Thiết kế giáo aosn lớp 5 - Nguyễn Trung Kiên - Tuần 20

Thứ hai ngày 09 thang 01 năm 2012
Taọp ủoùc
THAÙI Sệ TRAÀN THUÛ ẹOÄ
I. Mục tiờu:
Biết đoùc dieón caỷm baứi vaờn, ủoùc phaõn biết được lời caực nhaõn vaọt.
Hieồu :Thaựi sử Traàn Thuỷ ẹoọ là ngửụứi cử xửỷ gửụng maóu, nghieõm minh, công bằng khoõng vỡ tỡnh rieõng maứ laứm sai pheựp nửụực.(Trả lời được cấc câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dựng dạy học:
Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS ủoùc phaõn vai trớch ủoaùn Ngửụứi coõng daõn soỏ Moọt (phaàn 2).
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Luyeọn ủoùc
- Gọi HS ủoùc cả bài.
- GV HDHS chia ủoaùn. 
+ ẹ1:Tửứ ủaàu ...oõng mụựi tha cho.
+ ẹ2.Tieỏp ..thửụỷng cho.
+ ẹ3 Phaàn coứn laùi
- Cho HS ủoùc ủoaùn noỏi tieỏp. GV keỏt hụùp sửỷa phaựt aõm, ngaột gioùng cho HS.
- Luyeọn ủoùc nhửừng tửứ ngửừ deó ủoùc sai.
- Cho HS luyeọn ủoùc theo cặp.
- Gọi HS đọc cả bài
- Cho HS ủoùc chuự giaỷi
- Đọc diễn cảm lượt cả bài
 c. Tỡm hieồu baứi.
ẹoaùn1:
+ Khi coự ngửụứi muoỏn xin chửực caõu ủửụng, Traàn Thuỷ ẹoọ ủaừ laứm gỡ ?
+ Theo em caựch xửỷ sửù naứy cuỷa Traàn Thuỷ ẹoọ coự yự gỡ ?
ẹoaùn 2:
+ Trửụực vieọc laứm cuỷa ngửụứi quaõn hieọu, Traàn Thuỷ ẹoọ xửỷ lớ ra sao?
- Tửứ ngửừ: theàm caỏm, khinh nhụứn, keồ roừ ngoùn ngaứnh.
ẹoaùn3:
+ Khi bieỏt coự vieõn quan taõu vụựi vua raống mỡnh chuyeõn quyeàn, Trần Thuỷ ẹoọ noựi theỏ naứo?
- Tửứ ngửừ: chaàu vua, chuyeõn quyeàn, haù thaàn, taõu xaống.
+ Nhửừng lụứi noựi vaứ vieọc laứm cuỷa Traàn Thuỷ ẹoọ cho thaỏy oõng laứ ngửụứi nhử theỏ naứo? 
- Cho HS neõu noọi dung cuỷa toaứn baứi.
- GV bổ sung, ghi bảng.
 d. Luyeọn ủoùc dieón caỷm.
- Goùi HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn (1lửụùt) toaứn baứi.
- GV HD gioùng ủoùc“baỷng phuù ghi ủoaùn 3”
+ GV ủoùc maóu.
+ Cho HS luyeọn ủoùc.
- Cho HS thi ủoùc.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao việc về nhà - Chuaồn bũ baứi sau.
- 4HS ủoùc baứi 
- HS khaực nhaọn xeựt.
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- 1HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS duứng buựt chỡ ủaựnh daỏu ủoaùn 
- HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn 
- HS luợeọn ủoùc tửứ khoự.
- HS luyeọn ủoùc theo cặp.
- 1HS ủoùc toaứn baứi; lớp đọc thầm.
- 1HS ủoùc chuự giaỷi.
(Dửùa vaứo SGK)
-1HS ủoùc thaứnh tieỏng, lớp ủoùc thaàm 
+ Traàn Thuỷ ẹoọ ủoàng yự, nhửng Y/C chaởt moọt ngoựn chaõn ngửụứi ủoự ủeồ phaõn bieọt vụựi nhửừng caõu ủửụng khaực
+ Traàn Thuỷ ẹoọ coự yự raờn ủe nhửừng keỷ coự yự ủũnh mua quan baựn tửụực, laứm roỏi loaùn pheựp nửụực.
- 1HS ủoùc ủoaùn 2, lụựp ủoùc thaàm 
+ Khoõng nhửừng khoõng traựch moực maứ coứn thửụỷng cho vaứng, luùa.
- Lụựp ủoùc thaàm 
+ Nhaọn loói vaứ xin vua ban thửụỷngcho vieõn quan daựm noựi thaỳng.
+ Trần Thuỷ ẹoọọ nghieõm khaộc vụựi baỷn thaõn,luoõn ủeà cao kổ cửụng, pheựp nửụực.
- HS nêu ND bài.
- 2 HS nhắc lại
- 3 HS ủoùc noỏi tieỏp.
- Theo doừi.
- HS luyeọn ủoùc theo nhoựm 4.
- 2-3 nhoựm leõn ủoùc phaõn vai.
- Lụựp bỡnh choùn nhoựm ủoùc hay.
- Nờu nội dung bài
Toaựn
LUYEÄN TAÄP
I. Mục tiờu:
Biết tớnh chu vi hỡnh troứn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình đó.
Giảm tải: BT 1b; 3b; 4.
II. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
- Goùi HS laứm laùi baứi 2 tieỏt trửụực.
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. HD HS luyeọn taọp.
Baứi 1: Vaọn duùng coõng thửực tớnh chu vi hỡnh troứn 
- GV nhaọn xeựt .
Baứi 2: Luyeọn taọp tớnh ủường kớnh hoaởc baựn kớnh hỡnh troứn khi bieỏt chu vi cuỷa noự .
- GV nhaọn xeựt .
Baứi 3: Vaọn duùng coõng thửực tớnh chu vi hình troứn khi bieỏt ủường kớnh 
- GV nhaọn xeựt
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao việc về nhà.
- 3 HS leõn baỷng laứm
- Lụựp nhaọn xeựt
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- 3 HS leõn baỷng laứm.
a. Chu vi hình tròn là:
9 2 3,14 = 56,52 (cm)
c. Chu vi hình tròn là:
2 2 3,14 = 15,7 (cm)
- 2 HS leõn baỷng laứm. 
- Nhaọn xeựt baứi treõn baỷng, neõu caựch tớnh.
 a) Đường kính của hình tròn là
 15,7 : 3,14 = 5(m)
 b) Bán kính của hình tròn là
 18,84 : ( 2 3,14) = 3 (dm)
- 2 HS leõn baỷng laứm. 
a. Chu vi của bánh xe đạp đó là.
 0,65 3,14 = 2,041 (m)
- 1 HS leõn baỷng laứm, HS khaực ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
 Chu vi hỡnh troứn
6 3,14 = 18,84 (cm )
 Nửa chu vi hỡnh troứn
18,84 : 2= 9,42 ( cm )
 Chu vi hỡnh H là: 
 9,42 + 6 = 15,42( cm)
- Nờu kiến thức vừa luyệ tập
- Chuẩn bị baứi sau.
Khoa hoùc
NAấNG LệễẽNG
I. Mục tiờu:
Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần nặng lượng. Nêu được ví dụ.
II. Đồ dựng dạy học:
- HS Chuaồn bũ theo nhoựm:
+ Neỏn, dieõm.
+ OÂ toõ đồ chụi chaùy pin coự ủeứn vaứ coứi hoaởc ủeứn pin.
- Hỡnh 83 SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 Sửù bieỏn ủoồi hoaự hoùc coự theồ xaỷy ra dửụựi taực duùng cuỷa gỡ?
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Hẹ1: Thớ nghieọm.
- GV Y/C HS trong moói thớ nghieọm HS caàn neõu roừ:
+ Vaọt ủửụùc bieỏn ủoồi nhử theỏ naứo?
+ Nhụứ ủaõu vaọt coự bieỏn ủoồi ủoự?
- GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn chung 
 c. Hẹ2: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn.
- Cho HS laứm vieọc theo caởp.
-Y/C: HS ủoùc muùc baùn caàn bieỏt SGK, quan saựt hỡnh veừ vaứ neõu theõm caực vớ duù veà hoaùt ủoọng cuỷa con ngửụứi, ủoọng vaọt, phửụng tieọn, maựy moực, chổ ra nguoàn naờng lửụùng cho caực hoaùt ủoọng ủoự.
- GV nhaọn xeựt
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao việc về nhà.
-1 HS traỷ lụứi HS khaực nhaọn xeựt.
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
* HS laứm vieọc theo nhoựm 
- HS laứm vieọc theo 4 nhoựm theo Y/C
- Ruựt ra nhaọn xeựt vaứ cửỷ ủaùi dieọn traỷ lụứi 
- ẹai dieọn tửứng nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ thớ nghieọm.
- HS laứm vieọc theo caởp.
- ẹaùi dieọn moọt soỏ HS baựo caựo keỏt quaỷ laứm vieọc theo caởp.
- HS khaực nhaọn xeựt.
Hoạt động
Nguồn năng lượng
Người nông dân cày, cấy
Thức ăn
Các bạn HS đá bóng ,học bài
Thức ăn
Chim đang bay
Thức ăn
 Máy cày
Xăng
- Nờu lại nội dung bài học.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Thứ ba ngày 10 thỏng 01 năm 2012
Luyeọn tửứ vaứ caõu
MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ: COÂNG DAÂN
I. Mục tiờu:
Hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo Y/C BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,4)
II. Đồ dựng dạy học:
-Tửứ ủieồn tửứ ủồng nghúa tieỏng Vieọt. Buựt daù, giaỏy khoồ to. Baỷng phuù vieỏt caõu noựi cuỷa nhaõn vaọt Thaứnh cuỷa BT4.
- VBT TV 5, taọp hai.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
- Y/C HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn ủaừ vieỏt laùi hoaứn chổnh ụỷ nhaứ (BT2, phaàn luyeọn taọp, tieỏt LTVC trửụực)
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Mụỷ roọng heọ thoỏng hoaự voỏn tửứ gaộn vụựi chuỷ ủieồm coõng daõn.
Baứi 1: Goùi HS ủoùc Y/C cuỷa baứi.
- Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ BT.
- Goùi HS phaựt bieồu .
- GV nhaọn xeựt. Choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
+ Doứngb): neõu ủuựng nghúa cuỷa tửứ coõng daõn.
Baứi 2:
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự kieỏn ủuựng.
Baứi 3:
- GV nhaọn xeựt.
- Thay theỏ tửứ coõng daõn trong caõu noựi cuỷa nhaõn vaọt Thaứnh laàn lửụùt baống tửứ ủoàng nghúa vụựi noự(ủaừ ủửụùc neõu ụỷ BT3) roài ủoùc laùi caõu vaờn xem coự phuứ hụùp khoõng.
- GV nhaọn xeựt.
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao việc về nhà.
- 2,3 HS ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh 
- HS khaực nhaọn xeựt.
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- 1 HS ủoùc Y/C baứi taọp, lụựp theo doừi SGK
- HS laứm vieọc theo caởp.
- HS phaựt bieồu yự kieỏn, lụựp nhaọn xeựt.
- HS ủoùc Y/C BT.
- HS laứm baứi theo nhoựm baứn. 2nhoựm laứm vaứo giaỏy khoồ to.
- 2 nhoựm laứm baứi treõn giaỏy daựn treõn baỷng lụựp, trỡnh baứy. Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Công là: của nhà nước, của chung 
Công là: không thiên vị
Công là: thợ, khéo tay
công dân, công cộng, công chúng
công bằng, công lí, công minh, công tâm
công nhân, công nghiệp
- 1HS ủoùc Y/C.
- HS laứm baứi caự nhaõn vaứ trỡnh baứy:
+ Nhửừng tửứ ủoàng nghúa vụựi tửứ coõng daõn: Nhaõn daõn, daõn chuựng, daõn.
- HS trao ủoồi, thaỷo luaọn cuứng baùn beõn caùnh ủeồ laứm baứi.
- HS phaựt bieồu yự kieỏn: Trong caõu ủaừ neõu, khoõng theồ thay theỏ tửứ coõng daõn baống nhửừng tửứ ủoàng nghúa(BT3).Vỡ tửứ coõng daõn coự haứm yự “ngửụứi daõn moọt nửụực ủoọc laọp”, khaực vụựi caực tửứ nhaõn daõn, daõn chuựng. Haứm yự naứy cuỷa tửứ coõng daõn ngửụùc laùi vụựi yự cuỷa tửứ noõ leọ.
- HS nhắc lại nhửừng tửứ ngửừ gaộn vụựi chuỷ ủieồm Coõng daõn; chuẩn bị bài sau.
Toaựn
DIEÄN TÍCH HèNH TROỉN
I. Mục tiờu:
- Biết quy tắc tớnh dieọn tớch hỡnh troứn.
- Giảm tải: BT 1c; 2c.
II. Đồ dựng dạy học:
- Bộ đồ dung dạy toỏn
- Bộ đồ dung học toỏn
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
- Goùi HS laứm laùi baứi 2 tieỏt trửụực.
- GV nhaọn xeựt.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Giới thiệu coõng thửực tớnh S hỡnh troứn.
- GV giụựi thieọu coõng thửực tớnh diện tích hỡnh troứn: S = r r 3,14
(S laứ diện tích hỡnh troứn, r laứ bán kính hỡnh troứn)
- Tửứ coõng thửực treõn, em haừy neõu quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh troứn.
- GV neõu vớ duù: Tớnh diện tích hỡnh troứn coự baựn kớnh 2dm.
-Y/C HS laứm baứi.
- GV nhaọn xeựt.
 c. HD HS luyeọn taọp.
Baứi1: Cuỷng coỏ kú naờng tớnh diện tích hỡnh troứn vaứ nhaõn caực STP.
GV nhận xét bài của HS
Bài 2: GV nhận xét củng cố về cách tính diện tích hình tròn khi biết đường kính của nó..
Baứi 3: Vaọn duùng coõng thửực tớnh diện tích trong vieọc giaỷi baứi toaựn thửùc teỏ.
-Y/C HS tửụỷng tửụùng vaứ ửụực lửụùng veà kớch cụừ cuỷa maởt baứn neõu trong baứi toaựn.
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao việc về nhà hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau
- 2HS leõn baỷng làm
- Lụựp nhaọn xeựt .
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- HS theo doừi, laộng nghe.
-1-2 HS neõu quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh troứn nhử (SGK)
-1 HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp: Dieọn tớch hỡnh troứn laứ:
2 2 3,14 = 12,56(dm2)
- HS khaực nhaọn xeựt .
- HS ủoùc quy taộc SGK.
- 2 HS lên bảng chữa:
a. Diện tích của hình tròn là.
5 5 3,14 = 78,5 (cm2)
b. Diện tích của hình tròn là.
0,4 0,4 3,14 = 0,5024 (dm2)
- 2HS leõn baỷng laứm baứi, neõu caựch laứm, lụựp nhaọn xeựt.
a. Bán kính của hình tròn là:
 12 : 2 = 6 (cm)
 Diện tí ... của khu vực Đông Nam á.
- Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân châu á.
II. Đồ dựng dạy học:
Baỷn ủoà caực nửụực chaõu AÙ; Baỷn ủoà tửù nhieõn chaõu AÙ; Caực hỡnh minh hoaù trong SGK; Phieỏu hoùc taọp cuỷa HS.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 Dửùa vaứo lửụùc ủoà caực khu vửùc chaõu AÙ , em haừy neõu teõn caực daừy nuựi lụựn vaứ caực ủoàng baống lụựn cuỷa chaõu AÙ. Vuứng naứo laứ vuứng cao nhaỏt chaõu AÙ
- GV nhaọn xeựt.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Daõn soỏ chaõu AÙ
- GV treo baỷng số liệu veà DT và DS caực chaõu luùc 
+ Dửùa vaứo baỷng soỏ lieọu, so saựnh daõn soỏ chaõu AÙ vụựi caực chaõu luùc khaực.
+ Em haừy so saựnh maọt ủoọ dân số chaõu AÙ vụựi maọt ủoọ dân số chaõu Phi.
- GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn.
 c. Caực daõn toọc ụỷ chaõu AÙ.
-Y/C HS quan saựt hỡnh minh hoaù SGK
+ Ngửụứi daõn chaõu AÙ coự maứu da nhử theỏ naứo?
+ Vỡ sao ngửụứi Baộc AÙ coự nửụực da saựng maứu coứn ngửụứi nam AÙ laùi coự nửụực da saóm maứu?
+ Caực dân tộc ụỷ chaõu AÙ coự caựch aờn maởc vaứ phong tuùc taọp quaựn nhử theỏ naứo?
+ Daõn cử chaõu AÙ taọp trung nhieàu ụỷ vuứng naứo?
* Vì sao dân cư châu á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ?
- GV nhaọn xeựt keỏt luaọn.
 d. Hoạt ủoọng kinh teỏ cuỷa ngửụứi daõn chaõu AÙ.
- GV treo lửụùc ủoà kinh teỏ moọt soỏ nửụực chaõu AÙ, Y/C HS ủoùc teõn lửụùc ủoà vaứ cho bieỏt lửụùc ủoà theồ hieọn nội dung gỡ?
- Y/C HS laứm vieọc theo nhoựm, xem lửụùc ủoà, thaỷo luaọn ủeồ hoaứn thaứnh baỷng thoỏng keõ veà caực ngaứnh kinh teỏ, quoỏc gia coự ngaứnh ủoự vaứ lụùi ớch kinh teỏ maứ ngaứnh ủoự mang laùi 
- Goùi caực nhoựm laứm vaứo giaỏy khoồ to daựn leõn baỷng, trỡnh baứy.
- GV nhaọn xeựt boồó sung.
+ Ngaứnh noõng nghieọp hay coõng nghieọp laứ ngaứnh saỷn xuaỏt chớnh cuỷa ủa soỏ ngửụứi daõn chaõu AÙ? 
+ Caực saỷn phaồm noõng nghieọp chuỷ yeỏu cuỷa ngửụứi daõn chaõu AÙ laứ gỡ?
+ Daõn cử caực vuứng ven bieồn thửụứng phaựt trieồn caực ngaứnh gỡ ?
+ Ngaứnh coõng nghieọp naứo phaựt trieồn maùnh ụỷ caực nửụực chaõu AÙ ?
 e. Khu vửùc ẹoõng nam AÙ
- Cho HS quan sát H3,H5 baứi 17,18.GV Y/C xaực ủũnh laùi vũ trớ ủũa lớ khu vửùc ẹ.Nam AÙ.
GV lửu yự HS: Khu vửùc ẹoõng Nam AÙ coự xớch ủaùo chaùy qua.
+ Neõu ủaởc ủieồm khớ haọu vaứ loaùi rửứng chuỷ yeỏu cuỷa khu vửùc ẹoõng Nam AÙ?
+ Haừy lieõn heọ vụựi Vieọt Nam ủeồ neõu teõn moọt soỏ ngaứnh saỷn xuaỏt coự ụỷ khu vửùc ẹ.Nam AÙ.
* Vì sao Đông Nam á lại sản xuất được nhiều lúa gạo.
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Hoạt động của HS
- 1HS traỷ lụứi 
- HS khaực nhaọn xeựt.
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- HS ủoùc baỷng soỏ lieọu.
+ Chaõu AÙ coự soỏ daõn ủoõng nhaỏt theỏ giụựi. Dân số chaõu AÙ hụn 4,5 laàn dân số chaõu Mú, hụn 4 laàn dân số chaõu Phi, hụn 5 laàn dân số chaõu AÂu, hụn 12 laàn dân số chaõu ẹaùi Dửụng.
+ DT chaõu phi chổ keựm DT chaõu AÙ coự 2 trieọu km2 nhửng Dân số chửa baống cuỷa Dân số chaõu AÙ neõn maọt ủoọ daõn cử thửa thụựt hụn.
 Trong caực chaõu luùc thỡ chaõu AÙ laứ chaõu luùc coự maọt ủoọ dân số lụựn nhaỏt.
- HS quan saựt vaứ neõu:
+ Chuỷ yếu laứ ngửụứi da vaứng.
+ Vỡ laừnh thoồ chaõu AÙ roọng lụựn, traỷi treõn nhieàu ủụựi khớ haọu khaực nhau.
+ Caực daõn toọc coự caựch aờn maởc vaứ phong tuùc taọp quaựn khaực nhau.
+ Taọp trung nhieàu ụỷ caực ủoàng baống chaõu thoồ maứu mụừ.
- Do đất đai màu mỡ, đa số cư dân làm nghề nông nghiệp.
- HS quan sát lược đồ và nêu
- 4 nhoựm cuứng laứm vieọc theo Y/C cuỷa GV
+ 1 nhoựm vieỏt baỷng thoỏng keõ vaứo giaỏy khoồ to.
+ Moọt nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ thaỷo luaọn, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung.
+ Noõng nghieọp laứ ngaứnh saỷn xuaỏt chớnh.
+ Luựa mỡ, luựa gaùo, ngoõ...
+ Nuoõi troàng thuyỷ saỷn vaứ caực ngaứnh khai thaực.
+ Khai khoaựng...,ủaởc bieọt laứ daàu moỷ.
- HS xaực ủũnh.vaứ ủoùc teõn 11 quoỏc gia trong khu vửùc
+ Chuỷ yeỏu coự khớ haọu gioự muứa noựng aồm.
+ Rửứng raọm nhieọt ủụựi.
+ Luựa gaùo, troàng caõy coõng nghieọp khai thaực khoaựng saỷn...
- Vì đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm
- Nờu nội dung bài học
	Thứ sỏu ngày 13 thỏng 01 năm 2012
	Taọp laứm vaờn
	LAÄP CHệễNG TRèNH HOAẽT ẹOÄNG
I. Mục tiờu:
- Bước đầu biết cách laọp chửụng trỡnh hoaùt ủoọng cho buoồi sinh hoaùt taọp theồ.
- Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhóm)
II. Đồ dựng dạy học:
- 3 taỏm bỡa vieỏt maóu caỏu taùo 3 phaàn cuỷa 1 chương trình hoạt động (noọi dung cuù theồ ụỷ phaàn lụứi giaỷi BT2).
- Buựt daù, giaỏy khoồ to.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
- Y/C HS nêu cấu tạo của bài văn tả người.
- GV nhận xét.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. HD HS luyeọn taọp.
Baứi 1:
- Giaỷi nghúa cho HS hieồu: vieọc beỏp nuực.
a)Caực baùn trong lụựp lụựp toồ chửực buoồi lieõn hoan vaờn ngheọ nhaốm muùc ủớch gỡ?
GV gaộn leõn baỷng taỏm bỡa1: 
I- Muùc ủớch.
b) ẹeồ toồ chửực buoồi lieõn hoan, caàn laứm nhửừng vieọc gỡ? Lụựp trửụỷng ủaừ phaõn coõng nhử theỏ naứo ?
- GV gaộn bỡa 2: 
II - Phaõn coõng chuaồn bũ.
c. Haừy thuaọt laùi dieón bieỏn cuỷa buoồi lieõn hoan.
- GV gaộn leõn baỷng taỏm bỡa 3: 
III- Chửụng trỡnh cuù theồ.
- GV nhaọn xeựt keỏt luaọn.
Baứi 2:
- GV giuựp HS hieồu Y/C cuỷa baứi taọp:
- GV nhaọn xeựt, boồ sung.
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Giao việc về nhà.
Hoạt động của HS
- 2 HS nhắc lại ; lớp nhận xét.
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- 2 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc Y/C baứi taọp, caỷ lụựp theo doừi SGK.
- Lụựp ủoùc thaàm maồu chuyeọn, suy nghú traỷ lụứi:
+ Chuực mửứng caực thaày, cô giaựo nhaõn ngaứy nhaứ giaựo Vieọt Nam 20/11; baứy toỷ loứng bieỏt ụn vụựi thaày coõ.
+ Caàn chuaồn bũ: Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa.
 Làm báo tường.
 Chương trình văn nghệ.
+ Phaõn coõng cụ thể từng công việc cho từng bạn.
+ Buoồi lieõn hoan ...ủaừ ủửụùc toồ chửực chu ủaựo.
-1 HS ủoùc Y/C baứi taọp caỷ lụựp theo doừi SGK.
- Caực nhoựm laứm vieọc theo nhoựm .
- Nhoựm naứo laứm xong daựn baứi leõn baỷng lụựp. ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy kết quaỷ.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt veà noọi dung caựch trỡnh baứy chửụng trỡnh cuỷa tửứng nhoựm.
- Nờu cỏc bước lập chương trỡnh hoạt động
- HS chuaồn bũ baứi sau.
Toaựn
GIễÙI THIEÄU BIEÅU ẹOÀ HèNH QUAẽT
I. Mục tiờu:
Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
* Giảm tải: BT2.
II. Đồ dựng dạy học:
Veừ saỹn bieồu hỡnh quaùt ụỷ VD1 nhử SGK vaứo baỷng phuù.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
- Goùi HS leõn baỷng laứm laùi baứi 2 tieỏt trửụực.
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Giụựi thieọu bieồu ủoà hỡnh quaùt.
Vớ duù 1:
- Y/C HS quan saựt bieồu ủoà.
+ Bieồu ủoàứ coự daùnh hỡnh gỡ ? ẹửụùc chia thaứnh maỏy phaàn.
+ Treõn moói phaàn ghi nhửừng gỡ?
- GV hửụựng daón HS taọp “ủoùc” bieồu ủoà.
+ Bieồu ủoà noựi veà ủieàu gỡ?
+ Saựch trong thử vieọn ủửụùc phaõn laứm maỏy loaùi?
+Tổ soỏ phaàn traờm cuỷa tửứng loaùi laứ bao nhieõu?
- GV nhaọn xeựt.
Vớ duù2: HD HS ủoùc bieồu ủoà ụỷ 
+ Bieồu ủoà noựi veà ủieàu gỡ?
+ Coự bao nhieõu phaàn traờm HS tham gia moõn bụi?
+ Toồng soỏ HS cuỷa caỷ lụựp laứ bao nhieõu?
+ Tớnh soỏ HS tham gia moõn bụi?
- GV nhaọn xeựt.
 c. HD HS luyeọn taọp.
Baứi 1: Laứm quen vụựi bieồu ủoà hình quaùt, phaõn tớch vaứ sửỷ lớ soỏ lieọu treõn bieồu ủoà hình quaùt.
+ Nhỡn vaứo bieồu ủoà chổ soỏ % HS thớch maứu xanh.
+Tớnh soỏ HS thớch maứu xanh theo tổ soỏ % khi bieỏt toồng soỏ HS cuỷa caỷ lụựp.
-GV nhaọn xeựt, toồng keỏt caực thoõng tin maứ HS khai thaực ủửụùc qua bieồu ủoà.
Baứi 2: Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt.
 + Bieồu ủoà noựi veà ủieàu gỡ?
 + Caờn cửự vaứo caực daỏu hieọu quy ửụực, haừy cho bieỏt phaàn naứo treõn bieồu ủoà chổ soỏ HS gioỷi, soỏ HS khaự, soỏ HS trung bỡnh.
4. Củng cố; dặn dũ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Hoạt động của HS
-1 HS leõn baỷng laứm HS khaực nhaọn xeựt.
- HS nhắc lại tựa theo dõi, mở SGK
- HS quan sát bieồu ủoà vaứ nhaọn xeựt:
+ Bieồu ủoà coự daùng hỡnh troứn, ủửụùc chia thaứnh ba phaàn.
+ Ghi caực tổ soỏ phaàn traờm tửụng ửựng.
- Vaứi HS ủoùc bieồu ủoà .
+ Cho bieỏt tổ soỏ phaàn traờm caực loaùi saựch trong thử vieọn cuỷa moọt trửụứng tieồu hoùc.
+ ẹửụùc chia laứm ba loaùi.
- HS nhỡn vaứo bieồu ủoà vaứ traỷ lụứi.
+ Tổ soỏ phaàn traờm HS tham gia caực moõn theồ thao cuỷa lụựp 5C.
+ Coự 12,5%.
+ Laứ 32 HS.
- 1 HS leõn baỷng tớnh, lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp, nhaọn xeựt baứi treõn baỷng.
- 1 HS lên bảng làm, lớp nhận xét
Soỏ HS thớch maứu xanh laứ:
120 40 : 100 = 48 (HS)
Soỏ HS thớch maứu đỏ laứ:
120 25 : 100 = 30 (HS)
Soỏ HS thớch maứu trắng laứ:
120 20 : 100 = 24 (HS)
Soỏ HS thớch maứu tím laứ:
120 15 : 100 = 18 (HS)
 - Noựi veà keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS ụỷ moọt trửụứng tieồu hoùc.
Số HS giỏi chiếm 17,5%
Số HS khá chiếm 60%
Số HS trung bình chiếm 22,5%
- Nờu lại dạng toỏn vừa học.
- HS chỳ ý lắng nghe
Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN 20
I. Mục tiờu:
 - HS nhận thấy được ưu và khuyết điểm trong tuần 20
 - Duy trỡ ưu điểm và khắc phục ngay khuyết điểm trong tuần 21
 - Thực hiện tốt phương hướng tuần 21
III. Cỏc hoạt động trờn lớp:
 - GV nờu nội dung, yờu cầu tiết sinh hoạt
 - Lơp trưởng đọc bản sơ kết tuần 20
 - HS ý kiến qua bản sơ kết (nếu cú)
 - GV lần lượt nhận xột từng mặt hoạt động của lớp trong tuần 20
 - GV tuyờn dương những ưu điểm của lớp, của cỏ nhõn đụng thời đề ra cỏc biện phỏp cụ thể để khắc phục những khuyết điểm, tồn tại của lơp cũn mắc phải trong tuần 20
 - GV nhận xột chung và đề ra phương hướng tuần 21.
 * Phương hướng:
	+ Đi đỳng luật An toàn giao thụng trờn đường đi học.
+ Đi học đỳng giờ, khụng bỏ học, khụng nghỉ học (khụng phộp của gia đỡnh)
 + Thuộc bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp.
 + Vào lớp trật tự, chỳ ý theo dừi và cú ý kiến phỏt biểu xõy dựng bài.
 + Giữ gỡn vệ sinh và bảo vệ trường, lớp, đồ dựng học tập. Vệ sinh cỏ nhõn luụn luụn sạch sẻ. 
Kớ duyệt
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
......................................................................
Vĩnh Bỡnh, ngày......thỏng.......năm 2012
Tổ trưởng
Dương Sơn Hựng