Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 37: Dung dịch

Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 37: Dung dịch

Khoa học (37) 5A,B

DUNG DỊCH

I- Mục tiêu : Sau bài học HS biết :

- Nêu được 1 số ví dụ về dung dịch.

- Kể tên 1 số dung dịch .

- Biết tách các chất ra khỏi 1 số dung dịch bằng cách chưng cất .

II- Đồ dùng dạy - học :

+ GV và HS : 1 ít đường , nước sôi để nguội , cốc thuỷ tinh, thìa, giấy khổ to, bút dạ.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 526Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 37: Dung dịch", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai, ngày 3 tháng 1 năm 2011
Khoa học (37) 5A,B
Dung dịch
I- Mục tiêu : Sau bài học HS biết :
- Nêu được 1 số ví dụ về dung dịch.
- Kể tên 1 số dung dịch .
- Biết tách các chất ra khỏi 1 số dung dịch bằng cách chưng cất . 
II- Đồ dùng dạy - học :
+ GV và HS : 1 ít đường , nước sôi để nguội , cốc thuỷ tinh, thìa, giấy khổ to, bút dạ.
III- Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
A- KT bài cũ:
- Thế nào là hỗn hợp ? Cho VD.
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét, ghi điểm .
B-Bài mới:
1- GT bài và ghi đầu bài: “ Dung dịch”
2- HD tìm hiểu nội dung.
*HĐ 1: Cách tạo ra 1 dung dịch .
- Chia nhóm 4 HS, y/c HS làm việc theo nhóm như h/dẫn trong Sgk.
- G cho H nêu kq thực hành.
- Gọi đại diện nhóm nêu kq, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- G nhận xét, kết luận:
- Y/c H thảo luận trả lời các câu hỏi:
+ Để tạo ra d2 cần có những đk gì?
+ Dung dịch là gì ?
+ Kể tên 1 số d2 mà em biết?
* Kết luận (trang 134 - SGV)
*HĐ 2: Thực hành tách các chất trong d2 .
- GV cho H làm việc theo nhóm 2 .
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kq thảo luận.
- HD thực hành :
+ úp đĩa lên 1 cốc nước muối nóng khoảng 1 phút rồi nhấc đĩa ra.
+ Nếm thử những giọt nước đọng trên đĩa rồi rút ra nhận xét.
+ Qua thí nghiệm trên , theo em làm thế nào để tách các chất trong d2
* G kết luận( SGV tr 135)
*HĐ:Chơi trò chơi “ Đố bạn” .
- Cho H chơi trò chơi
 “ Đố bạn”theo y/c tr 77 Sgk.
- G phổ biến cách chơi, luật chơi
 4, Củng cố , dặn dò( 5’) 
- G nhận xét tiết học. Y/c H đọc mục “ Bạn cần biết” trong Sgk .
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu : Trộn lẫn 2 chất rắn vào nhau ta được 1 h2 . 
VD: Gạo và trấu, đậu và ngô,...
- 1 HS nhận xét .
- Mở Sgk, vở ghi , vở bt.
- 4 H quay mặt vào nhau thành 1 nhóm, làm việc theo nhóm dưới sự điều khiểm của nhóm trưởng.
a, Tạo ra 1 d2 đường và ghi vào bảng .
- Đại diện nhóm nêu kq.
- Các nhóm khác n/xét,bổ sung.
Tên và đ2 của từng Tên và đ2 
 chất tạo ra d2 của d2 
 - Đường : Vị ngọt . - Nước 
- Nước sôi để đường: 
nguội: Không có vị 
 ngọt
* H thảo luận trả lời
+ Phải có từ 2 chất trở lên, trong đó
Phải có 1 chất ở thể lỏng và chất kia phải hoà tan được vào trong chất lỏng đó.
* Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều hoặc h2 chất lỏng với chất lỏng hoà tan vào nhau. 
- H kể : d2 nước muối, d2 nước và xà phòng , d2 dấm và đường, dấm và muối...
* Nhóm trưởng điều khiểm nhóm mình làm việc.
- Các nhóm thảo luận theo hướng dẫn tr 77 Sgk.
- HS thực hành và nêu nhận xét:
+ Những giọt nước đọng trên đĩa không có vị mặn như nước muối trong cốc vì chỉ có hơi nước bốc lên khi gặp lạnh sẽ ngưng tụ lại thành nước . Muối vẫn còn lại trong cốc.
-HS TL
- H đọc mục “ Bạn cần biết” tr77 Sgk.
- H lắng nghe.
- H chơi trò chơi “ Đố bạn” theo quy định . Đáp án :
- Để sx ra nước cất dung trong y tế người ta sử dụng p2 trưng cất.
- Để sx ra muối từ nước biển, người ta dẫn nước biển vào các ruộng làm muối. Dưới ánh nắng mặt trời , nước bay hơi
-> còn lại là muối.
- Lắng nghe.

Tài liệu đính kèm:

  • docKH (37).doc