Giáo án Các môn khối 5 - Trường Tiểu học Vinh Quang - Tuần 3

TUẦN 3
Thứ hai ngày 27 thỏng 08 năm 2012
Tiết 1
CHÀO CỜ 
Tiết 2
NTĐ3
Toỏn
ễN TẬP VỀ HèNH HỌC
NTĐ5
Tập đọc
LềNG DÂN
I. MỤC TIấU:
-Yờu cầu cần đạt “Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác” của bài học này sửa là “Tớnh được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hỡnh chữ nhật”.
- Biết đọc đỳng văn bản kịch; ngắt giọng thay đổi, giọng đọc phự hợp với tớnh cỏch của từng nhõn vật trong tỡnh huống kịch.
- Hiểu ND ý nghĩa: Ca ngợi dỡ Năm dũng cảm, mưu trớ lừa giặc, cứu cỏn bộ cỏch mạng (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3).
- Giỏo dục HS biết bảo vệ những người làm cỏch mạng và quan tõm đến mọi người xung quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
- SGK, vở bài tập
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: Kiểm tra vở bài tập của HS, giới thiệu bài.
- Hướng dẫn, yờu cầu HS làm bài1.
- HS: Luyện đọc theo nhúm
2
HS: 1. Chu vi hỡnh tam giỏc MNP là:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phỏt õm cho HS, giỏo viờn đọc toàn bài.
3
HS: 1. Chu vi hỡnh tam giỏc MNP là:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
- HS: Đọc thầm và tỡm hiểu cỏc cõu hỏi trong SGK theo nhúm.
4
HS: 3. Cú 5 hỡnh vuụng; 6 hỡnh tam giỏc
- GV: Gọi HS đọc và trả lời cỏc cõu hỏi nhận xột, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
5
HS: 3. Cú 5 hỡnh vuụng; 6 hỡnh tam giỏc
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhúm 
6
HS: Tự chữa vào vở bài tập
Đổi vở kiểm tra.
- GV: Gọi HS luyện đọc và tỡm hiểu nội dung bài học nhận xột tuyờn dương.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
NTĐ3
Tập đọc - Kể chuyện
CHIẾC ÁO LEN
NTĐ5
Toỏn 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
- Biết nghỉ hơi sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy, giữa cỏc cụm từ; bước đầu biết đọc phõn biệt lời nhõn vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yờu lẫn nhau. trả lời cõu hỏi 1,2,3,4 SGK.
* - Kiểm soỏt cảm xỳc.
 -Tự nhận thức.
 -Giao tiếp: ứng xử văn húa.
 -Trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn.
 -Thảo luận cặp đụi-chia sẻ
- Biết cộng, trừ, nhõn, chia hỗn số và biết so sỏnh cỏc hỗn số
- BT cần làm: BT1(2 ý đầu); BT2(a,d); BT3.
- HS khỏ giỏi làm hết cỏc BT cũn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa
- SGK
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xột, giới thiệu bài ghi đầu bài, gọi HS đọc bài.
- HS: Cỏn sự cử 3 bạn lờn bảng làm bài tập 3 (a, c) trang 14 SGK
2
HS: Đọc từng đoạn + cõu hỏi trong SGK. Suy nghĩ và trả lời.
- GV: Chữa bài tập trờn bảng nhận xột, giới thiệu và ghi đầu bài giao việc.
3
GV: Nờu cõu hỏi – HS trả lời. Nhận xột
? Cõu chuyện cú ý nghĩa gỡ?
? Cú em nào đũi bố mẹ mua thứ...
- HS: Làm bài tập 1 (2 ý đầu) 2 em lờn bảng làm; ở dưới làm vào vở nhỏp
4
HS: Dựa vào gợi ý + Tranh minh họa luyện đọc lại. Đọc phõn vai.
- GV: Chữa bài tập 1 trờn bảng nhận xột, hướng dẫn HS làm bài 2.
5
GV: Hướngdẫn tổ chức HS kể chuyện theo tranh gợi ý.
Thi kể trước lớp. nhận xột, ghi điểm
- HS: 2 em lờn bảng làm bài tập 2 (a,d); ở dưới làm vào vở nhỏp
6
HS: Đọc lại bài.
- GV: Chữa bài tập 2 trờn bảng và gọi HS lờn bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xột.
7
GV: Nhận xột bài
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 4
NTĐ3
Tập đọc - Kể chuyện
CHIẾC ÁO LEN
NTĐ5
Chớnh tả (Nhớ – viết)
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. MỤC TIấU:
- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo cỏc gợi ý.
* - Kiểm soỏt cảm xỳc.
 -Tự nhận thức.
 -Giao tiếp: ứng xử văn húa.
 -Trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn.
 -Thảo luận cặp đụi-chia sẻ
- Nhớ và viết đỳng bài chớnh tả trỡnh bày đỳng đoạn văn xuụi, bài viết khụng mắc quỏ 5 lỗi.
- Chộp đỳng vần của từng tiếng trong hai dũng thơ vào mụ hỡnh cấu tạo vần (BT2), biết được cỏch đặt dấu thanh ở õm chớnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa, bảng phụ, sỏch giỏo khoa.
- HS: Sỏch giỏo khoa.
- Bảng phụ kẻ sẵn mụ hỡnh cấu tạo vần
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
HS: Đọc và trả lời cõu hỏi bài: “Cụ giỏo tớ hon”.
- GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chớnh tả. Giao việc.
2
GV: Nghe, nhận xột, ghi điểm, gtb 1 HS đọc cả bài, chia đoan, hướng dẫn.
- HS: Nhớ - viết bài chớnh tả
3
HS: Đọc từng cõu và tỡm luyện dộc từ khú và đọc nối tiếp đoạn...
- GV: Quan sỏt nhắc nhở
4
GV: Đọc đoạn nối tiếp,hướng dẫn giải nghĩa 1 số từ.
- HS: Nhớ - viết bài chớnh tả
5
HS: đọc đoạn trong nhúm
- GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xột chung, hướng dẫn HS làm bài tập.
6
GV: Đọc đồng thanh 1 đoạn.
- HS: 2 em lờn bảng làm bài tập 2 viết vào mụ hỡnh cấu tạo vần
7
HS: Đọc theo hướng dẫn của GV
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trờn bảng nhận xột chung tiết học.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 5
NTĐ3
Đạo đức
( GV khỏc dạy )
NTĐ5
Đạo đức
( GV khỏc dạy )
Thứ ba ngày 28 thỏng 08 năm 2012
Tiết 1
NTĐ3
Toỏn
ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
NTĐ5
Luyện từ và cõu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I. MỤC TIấU:
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- Biết giải bài toán về hơn kém nhau một vài đơn vị. về cỏch giải bài toỏn về “nhiều hơn, ớt hơn”
- Giới thiệu bổ sung bài toỏn về hơn kộm nhau một số đơn vị.
- Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhõn dõn vào nhúm thớch hợp (BT1), nắm được một số thành ngữ núi về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam, hiểu nghĩa từ (đồng bào), tỡm được một số từ ngữ bắt đầu bằng tiếng đồng vừa tỡm được BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: phiếu bài tập
- HS: Vở nhỏp, vở bài tập.
Phiếu kẻ bảng phõn loại để HS làm BT1&BT3
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: Yờu cầu HS làm bài 4, chữa bài.nhận xột điểm,giới thiệu, hướng dẫn, yờu cầu HS làm bài 1,2
- HS: Cỏn sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
2
HS: 1.Số cõy 2 đội trồng: 
 230 + 90 = 320 (cõy)
2. Buổi chiều cửa hàng bỏn đc:
 635 – 128 = 507 (l)
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xột, giới thiệu bài và ghi đầu bài gọi HS đọc yờu cầu bài tập.
- Bài tập 2 ( Giảm tải )
3
GV: chữa bài 1,2. nhận xột, hướng dẫn, yờu cầu HS làm bài 3.
3. Số cam ở hàng trờn:
 7 – 5 = 2 (quả)
- HS: Đọc yờu cầu bài tập 1 theo nhúm đụi
4
HS : Làm theo yờu cầu của GV
- GV: Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày và trỡnh bày bài tập 3 nhật xột, kết luận.
5
GV: Nhận xột , hướng dẫn, yờu cầu HS làm bài tập 4.
- HS: Làm bài tập 3 theo nhúm đụi
6
HS: 4. Bao ngụ nhẹ hơn bao gạo:
 50 – 35 = 15 (kg)
 Đỏp số: 15 kg
- GV: Cho cỏc nhúm dỏn kết quả bài làm lờn bảng chữa bài chốt lời giải đỳng.
7
GV: Chữa bài 4, nhận xột, hướng dón, yờu cầu HS chữa bài vào vở
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
NTĐ3
Luyện từ và cõu
SO SÁNH. DẤU CHẤM
NTĐ5
Toỏn 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIấU:
- Tỡm đc cỏc hỡnh ảnh so sỏnh trong cỏc cõu thơ, cõu văn (BT 1)
- Nhận biết được cỏc từ chỉ sự so sỏnh (BT2)
- Đặt đỳng dấu chấm vào chỗ thớch hợp trong đoạn văn và viết hoa đỳng chữ đầu cõu (BT3).
 Biết chuyển:
- Phõn số thành phõn số thập phõn.
- Hỗn số thành phõn số.
- Số đo từ đơn vị bộ ra đơn vị lớn, số đo cú hai ten đơn vị thành số đo cú một tờn đơn vị.
- BT cần làm: BT1; BT2 (2 hỗn số đầu) BT3; BT4
- HS khỏ giỏi : làm hết cỏc BT cũn lại 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở bài tập, sỏch giỏo khoa.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: Yờu cầu HS làm bài 1- nhận xột- nhận xột- Hướng dẫn làm bài 1: tỡm cỏc hỡnh ảnh so sỏnh trong cỏc cõu văn cõu thơ.
- HS: Cỏn sự cử 3 bạn lờn bảng làm bài tập 3 trang 13 SGK
2
HS: a, Mắt sỏng hiền tựa vỡ sao, trời là cỏi tủ lạnh.
b, Hoa xao xuyến nở như mõy.
- GV: Chữa bài tập trờn bảng nhận xột, giới thiệu và ghi đầu bài giao việc.
3
GV: Chữa bài 1. Yờu cầu HS làm bài 2. a, Tựa. b, như. C, là. D, là. Hướng dẫn HS làm bài 3.
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lờn bảng làm bài.
4
HS: đặt dấu chấm vào chỗ thớch 
hợp.
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trờn bảng gọi HS lờn bảng làm bài tập 2 (2 hỗn số đầu) nhận xột.
5
GV: Nhận xột, yờu cầu HS tự chữa bài vào vở bài tập
- HS: 1 em lờn bảng làm bài tập 3 ; ở dưới làm vào vở nhỏp
6
HS: tự chữa bài vào vở bài tập
- GV: Chữa bài tập 3 trờn bảng gọi HS lờn bảng làm bài tập 4 chữa bài nhận xột chung.
7
Chữa bài 3., cho điờ̉m.
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
NTĐ3
Thể dục
( GV chuyờn dạy )
NTĐ5
Thể dục
( GV chuyờn dạy )
Tiết 4
NTĐ3
Chớnh tả(Nghe viết)
CHIẾC ÁO LEN
NTĐ5
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIấU:
- Nghe - viết chớnh tả trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
- Làm đỳng cỏc bài tập 2 a/b
- Điền đỳng 9 chữ và tờn chữ vào ụ trống trong bảng.
- Kể được một cõu chuyện (Đó chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hỡnh, phim ảnh hay đó nghe, đó đọc) về người cú việc làm tốt gúp phần xõy dựng quờ hương đất nước.
-Biết trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện đó kể
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: bảng phụ.
HS: VBT
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
HS: kiểm tra vở bài tập của bạn
Viết: xào rau, xà xuống
- GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài, gọi HS đọc yờu cầu bài tập, giao việc.
2
GV: Nhận xột, chữa bài, đọc mẫu đoạn viết vỡ sao Lan õn hận?
Đọc bài, HS viết, soỏt bài.
- HS: Trao đổi cựng bạn về cõu chuyện mỡnh định kể
3
HS: làm bài vào vở bài tập 1,2,3.
- GV: Cho HS giơi thiệu cõu chuyện định kể, hướng dẫn HS kể chuyện.
4
GV: chữa bài 2,3 thu vở chớnh tả chấm và nhận xột.
- HS: Tập kể cõu chuyện 
5
HS: tự chữa bài vào vở.
- GV: Gọi HS kể chuyện và nờu ý nghĩa cõu chuyện nhận xột tuyờn dương.
6
GV: GV: Nhận xột, kết luận
- HS: Thi kể trong nhúm trao đổi cựng bạn về ý nghĩa cõu chuyờn.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 5
NTĐ3
Tự nhiờn và xó hội
BỆNH LAO PHỔI
NTĐ5
Lịch sử
CUỘC PHẢN CễNG 
Ở KINH THÀNH HUẾ
I. MỤC TIấU:
- Biết cần tiờm phũng lao, thở khụng khớ trong lành, ăn đủ chất để phũng bệnh lao phổi.
* -KN tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: Phõn tớch và xử lớ thụng tin để biết được nguyờn nhõn, đường lõy bệnh và tỏc hại của bệnh lao phổi.
-KN làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm thực hiện hành vi của bản thõn trong việc phũng lõy nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người khụng mắc bệnh.
Nhúm, thảo luận.
-Giải quyết vấn đề.
-Đúng vai.
- Kể lại một số sự kiện về cuộc phản cụng ở kinh thành Huế.
- Trong nội bộ triều đỡnh Huế cú hai phỏi chủ chiến và chủ hoà, p ... mụi trường sạch đẹp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Một số loại quả: Đu đủ, bớ, tỏo.-Bài vẽ quả.
HS: - Mang quả hoặc tranh ảnh quả. -Vở tập vẽ , bỳt chỡ, màu.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: Giới thiệu một vài quả, nêu câu hỏi.
+ Tên các loại quả ?
+ Nêu đặc điểm, hình dáng của từng loại quả?
+ Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận ?
+ Màu sắc của các loại quả?
- HS: Cỏn sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dựng học tập.
2
HS: Quan sát một số loại quả và nhận xét theo nhóm 2
- GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài. Cho HS quan sỏt và nhận xột, hướng dẫn HS vẽ.
3
GV: Hướng dẫn hs vẽ
B1: Phác hình
B2: Chỉnh hình
B3: Tô màu hoàn thiện
- HS: Thực hành vẽ
4
HS: Thực hành vẽ
- GV: Quan sỏt và giỳp đỡ
5
GV: Quan sát hướng dẫn hs
- Thu, chấm 1 số bài và nhận xét.
- HS: Thực hành vẽ
6
HS: Xem lại bài – Sửa chữa.
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhúm nhận xột đỏnh giỏ bài vẽ của HS.
7
GV: Nhận xét bài vẽ. 
- HS: Nhận xột bài vẽ lẫn nhau.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 4
NTĐ3
Tự nhiờn và xó hội
MÁU VÀ CƠ QUAN
 TUẦN HOÀN
NTĐ5
Toỏn 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIấU:
- Chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của cơ quan tuần hoàn trờn tranh vẽ hoặc mụ hỡnh.
Biết:
- Nhõn chia hai phõn số.
- Chuyển cỏc số đo cú hai tờn đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với 1 tờn đơn vị đo.
- BT cần làm : BT1; BT2; BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Hỡnh sỏch giỏo khoa, phiếu học tập.
- HS: Vở bài tập, sỏch giỏo khoa
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
- HS: Cỏn sự cử 1 bạn lờn bảng làm bài tập 5 tiết học trước
2
HS: Chuẩn bị bài
- GV: Chữa bài tập trờn bảng nhận xột, giới thiệu và ghi tựa bài .
3
GV: Kiểm tra vở bài tập của HS, ?: bạn đó đứt tay bao giờ chưa? Bạn đó nhỡn thấy gỡ?
- HS: 2 em lờn bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nhỏp.
4
HS: Quan sỏt sỏch giỏo khoa + thảo luận cõu hỏi chỉ và núi tờn vị trớ cỏc bộ phận chức năng của mỏu và cơ quan tuần hoàn.
- GV: Chữa bài tập trờn bảng, gọi HS lờn bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xột.
5
GV: nghe, nhận xột, kết luận tổ chức cho HS chơi trũ chơi “ tiếp sức”. cỏch chơi, luật chơi.
- HS: 2 em lờn bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nhỏp.
6
HS: chơi trũ chơi tiếp sức.
- GV: Chữa bài tập 1 trờn bảng và gọi HS lờn bảng làm bài tập 2a chữa bài nhận xột.
7
GV: nhận xột, tuyờn dương.
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 5
NTĐ3
Tăng cường Toỏn 
ễN TOÁN
NTĐ5
Khoa học
CẦN LÀM Gè ĐỂ CHO MẸ VÀ EM Bẫ ĐỀU KHOẺ
I. MỤC TIấU:
- HS biết cỏch xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào cỏc số từ 1 đến 12 đọc theo 2 cỏch.
 Nờu được những việc nờn làm và những việc khụng nờn làm để chăm súc phụ nữ mang thai.
* - Đảm nhận trỏch nhiệm của bản thõn với mẹ và em bộ
- Cảm thụng, chia sẻ và cú ý thức giỳp đỡ phụ nữ cú thai
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Đồng hồ, phiếu bài tập.
- HS: Vở bài tập, vở nhỏp.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
- HS: Cỏn sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
2
HS: kiểm tra sự chuẩn bị của bạn
- GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài.
- Khụng yờu cầu tất cả HS học bài này. Giỏo viờn hướng dẫn HS cỏch tự học bài này phự hợp với điều kiện gia đỡnh mỡnh.(Nội dung điều chỉnh)
3
GV: giới thiệu bài, hướng dẫn,yờu cầu HS làm bài 1, nhận xột, hướng dẫn làm bài 2.
- HS: Quan sỏt cỏc hỡnh 1, 2, 3 và thảo luận theo cặp
4
HS: làm bài 2 vào vở bài tập đổi vở kiểm tra chộo.
- GV: Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xột, kết luận.
5
GV: chữa bài 2, nhận xột.hướng dẫn HS làm bài 3.
- HS: Phụ nữ mang thai nờn và khụng nờn ăn gỡ ?
6
HS: Làm bài tập vào vở.
- GV: Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xột, kết luận.
7
GV: yờu cầu HS so sỏnh với kết quả trờn bảng
- HS: Mọi người trong gia đỡnh cần làm gỡ để thể hiện sự quan tõm chăm súc đối với phụ nữ cú thai.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ sỏu ngày 31 thỏng 08 năm 2012
Tiết 1
NTĐ3
Tập làm văn
KỂ VỀ GIA ĐèNH, ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
NTĐ5
Toỏn 
ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. MỤC TIấU:
- Kể đượcmột cỏch đơn giản về gia đỡnh với một số bạn mới quen theo gợi ý (BT1).
- Biết viết đơn xin phộp nghỉ học đỳng mẫu.
- Làm được bài tập về dạng tỡm hai số khi biết tổng, hiệu và tỷ số của hai số đú
- BT cần làm : BT1
- HS khỏ giỏi làm cỏc BT cũn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh về gia đỡnh.
- HS: 1 tấm ảnh chụp cả gia đỡnh
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
GV: kiểm tra vở bài tập của HS, giới thiệu bài, hướng dẫn HS làm bài 1: gia đỡnh em cú 4 người: bố, mẹ, anh và em ...
- HS: Cỏn sự kiểm tra bài tập 3 tiết học trước
2
HS: làm bài 1 vào vở nhỏp, đổi vở kiểm tra chộo.
- GV: Chữa bài tập trờn bảng nhận xột, giới thiệu bài và ghi tựa bài
3
GV: nghe HS đọc hướng dẫn HS làm bài 2. viết 1 lỏ đơn xin nghỉ học
- HS: Đọc yờu cầu của bài toỏn
4
HS: Làm bài tập 2.
1HS đọc mẫu đơn. Sau đó mới đưa về trình tự của lá đơn.
- GV: Hướng dẫn và hỡnh thành kiến thức cho HS thụng qua bài toỏn.
5
GV: Phát mẫu đơn cho từng HS
 điền nội dung.
- HS: Làm bài tập 1 ; 1 em lờn bảng làm bài.
6
HS: viết 1 lỏ đơn xin nghỉ học dựa vào mẫu.
Đọc lại bài.
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trờn bảng nhận xột
7
GV: thu bài và chấm, nhận xột
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
NTĐ3
Toỏn 
LUYỆN TẬP
NTĐ5
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. MỤC TIấU:
- Biết xem giờ chớnh xỏc đến 5 phỳt.
- Biết xỏc định ẵ, 1/3 của 1 nhúm đồ vật.
 - Nắm được ý chớnh của 4 đoạn văn chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo yờu cầu của BT1.
- Dựa vào dàn ý bài văn miờu tả cơn mưa lập trong tiết trước, viết được 1 đoạn văn chi tiết và hỡnh ảnh hợp lý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: phiếu bài tập, đồng hồ.
- HS: Vở bài tập.
Bảng phụ viết nội dung chớnh của 4 đoạn BT1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
HS: Tự KT sự chuẩn bị bài của nhau
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xột, giới thiệu bài và ghi tựa bài. Giao việc.
2
GV: giao bài tập 1,2 - SGK.
- HS: Đọc nội dung bài tập 1 và thảo luận theo cặp.
3
HS: làm BT cỏ nhõn rồi chữa bài trờn bảng.
- GV: Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận nhận xột
4
GV: Nhận xét – HD bài 3
Quan sát hình vẽ và nêu Nhận xét 
Kết luận.
- HS: Thảo luận chọn đoạn văn cho dàn ý vừa hoàn chỉnh
5
HS: làm bài tập 3
HS chỉ ra được mỗi hình xem đã khoanh vào một phần mấy của quả cau và bông hoa.
- GV: Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày cả lớp và GV nhận xột, kết luận
6
GV: Nhận xét – HD bài 4
Thực hiện phép tính rồi mới so sánh.
- HS: Viết đoạn văn theo yờu cầu của bài tập.
7
HS: Làm bài 4 
4 x 7 > 4 x 6 4 x5 = 5 x 4
 28 24 20 20
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa viết nhận xột tuyờn dương.
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
NTĐ3
Tập viết
ễN CHỮ HOA B
NTĐ5
Khoa học
TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẠY THè
I. MỤC TIấU:
- Viết chữ hoa B (1dũng) H,T
Viết đỳng tờn riờng Bố Hạ (1 dũng). Viết đỳng cõu ứng dụng: Bầu ơi thương ... Tuy răng khỏc giống nhưng chung một giàn (1lần bằng cỡ chữ nhỏ.
- Nờu được cỏc giai đoạn phỏt triển của con người từ lỳc mới sinh đến tuổi dạy thỡ.
- Nờu được một số thay đổi về sinh học về mối quan hệ xó hội ở tuổi dạy thỡ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Mẫu chữ.
- HS: Vở tập viết.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
HS: Kiểm tra vở tập viết, bảng con của bạn, nhận xột.
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xột, giới thiệu bài và ghi đầu bài, nờu nhiệm vụ tiết học.
2
GV: Hướng dẫn viết chữ.
 B 
 Bố hạ
- HS: Thảo luận cõu hỏi (Em bộ mấy tuổi và đó biết làm gỡ ?)
3
HS: Viết cõu: Bầu ơi........... một giàn
- GV: Cho HS trỡnh bày kết quả quan sỏt, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
4
GV: Nhận xột hướng dẫn HS viết vào vở.
- HS: Thảo luận (Tạ sao tuổi dạy thỡ cú tầm quan trọng đặc biệt của mỗi người)
5
HS: Luyện viết vào vở tập viết.
Đổi vở kiểm tra chộo.
- GV: Cho HS trỡnh bày nhận xột, bổ sung, kết luận.
6
GV: Thu bài, chấm, nhận xột.
HD, yờu cầu HS chữa lỗi.
- HS: Chơi trũ chơi (Ai đỳng, ai nhanh)
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 4
NTĐ3
Thủ cụng
GẤP CON ẾCH
NTĐ5
Kỹ thuật
THấU DẤU NHÂN
I. MỤC TIấU:
- Biết cỏch gấp con ếch.
- Gấp được con ếch bằng giấy, nếp gấp tương đối bằng, phẳng.
- Biết cỏch thờu dấu nhõn.
- Thờu được mũi thờu dấu nhõn. Cỏc mũi thờu tương đối đều nhau, thờu được ớt nhất 5 dấu nhõn, đường thờu cú thể bị dỳm.
- Với HS khộo tay:
+ Thờu được ớt nhất 8 dấu nhõn. Cỏc mũi thờu đều nhau. Đường thờu ớt bị dỳm.
+ Biết ứng dụng thờu dấu nhõn để thờu trang trớ sản phẩm đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Mẫu, đồ dựng học tập.
- HS: Giấy thủ cụng, kộo, hồ.
Kim, chỉ, bàn căng, kộo,..
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ
NTĐ3
NTĐ 5
1
HS: kiểm tra sự chuẩn bị của bạn.
- GV: Kiểm tra đồ dựng học tập của HS, giới thiệu bài và ghi tựa bài. Giao việc.
2
GV: Nhận xột , giới thiệu bài, hướng dẫn HS quan sỏt. Hướng dẫn, nờu quy trỡnh, yờu cầu HS gấp con ếch.
- HS: Thảo luận quan sỏt và nhận xột mẫu
3
HS: thực hành gấp con ếch trờn giấy ụ li.
- GV: Cho trỡnh bày kết quả quan sỏt và nhận xột mẫu, nhận xột, bổ sung.
4
Gv: Cho HS thựec hành
Theo dõi , h/d một vài 
h/s còn lúng túng 
- HS: Thực hành cỏc thao tỏc kỹ thuật
5
HS: Thực hành gấp giấy nháp
- GV: Gọi HS thực hành cỏc thao tỏc kỹ thuật nhận xột, uốn nắn
6
GV: quan sỏt giỳp đỡ HS yếu.
HS trưng bày sản phẩm nhận xột tuyờn dương.
- HS: Thực hành
7
HS: cất đồ dựng học tập.
- GV: Quan sỏt nhắc nhớ
Dặn dũ chung:
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 5
SINH HOẠT LỚP 
1- Giỏo viờn nhận xột chung.
 - Đạo đức:
 - Đa số cỏc em ngoan ngoón, lễ phộp kớnh thầy yờu bạn, đoàn kết giỳp đỡ bạn bố.
 - Học tập:
 - Cỏc em đi học đều, trong lớp chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài.Cỏc em đó cú ý thức học và làm bài tập trước khi đến lớp.
 - Cỏc hoạt động khỏc:
 - Tham gia đầy đủ cỏc hoạt động của trường, lớp đề ra.. Vệ sinh cỏ nhõn và trường lớp tương đối sạch sẽ .
2.Phương hướng tuần 4: 
 Duy trỡ 100% tốt sĩ số.
Tiếp tục phấn đấu nõng cao chất lượng dạy và học
Thi đua học tập đạt nhiều điểm tốt.