Giáo án Lớp 5 tuần 1 đến 3

TuÇn 1
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011 
TiÕt 2
TËp ®äc
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. MỤC TIÊU :
- Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ .
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học ,biết nghe lời thầy, yêu bạn . 
- Học thuộc đoạn :Sau 80 năm công học tập của các em .(trả lời được các câu hỏi1,2,3)
* HS khá giỏi :đọc thể hiện được tình cảm thân ái ,trìu mến tin tưởng .
Giáo dục hs biết ơn kính trọng Bác Hồ. Quyết tâm học tập theo lời dạy của Bác. 
II. CHUẨN BỊ: 
- 	Giáo viên: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc 
- 	Học sinh: SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1 . Ôn định 
2. Bài cũ:
- Kiểm tra SGK 
- Giới thiệu chủ điểm trong tháng 
3. Bài mới: 
- Giáo viên giới thiệu chủ điểm ở đầu sách 
- Giới thiệu bài Thư gửi các học sinh-> Ghi tựa bài.
+ Hoạt động 1: Luyện đọc 
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn. 
-GV kết hợp sữa sai giải nghĩa một số từ mới
Ÿ Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ.
-Y/C HS luyện đọc theo cặp
+ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài- Giáo viên nêu theo câu hỏi sgk:
- GV nêu câu hỏi:
+ Qua thư của Bác, em thấy Bác cĩ tình cảm gì với các em HS? Bác gửi gắm hi vọng gì vào các em HS?
-GV nhận xét rút ra nội dung bài 
 - Y/c HS nhắc lại 
+ Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
Gọi học sinh đọc lại và nêu cách đọc .
HD HS đọc diễn cảm.
HD học sinh đọc thuộc lòng đoạn : Sau 80 năm 
công học tập của các em 
4: Củng cố :
- Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng .
 -Nhận xét tuyên dương .
- Yêu cầu HS nhắc lại ND bài 
-Liên hệ GD học sinh 
5. Dặn dò:
NX tiết học .
Chuẩn bị: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
- Hát 
- Học sinh lắng nghe 
- Học sinh xem các ảnh minh họa chủ điểm 
- Học sinh lắng nghe 
- Hoạt động lớp 
-Hs đọc bài
- Học sinh đọc nối tiếp.
- Học sinh đọc từ ,câu sai.
- HS lắng nghe
-HS đọc theo cặp 
- Hoạt động nhóm, thảo luận các câu hỏi. 
- HS trình bày
Nhóm khác bổ sung.
-ND : Bác Hồ khuyên HS chăm học ,biết nghe lời thầy ,yêu bạn .
-HS nhắc lại nội dung 
- Đọc và nêu cách đọc.
4.5 HS đọc. - Đọc trong nhóm.
HS đọc thuộc lòng .
-Học sinh nêu .
-HS nhận xét tiết học
TiÕt 3
ChÝnh t¶ (nghe viết ) 
VIỆT NAM THÂN YÊU
I. MỤC TIÊU: 
- Nghe - viết đúng bài CT ; không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức thơ lục bát. 
- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của bài tập (BT2); thực hiện đúng BT3 .
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vơ ûcẩn thận . 
II. CHUẨN BỊ: 
Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. 
HS : vở ,bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ôn định : 
2. Bài cũ: 
- Kiểm tra SGK, vở HS
3. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài.
b) Các hoạt động: 
+ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết 
- Giáo viên đọc toàn bài chính tả ở SGK
-HD hs tìm hiểu nội dung bài
 - HD HS nhận xét hiện tượng chính tả .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết những từ ngữ khó (danh từ riêng)
- Giáo viên nhận xét
- GV HD học sinh cách trình bày bài chính tả .
- Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết, mỗi dòng đọc 1-2 lượt
- Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi viết của học sinh
- Giáo viên đọc toàn bộ bài chính tả
- Giáo viên chấm bài.
-GV tổng hợp lỗi và nhận xét bài chấm .
+ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2,3
- Giáo viên nhận xét
4. Củng cố 
- Nhắc lại quy tắc ng/ ngh, g/ gh, c/ k
5. Dặn dò
- Học thuộc bảng quy tắc viết ng/ ngh, g/ gh, c/ k
- Chuẩn bị: cấu tạo của phần vần
- Nhận xét tiết học
Hát 
- Hoạt động lớp, cá nhân
- Học sinh nghe
- Học sinh trả lời 
- Nhận xét hiện tượng chính tả .
- Học sinh gạch dưới những từ ngữ khó
- Học sinh viết bảng con
- Lớp nhận xét
-Học sinh viết bài 
- Học sinh dò lại bài
- Từng cặp học sinh đổi vở dò bài .
- Hoạt động lớp, cá nhân
Học sinh làm bài 2,bài 3 sgk.
- Học sinh lên bảng sửa bài .
- 1, 2 học sinh đọc lại 
Học sinh nêu quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/ gh, c/ k
- Học sinh nghe
 TiÕt 4
 To¸n
ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: 
 -Biết đọc ,viết các phân số ;biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số .
-GD HS tính cẩn thận chính xác 
II. CHUẨN BỊ: 
- Giáo viên: Chuẩn bị 4 tấm bìa 
- 	Học sinh: Các tấm bìa như hình vẽ trong SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Ổn định : 
2. Bài cũ: Kiểm tra SGK - bảng con 
- Nêu cách học bộ môn toán 5
3. Bài mới: 
GV giới thiệu bài 
 Hoạt động 1: - Tổ chức cho học sinh ôn tập 
- Yêu cầu từng học sinh quan sát từng tấm bìa và nêu: Ÿ Tên gọi phân số Ÿ Viết phân số Ÿ Đọc phân số 
- Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh 
- Yêu cầu học sinh viết phép chia sau đây dưới dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; 12:10
- Giáo viên chốt lại chú ý 1 (SGK)
-Bài 1:Cho HS đọc Y/C 
-GV nhận xét sữa sai 
-Bài 2 :HS đọc Y/C 
-GV nhận xét sữa sai
-Bài 3: HS đọc Y/C 
-Thu một số vở chấm chữa
-GV nhận xéy bổ sung
Bài 4: gọi HS đọc Y/C .
Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn ” để hoàn thành bài tập .
Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc 
4. Củng cố - dặn dò:
Gv hệ thống lại nội dung vừa học . 
Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị:Ôn tập“Tính chất cơ bản của phân số”-
Hát 
-HS nhắc lại tựa 
- Từng học sinh chuẩn bị 4 tấm bìa (SGK) 
- Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, đọc (lên bảng) đọc hai phần ba 
- Vài học sinh nhắc lại cách đọc 
- Làm tương tự với ba tấm bìa còn lại 
- Từng học sinh thực hiện với các phân số: 
- Phân số là kết quả của phép chia 2:3
- Từng học sinh viết phân số: 
-HS đọc y/c và đọc phân số nêu tử số và mẫu số 
-Bạn nhận xét 
 -HS đọc y/c , HS làm bảng con 
-Bạn nhận xét sữa sai
-HS đọc Y/C và làm bài vào vở
-Một số học sinh lên bảng chữa 
Lớp nhận xét sữa sai
HS chia làm hai đội chơi 
- Nhận xét tiết học
TiÕt 5
Khoa häc
SỰ SINH SẢN
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
- Nhận biết mọi người đều do bố mẹ sinh ra và có một số đặc điểm giống với bố mẹ của mình 
2. Kĩ năng: 
- 	Biết bản thân mình do bố mẹ sinh ra ,biết dược những đặc điểm mình giống bố mẹ .
3. Thái độ: 
- 	Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu khoa học. 
II. CHUẨN BỊ: 
- 	Giáo viên: Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai?” (đủ dùng theo nhóm) 
- 	Học sinh: Sách giáo khoa, ảnh gia đình 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ôn định : 
2. Bài cũ: 
- Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học. 
- Nêu yêu cầu môn học. 
3. Bài mới: Sự sinh sản 
Các hoạt động: 
+ Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé là con ai?”
Phương pháp: Trò chơi, học tập, đàm thoại, giảng giải, thảo luận 
- GV phát những tấm phiếu bằng giấy màu cho HS và yêu cầu mỗi cặp HS vẽ 1 em bé hay 1 bà mẹ, 1 ông bố của em bé đó. 
- GV thu tất cả các phiếu đã vẽ hình lại, tráo đều để HS chơi. 
- Bước 1: GV phổ biến cách chơi. 
- Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi 
- Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên dương đội thắng. 
à GV chốt - ghi bảng:
+ Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, trực quan
Y/C HS quan sát H1,2,3 SGK,và nêu nội dung từng hình
HS cùng nhau thảo luận nhóm ,hét thời gian lên trình bày két quả
GV nhận xét bổ sung .
GV chốt lại ND ghi nhớ 
4.Củng cố :
Nêu lại nội dung bài học.
Giáo dục liên hệ thực tế .
5. Dặn dò :
Dặn HS về học bài ,chuẩn bị bài sau “Nam hay nữ ” .
Nhận xét tiết học .
Hát 
- Học sinh lắng nghe 
HS nhắc lại 
- Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm 
- HS thảo luận nhóm đôi à HS thực hành vẽ. 
- Học sinh lắng nghe 
- HS nhận phiếu, tham gia trò chơi
HS tham gia chơi đông đủ
 Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm
- HS quan sát hình 1,2,3
- Đọc các thông tin trao đổi giữa các nhân vật trong hình. 
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Lớp nhận xét bổ sung .
HS nghe nhắc lại .
HS nhận xét tiết học 
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
TiÕt 1
 ThĨ dơc
 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP - ®H®N – TRÒ CHƠI KÕT B¹N
I. Mơc tiªu : 
- BiÕt ®­ỵc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cđa ch­¬ng tr×nh vµ mét sè quy ®Þnh , yªu cÇu trong c¸c giê häc thĨ dơc .
- Thùc hiƯn ®­ỵc tËp hỵp hµng däc , dãng hµng c¸ch chµo , b¸o c¸o , c¸ch xin phÐp ra vµo líp .
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc c¸c trß ch¬i .
II . Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp :
NỘI DUNG TẬP LUYỆN
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
II. PHẦN CƠ BẢN
a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5 . 
- Thời lượng : 2 tiết/ tuần : 35 tuần/năm
- Nội dung : ĐHĐN, Bài TD phát triển chung, Bài tập rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản, Trò chơi vận động, Môn học tự chọn . 
b) Phổ biến nội quy yêu cầu tập luyện :
- Trong giờ học , áo quần phải gọn gàng (có áo quần thể thao là tốt nhất),phải đi giày hoặc dép có quai sau. Muốn ra vào lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép GV.
c) Hướng dẫn chơi trò chơi “ KÕt b¹n ” 
III . Phần kết thúc 
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Cho lớp xếp thành 4 hàng dọc nghe GV phổ biến nội dung. Tập khởi động theo yêu cầu GV
- HS theo dõi GV phổ biến.
- HS chia thành 4 tổ theo dõi GV phổ biến.
- GV kiểm tra các tiêu chuẩn tập luyện.
- Cho HS đứng thành vòng trò để tham gia trò chơi.
TiÕt 3
To¸n
 ƠN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: 
 ... , d¨n dß: (2 phĩt)
 	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	- Cho HS vƯ sinh c¸ nh©n vµ vỊ líp.
__________________________________
TiÕt 3
Tập làm văn:
LuyƯn tËp t¶ c¶nh
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu:
–Lập được dàn ý cho tả ngơi trường cĩ đủ ba phần : Mở bài , thân bài, kết bài .biết lựa chọn được những nét nổi bật để tả ngơi trường . 
 - Dựa vâo dàn ý viết được một đoạn văn miêu tả hồn chỉnh sắp xếp các chi tiết hợp lí.
	 -Giáo dục học sinh yêu quý ngơi trường của mình.
Ii ®å dïng:
Gv: bảng phụ.	
 - Hs: Những ghi chép của học sinh đã cĩ khi quan sát trường học. 
Iii. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Hoạt động của thầy.
 Hoạt động của trị.
1.Bài cũ: 
- Giáo viên kiểm tra bài chuẩn bị của học sinh
Ÿ Giáo viên nhận xét
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài : Gv giới thiệu ghi đề.
b.Giảng bài. 
Ÿ Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu
- Giáo viên yêu cầu Hs lập dàn ý chi tiết.
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu 
 Gv nhận xét, bổ sung 
-Tuyên dương những Hs cĩ dàn ý tốt
Ÿ Bài 2: Gọi Hs đọc yêu cầu
- Nên chọn viết phần thân bài (thân bài cĩ chia thành từng phần nhỏ)
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn:
+ Viết văn tả cảnh sân trường với cột cờ, những sáng chào cờ, giờ ra chơi, tập thể dục giữa giờ.
+ Viết đoạn văn tả các tào nhà và phịng học.
- Chấm điểm, đánh giá cao những đoạn viết tự nhiên, chân thực, khơng sáo rỗng, cĩ ý riêng.
3.Củng cố - dặn dị:
-Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh.
-Về nhà viết bài tập 2 vào vở. 
- Chuẩn bị tiết kiểm tra viết 
- Hs đem bài cũ để gv kiểm tra.
-Hs lắng nghe.
- 1 học sinh đọc 
- Học sinh trình bày những điều em đã quan sát được 
- Học sinh làm việc cá nhân 
- 3 Hs làm ở bảng phụ.-trình bày –nx- bổ sung 
-1 Hs đọc.
-2 học sinh nêu phần mà em chọn ở thân bài để viết thành đoạn văn hồn chỉnh 
- Học sinh làm vào nháp
- Học sinh lần lượt đọc lên đoạn văn đã hồn chỉnh
- Cả lớp nhận xét
-2 hs nhắc lại .
- Hs lắng nghe.
TiÕt 4
To¸n
LuyƯn tËp
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu:
	- Giĩp häc sinh.
	- Cđng cè vµ rÌn luyƯn kÜ n¨ng gi¶i to¸n liªn quan ®Õn tØ lƯ.
II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹. 
Iii Ho¹t ®éng d¹y häc:
	1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
	 2.KiĨm tra bµi cị: 
 3. Bµi míi: 	a, Giíi thiƯu bµi.
	 	b, H­íng dÉn luyƯn tËp.
Ho¹t ®éng cđa ThÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
 H§1: H§ c¸ nh©n
- H­íng dÉn tãm t¾t.
3000®/ 1 quyĨn: mua ®­ỵc 25 quyĨn.
1500®/ 1 quyĨn : ? quyĨn?
- NhËn xÐt, 
H§2: H§ nhãm:
- Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm.
Cã 3 ng­êi : TB 800®/ th¸ng/ ng­êi
4 ng­êi : TB ? / th¸ng/ ng­êi 
1ng­êi gi¶m ? ®ång.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
 H§3 :H§ c¸ nh©n, lµm vë.
- ChÊm 7 ®Õn 8 bµi lµm nhanh.
- Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a, nhËn xÐt
H§4 :. H§ c¸ nh©n, lµm vë.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- ChÊm bµi lµm cđa HS.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
Bµi 1:
- §äc yªu cÇu bµi 1.
- líp lµm vë.
1 häc sinh lªn b¶ng lµm:
Gi¶i
3000 ®ång gÊp 1500 ®ång sè lÇn lµ:
3000 : 1500 = 2 (lÇn)
Víi gi¸ 1500 ®ång 1 quyĨn th× mua ®­ỵc:
25 x 2 = 50 (quyĨn)
 §¸p sè: 50 quyĨn.
Bµi 2: 
- §äc yªu cÇu bµi 2 – nªu tãm t¾t : 
+ Chia líp lµm 6 nhãm.
+ §¹i diƯn lªn tr×nh bµy.
- NhËn xÐt gi÷a c¸c nhãm.
Bµi 3: 
- T­¬ng tù bµi 2
Bµi 4
- §äc yªu cÇu bµi 4 – Ph©n tÝch t×m hiĨu ®Ị.
- Cho biÕt 1xe chë ®­ỵc 300 bao. Mçi bao 50kg
- ChÊt lªn xe lo¹i bao g¹o 75kg th× chë ®­ỵc? Bao.
Gi¶i
 Xe t¶i ®ã chë ®­ỵc sè kg lµ:
50 x 300 = 15000 ( kg )
Xe t¶i cã thĨ chë ®­ỵc sè bao 75 kg lµ:
15000 : 75 = 200 (bao)
 §¸p sè: 75 bao.
 4. Cđng cè, d¨n dß: (2 phĩt)
 	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	- VỊ nhµ ®äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
____________________________________
Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010
TiÕt 1
LuyƯn tõ vµ c©u
LuyƯn tËp vỊ tõ tr¸i nghÜa
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu:
	Giĩp häc sinh:
	- VËn dơng kiÕn thøc vỊ tõ tr¸i nghÜa ®Ĩ lµm ®ĩng c¸c bµi tËp: T×m tõ tr¸i nghÜa, ®Ỉt c©u víi cỈp tõ tr¸i nghÜa.
II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp khỉ to viÕt néi dung bµi 1.
Iii Ho¹t ®éng d¹y häc:
	1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
	 2.KiĨm tra bµi cị: - Cho häc sinh ®äc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷, tơc ng÷ ë bµi 1, 2.
	 - NhËn xÐt cho ®iĨm.
 3. Bµi míi: 	a, Giíi thiƯu bµi.
	 	b, H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi.
Ho¹t ®éng cđa ThÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
H§1: Ho¹t ®éng nhãm.
- Mêi 2 nhãm lªn viÕt vµo giÊy khỉ to.
- NhËn xÐt- chèt lêi gi¶i ®ĩng.
- Cho häc sinh thuéc lßng 4 thµnh ng÷ tơc ng÷ trªn.
H§2: Ho¹t ®éng c¸ nh©n: Lµm vë.
- Cho häc sinh lµm vë.
- Gäi häc sinh lÇn l­ỵt lµm miƯng tõng c©u. NhËn xÐt.
H§3: Ho¹t ®éng nhãm.
- Cho häc sinh th¶o luËn ®«i.
- Gi¸o viªn ghi kÕt qu¶ vµo giÊy khỉ to.
- Cho 3, 4 häc sinh ®äc l¹i.
Bµi 1:
- §äc yªu cÇu bµi 1.
- Líp chia lµm 4 nhãm.
- NhËn xÐt.
+ ¡n Ýt ngon nhiỊu. 
+ Ba ch×m b¶y nỉi.
+ N¾ng chãng tr­a, m­a chãng tèi.
+ Yªu trỴ, trỴ ®Õn nhµ.
 KÝnh giµ, giµ ®Ĩ tuỉi cho.
Bµi 2;
- §äc yªu cÇu bµi 2
- Häc sinh nhËn xÐt lÉn nhau.
Bµi 3:
- §äc yªu cÇu bµi.
a) H×nh d¸ng: cao/ thÊp; cao/ lïn 
b) Hµnh ®éng: khãc/ c­êi; ra/ vµo 
c) Tr¹ng th¸i: buån/ vui; l¹c/ quan/ bi quan.; s­íng/ khỉ.
khoỴ/ yÕu, sung søc/ mƯt mái 
d) PhÈm chÊt: tèt/ xÊu; lµnh/ ¸c 
 4. Cđng cè, d¨n dß: (2 phĩt)
 	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	- VỊ nhµ ®äc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 2
TËp lµm v¨n
T¶ c¶nh (kiĨm tra viÕt)
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu:
-Dựa trên kết quả những tiết làm văn tả cảnh đã học, học sinh viết được bài văn hồn chỉnh. 
-Rèn kĩ năng viết đúng yêu cầu của đề ,chân thực, tự nhiên, cĩ sáng tạo. 
-Giáo dục học sinh lịng yêu quý cảnh vật, say mê sáng tạo. 
II. §å dïng d¹y häc: - GV: Đề bài.
 -HS :vở viết.
Iii. Ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Bài cũ: Nêu cấu tạo 1 bài văn tả cảnh. 
2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài : TT
b. Giảng bài
- GV ghi đề lên bảng (3 đề sgk )
-Gọi HS đọc đề.
-Nêu yêu cầu-phân tích từng đề.
-GV gạch chân những từ quan trọng
-GV yêu cầu HS chọn 1 trong 3 đề trên làm vào vở.
-Hướng dẫn hs trước khi làm bài:
Đọc kĩ đề , các phần phải rõ ràng ,viết đúng chính tả, trình bày sạch sẽ ,dùng từ chính xác, sinh động.
3.Củng cố - dặn dị: 
-Nhận xét giờ kiểm tra.
-Chuẩn bị :LT làm báo cáo thống kê.
-1 hs nêu –nx.
- 3 hs đọc
-HS nêu -nx
-HS nêu đề mình chọn: 6 hs nêu
-HS làm vở.
TiÕt 3
Tốn:
LuyƯn tËp chung
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu:
 -Học sinh củng cố, rèn kỹ năng giải bài tốn liên quan đến tỷ lệ bằng hai cách rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số.
 -Rèn học sinh kỹ năng phân biệt dạng, xác định dạng tốn liên quan đến tỷ lệ , làm được các bài tập1 ,2 ,3 .Hs khá giỏi làm bài tập 4.
 -Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài.
II. §å dïng d¹y häc: 	Gv: bảng phụ . Hs: sgk nháp 
Iii. Ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY.
Hoạt động của trị.
1.Bài cũ: Hs làm bài tập 3 (sgk)
 Giáo viên nhận xét - cho điểm
2.Bài mới 
a Giới thiệu bài : Gv giới thiệu ghi đề.
b.Giảng bài:
Bài 1 :Gọi Hs đọc đề 
+Bài tốn cho biết gì ?
+Bài tốn hỏi gì?
+Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
-Yêu cầu Hs làm nháp
-Nhận xét.
Bài 2: Gọi Hs đọc đề 
-Yêu cầu Hs tĩm tắt- phân tích đề.
-Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật 
+ Muốn tính chu vi ta phải tìm gì?
Hđn 2 (5 phút)-2 nhĩm giải vào bảng phụ
Bài 3 : Gọi Hs đọc đề 
+Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
-Yêu cầu Hs làm vở.
-Chấm bài –nx
-Gọi 2 Hs nêu 2 cách giải khác nhau.
Bài4; Dành cho hs khá giỏi.
 -Gv hướng dẫn cách giải . hs giải vào vở. 
3.Củng cố - dặn dị:
-Nhắc lại các dạng tốn vừa ơn.
-Gv hướng dẫn bài tập 4 về nhà làm . 
- Chuẩn bị: Ơn bảng đơn vị đo độ dài 
 Học thuộc các đơn vị , cách đổi dơn vị đo độ dài.
- 1 học sinh làm- lớp làm nháp.
- Lớp nhận xét
- Hs lắng nghe.
2 Hs đọc –tĩm tắt. 
- Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đĩ.
-Hs làm-1 Hs lên bảng giải.
Đáp số :8 hs nam
 20 hs nữ.
-2 hs đọc đề.
-chiều dài cộng chiều rộng nhân 2.
- Tìm chiều dài ,chiều rộng .
Các nhĩm trình bày-nx
Đáp số :90 m
2 hs đọc –tĩm tắt
100km : 12l xăng
50 km :l xăng?
-Hs làm vở-1 Hs lên bảng làm –nx
Đáp số :6 (l)
-Đáp số : 20 ngày.
- Hs lắng nghe.
TiÕt 4
Khoa häc
VƯ sinh tuỉi dËy th×
I. Mơc tiªu
 -Học sinh biết cách giữ vệ sinh cơ quan sinh dục (theo giới), biết cách lựa chọn quần áo lĩt hợp vệ sinh (theo giới). 
 -Học sinh xác định những việc nên và khơng nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. 
 -Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể nhất là giai đoạn cơ thể bước vào tuổi dậy thì. 
II. §å dïng d¹y häc: - GV: Các hình ảnh trong SGK trang 16, 17 
 - HS: SGK
Iii. Ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Bài cũ: - Nêu đặc điểm nổi bật của lứa tuổi vị thành niên?
GV nhận xét –ghi điểm. 
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài : TT
b..Giảng bài: 
* Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. 
MT :HS nêu được những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì.
+ Bước 1: 
- Giáo viên chia lớp thành các cặp nam riêng, nữ riêng và phát cho mỗi cặp phiếu học tập. 
+ Bước 2:
- Thảo luận cả lớp và thuyết trình về vệ sinh cơ quan sinh dục nam.
 - Cần rửa cơ quan sinh dục? 
- Khi rửa cơ quan sinh dục cần làm gì? 
- Cần chú ý gì khi thay quần lĩt? 
+ Bước 3:
- Thảo luận cả lớp và thuyết trình về vệ sinh cơ quan sinh dục nữ. 
 - Cần rửa cơ quan sinh dục? 
- Khi rửa cơ quan sinh dục cần chú ý điều gì? 
- Cần chú ý gì sau khi đi vệ sinh? 
- Khi hành kinh, cần thay băng vệ sinh mấy lần trong 1 ngày? 
® Giáo viên chốt lại.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh và thảo luận 
MT:HS xác định đúng những việc nên làm,khơng nên làm để bảo vệ sức khoẻ.
-Làm việc theo nhĩm 2(5 phút)
- Chỉ và nĩi nội dung từng hình.
- Ở tuổi dậy thì cũng như tuổi vị thành niên cần tham gia những hoạt động nào và khơng tham gia những hoạt động nào? Tại sao? 
® Giáo viên kết luận
 Hoạt động 3: Trị chơi tập làm diễn giả.
MT:Hệ thống những kiến thức đã học về những việc nên làm ở tuổi dậy thì.
-GV hướng dẫn cách chơi
+ Ở tuổi dậy thì chúng ta nên làm gì , khơng nên làm gì? Bài học (sgk)
3.Củng cố - dặn dị: 
- GV liên hệ –giáo dục
- Chuẩn bị: Thực hành “Nĩi khơng với rượu, bia, thuốc lá, ma túy” 
Về nhà sưu tầm tranh ảnh , sách báo nĩi về tác hại của bia, rượu, thuốclá. 
-HS trả lời -nx
- Nam: nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam”.
- Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ”. 
- Học sinh trả lời -nx
-Hàng ngày 
- Dùng nước sạch, dùng xà phịng tắm..
- Học sinh trả lời -nx
.
 - Hàng ngày, khi thay đồ hành kinh 
- Dùng nước sạch, dùng xà phịng tắm, chỉ rửa bên ngồi
- lau từ trước ra sau (tránh gây viêm nhiễm). 
- ít nhất ngày 4 lần. 
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả. nx
Tăng cường tập thể dục thể thao, vui chơi giải trí lành mạnh..
-HS chơi
-2 HS đọc