Giáo án chuẩn tuần 28

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28
Thứ ngày
Mơn
tiết/ppct
Tên bài dạy
Thứ hai
22/3/2010
Chào cờ 
Tập đọc
Tốn
kĩ thuật
đạo đức
28
55
136
28
28
chào cờ
ơn tập GHKII ( tiếêt1)
luyện tập chung
Lắp máy bay trực thăng
Em tìm hiểu về liên Hiệp quốc
Thứ ba
23/3/2010
Khoa học
Chính tả
Tốn
Lt & câu
55
28
137
55
sự sinh sản của động vật
ơn tập GHKII (tiết 5)
Luyện tập chung
Ơn tập GHKII ( Tiết 3)
Thứ tư
24/3/2010
Tập đọc
Lịch sử
Tốn
TLV
56
28
138
55
Ơn tập GHKII ( tiết 4)
Tiến vào dinh độc lập
Luyện tập chung
Ơn tập GHKII
Thứ năm
25/3/2010
LT& Câu
Tốn
ĐịaLí HĐNGLL
56
139
28
28
Ơn tập GHKII
Ơn tập về số tự nhiên
Châu Mĩ ( tt)
Thứ sáu
26/3/2010
kể chuyện TLV
Tốn
Khoa học
Sinh hoạt
28
56
140
56
28
Ơn tập GHKII
Ơn tập GHKII – KTĐK
Ơn tập về phân số
Sự sinh sản của cơn trùng
 Thứ hai: 22/3/2010
 Môn: Tiếng Việt /t 28
Bài: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (Tiết 1)
I.MỤc đ ích Yêu cầu: 
- Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL giữa kì II, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Đọc trôi chảy các bài TĐ đã học (hs yếu). Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu, biết đọc dc thể hiện đúng nd đoạn văn bản nghệ thuật.
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (Câu đơn, câu ghép); tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 -Phiếu ghi tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 18-27.
-VBT của hs.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
1. Oån định: 1’
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
a. Giới thiệu bài: 
-Nêu nhiệm vụ của tiết học:
b. Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
-Nêu y/c (Kiểm tra ¼ số hs trong lớp): Bốc thăm tên bài TĐ và HTL, về chỗ chuẩn bị 3 phút sau đó lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nd của đvăn, bài văn.
-Đánh giá và công bố kq’.
c. Hoạt động 2: Hd làm bài tập.
*Bài tập 2 Hd nắm vững y/c của bt: 
-Y/c: Làm bài cn.
-Nx, chốt lại lời giải.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học. 
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn lại các bài TĐ và HTL chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiếp.
-Theo dõi.
-Theo dõi hd.
-Lần lượt lên bốc thăm và đọc bài.
-Nx ban đọc.
-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi trong sgk.
-Theo dõi.
-Làm bài cn.
-Nối tiếp phát biểu, nêu kq’.
-Nx, chữa bài.
MÔN: TOÁN/ Tiết: 136
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Củng cố về đổi đơn vị đo vận tốc, đo thời gian, đo quãng đường.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra VBT của hs.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Yc làm bài cn.
-Theo dõi hs làm bài.
- Nx, đánh giá.
Bài 2: Nêu y/c: Làm bài theo cặp.
-Hd làm bài.
-Nx, đánh giá.
Bài 3: Y/c Làm bài cn.
Bài 4: Y/c: Làm bài cn.
-Hd làm bài:
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-Theo dõi, làm bài cn, 1 hs lên bảng giải.
 Giải
 Pt: Đổi: 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
135 : 3 = 45 (km)
135 : 4,5 = 30 (km)
45 - 30 = 15 (km)
-Nx, chữa bài.
-Trao đổi theo cặp và làm bài, 1 hs lên bảng giải.
 Giải
 Pt: 1250 : 2 = 625 (m/phút)
 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km/giờ).
-Nx, chữa bài.
-Theo dõi, làm bài cn, 1hs lên bảng giải.
-Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải.
 Giải
 Pt: Đổi: 72km = 72000m; 1 giờ = 60 phút.
 72000 : 60 = 1200 (m)
 2400 : 1200 = 2 (phút)
-Nx, chữa bài.
Bµi 27: L¾p m¸y bay trùc th¨ng.( 3 tiÕt)
I. Mơc tiªu
HS cÇn ph¶i:
- Chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p m¸y bay trùc th¨ng.
- L¾p tõng bé phËn vµ l¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng ®ĩng kÜ thuËt , ®ĩng qui tr×nh
- rÌn tÝnh cÈn thËn khi thao t¸c l¾p th¸o c¸c chi tiÕt cđa m¸y bay trùc th¨ng
II. §å dïng d¹y häc
- MÉu m¸y bay ®· l¾p s½n
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TiÕt 2+ 3
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
* Ho¹t ®éng 3: HS thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng
a) Chän c¸c chi tiÕt
- Yªu cÇu HS chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép
- Gv kiĨm tra 
b) L¾p tõng bé phËn
- Gäi 1 HS ®äc ghi nhí
- Yªu cÇu HS ph¶i quan s¸t kÜ h×nh vµ ®äc néi dung tõng b­íc l¾p
- GV quan s¸t giĩp ®ì HS 
c) L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng H1
- HS l¾p theo c¸c b­íc trong SGK
* Ho¹t ®éng 4: §¸nh gÝa s¶n phÈm
- GV tỉ chøc HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm bµn
- GV nªu tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo mơc III SGK
- Gäi 2 HS ®¸nh gi¸ bµi cđa c¸c nhãm
- GV ®¸nh gi¸ theo 2 møc: HTT, CHT
- Nh¾c HS th¸o rêi c¸c chi tiÕt 
 3. Cđng cè dỈn dß: 
- HS chän
- HS ®äc ghi nhí
- HS thùc hµnh l¾p 
- HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm
- 2 HS ®¸nh gi¸ 
MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết : 1
Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu: Học xong bài học, hs :
-Có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức này.
-Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc ở địa phương em và ở Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Tranh, ảnh trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
1. Oån định: 1’
2. Khởi động: (2’) hs hát bài hát: Trái đất này của chúng em.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Từ phần khởi động:
b. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
-Y/c: Trả lời câu hỏi 1,2 trong sgk.
- Theo dõi hs làm việc.
- Nx, giới thiệu thêm về tổ chức Liên Hợp Quốc.
c. Hoạt động 2: Làm việc 6 nhóm.
-Y/c: Bày tỏ thái độ.(Bt1-sgk)
-Hd làm việc.
-Nx, kl: + c,d – đúng.
 + a,b,đ – sai.
d. Hoạt động nối tiếp.
-Hệ thống lại nd bài học.
-Về nhà tìm hiểu tên 1 vài cơ quan LHQ ở VN; về 1 vài hoạt động của cơ quan LHQ. Sưu tầm tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của cơ quan LHQ tại VN.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi.
-Theo dõi, 2 hs nối tiếp đọc thông tin trong sgk.
-Từng cặp hs trao đổi thảo luận.
-Đại diện 1 số cặp báo cáo ka’.
-Nx, bổ sung.
-Theo dõi.
-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi trong sgk.
-Các nhóm thảo luận.
-Đại diện các nhóm báo cáo kq’.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-2 hs đọc lại nd ghi nhớ bài học.
thứ ba/ 23/3/2010
MÔN: KHOA HỌC/ Tiết: 55
Bài dạy: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu: 	Sau bài học, HS có khả năng: 
-Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật, vai trò của cơ quan sinh sản sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử.
-Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Tranh ảnh trong sgk.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Oån định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) ?Hãy kể tên 1 số loài cây con mọc lên từ 1 số bộ phận của cây mẹ?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 -Nêu y/c, nhiệm vụ của bài học.
b. Bài mới : 
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
 -Y/c: Thảo luận cả lớp:
?Đa số động vật được chia làm mấy giống? Đó là những giống nào?
?Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ những cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào?
?Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng được gọi là gì?
?Nêu kết quả của sự thụ tinh? Hợp tử phát triển thành gì?
*KL: 
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 3.
-Nêu y/c làm việc: Quan sát H1,2-sgk, chỉ cho nhau: con nào được nở từ trứng, con nào được đẻ ra đã thành con?
*KL: Đáp án:
+Nở từ trứng: sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc.
+ Đẻ thành con: voi, chó.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại nd bài học.
-Về nhà chuẩn bị trước bài: Côn trùng.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi. 
-Theo dõi.
-Đọc mục Bạn cần biết trong sgk.
-Trao đổi và thảo luận.
-1 số hs nối tiếp nêu.
-Nx, góp ý.
-Theo dõi hd.
-Về nhóm qs tranh và làm việc.
-Đại diện 1 số nhóm báo cáo kq’.
-Nx, góp ý.
-Theo dõi.
-2 hs đọc mục Bạn cần biết trong sgk.
Môn: Tiếng Việt
Bài: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (t2)
I. Yêu cầu: 
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Y/c: như tiết 1.
-Củng cố , khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu; làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 -Phiếu ghi tên từng bài TĐ và HTL.(như tiết 1).
-VBT của hs.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
1. Oån định: 1’
2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
a. Giới thiệu bài: 
-Nêu nhiệm vụ của tiết học:
b. Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
-Thực hiện như tiết 1.
c. Hoạt động 2: Hd làm bài tập.
-Hd làm bài:
-Y/c: Làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học. 
- Yêu cầu HS tiếp tục ôn lại các bài TĐ và HTL chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiếp.
-Theo dõi.
-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi trong sgk.
-Theo dõi.
-Làm bài cn .
-1 số hs đọc bài viết của mình.
-Nx, góp ý.
MÔN: TOÁN
Tg: 40’
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Làm quen với toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp, bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra VBT của hs.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Hd làm bài(hần a).
?Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán?
?Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều?
-Giảng: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường từ hai chiều ngược nhau.
-Y/c: Làm bài cn.
- Nx, chốt lại:
*Phần b: Y/c tương tự.
Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn.
-Hd làm bài.
-Nx, đánh giá.
Bài 3: Y/c Làm bài cn.
Bài 4: Y/c: Làm  ... 
I. Yêu cầu: 
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Y/c: như tiết 1.
-Làm đúng các bài tập ôn tập.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 -Phiếu ghi tên từng bài TĐ và HTL.(như tiết 1).
-VBT của hs.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
1. Oån định: 1’
2. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
a. Giới thiệu bài: 
-Nêu nhiệm vụ của tiết học:
b. Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
-Thực hiện như tiết 1.
-Kiểm tra những hs còn lại và những hs chưa đạt yêu cầu ở các tiết trước.
-Nx việc kiểm tra thành tiếng của hs và công bố điểm số của hs.
c. Hoạt động 2: Hd làm bài tập.
-Hd làm bài: Y/c: Ghi từng chữ thích hợp vào ô trống và cần xác định đó là liên kết theo cách nào?
-Y/c: Làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
-Hệ thống lại nd bài học.
- Nhận xét chung tiết học. 
- Chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra Đọc-hiểu.
-Theo dõi.
-Theo dõi.
-3 hs nối tiếp đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi.
-Theo dõi.
-Đọc thầm lại nd bt và làm bài cn vào vbt.
-1 số hs nối tiếp nêu kq’.
-Nx, chữa bài.
-Theo dõi.
 . .
MÔN: TOÁN/ Tiết: 139
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
-Củng cố về đọc, viết, so sánh sắp xếp thứ tự các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Nêu y/c ôn tập: 2’
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Chép nd bt lên bảng.
-Y/c làm bài cn.
-Nx:
Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn.
?Hãy nêu đặc điểm của các số tự nhiên, các số lẻ, các số chẵn liên tiếp?
-Nx, chữa bài.
Bài 3: Chép nd bt lên bảng.
?Hãy nêu cách so sánh các số tự nhiên?
-Y/c: Làm bài cn.
-Nx, đánh giá.
Bài 4: Y/c làm bài cn, trao đổi kq’ theo cặp.
Bài 5: Y/c làm bài cn.
-Chữa bài: Y/c hs nhắc lại các quy tắc chia hết cho 2, 3, 5, 9.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-1 hs đọc y/c của bt.
-Nối tiếp đọc và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số đó.
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
-Khi chữa bài, trả lời các câu hỏi.
-Theo dõi .
-Trả lời câu hỏi.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng.
 1000 > 997 53796 < 53800
 7500 : 10 = 750
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, trao đổi kq’ theo cặp, nx, chữa bài.
Vd: a. 3999; 4856 ; 5468 ; 5486.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
MÔN: ĐỊA LÝ/ Tiết: 28
Bài dạy: CHÂU MĨ (tt)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-Phần lớn người dân châu Mĩ là người nhập cư.
-Nêu được 1 số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ, một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì.
-Xác định được trên bản đồ: Vị trí địa lí của Hoa Kì.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Bản đồ Các nước trên thế giới; Bản đồ Thế giới.
-Phiếu học tập cho HĐ2.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Oån định:(1’)
2. Bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng chỉ bản đồ: Vị trí, giới hạn của châu Mĩ, nêu đặc điểm tự nhiên và khí hậu châu Mĩ. 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Bài mới: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu về dân cư châu Mĩ.
-Y/c: Làm việc cn: Dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nd mục 3, trả lời câu hỏi trong sgk; Số dân châu Mĩ đứng thứ mấy trong các châu lục?
-Nx, chốt lại : Dân cư châu Mĩ chue yếu là người nhập cư 
Hoạt động 2: Làm việc 6 nhóm. (Phát phiếu học tập)
-Y/c: Thảo luận.
?Nêu sự # nhau giữa kinh tế bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ?
?Kể tên 1 số sp’ nông sản ở Bắc-Trung và Nam Mĩ?
?Kể tên 1 số ngành công nghiệp chính ở Bắc-Trung và Nam Mĩ?
-Nx, bổ sung.
Hoạt động 3: Làm việc theo cặp.
-Y/c và hd làm việc: Treo bản đồ Các nước trên thế giới.
?Chỉ vị trí của Hoa Kì và thủ đô Oa-sinh-tơn.
?Nêu đặc điểm nổi bật của Hoa Kì: diện tích, dân số, kinh tế ,
-Nx, chốt lại:
3. Củng cố, dặn dò: 
- HS theo dõi. 
-Đọc thông tin trong sgk và lần lượt phát biểu ý kiến.
-Nx, bổ sung.
-Theo dõi.
-Về nhóm làm việc.
-Đại diện 3 nhóm nối tiếp báo cáo kq’ của 3 y/c.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-Theo dõi.
-Làm việc theo cặp và nêu kq’.
-1 số hs lên bảng xác định vị trí của Hoa Kì trên bản đồ 
-Nx, góp ý.
-2 hs đọc nd ghi nhớ bài học.
 . 
th ứ s áu 26/3/2010
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ( ĐỌC – HIỂU)
Tg: 30’
I. Mục tiêu:
-Kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu, cảm thụ các văn bản nghệ thuật đã học.
-Kiểm tra đánh giá việc nắm các kiến thức về liên kết câu trong bài văn.
II. Phương tiện dạy-học:
-Đề bài và giấy kiểm tra cho từng hs.
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Oån định: 1’ 
2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra. 4’
3. Hs làm bài kiểm tra. 20’
-Đề bài và giấy kiểm tra phát cho từng hs.
-Y/c làm bài trong 20 phút.
4. Thu bài, nx chung tiết học. 5’
5. Cách đánh giá: Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.
 . .
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ( viết)
I. Mục tiêu:
-Kiểm tra kĩ năng nghe-viết chính tả của hs giữa kì II.
-Kiểm tra đánh giá kĩ năng làm văn tả người của hs.
-Làm bài nghiêm túc, tự lực, đạt được kq’ cao.
II. Phương tiện dạy-học:
-Giấy kiểm tra cho từng hs.
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Oån định: 1’ 
2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra. 2’
3. Hs làm bài kiểm tra. 40’
-Giấy kiểm tra phát cho từng hs.
Đề bài: 
 I. Chính tả (nghe-viết) 5 điểm : Trí dũng song tồn (viết đoạn: Từ đầu ). - Gv đọc bài cho hs viết.
 II. Tập làm văn.
 Đề bài: Hãy tả một bác nơng dân đang cày ruộng.
4. Thu bài, nx chung tiết học. 
 . .
tốn / tiết: 140
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
-Củng cố về đọc, viết, so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Nêu y/c ôn tập: 2’
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Y/c làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn, trao đổi kq’ theo cặp và chữa bài.
-Nx, chữa bài.
Bài 3: Y/c làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
Bài 4: Chép nd bt lên bảng.
?Hãy nêu cách so sánh 2 phân số?
-Y/c: Làm bài cn.
-Nx, đánh giá.
Bài 5: Y/c làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-Làm bài cn và nối tiếp nêu kq’.
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, trao đổi kq’ theo cặp và nx, chữa bài.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng.
Vd : 
-Nx, chữa bài.
-Theo dõi.
-Trả lời.
-Làm bài cn, 3 hs lên bảng làm bài.
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn.
-Hs lên bảng viết.
-Nx, chữa bài.
MÔN: KHOA HỌC Tiết: 56
Bài dạy: CÔN TRÙNG
I. Mục tiêu: 	Sau bài học, HS có khả năng: 
-Xác định quá trình phát triển của một số loại côn trùng.
-Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng.
-Vận dụng những hiểu biết về quá trình phát triển của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt côn trùng có hại.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Tranh ảnh trong sgk trang 114, 115; phiếu học tập cho HĐ1..
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Oån định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) ?Hãy kể tên 1 số động vật đẻ con và 1 số động vật đẻ trứng?
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 -Nêu y/c, nhiệm vụ của bài học.
b. Bài mới : 
Hoạt động 1: Làm việc 6 nhóm.
 -Y/c: Thảo luận: Mô tả quá trình sinh sản của bướm cải:
?Bướm đẻ vào mặt trên hay mặt dưới của lá rau?
?Giai đoạn phát triển nào, bướm cải gây hại nhất?
?Trong trồng trọt có thể làm già để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu?
-Phát phiếu học tập cho 6 nhóm, y/c làm việc.
-Theo dõi làm việc.
*KL: 
Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
-Nêu y/c làm việc: Quan sát và thảo luận: Làm bài tập 4 trong vbt-KH5.
-Theo dõi làm việc.
-Nx, chốt lại:
4. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại nd bài học.
-Về nhà chuẩn bị trước bài: Sự sinh sản của ếch.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi. 
-Theo dõi.
-Quan sát H1-5 trong sgk và làm việc theo nhóm.
-Đại diện 3 nhóm nối tiếp nêu kq’ của nhóm mình, mỗi nhóm 1 yêu cầu.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-Theo dõi.
-Trao đổi và thảo luận.
-1 số hs nối tiếp nêu kq’.
-Nx, góp ý.
-2 hs đọc mục Bạn cần biết trong sgk.
 . 
sinh ho¹t líp
I. Mơc tiªu: 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
 - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
 - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. lªn líp :
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1.Ổn định tổ chức.
* Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích .
2.Nhận xét chung tuần qua. 
* Đánh giá công tác tuần 26.
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp 
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 26. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm 
-Nhận xét chung.
3.Kế hoạch tuần 28.
- Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau
-Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy định .4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học.
* Hát đồng thanh.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 29 .