Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 12

Âm nhạc(T12)
HỌC HÁT: BÀI ƯỚC MƠ
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý những chỗ có luyến âm và nốt nhạc ngân dài 4 phách)
- Cảm nhận những hình tượng đẹp trong bài hát
- HS yêu thích âm nhạc
II. Chuẩn bị: + Giáo viên: . Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu
- Một vài tranh ảnh tiêu biểu về đất nước Trung Quốc ( thành phố Bắc Kinh, Vạn Lý Trường Thành,..). Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc 
+ Học sinh: SGK Âm nhạc 5, nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách...)
- Sưu tầm một vài bức ảnh về Trung Quốc
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:(30’)
Họat động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ: Bài Tập đọc nhạc số 3
- Gọi 2 HS lên kiểm tra 
2/ Bài mới:
A.Phần mở đầu: 
- Giới thiệu nội dung và hoạt động của tiết học
. GV giới thiệu: Đất nước, cảnh đẹp của Trung Quốc 
- Bài Ước mơ - NhạcTrung Quốc Lời Việt: An Hoà 
B. Phần hoạt động: 
* Nội dung: Học hát bài Ước mơ
a) Hoạt động 1: 
- GTB: GV sử dụng bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu để giới thiệu một vài nét về Trung Quốc
- GV cho HS xem một vài tranh ảnh về đất nước, con người Trung Quốc 
- GV dạy hát bài Ước mơ
. Bài hát thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến
. Giai điệu nhẹ nhàng, mềm mại 
- Chú ý dịch giọng thấp xuống để phù hợp với HS
- Chú ý những chỗ luyến, ngân dài. GV cần đếm số phách ( 2 – 3 – 4) cho HS ngân đủ trường độ nốt nhạc
b) Hoạt động 2: 
- Hát kết hợp gõ theo phách, theo nhịp 
- Hát kết hợp đứng vận động tại chỗ 
C. Phần kết thúc: 
- Nhận xét tiết học 
5’
3’
20’
2’
- 2 HS hát đúng cao độ 
- Cả lớp nhận xét, đánh giá
1/ Cả lớp khởi động hát tập thể các bài hát theo điều khiển của lớp phó văn thể
2/ HS quan sát tranh ảnh về đất nước, con người Trung Quốc 
- HS tập hát theo từng câu:
- HS đọc lời ca, chú ý những chỗ luyến, ngân dài
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc phách 
- 2 - 3 tốp HS tập biểu diễn bài hát trước lớp, kết hợp vận động phụ hoạ 
- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
3 / HS phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ
Kĩ thuật(T12)
 THÊU DẤU NHÂN ( T2 )
A/ Mục tiêu: Giúp học sinh
	- Củng cố thao tác kĩ thuật thêu dấu nhân
	- Thực hành thêu dấu nhân tại lớp, đa số HS có sản phẩm
	- Rèn luyện tính khéo léo, cẩn thận
B/ Đồ dùng Dạy- Học:
	- Tranh quy trình và dụng cụ thực hành của GV- HS; một số sản phẩm thêu đẹp
C/ Hoạt động Dạy- Học chủ yếu:(30’)
Hoạt động của GV
TL
Hoạt động của HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS
2/ Bài mới: 
a/ GTB - Nêu mục tiêu tiết học
b/Hướng dẫn ôn thao tác kĩ thuật:
- Giới thiệu tranh quy trình- yêu cầu nêu lại cách thêu dấu nhân
- Lưu ý: Trong thực tế, mũi thêu dấu nhân nhỏ, đường thêu mới đẹp
c/ Hướng dẫn thực hành: 
- Kiểm tra dụng cụ thực hành
- Quan sát, giúp đỡ HS thực hành
- Lưu ý thao tác kết thúc đường thêu
3/ Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau hoàn thành, trưng bày sản phẩm.
4’
5’
25’
1’
-- Nhắc lại cách thêu dấu nhân
- Mô tả lại mũi thêu dấu nhân qua một số sản phẩm thêu dấu nhân 
- Nêu lại cách vạch dấu, cách bắt đầu thêu và thao tác kết thúc đường thêu
- Nhìn tranh quy trình, nêu lại các bước thêu chữ V
- Thực hành thêu 
- Trao đổi sản phẩm, nhận xét góp ý cho bạn cùng bàn
Ngµy d¹y: Thø hai: 14/11/2011
 TËp ®äc(T23)
 Mïa th¶o qu¶
 (Ma V¨n Kh¸ng)
I / Môc tiªu: Gióp häc sinh:
 - §äc: + §äc tr«i ch¶y toµn bµi; ®äc ®óng: l­ít th­ít, sù sinh s«i, m¹nh mÏ ....
 + §äc bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng, thÓ hiÖn c¶m høng ca ngîi vÎ ®Ñp cña rõng th¶o qu¶ 
 - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Gióp HS yÕu ®äc ®­îc ®o¹n: Sù sèng cø tiÕp tôc....tõ d­íi ®¸y rõng
 - Gi¸o dôc HS yªu vÎ ®Ñp thiªn nhiªn, biÕt b¶o vÖ vÎ ®Ñp ®ã
II/ §å dïng D¹y- Häc:
 - Tranh minh ho¹ bµi ®äc/ Sgk-113. B¶n ®å VN
 - B¶ng ghi s½n c¸ch ®äc diÔn c¶m tõng ®o¹n.
III / C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc: (45’) 
Ho¹t ®éng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Bµi cò: Bµi : TiÕng väng
- Gäi HS ®äc bµi
2/ Bµi míi: 
Nªu môc tiªu tiÕt häc
a/- Giíi thiÖu bµi- Dùa vµo tranh.
b/ H­íng dÉn luyÖn ®äc:
- H­íng dÉn luyÖn ®äc vµ ®äc theo quy tr×nh c¸c tiÕt tr­íc .
- Chia 3 ®o¹n:
+ §o¹n 1: tõ ®Çu ... nÕp kh¨n
+ §o¹n 2: TiÕp ®Õn kh«ng gian
+ §o¹n 3: Cßn l¹i- viÕt b¶ng tõ khã ®äc, HD ®äc.
- Yªu cÇu gi¶i nghÜa: l­ít th­ít, chÝn nôc, tÇng rõng thÊp.
C/ T×m hiÓu néi dung:
- Tæ chøc cho HS lÇn l­ît tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiÓu bµi/ Sgk-114 
L­u ý:
 C©u 1: Tõ lÆp l¹i nhiÒu lÇn: h­¬ng, th¬m. 
C©u 2: kh¸ dµi, cã c¸c tõ l­ít th­ít, quyÕn, r¶i, ngät lùng, th¬m nång gîi c¶m gi¸c h­¬ng th¬m lan to¶, kÐo dµi. 
*HS kh¸: Nªu néi dung cña bµi v¨n- Líp ghi vë.
D/ LuyÖn ®äc l¹i.
- Gäi ®äc l¹i 1 lÇn
- §Ýnh b¶ng ghi s½n ®o¹n 2, HD ®äc diÔn c¶m
- Gäi ®äc thi ®ua theo tæ , nhãm
E/ Cñng cè dÆn dß:
- Gi¸o dôc, liªn hÖ HS theo yªu cÇu
- Giao BTVN
5’
2’
15’
12’
10’
1’
-2HS ®äc bµi th¬; tr¶ lêi c©u hái 1; 2/ Sgk- 108; nªu néi dung bµi
- Quan s¸t tranh minh ho¹ bµi ®äc Sgk/113, x¸c ®Þnh vÞ trÝ tØnh Lµo Cai trªn b¶n ®å
 - HS chØ Lµo Cai trªn b¶n ®å .
- Chó ý HS rÌn ®äc ®óng c¸c tõ khã: l­ít th­ít, sù sinh s«i, m¹nh mÏ. 
- Gi¶i nghÜa c¸c tõ vµ ®äc chó gi¶i/Sgk- 114
- §äc nèi tiÕp c©u ®o¹n( Chó ý gäi HS yÕu)
- §äc theo cÆp
- 3 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n
- HS tr¶ lêi c¸ nh©n
C©u 1:Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa b»ng mïi th¬m ®Æc biÖt quyÕn rò, lan xa: Giã th¬m, c©y cá th¬m, ®Êt trêi th¬m, tõng nÕp ¸o còng th¬m.
C©u 2: “h­¬ng”; “ th¬m”lÆp l¹i nhiÒu lÇn, nhÊn m¹nh mïi th¬m ®Æc biÖt cña th¶o qu¶.
C©u 3: C¸c c©u ng¾n tiÕp theo lÆp l¹i tõ th¬m nh­ t¶ 1 ng­êi ®ang hÝt vµo ®Ó c¶m nhËn mïi th¬m lan to¶ trong kh«ng gian.
- HS yÕu ®äc l¹i.
- HS ®äc 
To¸n(T56)
 Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10; 100; 1000;...
 I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh
 - Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,
 - Chuyển đơn vị đo của số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
- Các bài tập cần làm: Bài1, Bài2.
 Gióp HSY lµm BT1 , BT2 ( sè ®Çu vµ sè thø 3). 
 - HS vËn dông tÝnh nhÈm nhanh trong thùc tÕ.
II / §å dïng D¹y- Häc:
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc : ( 45p)
Ho¹t ®éng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Bµi cò:
- KiÓm tra bµi: Nh©n 1 STP víi 1 STN
2/ Bµi míi:
a/ Giíi thiÖu
-Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu tiÕt häc.
b/ H×nh thµnh quy t¾c nh©n nhÈm 1 STP víi 10; 100; 1000;...
- Nªu vÝ dô, lÇn l­ît tõng phÇn a; b/Sgk- 57
 VD: 27,867
 10
 278,670
- Gîi ý nhËn xÐt, rót ra quy t¾c nh©n nhÈm (nh­ Sgk/ ) 
Cho VD kh¸c: 
23,4 x 100; 97,5 x 1000
+ NhÊn m¹nh thao t¸c: chuyÓn dÊu phÈy sang bªn ph¶i
VD2, 3 ( Nh©n víi 100; 1000 thùc hiÖn t­¬ng tù .
c/ LuyÖn tËp:
- H­íng dÉn lµm c¸c bµi tËp 1; 2; 3/57 
Bµi 1: Nh©n nhÈm
Cho HS lµm 
- GV nhÊn m¹nh c¸ch chuyÓn dÊu phÈy.
Bµi 2: ViÕt d­íi d¹ng sè ®o lµ cm.
- yªu cÇu HS yÕu ph¶I hoµn thµnh 2 sè ®Çu
- Nếu cßn thêi gian HD HS kh¸ gi¶I bµi 3.
Bµi 3: HDHS kh¸ vÒ nhµ lµm
d/ Cñng cè nhËn xÐt
- Nh¾c l¹i c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi 10; 100...
- Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn
- Giao BTVN
- ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp
5’
18’
20’
2’
- HS lµm 2 phÐp tÝnh trªn giÊy
HS thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc ( Nh©n 1STP víi 1STN )
- NhËn xÐt kÕt qu¶ phÐp nh©n víi thõa sè thø nhÊt .
- HS nªu nhËn xÐt nh­ kÕt luËn SGK
- Nªu c¸ch nh©n nhÈm (nh­ Sgk/ 57)
- Thùc hiÖn VD theo yªu cÇu cña GV
- HS thùc hiÖn rót quy t¾c chung.
Bµi 1: Nªu miÖng kÕt qu¶ ( HS yÕu nªu)
9,63 x 10 = 96,63
25,08 x 100 = 2508
HS yÕu nh¾c l¹i.
Bµi 2: KÕt qu¶
10,4 dm = 104 cm 
 0,856 m = 85,6 cm
12,6m = 1260cm 5,75dm = 57,5dm
- Nh¾c l¹i kiÕn thøc võa häc vµ «n tËp
§¹o ®øc(T12)
KÝnh giµ, yªu trÎ (T1)
I / Môc tiªu: Gióp häc sinh
- Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép đối với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ.
* HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. 
II / Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn : 
§å dïng ®Ó ch¬i ®ãng vai cho ho¹t ®éng 1, tiÕt 1
* Dù kiÕn h×nh thøc d¹y häc : C¸ nh©n, líp, nhãm
 III / C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc (30’)
Ho¹t ®éng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Bµi cò: T×nh b¹n
2/ Bµi míi:
a/ GTB – ghi b¶ng
b/ T×m hiÓu truyÖn: Sau ®ªm m­a
- GV kÓ chuyÖn.
- Giao nhiÖm vô cho HS
- §Þnh h­íng pháng vÊn theo c©u hái:
+C¸c b¹n ®· lµm g× khi gÆp bµ cô vµ em nhá?
+Tai sao bµ cô l¹i c¶m ¬n c¸c b¹n?
+B¹n nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c nh©n vËt?
- KÕt luËn: CÇn t«n träng ng­êi giµ, em nhá vµ gióp ®ì hä b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng. T«n träng ng­êi giµ, yªu th­¬ng em nhá lµ biÓu hiÖn cña t×nh c¶m tèt ®Ñp g÷a con ng­êi víi con ng­êi, thÓ hiÖn ng­êi v¨n minh lÞch sù
c/ Lµm bµi tËp 1/SGK
 - Giao nhiÖm vô cho HS lµm bµi tËp trong SGK
- KÕt luËn: C¸c hµnh vi (a),(b),(c) lµ nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ yªu trÎ
.Hµnh vi(d) ch­a thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m sãc, yªu th­¬ng em nhá 
3/ DÆn dß
- Gi¸o dôc HS theo môc tiªu cña bµi
5’
15’
8’
2’
- 3 HS tr¶ lêi c©u hái vµ nªu ghi nhí cña bµi häc.
- L¾ng nghe
- §ãng vai minh ho¹ theo néi dung truyÖn, thÓ hiÖn vai diÔn
- HS pháng vÊn vÒ c¸c vai diÔn, rót ra néi dung bµi häc.
( §Ò nghÞ gióp ®ì )
( V× c¸c b¹n ®· gióp ®ì bµ ch¸u qua ®­îc qu·ng ®­êng tr¬n)
 HS tù nªu ý kiÕn.
- §äc phÇn Ghi nhí/ Sgk- 20 
- HS yÕu nh¾c l¹i.
- Lµm BT1/ Sgk- 21; ®¹i diÖn nhãm lªn giíi thiÖu 
- Nªu tõng hµnh ®éng vµ nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ, yªu trÎ.
- Gi¶i thÝch v× sao em l¹i chän viÖc lµm ®ã 
- Ph©n tÝch, ®¸nh gi¸ ý kiÕn
- Nh¾c l¹i néi dung Ghi nhí cña bµi
To¸n(T57)
LuyÖn tËp
I /Môc tiªu: Gióp häc sinh
- Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,...
- Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm.
- Giải bài toán có ba bước tính .
- Các bài tập cần làm: Bài1(a); Bài2(a,b); Bài3.
 HS Y kh«ng yªu cÇu hoµn thµnh BT3, HSK +G lµm bµi 1,2,3.
- Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c.
II/ §å dïng D¹y- Häc:
III / C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc : ( 45’)
Ho¹t ®éng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Bµi cò : Nh©n 1STP víi 10 ; 100; 1000;
- NhËn xÐt tuyªn d­¬ng
2/ Bµi míi
a/ Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu tiÕt häc
b/ HD luyÖn tËp:
+ Bµi 1(a) SGK: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n nhÈm 
- HD c¸ch nh©n
- Gäi lªn b¶ng thùc hiÖn, ë d­íi nªu kÕt qu¶
- GV nhËn xÐt chèt ý
+ Bµi 2(a,b)VBT: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn
- Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn
- nhËn xÐt kÕt qu¶- Tuyªn d­¬ng
+ Bµi 3: SGK Gäi HS nªu yªu cÇu ®Ò
 ... vµ nhËn xÐt gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
 (a x b) x c víi a x ( b x c) 
Tõ ®ã, rót ra tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n c¸c STP
- Cho HS vËn dông lµm bµi 1b trªn b¶ng con, gi¶i thÝch c¸ch lµm thuËn tiÖn nhÊt
Bµi 2: L­u ý vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc
- Theo dâi, chÊm ch÷a bµi
Bµi 3: HDHS K+G thùc hiÖn ë nhµ: 
1 giê : 12,5 km
2,5 giê : ? km
3. Cñng cè - DÆn dß:
- Giao BTVN
-ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp chung
10’
1’
32’
2’
Lµm 4 bµi tËp trªn giÊy
Bµi 1: Lµm vµ ch÷a bµi chung trªn b¶ng nhãm, nªu T/c kÕt hîp ( Sgk/61)
KÕt qu¶ lÇn l­ît lµ: 4,65; 16; 15,6
- HS yÕu ®äc l¹i biÓu thøc
1/b KÕt qu¶: 9,65; 98,4; 738; 68,6
Bµi 2: Nªu c¸ch thùc hiÖn tõng biÓu thøc, nhÊn m¹nh: Nh©n tr­íc, céng sau; TÝnh trong ngoÆc tr­íc. 
KÕt qu¶: a/151,68; b/ 111,5
Bµi 3: VÒ nhµ lµm
- Nh¾c l¹i c¸ch nh©n mét STP víi mét STP vµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n
Ngµy d¹y: Thø s¸u: 18/11/2011
 TËp lµm v¨n( T24)
LuyÖn tËp t¶ ng­êi
 ( Quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt )
I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh
- NhËn biÕt ®­îc nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu, ®Æc s¾c vÒ ngo¹i h×nh, ho¹t ®éng cña nh©n vËt qua hai bµi v¨n mÉu( Bµ t«i, Ng­êi thî rÌn)
- BiÕt c¸ch quan s¸t, chän läc chi tiÕt tiªu biÓu khi viÕt bµi v¨n t¶ ng­êi; ghi l¹i nh÷ng kÕt qu¶ quan s¸t ngo¹i h×nh cña mét ng­êi th­êng gÆp
II/ §å dïng D¹y- Häc:
- B¶ng phô nhãm ghi nh÷ng ®Æc ®iÓm ngo¹i h×nh cña ng­êi bµ, ng­êi thî rÌn - 
 * Dù kiÕn h×nh thøc d¹y häc : C¸ nh©n, líp, nhãm
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc: (45’)
Ho¹t ®éng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Bµi cò:: CÊu t¹o bµi v¨n t¶ ng­êi
- KiÓm tra 3 HS
2/ Bµi míi:
a/Giíi thiÖu bµi- Nªu môc tiªu tiÕt häc
b/ H­íng dÉn HS thùc hiÖn.
Bµi tËp 1: Sgk- 122; 123
- Theo dâi, gióp HS c¸c nhãm lµm bµi.
- H­íng dÉn kÜ HS yÕu n¾m vµ lµm ®­îc theo yªu cÇu
- Chèt ý ®óng- ®Ýnh b¶ng phô gióp HS ch÷a bµi
+ Chèt ý: T¸c gi¶ ®· ng¾m bµ rÊt kÜ, chän nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu vÒ ngo¹i h×nh bµ ®Ó miªu t¶. Bµi v¨n sèng ®éng, ng¾n gän nh­ng kh¾c ho¹ ®­îc h×nh ¶nh ng­êi bµ trong t©m trÝ b¹n ®äc, béc lé ®­îc t×nh yªu cña ®øa ch¸u nhá víi bµ qua tõng lêi t¶
Bµi 2: HD t­¬ng tù nh­ BT1
+ Chèt ý: T¸c gi¶ ®· quan s¸t rÊt kÜ ng­êi thî rÌn, miªu t¶ qu¸ tr×nh lµm viÖc mét c¸ch chän läc, lµm cho ng­êi ®äc bÞ cuèn hót, tß mß, bµi v¨n hÊp dÉn, sinh ®éng vµ míi l¹ c¶ víi ng­êi ®· biÕt nghÌ rÌn
c/ Cñng cè dÆn dß:
- Gi¸o dôc HS kÝnh träng th­¬ng yªu ng­êi th©n.
- NhËn xÐt tiÕt häc; dÆn HS quan s¸t vµ ghi l¹i mét c¸ch chän läc c¸c chi tiÕt t¶ 1 ng­êi em th­êng gÆp- ChuÈn bÞ bµi TLV tuÇn 13
5’
1’
38’
1’
-2 HS tr×nh bµy dµn ý chi tiÕt t¶ 1 ng­êi th©n trong gia ®×nh
- Nh¾c l¹i cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ng­êi
Bµi 1: §äc lÇn l­ît bµi v¨n vµ trao ®æi víi b¹n cïng bµn, ghi nh÷ng ®Æc ®iÓm ngo¹i h×nh cña nh©n vËt vµo VBT
- Tr×nh bµy bµi, nghe nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm
(Ngo¹i h×nh bµ: 
+ M¸i tãc: ®en, dµy k× l¹
+§«i m¾t: Hai con ng­¬i ®en sÉm
+ Khu«n mÆt :®«i m¸ ng¨m ng¨m
+Giäng nãi :TrÇm bæng )
- HS tù lµmVBT 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
- Ph¸t biÓu t¸c dông cña viÖc quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶. NhÊn m¹nh ý: Lµm cho ®èi t­îng t¶ cã nÐt riªng, kh«ng gièng nhau, bµi viÕt hÊp dÉn, tr¸nh dµi dßng
- Liªn hÖ nªu t×nh c¶m cña m×nh ®èi víi ng­êi th©n
ChÝnh t¶(T12)
(Nghe - viÕt ) Mïa th¶o qu¶
I /Môc tiªu: Gióp häc sinh
- Nghe- viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng mét ®o¹n cña bµi Mïa th¶o qu¶ (Sù sèng... d­íi ®¸y rõng).
 ( HS kh¸ viÕt ®óng, ®Ñp c¶ ®o¹n v¨n; HS TB viÕt ®óng c¶ ®o¹n; 1HS kÐm nh×n s¸ch viÕt)
- ¤n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã ©m ®Çu s/x; ©m cuèi t/c
- Gi¸o dôc HS t«n träng quy t¸c viÕt chÝnh t¶
 HS kh¸ + G viÕt ®óng, ®Ñp c¶ ®o¹n v¨n; HS TB viÕt ®óng c¶ ®o¹n; 1HS yÕu viÕt ®óng 3 c©u ®Çu
II/ §å dïng D¹y- Häc:
 - B¶ng phô nhãm - VBT 
 * Dù kiÕn h×nh thøc d¹y häc : C¸ nh©n, líp, nhãm
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc (45’)
Ho¹t ®«ng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
1/ Bµi cò: 
- Gäi HS ®äc bµi tËp 2a vÒ nhµ. 
- NhËn xÐt bµi viÕt tiÕt 11 cña HS - ch÷a lçi nhiÒu HS viÕt sai; tuyªn d­¬ng 1 sè bµi viÕt ®óng ®Ñp. Nh¾c nhë 1 số HS viết cẩu th¶, ch­a đẹp.
-2/ Bµi míi:
 a/ Giíi thiÖu bµi: -Nªu môc tiªu tiÕt häc
 b/ H­íng dÉn HS viÕt bµi
- Cho HS ®äc ®o¹n v¨n SGK
- Nh¾c HS chó ý c¸c tõ dÔ viÕt sai: n¶y, lÆng lÏ, m­a r©y bôi, chon chãt, h¾t lªn
- L­u ý: t­ thÕ ngåi viÕt
- GV ®äc ®o¹n viÕt “Sù sèng tõ d­íi ®¸y rõng "
+ GV ®äc c©u, côm tõ chËm cho tÊt c¶ HS ®Òu viÕt ®­îc, chó ý HS yÕu nÕu kh«ng viÕt ®­îc tiÕng khã GV ®¸nh vÇn .
+ Kh«ng yªu cÇu HS yÕu viÕt c©u cuèi cña ®o¹n.
- §äc cho HS so¸t lçi, y/c HS tù ®äc l¹i vµ so¸t lçi
- Thu vÒ chÊm
c/ H­íng dÉn lµm bµi tËp
- H­íng dÉn lµm c¸c bµi tËp 
Bµi 2b: T×m tõ ng÷ chøa tiÕng ghi ë cét b / SGK
- Theo dâi, ch÷a bµi tËp
d/ Cñng cè dÆn dß
- Ch÷a lçi phæ biÕn trong bµi nhiÒu HS viÕt sai
- Gi¸o dôc HS t«n träng quy t¾c viÕt chÝnh t¶.
- NhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d­¬ng HS viÕt bµi ®óng ®Ñp.Nh¾c nhë HS viÕt cßn cÈu th¶.
- Giao BTVN
- ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ tuÇn 13
5’
1’
30’
8’
1’
- 2HS ®äc bµi tËp 2a
- HS tù söa lçi
- §äc l¹i ®o¹n v¨n, nªu néi dung cña ®o¹n: T¶ qu¸ tr×nh th¶o qu¶ n¶y hoa, kÕt tr¸i vµ chÝn ®á lµm cho rõng ngËp h­¬ng th¬m vµ cã vÎ ®Ñp ®Æc biÖt
- LuyÖn viÕt tõ khã vµo giÊy nh¸p, 2 HS lªn b¶ng viÕt.
- Líp nhËn xÐt söa bµi cho b¹n.
- HS viÕt bµi
- Lµm bµi tËp 2b vµo VBT; Ch÷a bµi 
Bµi 2:
- Líp lµm VBT- 2 HS lµm b¶ng phô, ®Ýnh lªn b¶ng líp, c¶ líp cïng söa.
=> B¸t c¬m, b¸t ng¸t; chó b¸c, b¸c häc
 M¾t mòi,m¾t l­íi; m¾c ¸o, m¾c nî.
..
MÜ thuËt(T12)
Vtm: mÉu vÏ cã hai ®å vËt.
 I. Môc tiªu: - Gióp HS : 
 - BiÕt so s¸nh tØ lÖ h×nh vµ ®Ëm nh¹t ë 2 vËt mÉu.
 - HS vÏ ®­îc h×nh gÇn gièng mÉu, biÐt vÏ ®Ëm nh¹t b»ng ch× ®en hoÆc ch× mµu.
 + HS thªm quan t©m, cã ý thøc b¶o vÖ gi÷ g×n ®å vËt xung quanh.
 II. ChuÈn bÞ: - MÉu vÏ cã 2 ®å vËt.
 - H×nh gîi ý c¸ch vÏ, ®å dïng cho m«n vÏ.
 III. C¸c H§ d¹y- häc (30’)
Ho¹t ®éng cña GV
TL
Ho¹t ®éng cña HS
A. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi
 H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt:
- HD chän vµ ®Æt mÉu.
- HD HS nhËn xÐt: 
+ TØ lÖ chung cña mÉu, tØ lÖ gi÷a 2 ®å vËt?
- VÞ trÝ c¸c ®å vËt?
- H×nh d¸ng c¸c ®å vËt, ®é ®Ëm nh¹t? 
H§2: C¸ch vÏ: 
+ GV HD c¸ch vÏ theo c¸c b­íc: 
- VÏ khung h×nh chung.
- ¦íc l­îng chiÒu cao, chiÒu ngang.
- VÏ c¸c nÐt th¼ng.
- VÏ c¸c chi tiÕt vµ chØnh h×nh.
- Ph¸c mÈng ®Ëm, nh¹t.
+ HD HS quan s¸t h×nh minh ho¹ c¸c b­íc tiÕn hµnh.
H§3: Thùc hµnh: 
- GV giíi thiÖu víi HS mét sè bµi vÏ cña HS c¸c n¨m tr­íc.
- GV theo dâi vµ gióp ®ì HS.
- HD vÏ theo c¶m nhËn riªng.
H§4: NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸: 
- GV HD chän mét sè bµi vÏ cña HS ®Ó 
 nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm: bè côc, h×nh, nÐt, ®Ëm, nh¹t,
C. Cñng cè- dÆn dß:
 - §¸nh gi¸ tiÕt häc.
6’
8’
13’
2’
1’
- HS quan s¸t c¸c h×nh: 
- §Æt mÉu vÏ theo khung h×nh ch÷ nhËt.
+ Mét vËt mÉu cã tØ lÖ lín, mét vËt mÉu 
 cã tØ lÖ bÐ.
+ VËt lín ®Æt tr­íc, vËt bÐ ®Æt sau.
+ Khèi trô vµ khèi cÇu.
- HS tù nªu dùa vµo vËt mÉu.
+ HS theo dâi GV HD: 
* N»m trong khung h×nh ch÷ nhËt ®øng hoÆc n»m ngang.
- HS tËp ­íc l­îng tØ lÖ c¸c vËt mÉu tõng bé phËn.
+ HS quan s¸t h×nh minh ho¹ gîi ý c¸c b­íc tiÕn hµnh vÏ.
+ HS quan s¸t nªu nhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm cho bµi vÏ cña m×nh.
- HS tËp vÏ theo c¶m nhËn riªng cña m×nh vµ theo tõng vÞ trÝ khi quan s¸t vËt mÉu.
 + GV vµ HS chän mét sè bµi vÏ cña HS ®· hoµn thµnh ®Ó nhËn xÐt tr­íc líp.
+ HS hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau
 SINH HOAÏT TUAÀN 12
I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 12.
- Bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá cuûa baûn thaân.
- Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân.
II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua:
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Duy trì SS lôùp toát.
- Neà neáp lôùp töông ñoái oån ñònh.
 * Hoïc taäp: 
- HS coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- Moät soá em chöa chòu khoù hoïc ôû nhaø.
 * Vaên theå mó:
- Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø vaø cuoái giôø nghieâm tuùc.
- Tham gia xeáp haøng vaøo lôùp ñaày ñuû
- Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc.
- Veä sinh thaân theå, veä sinh loùp hoïc : toát.
 * Hoaït ñoäng khaùc:
- 18/11 xem héi diÔn v¨n nghÖ t¹i tr­êng chÝnh 
III. Keá hoaïch tuaàn 12:
 * Neà neáp:
- Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh.
- Nhaéc nhôû HS ñi hoïc ñeàu, nghæ hoïc phaûi xin pheùp.
- Khaéc phuïc tình traïng noùi chuyeän rieâng trong giôø hoïc.
 * Hoïc taäp:
- Toå tröïc duy trì theo doõi neà neáp hoïc taäp vaø sinh hoaït cuûa lôùp.
- Thi ñua hoa ñieåm 10 trong lôùp, 
- Khaéc phuïc tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp ôû HS.
 * Veä sinh:
- Thöïc hieän VS trong vaø ngoaøi lôùp.
- Giöõ veä sinh caù nhaân.
 * Hoaït ñoäng khaùc:
- Nhaéc nhôû HS tham gia caùc hoaït ñoäng ngoaøi giôø leân lôùp.
- Vaän ñoäng HS ñi hoïc ñeàu, khoâng nghæ hoïc tuyø tieän.
- Nhaéc nhôû HS chuaån bò döï thi VSCÑ caáp tröôøng.
IV. Taäp baøi haùt môùi.
TiÕt 1 KÜ thuËt 
C¾t, kh©u, thªu tói x¸ch tay ®¬n gi¶n.(T.1)
 I. Môc tiªu: - Gióp HS:
 - BiÕt c¸ch: c¾t kh©u, thªu tói x¸ch tay ®­on gi¶n.
 - Lµm ®­îc tói x¸ch tay ®¬n gi¶n.
 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng khÐo lÐo cña ®«i tay, kh¶ n¨ng s¸ng t¹o, yªu thÝch vµ tù hµo víi
 s¶n phÈm do m×nh lµm ra.
 II. ChuÈn bÞ: - Mét tói s¸ch b»ng v¶i cã thªu trang trÝ.
 - H: ®å dïng ®Ó lµm tói x¸ch.
 III. C¸c H§ d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy.
A. Bµi cò: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS.
B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:
 H§1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt:
 - GV giíi thiÖu mÉu thªu tói x¸ch tay .
 - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu:
 + H×nh d¹ng cña tói x¸ch?
 + C¸ch kh©u, thªu, tõng mÆt v¶i ®­îc thªu nh­ thÕ nµo? 
 + GV ®¸nh gi¸ vµ cñng cè H§1.
 H§2: HD c¸c thao t¸c kÜ thuËt.
 - HD thùc hµnh ®o, c¾t v¶i :
 - Quy ®Þnh chiÒu dµi, chiÒu réng cña tói.
 + HD HS quan s¸t c¸c b­íc tiÕn hµnh:
 ®o, c¾t v¶i.
 * GV võa lµm võa HD thªm.
 - GV gióp ®ì HS cßn ®ang lóng tóng.
 H§3: KiÓm tra s¶n phÈm:
 - GV ®¸nh gi¸ viÖc HS thùc hµnh: ®o, c¾t, thªu, kh©u tói x¸ch tay.
 - DÆn HS: chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.
Ho¹t ®éng cña trß.
 - Tæ tr­ëng kiÓm tra bµi cña c¸c b¹n.
 - HS quan s¸t mÉu thªu vµ nhËn xÐt.
 - D¹ng h×nh hép ch÷ nhËt, gåm th©n vµ quai tói. – Kh©u b»ng mòi kh©u th­êng, kh©u ®ét.
 - Mét mÆt cã thªu trang trÝ.
 - HS tËp lµm theo nhãm.
 - HS thùc hµnh ®o, c¾t, thªu, kh©u.
 - HS quan s¸t ë SGK.
 + HS nªu l¹i c¸c b­íc: ®o, c¾t, thªu, kh©u tói x¸ch tay.
 + HS tr×nh bµy s¶n phÈm tr­íc líp.
 - HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.