sao trong nửụực ủửụứng laùi ngoùt " Daón daột ủeồ giụựi thieọu baứi.
* Cho HS laứm vieọc theo nhoựm : taùo moọt hoón hụùp gia vũ coõng thửực pha do caực nhoựm quyeỏt ủũnh vaứ ghi theo maóu sau:
Teõn vaứ ủaởc ủieồm cuỷa tửứng chaỏt taùo ra hoón hụùp
Teõn hoón hụùp vaứ ủaởc ủieồm cuỷa hoón hụùp
-Yeõu caàu HS neỏm thửỷ hoón hợp tự ghi vaứo baựo caựo.
* Thaỷo luaọn caực caõu hoỷi:
-ẹeồ taùo ra hoón hụùp gia vũ caàn coự nhửừng chaỏt naứo ?
-Hoón hụùp laứ gỡ ?
* Nhaọn xeựt ruựt keỏt luaọn : 
-Muoỏn taùo ra hoón hụùp, ớt nhaỏt phaỷi coự hai chaỏt trụỷ leõn vaứ caực chaỏt ủoự phaỷi troọn vụựi nhau.
- Hai hay nhieàu chaỏt troọn vụựi nhau coự theồ taùo thaứnh 1 hoón hụùp. Trong hoón hụùp, moói chaỏt vaón giửừ nguyeõn tớnh chaỏt cuỷa noự.
* Vỡ trong nửụực coự ủửụứng.
-Neõu ủaàu baứi.
* Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực nhoựm laứm vieọc theo nhoựm.
-Thửùc haứnh pha ghi vaứo baỷng sau.
-Neỏm thửỷ hoón hụùp roài nhaọn xeựt.
-Coự muoỏi, boọt ngoùt, tieõu.
-Laứ sửù pha troọn ớt nhaỏt 2 chaỏt trụỷ leõn.
-Nhaọn xeựt ruựt keỏt luaọn chung.
* 3 HS neõu laùi keỏt luaọn.
*Hẹ2:Thaỷo luaọn
*MT:HS keồ ủửụùc teõn moọt soỏ hoón hụùp
* Yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm:
-Theo baùn khoõng khớ laứ moọt chaỏt hay hoón hụùp ?
- Keồ teõn moọt soỏ hoón hụùp maứ baùn bieỏt?
-Yeõu caàu moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy.
* Nhaọn xeựt ruựt keỏt luaọn : Trong thửùc teỏ ta thửụứng gaởp moọt soỏ hoón hụùp nhử : gaùo laón traỏu, caựm laón gaùo, dửụứng, muoỏi,... laón vụựi caực chaỏt khaực.
Laứm vieọc theo nhoựm.
-ẹũa dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp.
+ Khoõng khớ laứ hoón hụùp : trong khoõng khớ coự laón moọt soỏ chaỏt.
-Neõu moọt soỏ hoón hụùp trong tửù nhieõn maứ caực em bieỏt.
*Hẹ3:Troứ chụi " taựch caực chaỏt ra khoỷi hoón hụùp "
*MT:HS bieỏt ủửụùc caực phửụng phaựp taựch rieõng caực chaỏt trong moọt soỏ hoón hụùp.
ẹoùc caõu hoỷi ( ửựng vụựi moói hỡnh ). Caực nhoựm thaỷo luaọn roài ghi ủaựp aựn vaứo baỷng.
-Laàn lửụùt caực nhoựm trỡnh baứy ủaựp aựn.
* Nhaọn xeựt ruựt keỏt luaọn : H1 : laứm laộng, H2 : saỷy, H3 : loùc. 
-Neõu ửựng duùng trong thửùc teỏ.
* Cho caực em lieõn heọ vieọc taựch caực chaỏt ra khoỷi hoón hụùp cuù theồ trong cuoọc soỏng haống ngaứy.
Laộng nghe caực caõu hoỷi, keỏt hụùp quan saựt caực hỡnh, thoỏng nhaỏt trong nhoựm ghi keỏt quaỷ vaứo baỷng.
-Laàn lửụùt caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
* Vieọc taựch gaùo khoỷi ủaự, saùn.
-Vieọc loùc nửụực ủeồ nửụực trong.
V.Củng cố: -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
_________________________________________
 Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2010
Thể dục: Trò chơi: Đua ngựa và Lò cò tiếp sức
 I. Mục tiêu: - Thực hiện được động tác đi đều, cách đổi chân khi đi sai nhịp.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Chuẩn bị: Kẻ sân trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
 Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Lớp trưởng báo cáo- GV nhận lớp.
- Kiểm tra các động tác đã học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông..
- Chơi trò chơi : Kết bạn
2. Phần cơ bản:
- Chơi trò chơi: Đua ngựa
+ Nhắc lại cáh chơi, cho Hs chơi thử- chia tổ để chơi.
-Ôn đi đều theo 2- 4 hàng dọc đổi chân khi điđều sai nhịp
+Thi đua giữa các tổ
- Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức
+ Cho HS nhắc lại cách chơi. Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV
+ Nhắc nhở HS an toàn trong khi chơi
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng- vừa đi, vừa hát
- Hệ thống bài
+ Cho HS nhắc lại các nội dung đã học 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Ôn các nội dung đã học
6- 10’
18- 22’
5- 6’
	* * * * *
	*	 * * * * *
	* * * * *
 * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * *
	* * * * *
 * * * * *
 *
_________________________________________
 toán:LUYEÄN TAÄP.
I. Muùc tieõu: - Biết tớnh diện tớch hỡnh thang.
- Cả lớp làm bài 1, 3
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: Dieọn tớch hỡnh thang.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2. Baứi mụựi: Luyeọn taọp.
 Baứi 1:	
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi quy taộc, coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang.
Giaựo vieõn ghi tửứng phaàn leõn baỷng.
GV nhaọn xeựt, sửỷa baứi:
a) 70cm2 ; b) m2 ; c) 1,15m2 	
	Baứi 3a:
Giaựo vieõn ủửa nd baứi taọp leõn baỷng.
GV nhaọn xeựt, sửỷa baứi.
4. Cuỷng coỏ.
5. Daởn doứ: - Về nhà làm cỏc BT cũn lại.
Chuaồn bũ: “Luyeọn taọp chung”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Neõu coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang.
Lụựp nhaọn xeựt.
- HS ủoùc yc cuỷa baứi taọp.
-3 HS leõn baỷng laứm; caỷ lụựp laứm vaứo nhaựp roài sửỷa baứi.
-HS ủoùc thaàm nd baứi taọp + q.saựt hỡnh.
-2 HS leõn baỷng laứm. Caỷ lụựp thaỷo luaọn theo caởp roài nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng.
Hoùc sinh neõu laùi caựch tỡm dieọn tớch hỡnh thang.
____________________________________
CHÍNH TAÛ: NGHE-VIEÁT: NHAỉ YEÂU NệễÙC NGUYEÃN TRUNG TRệẽC.
I.Muùc tieõu: - Viết đỳng bài chớnh tả; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm được bài tập2, BT(3) a/b.
-Giaựo duùc yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II.Caực hoaùt ủoọng dayh hoùc chuỷ yeỏu:
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
1.KT baứi cuừ: GV ủoùc cho HS vieỏt chửừ ghi tửứ: chụù Ta-sken, baựnh maọt,...
2.Baứi mụựi:
Hẹ1: Giụựi thieọu baứi: GV neõu m.tieõu vaứ yc cuỷa tieỏt hoùc.
Hẹ2: H.daón HS nghe-vieỏt
-GV ủoùc baứi chớnh taỷ.
-Hoỷi: Baứi chớnh taỷ cho em bieỏt ủieàu gỡ?
-GV h.daón HS ngoài vieỏt vaứ ủaởt vụỷ ủuựng tử theỏ.
-ẹoùc cho HS vieỏt baứi.
-ẹoùc laùi cho HS soaựt loói.
-Chaỏm 7 ủeỏn 10 baứi.
-Chửừa moọt soỏ loói phoồ bieỏn cho HS.
Hẹ3: H.daón HS laứm BT chớnh taỷ.
Baứi 2: -GV neõu yc cuỷa BT.
-GV nhaọn xeựt, choỏt yự ủuựng.
Baứi (3): -GV choùn cho HS laứm phaàn b.
-GV nhaọn xeựt sửỷa baứi.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Daởn HS veà nhaứ oõn baứi, sửỷa loói trong baứi chớnh taỷ
1 HS leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
-Caỷ lụựp the ...  gỡ cuỷa hỡnh troứn?
+ Caực baựn kớnh OA, OB, OC nhử theỏ naứo?
+ Laỏy 1 ủieồm M vaứ N noỏi 2 ủieồm MN vaứ ủi qua taõm O goùi laứ gỡ cuỷa hỡnh troứn?
+ ẹửụứng kớnh nhử theỏ naứo vụựi baựn kớnh?
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh.
	Baứi 1:
Theo doừi giuựp cho hoùc sinh duứng compa.
 Baứi 2:
Lửu yự hoùc sinh baứi taọp naứy bieỏt ủửụứng kớnh phaỷi tỡm baựn kớnh.
3. Cuỷng coỏ- Dặn dò:
Neõu laùi caực yeỏu toỏ cuỷa hỡnh troứn.
Chuaồn bũ: Chu vi hỡnh troứn.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Hoùc sinh sửỷa baứi 1, 2, 3.
Duứng compa veừ 1 ủửụứng troứn.
Duứng thửụực chổ xung quanh đ ủửụứng troứn.
Duứng thửụực chổ beà maởt đ hỡnh troứn.
 Taõm cuỷa hỡnh troứn O.
 Baựn kớnh.
Hoùc sinh thửùc haứnh veừ baựn kớnh.
1 hoùc sinh leõn baỷng veừ.
 ủeàu baống nhau OA = OB = OC.
 ủửụứng kớnh.
Hoùc sinh thửùc haứnh veừ ủửụứng kớnh.
1 hoùc sinh leõn baỷng.
  gaỏp 2 laàn baựn kớnh.
Laàn lửụùt hoùc sinh laởp laùi.
Baựn kớnh: ủoaùn thaỳng noỏi taõm O ủeỏn 1 ủieồm baỏt kyứ treõn ủửụứng troứn (vửứa noựi vửứa chổ baựn kớnh treõn hỡnh troứn).
ẹửụứng kớnh: ủoaùn thaỳng noỏi hai ủieồm baỏt kyứ treõn ủửụứng troứn vaứ ủi qua taõm O (thửùc haứnh).
Thửùc haứnh veừ ủửụứng troứn.
Sửỷa baứi.
Thửùc haứnh veừ ủửụứng troứn.
Sửỷa baứi.
Thửùc haứnh veừ hỡnh troứn baống com-pa.
________________________________________
KEÅ CHUYEÄN: CHIEÁC ẹOÀNG HOÀ.
I. Muùc tieõu: - Kể lại được từng đoạn và toàn bộ cõu chuyện dựa vào tranh minh họa trong SGK; Kể đỳng và đầy đủ nội dung cõu chuyện,.
- Biết trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: OÂn taọp cuoỏi HKI.
Nhaọn xeựt baứi kieồm tra.
2. Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng 1: Giaựo vieõn keồ chuyeọn.
Vửứa keồ chuyeọn vửứa chổ vaứo tranh minh hoaù phoựng to nhử saựch giaựo khoa.
Sau khi keồ, giaựo vieõn giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ khoự chuự giaỷi sau truyeọn.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh keồ chuyeọn vaứ tỡm hieồu yự nghúa caõu chuyeọn.
Yeõu caàu 1: Keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn 
Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ hoùc sinh chuự yự keồ nhửừng yự cụ baỷn cuỷa caõu chuyeọn khoõng coỏ nhụự ủeồ laởp laùi nguyeõn vaờn tửứng lụứi keồ cuỷa thaày coõ. 
Cho hoùc sinh taọp keồ trong nhoựm.
Toồ chửực cho hoùc sinh thi ủua keồ chuyeọn.
 Yeõu caàu 2: Keồ toaứn boọ caõu chuyeọn.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi, cho hoùc sinh thi ủua keồ toaứn boọ caõu chuyeọn.
 Yeõu caàu 3: Caõu chuyeọn khuyeõn ta ủieàu gỡ?
Yeõu caàu hoùc sinh trao ủoồi theo nhoựm.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt laùi yự ủuựng.
3. Cuỷng coỏ-dặn dò
Bỡnh choùn baùn keồ chuyeọn hay.
Tuyeõn dửụng
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
2 hoùc sinh laàn lửụùt keồ laùi caõõu chuyeọn.
 Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Hoùc sinh laộng nghe vaứ theo doừi.
Tửứng caởp hoùc sinh trao ủoồi, keồ laùi tửứng ủoaùn truyeọn theo tranh.
Hoùc sinh tieỏp noỏi nhau thi ủua keồ chuyeọn tửứng ủoaùn.
Nhieàu hoùc sinh thi ủua keồ toaứn boọ caõu chuyeọn.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi caõu hoỷi, suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi.
Hoùc sinh trao ủoồi trong nhoựm roài trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Vớ duù: Caõu chuyeọn khuyeõn ta haừy nghú ủeỏn lụùi ớch chung cuỷa taọp theồ thửùc hieọn, laứm toỏt nhieọm vuù ủửụùc phaõn coõng, khoõng neõn nghú ủeỏn quyeàn lụùi rieõng cuỷa baỷn thaõn mỡnh.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
Hoùc sinh tửù choùn.
_______________________________________
	 Thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2010
Thể dục:tung bắt bóng- Trò chơi:bóng chuyền sáu 
 I. Mục tiêu:Biết tung bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay . Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: Bóng chuyền sáu.
II. Chuẩn bị: Kẻ sân trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
 Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Lớp trưởng báo cáo- GV nhận lớp.
- HS chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông..
- Chơi trò chơi : Kết bạn
2. Phần cơ bản:
+Ôn tung bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- Gv chia tổ để HS tập luyện.
- GV theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng.
+Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân:
- Chia tổ để luyện tập
- Thi đua giữa các tổ
+ Chơi trò chơi: Bóng chuyền sáu
+ GV Nêu tên trò chơi, HD cách chơi Nhắc lại cáh chơi, cho Hs chơi thử- chia các tổ đều nhau để chơi.
+ Nhắc nhở HS an toàn trong khi chơi
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng- vừa đi, vừa hát
- Hệ thống bài
+ Cho HS nhắc lại các nội dung đã học 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Ôn các nội dung đã học
6- 10’
18- 22’
5- 6’
 *
	* * * * *
	*	 * * * * *
	* * * * *
 * * * * * * *
 * * * * * * * 
 * * * * * 
 * * * * *
	* * * * *
 * * * * *
 *
______________________________________
TOAÙN: CHU VI HèNH TROỉN. 
I. Muùc tieõu: - Biết qui tắc tớnh chu vi hỡnh trũn,vận dụng để giải bài toỏn cú yếu tố thực tế về chu vi hỡnh trũn. 
 - Cả lớp làm bài 1a,b; 2c; 3. 
II. Chuẩn bị: Bỡa hỡnh troứn coự ủửụứng kớnh laứ 4cm.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt chaỏm ủieồm.
2.Baứi mụựi: Chu vi hỡnh troứn.
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu coõng thửực tớnh chu vi hỡnh troứn.
GV giụựi thieọu caực coõng thửực tớnh chu vi hỡnh troứn nhử trong SGK. (tớnh thoõng qua ủửụứng kớnh vaứ baựn kớnh)
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh.
 Baứi 1: GV neõu yeõu caàu cuỷa BT.
Giuựp HS sửỷa baứi.
	Baứi 2:Neõu yeõu caàu vaứ hửụựng daón.
Chaỏm vaứ chửừa baứi.
	Baứi 3: Neõu ủeà toaựn.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Cuỷng coỏ- Daởn doứ: - OÂn baứi.
Chuaồn bũ:Luyeọn taọp. 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Hoùc sinh laàn lửụùt neõu ủaởc ủieồm cuỷa baựn kớnh, ủửụứng kớnh trong 1 hỡnh troứn. 
HS taọp vaọn duùng caực coõng thửực qua caực vớ duù 1; vớ duù 2.
HS aựp duùng coõng thửực ủeồ laứm:
a) C = 06, x 3,14 =1,884 (cm)
b) C = 2,5 x 3,14 = 7,85 (dm)
HS tửù laứm vaứo vụỷ:
a) C = 2,75 x 2 x 3,14 = 17,27 (cm)
b) C = 6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 (dm)
c) C = 0,5 x 2 x 3,14 = 3,14 (m)
HS tửù laứm roài sửỷa baứi. Chaỳng haùn:
Chu vi cuỷa baựnh xe ủoự laứ:
0,75 x 3,14 = 2,355 (m)
ẹaựp soỏ: 2,355 m
Vaứi HS neõu laùi caực caựch tớnh chu vi hỡnh troứn.
 TAÄP LAỉM VAấN: LUYEÄN TAÄP TAÛ NGệễỉI.
(DệẽNG ẹOAẽN KEÁT BAỉI) 
I. Muùc tieõu: - Nhận biết được hia kiểu theo hai kiểu kết bài (mở rộng và khụng mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK.
- Viết được đoạn kết bài theo yờu cầu của BT2.
- HS khỏ, giỏi làm được bài tập 3 .
II. Chuẩn bị: Baỷng phuù vieỏt saỹn 2 caựch keỏt baứi: keỏt baứi tửù nhieõn vaứ keỏt baứi mụỷ roọng.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: Luyeọn taọp dửùng ủoaùn mụỷ baứi trong baứi vaờn taỷ ngửụứi.
Giaựo vieõn chaỏm vụỷ cuỷa 3, 4 hoùc sinh laứm baứi vụỷ 2 ủoaùn mụỷ baứi taỷ ngửụứi maứ em yeõu thớch, coự tỡnh caỷm.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi: 
 Baứi 1: - Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh nhaọn xeựt, chổ ra sửù khaực nhau cuỷa 2 caựch keỏt baứi trong SGK.
Trong 2 ủoaùn keỏt baứi thỡ keỏt baứi naứo laứ keỏt baứi tửù nhieõn?
Keỏt baứi naứo laứ keỏt baứi mụỷ roọng.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt laùi yự ủuựng.
 Baứi 2:
Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi 4 ủeà baứi taọp laứm vaờn ụỷ baứi taọp 2 tieỏt “luyeọn taọp dửùng ủoaùn mụỷ baứi trong baứi vaờn taỷ ngửụứi”.
Giaựo vieõn giuựp hoùc sinh hiểu ủuựng yeõu caàu ủeà baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa chửừa.
3.Cuỷng coỏ- Daởn doứ: - Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ hoaứn chổnh keỏt baứi ủaừ vieỏt vaứo vụỷ. HS KG làm thờm BT3.
Chuaồn bũ: “Taỷ ngửụứi (kieồm tra vieỏt)”.
2 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm, suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi.
Hoùc sinh phaựt bieồu yự kieỏn.
VD: ủoaùn a: keỏt baứi theo kieồu tửù nhieõn, ngaộn goùn, tieỏp noỏi lụứi taỷ veà baứ, nhaỏn maùnh tỡnh caỷm vụựi ngửụứi ủửụùc taỷ.
ẹoaùn b: keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng, sau khi taỷ baực noõng daõn, noựi leõn tỡnh caỷm vụựi baực, roài bỡnh luaọn veà vai troứ cuỷa ngửụứi noõng daõn ủoỏi vụựi xaừ hoọi.
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
4 hoùc sinh laàn lửụùt tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủeà baứi.
Hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc ủeà baứi mỡnh choùn taỷ.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi suy nghú laứm vieọc caự nhaõn.
Nhieàu hoùc sinh noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ laứm baứi.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
HS nhaộc laùi ủaởc ủieồm cuỷa 2 kieồu Keỏt baứi ủaừ hoùc.
_____________________________________________
HĐTT: Sinh hoạt tuần 19
I.Muùc tieõu: - HS bieỏt ủửụùc nhửừng ửu ủieồm, nhửừng haùn cheỏ veà caực maởt trong tuaàn bieỏt ủửa ra bieọn phaựp khaộc phuùc nhửừng haùn cheỏ ủoự.
- Giaựo duùc HS thaựi ủoọ hoùc taọp ủuựng ủaộn, bieỏt neõu cao tinh thaàn tửù hoùc, tửù reứn luyeọn baỷn thaõn.
II. ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tuaàn qua:
1. Lớp trưởng lên đánh giá từng hoạt động trong tuần
2. Các tổ trưởng lên nhận xét từng mặt của các thành viên trong tổ
3. GV đánh giá nhận xét tuần qua:
 - ẹi hoùc ủuựng giụứ, lụựp hoùc saùch seừ
- Tham gia caực phong traứo ủoọi toỏt , tớch cửùc
- Thửùc hieọn haựt ủaàu giụứ, giửừa giụứ vaứ cuoỏi giụứ nghieõm tuực.
- Tham gia ủaày ủuỷ caực buoồi theồ duùc giửừa giụứ.
- Thửùc hieọn veọ sinh haứng ngaứy trong caực buoồi hoùc. 
III. Keỏ hoaùch tuaàn 20:
 - Tieỏp tuùc duy trì các nề nếp.
-Hoùc baứi vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ hụn
-Giửừ gỡn veọ sinh caự nhaõn saùch seừ
-Saựch ,vụỷ bao laùi saùch seừ 
-Reứn theõm chửừ vieỏt 
 -Phuù ủaùo HS yeỏu
 * Hoaùt ủoọng khaực:
- Nhaộc nhụỷ HS tham gia Keỏ hoaùch nhoỷ, vaứ caực hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp.
 	__________________________________
Âm nhạc: học hát: bài hát mừng
I. Mục tiêu: - Biết đây là bài dân ca.
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. Hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới:
- GV hát mẫu bài hát
- GV HD HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Đánh dấu những tiếng có có luyến láy
- Tập từng câu cho HS hát
- Cho HS hát chung cả lớp, sau đó cho từng tổ, bàn, cá nhân hát
- Tập cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
3. Kết thúc:
- Cho cả lớp hát lại một lần
- Dặn về nhà ôn lại bài hát
- HS lắng nghe
- HS đọc 
- HS theo dõi
- HS hát từng câu, từng đoạn
- Từng nhóm, tổ thi đua hát
- HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu.
- Cả lớp hát
( Bài này dạy vào sáng thứ 4)
____________________________________________