Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 3 - Năm học 2021-2022 - Trần Việt Hùng

 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2021
 TẬP ĐỌC
 LÒNG DÂN
I.MỤC TIÊU: 
 - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính 
cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
 - Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông 
minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 
 - Đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu.
 - Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào? Vì sao?
 - Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ đối với đất nước?
 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 3. Hoạt động 3: Luyện đọc 
 - 1 HS khá đọc bài.
 - GV hướng dẫn đọc bài. GV chia đoạn.
 - HS đọc nối tiếp + Luyện đọc từ khó.
 - HS đọc nối tiếp + Giải nghĩa từ khó.
 - HS đọc cả bài.
 - GV đọc bài.
 4. Hoạt động 4: Tìm hiểu bài
 - 1 HS đọc phần mở đầu và giới thiệu về nhân vật cảnh trí, thời gian.
 - Lớp trưởng điiêù khiển cho cả lớp thảo luận câu hỏi 1,2 SGK.
 Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?( Chú bị bọn giặc đuổi chạy vào nhà dì 
Năm)
 + Dì Năm nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?( Dì bảo chú thay áo, ngòi vào vờ 
ăn cơm)
 - HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi của lớp trưởng.
 - HS đọc thầm bài một lượt và lớp phó lên điều khiển lớp thảo luận câu hỏi 
3,4.
 - GV chốt lại nội dung bài.
 5. Hoạt động 5: Đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1.
 - HS đọc phân vai theo nhóm 4.
 - HS thi đọc.
 - GV nhận xét.
 6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 - Nêu nội dung chính của bài?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
 1 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 TẬP ĐỌC:
 LÒNG DÂN ( Tiếp )
 I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Đọc đúng ngữ điệu các câu cảm, hỏi kể, khiến; biết đọcngắt giọng, thay đổi 
giọng phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch.
 - Hiểu nội dung, ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi mẹ con gì Năm dũng cảm, mưu 
trí lừa giặc, cưu cán bộ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kịch Lòng dân.
 2.Hoạt động 2: Luyện đọc
 - 1 HS khá đọc phần nối tiếp vở kịch.
 - HS quan sát tranh minh hoạ những nhân vật trong phần tiếp vở kịch.
 - HS đọc nối tiếp phần tiếp của vở kịch 
 - Luyện đọc từ khó.
 - HS đọc nối tiếp 
 - Giải nghĩa từ khó
 - GV đọc mẫu.
 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
 - 1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm.
 - An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?
 - HS đọc thầm đoạn 2,3 .
 - Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thông minh?
 - Vì sao vở kịch được đặt tên là Lòng dân?
 - HS trình bày – HS nhận xét.
 - GV nhận xét, kết luận.
 4.Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn đọc diễn cảm.
 - GV chia lớp theo nhóm 4 – HS luyện đọc theo hình thức phân vai.
 - HS thi đọc diễn cảm.
 - GV nhận xét.
5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - Nêu nội dung chính của đoạn kịch?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
 2 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 TOÁN
 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: 
 HS cần biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
 BT cần làm: bài 1( 2 ý đầu); bài 2 ( a,d); bài 3
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - HS làm một số bài tập - HS nhận xét.
 - GV nhận xét.
 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 3. Hoạt động 3: Luyện tập
 - Giáo viên cho HS nhắc lại cách chuyển hốn số về phân số, cách thực hiên 
các phép tính với hỗn số.
 - HS làm bài tập 1, 2, 3 vào vở bài tập.
 - GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài.
Bài 1:Chuyển hỗn số thành phân số:
 3 13 4 49
 2 ;5 
 5 5 9 9
Bài 2:So sánh các hỗn số:
 9 9 4 2
 3 2 ;3 3
 10 10 10 5
Bài3: Chuyển các hỗn số thành phân số rồi tính:
 1 1 3 4 9 8 17 2 4 8 11 56 33 23
 1 1 ;2 1 
 2 3 2 3 6 6 6 3 7 3 7 21 21 21
 2 1 8 21 168 1 1 7 9 28 14
 2 5 14;3 : 2 : 
 3 4 3 4 12 2 4 2 4 18 9
 4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học
 LỊCH SỬ:
 CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I.MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Thuật lại được cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết chỉ 
huy vào đêm mồng 5-7-1885.
 - Nêu được cuộc phản công ở kinh thành Huế đã mở đầu cho phong trào Cần 
Vương ( 1885- 1896).
 - Biết trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc ta.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 3 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885, có các vị trí kinh thành Huế, đồn Mang 
Cá, toà Khâm Sứ.
 - Bản đồ hành chính Việt Nam.
 - Phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ?
 - Những đề nghị đó có được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện 
không? Vì sao?
 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập. 
 3.Hoạt động 3: Người đại diện phía chủ chiến
 HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:
 - Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ đối với thực dân Pháp như thế 
nào?
 - Nhân dân ta phản ứng thế nào trước sự việc triều đình kí hiệp ước với thực 
dân Pháp?
 - HS trình bày- HS nhận xét.
 - GV chuẩn kiến thức.
 4.Hoạt động 4: Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh 
thành Huế
 GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4:
 - Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở kinh thành Huế?
 - Hãy thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế? ( Cuộc phản công diễn ra 
khi nào? Ai là người lãnh đạo? Tinh thần phản công của quân ta như thế nào? Vì sao 
cuộc phản công thất bại?)
 - HS cử đại diện trình bày – HS nhận xét
 - GV nhận xét, kết luận.
5.Hoạt động 5: Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương
 HS nghiên cứu SGK và trả lời:
 - Sau cuộc phản công ởkinh thành Huế thất bại, Tôn Thất Thuyết đã làm gì? 
Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào với phong trào chống Pháp của nhân dân ta?
 - Em hãy nêu tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng chiếu Cần vương?
 - GV tóm tắt nội dung.
6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau “ Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XI X - Đầu 
thế kỉ XX.”
 4 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 ĐẠO ĐỨC
 CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH
I.MỤC TIÊU: 
HS cần biết:
 - Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
 - Bước đầu có khả năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình.
 - Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách 
nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
 - Rèn cho HS kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết phê phán, đánh giá những 
quan niệm, những hành vi thiếu ý chí trong học tập và trong cuộc sống). Thực hiện ở 
HĐ4.
II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
 Tranh trong SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - Là một HS lớp 5, em có suy nghĩ gì?
 - GV nhận xét.
 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu “ Chuyện của bạn Đức”
 - 1 HS đọc truyện – Cả lớp đọc thầm
 - HS thảo luận nhóm 2:
 + Đức đã gây ra chuyện gì?
 + Đức đã vô tình hay cố ý gây ra chuyện đó?
 + Sau khi gây chuyện Đức và Hợp đã làm gì? Việc làm đó của 2 bạn đúng hay 
sai?
 + Khi gây chuyện Đức cảm thấythế nào?
 + Theo em, Đức nên làm gì? Vì sao lại làm như vậy?
 - GV nhận xét và chốt kiến thức.
 4.Hoạt động 4: Làm BT1 SGK
 - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 - HS cử đại diện trình bày kết quả thảo luận.
 - Điều gì sẽ xẩy ra nếu chúng ta có những hành động vô trách nhiệm?
 5.Hoạt động 5: Bày tỏ thái độ ( BT 2 SGK)
 - GV nêu nội dung, HS bày tỏ thái độ.
 - HS trình bày trước lớp.
 - GV nhận xét.
 6.Hoạt động 6: Hướng dẫn thực hành
 - Về nhà sưu tầm những câu chuyện, bài bài báo kể về những bạn có trách 
nhiệm với việc làm của mình.
 5 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - Tìm hiểu xung quanh những tấm gương của một bạn mà em biết đã có trách 
nhiệm với viẹc mình làm.
 Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2021
 TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
HS biết:
 - Cách nhân chia hai phân số.
 - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị do thành số đo dạng hỗn số với một tên 
đơn vị đo.
Không dạy BT1 trang 15 và BT 2,3 trang 16
II.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 HS làm một số bài tập. GV nhận xét.
 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 3. Hoạt động 3: Luyện tập
 - Giáo viên cho học sinh nhắc lại các kiến thức liên quan đến các bài tập.
 - Giáo viên hướng dẫn lần lượt các bài tập1, 2, 3.
 - HS làm bài tập vào vở bài tập Toán.
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
 - GV chấm và chữa bài.
 4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
 TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: 
HS biết chuyển:
 - Phân số thành phân số thập phân.
 - Hỗn số thành phân số.
 - Số đo từ đơn vị bé thành đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một 
tên đơn vị đo.
BT cần làm: BT1; BT 2(2hỗn số đầu)BT 3, BT4
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - HS làm một số bài tập.
 - GV nhận xét.
 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 6 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 3. Hoạt động 3: Luyện tập
 - Giáo viên cho học sinh nhắc lại các kiến thức về phân số thập phân, cách 
chuyển hỗn số thành phân số, các đơn vị đo.
 - HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4 vào vở bài tập toán.
 - GV chấm, chữa bài và nhận xét.
 14 2 11 44 75 25 23 46
BT1:Chuyển các PS sau thành PS thâp phân ; ; ; 
 70 10 25 100 300 100 500 1000
 2 42 3 23
BT2:Chuyển các hỗn số thành phân số: 8 ;5 
 5 5 4 4
BT3:Viết phân số thích hợp vào chổ chấm
 1 3 1 8 1
 1dm m;3dm m;1g kg;8g kg;1phút giò
 10 10 1000 1000 60
BT4:Viết các số đo độ dài (theo mẫu)
 7 7
5m7dm=5m+ m 5 m
 10 10
 3 3
 2m3dm 2m m 2 m
 10 10
 37 37
 4m37cm 4m 4 m
 100 100
 53 53
 1m53cm 1m m 1 m
 100 100
 4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
 CHÍNH TẢ
 NHỚ - VIẾT: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I.MỤC TIÊU: 
 - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Thư gửi các 
học sinh.
 - Chép đúng vần của các tiếng đã cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm được quy 
tắc đặt dấu thanh trong tiếng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - HS đọc bất kì một tiếng nào và viết tiếng đó vào mô hình.
 - GV nhận xét.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
3. Hoạt động 3: Viết chính tả
 - 1HS đọc yêu cầu của bài và 2HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết.
 - GV đọc lại 1 lần đoạn chính tả.
 - HS viết chính tả.
 - GV đọc lại toàn bài chính tả - HS rà soát lỗi.
 - GV chấm bài và nhận xét.
 7 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
4. Hoạt động 4: Luyện tập
 - HS làm bài tập vào vở bài tập Tiếng Việt.
 - HS trình bày bài làm – HS nhận xét 
 - GV nhận xét.
 - Khi viết một tiếng dấu thanh cần được đặt ở đâu?
5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
 KỂ CHUYỆN
 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê 
hương đất nước. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành một câu chuyện. Biết trao 
đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
 - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1 số tranh ảnh minh hoạ những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê 
hương, đất nước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặcđược đọc về các anh hùng, danh nhân 
của nước ta.
 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu yêu cầu đề bài
 - 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
 - Nêu từ ngữ trọng tâm của đề bài?
 4. Hoạt động 4: Gợi ý kể chuyện 
 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý trong SGK.
 - GV lưu ý HS về 2 cách kể chuyện trong gợi ý 3.
 - Một số HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể.
 - HS viết ra nháp dàn ý câu chuyện định kể.
 5.Hoạt động5: Thực hành
 - Kể chuyện theo cặp:
 Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, nói 
suy nghĩ của mình về nhân vật trong câu chuyện.
 GV theo dõi uốn nắn.
 - Thi kể chuyện trước lớp:
 HS thi kể chuyện, nêu suy nghĩ của mình về nhân vật trong câu chuyện.
 GV nhận xét.
 6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 8 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - GV nhận xét tiết học.
 - HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
.
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I.MỤC TIÊU: 
 - Xếp từ ngữ cho trước vào chủ điểm nhân dân vào nhóm thích hợp.
 - Nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người 
Việt Nam.
 - Hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt 
được câu bắt đầu bằng tiếng động vừa tìm được.
II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
 - Bút dạ, bảng phụ.
 - Từ điển.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - 3 HS lần lượt đọc đoạn văn miêu tả đã viết ở tiết trước.
 - GV nhận xét.
 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 3.Hoạt động 3: Bài tập
 Bài tập 1:
 - HS đọc yêu cầu bài tập .
 - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm2.
 - HS cử đại diện trình bày kết quả.
 - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Bài tập 3: 
 - HS đọc yêu cầu bài tập.
 - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 - HS cử đại diện trình bày.
 - GV nhận xét + khen những HS đặt câu hay.
Đồng có nghiã Là cùng:đồng bào, đồng hương, đồng lòng, đồng chí, đồng loại, đồng 
thời, đồng môn, đồng khoá .
 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 -Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
 9 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 Thứ 4 ngày 29 tháng 9 năm 2021 
 To¸n:
 ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n
I.Môc tiªu: 
 HS lµm ®­îc bµi tËp d¹ng t×m hai sè khi biÕt tæng( hoÆc hiÖu) vµ tØ sè cña hai 
sè ®ã.
BT cÇn lµm: bµi 1
II.Ho¹t ®éng d¹y häc:
 1.Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò
 2.Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu bµi 
 3.Ho¹t ®éng 3: ¤n tËp
 a. Bµi to¸n vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã
 - GV gäi HS ®äc ®Ò bµi. 
 - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? 
 - HS vÏ s¬ ®å vµ gi¶i bµi to¸n.
 - H·y nªu c¸ch vÏ s¬ ®å? 
 - V× sao ®Ó tÝnh sè em bÐ em l¹i thùc hiÖn 121:11 5 ?
 - H·y nªu c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã?
 - GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc.
 b.Bµi to¸n vÒ t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã
 TiÕn hµnh t­¬ng tù bµi to¸n trªn.
 4.Ho¹t ®éng 4: LuyÖn tËp
 - HS ®äc bµi tËp1, GV h­íng dÉn.
 - HS lµm bµi tËp vµo trong vë bµi tËp. 
 - GV theo dâi gióp ®ì HS yÕu.
 - GV chÊm ch÷a bµi.
 - GV h­íng dÉn bµi tËp 2, 3, HS kh¸, giái lµm thªm.
 5.Ho¹t ®éng 5: Cñng cè, dÆn dß
 GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 TẬP LÀM VĂN:
 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa 
và hạt mưa, tả cây cối, bầu trời, con vật trong bài mưa rào; từ đó nắm được cách 
quan sát và chon lọc chi tiết trong bài văm miêu tả.
 - Lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bút dạ, bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 10 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bảng thống kê của tiết Tập làm văn 
trước.
 2. Hoạt động2: Giới thiệu bài
 3. Hoạt động 3: Luyên tập
 Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập.
 - HS làm bài và trình bày bài.
 - GV nhận xét + chốt lại ý đúng.
 Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu bài tập.
 - GV chia lớp theo nhóm 4 – HS thảo luận và ghi kết quả vào tờ giấy khổ to.
 - Các nhóm cử đại diện trình bày.
 - GV nhận xét, khen những nhóm làm đúng, làm hay.
 4. Hoạt động 4: GV nhận xét tiết học.
 Thứ 5 ngày 30 tháng 9 năm 2021
 KHOA HỌC:
 Các giai đoạn phát triển của cuộc đời
 TỪ LÚC MỚI SINH CHO ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I.MỤC TIÊU: 
Sau bài học, HS biết:
 - Nêu một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn: dưới 3 tuổi, từ 3 
đến 10 tuổi.
 - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi 
con người.
GDKNS: kỉ năng tự nhận thức 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Thông tin và hình trang 14, 15 SGK
 - HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hoặc ảnh của trẻ em ở các lứa 
tuổi khác nhau.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối 
 với phụ nữ có thai?
 2.Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
 - GV yêu cầu 1 số HS đem ảnh của mình hồi nhỏ hoặc ảnh của các trẻ em khác 
đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp theo yêu cầu:
 - Em bé mấy tuổi và đã biết làm gì?
 3.Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”
 - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4 để trả lời câu hỏi ở trang 14 .
 - HS thảo luận nhóm, dơ tay để được quyền trả lời.
 4.Hoạt động4: Thực hành 
 11 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - Đọc thông tin trang 15 SGK và trả lời câu hỏi:
 - Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi 
con người?
 - HS trình bày ý kiến
 Kết luận: Tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con 
người, vì đây là thời kì cơ thể có nhiều thay đổi nhất. Cụ thể là:
 - Cơ thể phát triển nhanh cả về chiều cao lẫn cân nặng.
 - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai 
có hiện tượng xuất tinh.
 - Biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội. 
 5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau 
.
 Khoa häc
 Tõ tuæi vÞ thµnh niªn ®Õn tuæi giµ
I. Môc tiªu: 
Sau bµi häc, HS biÕt:
 - Nªu mét sè ®Æc ®iÓm chung cña tuæi vÞ thµnh niªn, tuæi tr­ëng thµnh, tuæi 
giµ.
 - X¸c ®Þnh b¶n th©n HS ®ang ë giai ®o¹n nµo cña cuéc ®êi.
 - GDKNS cho HS :kÜ n¨ng tù nhËn thøc vµ x¸ ®Þnh ®­îc gi¸ trÞ cña løa tuæi 
häc trß nãi chung vµ gi¸ trÞ b¶n th©n nãi riªng. Thùc hiÖn ë H§2.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Th«ng tin vµ h×nh trang16, 17 SGK.
 - S­u tÇm tranh ¶nh cña ng­êi lín ë c¸c løa tuæi kh¸c nhau vµ lµm c¸c nghÒ 
kh¸c nhau.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò:
 Nªu ®Æc ®iÓm vµ tÇm quan träng cña tuæi dËy th× ®èi víi cuéc ®êi cña mçi con 
ng­êi?
2. Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc víi SGK
 - GV chia líp theo nhãm 4.
 - GV yªu cÇu HS ®äc c¸c th«ng tin trang 16,17 SGK vµ th¶o luËn nhãm 2.
 - Nªu ®Æc ®iÓm næi bËt cña tõng giai ®o¹n løa tuæi?
 - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
 - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Ho¹t ®éng 3:Trß ch¬i: Ai ? Hä ®ang ë vµo giai ®o¹n nµo cña cuéc ®êi?”
 - GV chia líp thµnh 4 nhãm.
 12 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - HS ®­a c¸c h×nh ®· chÈn bÞ vµ x¸c ®Þnh xem nh÷ng ng­êi trong ¶nh ®ang ë 
vµo giai ®o¹n nµo cña cuéc ®êi vµ nªu ®Æc ®iÓm cña giai ®o¹n ®ã.
 - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
 - HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt
 4. Ho¹t ®éng 4: Cñng cè, dÆn dß
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
 To¸n
 ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n
I. Môc tiªu: 
 HS cÇn:
 - BiÕt qua vÝ dô cô thÓ, lµm quen víi d¹ng quan hÖ tØ lÖ.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn quan hÖ tØ lªn nµy b»ng mét trong hai c¸ch 
“Rót vÒ ®¬n vÞ” hoÆc “T×m tØ sè”.
BT cần làm:BT1
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
 1. Ho¹t ®éng1: KiÓm tra bµi cò
 - HS lµm bµi tËp do gi¸o viªn nªu.
 - GV nhËn xÐt.
 2. Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu bµi
 GV nªu nhiÖm vô häc tËp.
 3. Ho¹t ®éng 3: Giíi thiÖu vÝ dô dÉn ®Õn quan hÖ tØ lÖ.
 - HS ®äc vÝ dô.
 - HS tù t×m qu·ng ®­êng ®i ®­îc trong mét giê, 2giê, 3 giê råi ghi kÕt qu¶ vµo 
b¶ng.
 - Khi thêi gian gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× qu·ng ®­êng ®i ®­îc thay ®æi nh­ thÕ 
nµo?
 - HS tr¶ lêi – HS nhËn xÐt.
 - GV kÕt luËn.
 4. Ho¹t ®éng 4: Giíi thiÖu bµi to¸n vµ c¸ch gi¶i
 - HS ®äc bµi to¸n.
 - HS tù gi¶i bµi to¸n.
 - GV nhËn xÐt vµ gîi ý HS gi¶i theo c¸ch gi¶i t×m tØ sè.
 - GV l­u ý HS khi gÆp d¹ng to¸n nµy chØ cÇn chän 1 c¸ch gi¶i thÝch hîp .
 5. Ho¹t ®éng 5: LuyÖn tËp
 - HS ®äc yªu cÇu BT1 trong SGK.
 - Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh lµm bµi.
 - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp.
 - GV theo dâi vµ gióp ®ì HS yÕu. 
 13 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - GV chÊm vµ ch÷a bµi.
 - GV h­íng dÉn bµi tËp 2, 3, HS kh¸, giái lµm thªm.
 - GV chÊm vµ ch÷a bµi.
 6. Ho¹t ®éng 6: Cñng cè, dÆn dß
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
 §Þa lý:
 KhÝ hËu
i.Môc tiªu: HS cÇn:
 - Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm cña khÝ hËu nhiÖt ®íi giã mïa ë n­íc ta.
 - NhËn biÕt mèi quan hÖ ®Þa lý gi÷a ®Þa h×nh vµ khÝ hËu n­íc ta.
 - ChØ trªn l­îc ®å ranh giíi khÝ hËu gi÷a hai miÒn Nam, B¾c.
 - So s¸nh vµ nªu ®­îc sù kh¸c nhau cña khÝ hËu gi÷a hai miÒn B¾c – Nam.
 - NhËn biÕt ®­îc ¶nh h­ëng cña khÝ hËu ®Õn ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña nh©n 
d©n ta.
II.§å dïng d¹y häc:
 - B¶n ®å ®Þa lÝ ViÖt Nam.
 - PhiÕu häc tËp 
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
 1.Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò
 - Tr×nh bµy ®Æc ®iÓm chÝnh cña ®Þa h×nh n­íc ta?
 - Nªu tªn vµ chØ mét sè d·y nói vµ ®ång b»ng trªn b¶n ®å ®Þa lý tù nhiªn ViÖt 
Nam.
 - KÓ tªn mét sè lo¹i kho¸ng s¶n cña n­íc ta vµ cho biÕt chóng cã ë ®©u?
2.Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu bµi
 GV nªu nhiÖm vô häc tËp.
 3.Ho¹t ®éng 3: N­íc ta cã khÝ hËu nhiÖt ®íi giã mïa
 - HS th¶o luËn nhãm 4 vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp.
 - HS cö ®¹i diÖn tr×nh bµy – HS nhËn xÐt.
 - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
 4.Ho¹t ®éng 4: KhÝ hËu c¸c miÒn cã sù kh¸c nhau
 - 2 HS chØ d·y nói B¹ch M· trªn b¶n ®å.
 - HS th¶o luËn nhãm 2:
 Dùa vµo b¶ng sè liÖu vµ ®äc SGK, h·y t×m sù kh¸c nhau gi÷a khÝ hËu miÒn B¾c vµ 
miÒn Nam. Cô thÓ:
 + VÒ sù chªnh lÖch nhiÖt ®é gi÷a th¸ng 1 vµ th¸ng 7;
 + VÒ c¸c mïa khÝ hËu;
 + ChØ trªn h×nh 1,miÒn khÝ hËu cã mïa ®«ng l¹nhvµ miÒn khÝ hËu nãng quanh n¨m.
 - HS tr×nh bµy tr­íc líp.
 - GV nhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc.
 5.Ho¹t ®éng 5: ¶nh h­ëng cña khÝ hËu
 14 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 - HS nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi c©u hái:
 - Nªu ¶nh h­ëng cña khÝ hËu tíi ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta?
 - HS quan s¸t mét sè tranh ¶nh vÒ mét sè hËu qu¶ do b·o hoÆc h¹n h¸n g©y ra.
 6.Ho¹t ®éng 6: Cñng cè, dÆn dß
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau S«ng ngßi”
 Thứ 6 ngày 1 tháng 10 năm 2021
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. MỤC TIÊU: HS cần:
 - Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp.
 - Nắm được ý chung của một số tục ngữ.
 - Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được đoan văn miêu 
tả sự vật có sử dụng 1 đến 2 từ đồng nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
 Bút dạ, bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ
 - 2 HS làm bài tập 2, 3 của tiết học trước.
 - GV nhận xét .
 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 3. Hoạt động 3: Luyện tập
 .
 To¸n
 LuyÖn tËp
I.Môc tiªu: 
 BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn qua ®Õn tØ lÖ b»ng mét trong hai c¸ch “Rót vÒ ®¬n vÞ” 
hoÆc “T×m tØ sè”.
BT cÇn lµm: 1,3,4
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ h äc:
 1. Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò
 - HS ch÷a do gi¸o viªn nªu.
 - GV nhËn xÐt.
 2.Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp
Bµi 1: Y/ c HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i b»ng c¸ch rót vÒ ®¬n vÞ.
 Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh ch÷a bµi.
Bµi 3 : Cho HS tù gi¶i bµi to¸n, nªn chän c¸ch rót vÒ ®¬n vÞ t×m 1 « t« chë ®­îc mÊy 
HS.
 Gi¸o viªn h­íng dÉn ch÷a bµi.
 15 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
Bµi 4 :T­¬ng tù bµi 3
 - HS lµm bµi tËp vµo trong vë bµi tËp To¸n.
 - GV theo dâi gióp ®ì HS yÕu.
 - GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi .
 72000 : 2 = 36000 (®ång)
 36000 x 5 = 180000 (®ång)
Bµi 2: HS kh¸, giái lµm thªm
 - Y/c HS tr¶ lêi ®­îc 2 t¸ bót ch× lµ 24 c¸i råi tãm t¾t bµi to¸n :
 24 bót ch× : 30 000 ®ång 
 8 bót ch× : ... ®ång?
 - Häc sinh lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi.
 3.Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß
 GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 TËp lµm v¨n:
 LuyÖn tËp t¶ c¶nh
I. Môc tiªu: 
HS cÇn:
 - N¾m ®­îc ý chÝnh cña 4 ®oan v¨n vµ chon 1 ®oan ®Ó hoµn chØnh.
 - Dùa vµo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n m­a ®· lËp trong tiÕt tr­íc, viÕt ®­îc 
®o¹n v¨n cã chi tiÕt vµ h×nh ¶n hîp l×.
II. §å dïng d¹y häc: 
 Dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n m­a cña HS.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 1. Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò
 2. Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu bµi
 3. Ho¹t ®éng 3: LuÖn tËp
 Bµi tËp 1: 
 -1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
 - HS lµm bµi - Hs tr×nh bµy ý chÝnh cña 4 ®o¹n v¨n. - GV chèt l¹i ý ®óng .
 - HS viÕt thªm ®o¹n v¨n – HS tr×nh bµy 
 - GV nhËn xÐt vµ chän 4 ®o¹n hay nhÊt ®äc cho c¶ líp nghe. 
 Bµi tËp 2: 
 - HS lµm bµi – HS tr×nh bµy bµi.
 - GVnhËn xÐt vµ khen nh÷ng HS viÕt ®o¹n v¨n hay, biÕt chuyÓn dµn ý thµnh 
®o¹n v¨n hoµn chØnh.
 4. Ho¹t ®éng 4: Cñng cè, dÆn dß
 GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 16 Giáo án tuần 3- lớp 5-GV Trần Việt Hùng- Trường tiểu học Hương Điền
 17