Giáo án Lớp 5 - Tuần 15 (tiếp theo)

Phiếu báo giảng tuần 15
(Từ ngày 30/11-4/12/ 2009)
Thứ ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
30/11
SHTT
Tập đọc
Toán
Kĩ thuật
Đạo đức
1
2
3
4
5
Buôn Chư-Lênh đón cô giáo
Luyện tập
Lợi ích của việc nuôi gà 
Tôn trọng phụ nữ (tt)
Thứ 3
1/12
TD
Toán
Tập đọc
Lịch sử
Khoa học
1
2
3
4
5
Luyện tập chung
Về ngôi nhà đang xây
Chiến thắng biên giới Thu Đông 1950
Thủy tinh.
Thứ 4
2/12
MT
Toán
LT&C
Â-N
K. chuyện
1
2
3
4
5
Luyện tập chung .
MRVT: Hạnh phúc 
Kể chuyện đã nghe hoặc đã đọc
Thứ 5
3/12
Toán
LT&C
Địa lí
TLV
Khoa học
1
2
3
4
5
Tỉ số phần trăm 
Tổng kết vốn từ
Thương mại và du lịch
Luyện tập tả người ( Tả hoạt động )
Cao su.
Thứ 6
4/12
Toán
TD
TLV
Chính tả
SHCT
1
2
3
4
5
Giải toán về tỉ số phần trăm 
Luyện tập tả người ( Tả hoạt động )
Nghe – viết :Buôn Chư-Lênh đón cô giáo
Thứ hai , ngày 30 tháng 11 năm 2009 
Tiết1 : SHTT
*********************
Tiết 2 : TẬP ĐỌC	
BUÔN CHƯ-LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I. Mục tiêu:HS 
1.Kiến thức :Hiểu nội dung bài: người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong con em mình được học hành .(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
2.Kĩ năng :Phát âm đúng tên tên người dân tộc trong bài;biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn
	3. thái độ :Yêu quý , kính trọng thầy ,cô giáo.
II. Đồø dùng dạy học 
- Tranh minh họa bài học SGK. Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Hạt gạo làng ta .
- HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài .
Giáo viên nhận xét, cho điểm 
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu của tiết học 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
Mời 1HS khá ,giỏi đọc bài .
-HD luyện đọc từ khó 
-GV chia 4 đoạn cho HS luyện đọc 
-GV nhận xét , sửa cách đọc cho HS 
-GV đọc bài 
-Mời HS đọc chú giải
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Mời HS đọc đoạn 1 và 2.
+ Câu 1 : Cô giáo Y Hoa đến buôn làng để làm gì ?
+ Câu 2 : Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào ?
-Giới thiệu tranh minh họa. 
-Mời HS nêu ý 1
+ Câu 3 : Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ?
+ Câu 4 : Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ?
- Giáo viên chốt ý: Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ thể hiện suy nghĩ rất tiến bộ của người Tây Nguyên.Họ mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng cuộc sống ấm no hạnh phúc.
v	Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. 
GV đọc diễn cảm bài văn , HDHS luyện đọc .
- Cho học sinh đọc diễn cảm.
Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
5. Củng cố - dặn dò: 
-Mời HS nêu lại ý nghiã của bài 
Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”.
Nhận xét tiết học 
Hát 
3 Học sinh lần lượt đọc bài.
.
Học sinh khá ,giỏi đọc.
Lần lượt HS đọc nối tiếp .
Lần lượt HS đọc nối tiếp theo đoạn.
HS luyện đọc theo cặp .
Vài HS đọc trước lớp 
HS theo dõi 
1 Học sinh đọc phần chú giải.
1 Học sinh đọc đoạn 1 và 2.
HS thảo luận theo cặp các câu hỏi : 
+Dự kiến :  để mở trường dạy học .
 + Dự kiến: Mọi người đến rất đông, ăn mặc quần áo như đi hội . Họ trải đường đi cho cô giáo bằng những tấm lông thú 
HS nêu ý 1: Tình cảm của mọi người đối với cô giáo.
HS trả lời
Học sinh nêu ý 2: Tình cảm của cô giáo đối với dân làng.
Dự kiến: Người Tây Nguyên rất ham học , ham hiểu biết 
Học sinh nêu ý 3: Thái độ của dân làng.
-HS theo dõi .
-HS luyện đọc theo cặp 
- Từng cặp HS thi đua đọc diễn cảm.
-1,2HS nêu lại 
*********************
Tiết 3: TOÁN 	
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức :HS biết chia một số thập phân cho một số thập phân.
-Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn 
2.Kĩ năng : rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân và giải toán có lời văn .
3.Thái độ :HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. 
*Làm BT1(a,b,c),BT2(a),BT3
II. Đồø dùng dạy học 
Nháp 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân .
Thực hiện phép chia 23,5 : 2,5 và 45,08 :0,16
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu của tiết học 
v	Hoạt động hướng dẫn HS luyện tập 
Bài 1(a,b,c),
GV nêu bài tập lên bảng 
 Mời 1-2HS nhắc lại phương pháp chia.
GV nhận xét , chữa bài và cho điểm
	* Bài 2a:
 Mời 1-2 HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết 
Cho HS tự làm và sửa bài .
GV nhận xét , cho điểm .
 * Bài 3:
Mời 2HS đọc đề.
5,2 lít dầu hỏa cân nặng bao nhiêu kg?
Bài toán hỏi gì ?
Cho HS tự làm bài 
-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm HS
3. Củng cố - dặn dò: 
Nhắc lại cách thực hiện phép chia số thập phân 
HS về làm thêm BT còn lại .Chuẩn bị: “Luyện tập chung”.
Nhận xét tiết học 
-2HS thực hiện 
Lớp nhận xét.
-HS nêu yêu cầu của BT.
-HS nhắc lại
-HS tự làm bài và sửa bài.
-Lớp nhận xét , chữa bài vào vở
HS nhắc lại .
1 HS sửa bài trên bảng .
a) x x1,8 = 72 
x = 72 : 1,8 
 x = 40 
-Lớp sửa bài vào vở
-Học sinh đọc đề bài 
-.5,2 lít nặng 3,952 kg
-.Tìm số lít dầu của 5,32 kg
1 Học sinh lên bảng làm bài.
Cả lớp nhận xét.
-HS nghe .
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 4: KĨ THUẬT 
LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
I. Mục tiêu :HS
	1.Kiến thức: Nêu được ích lợi việc nuôi gà .
2.Kĩ năng :Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có ).
	3.Thái độ : Có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Tranh ảnh minh họa bài học SGK
	- Phiếu học tập .
III. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : Cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn tự chọn 
- Nhận xét phần thực hành của các tổ .
2. Bài mới : Lợi ích của việc nuôi gà .
 a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học 
 b) Các hoạt động : 
-HS nghe nhận xét
-Nghe giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà .
 * Cách tiến hành 
Bước 1:Yêu cầu HS làm bài vào phiếu học tập:
+ Em hãy kể tên các sản phẩm của chăn nuôi gà 
+ Nuôi gà đem lại những ích lợi gì ?
+ Nêu các sản phẩm được chế biến từ thịt gà , trứng gà .
Bước 2:Làm việc cả lớp 
-Mời các nhóm báo cáo kết quả làm việc ?
Bước 3: Kết luận 
- GV kết luận về lợi ích của việc nuôi gà .
-HS hoạt động nhóm 4
- Các nhóm tìm thông tin SGK , quan sát hình ảnh , liên hệ thực tiễn thảo luận rồi ghi vào phiếu .
- Đại diện vài nhóm lần lượt trình bày .
 - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung ý kiến 
Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập .
 *Mục tiêu : Giúp HS đánh giá được kết quả học tập của mình và của bạn .
* Cách tiến hành 
- GV nêu các câu hỏi cuối bài .
- GV nêu đáp án 
- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS .
3. Củng cố - Dặn dò : 
- Nêu ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi 
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS đọc trước bài học sau .
-HS làm việc cá nhân 
-Vài HS trình bày 
-HS đối chiếu , đánh giá kết quả làm bài của mình .
-HS đọc 
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC 	 
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 	- Nêu được vai trị của phụ nữ trong gia đình và ngồi xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tơn trọng phụ nữ.
2. Kĩ năng: 	- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tơn trọng phụ nữ.
3. Thái độ: 	- Tơn trọng, quan tâm, khơng phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hàng ngày. 
II. Đồø dùng dạy học 
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
Đọc ghi nhớ.
GV nhận xét , ghi điểm 
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu của tiết học 
v	Hoạt động 1: Xử lí tình huống bài tập 4/ SGK.
Mời HS đọc yêu cầu của BT
Yêu cầu HS liệt kê các cách ứng xử có thể có trong tình huống.
Hỏi: Nếu là em, em sẽ làm gì? Vì sao?
Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, giúp hai mẹ con lên xe và nhường chỗ ngồi. Đó là những cử chỉ đẹp mà mỗi người nên làm.
v Hoạt động 2: Làm bài tập 5, 6/ SGK.
GV nêu yêu cầu bài tập 5,6.
Nhận xét và kết luận:Xung quanh em có rất nhiều người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng. Cần đảm bảo sự công bằng về giới trong việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo sự phát triển của các em như Quyền trẻ em đã ghi.
v	Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ về chủ đề ca ngợi người phụ nữ 
Nêu luật chơi: các tổ chọn bạn thay phiên nhau đọc thơ, hát về chủ đề ca ngợi người phụ nữ. Đội nào có nhiều bài thơ, hát hơn sẽ thắng.
Tuyên dương.
3. củng cố - dặn dò: 
-Giáo dục HS ý thức giúp đỡ phụ nữ 
Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8/ 3 (ở gia đình, lớp),)
Chuẩn bị: “Hợp tác với những người xung quanh.”
Nhận xét tiết học. 
2 học sinh.
-HS đọc yêu cầu của bài tập 
Thảo luận nhóm đôi.
Đại diện vài HS trình bày.
Nhận xét, bổ sung.
-HS làm bài cá nhân 
-Vài HS trình bày .
-Lớp nhận xét , bổ sung.
 Vài HS lên giới thiệu về ngày 8/ 3, về một người phụ nữ mà em các kính trọng. ... câu hỏi
* Bước 3: Kết luận 
-GV nhận xét , kết luận về tính chất , ccông dụng và cách bảo quản các dùng bằng cao su.
3. Củng cố- dặn dò: 
Thi kể các đồ dùng được làm bằng cao su.
HS về ôn bài ,Chuẩn bị: “Chất dẽo”.
Nhận xét tiết học.
-3HS trình bày.
Học sinh khác nhận xét.
-HS làm việc theo cặp 
Đại diện 2-3 nhóm báo cáo kết quả 
-Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
HS đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 57/ SGK để trả lời các câu hỏi .
 Vài học sinh trả lời.
Lớp nhận xét, bổ sung
-HS thi kể theo tổ
-HS nghe và thực hiện 
*******************
Thứ sáu , ngày 4 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: TOÁN	
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM 
I. Mục tiêu: HS 
1.Kiến thức : HS : - Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
2.Kĩ năng : rèn kĩ năng thực hiện phép chia 
3.Thái độ :Yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
* Làm BT1, BT(a,b) ,BT3
II. Đồø dùng dạy học 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
Làm lại bài tập 1 tiết trước 
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu của tiết học 
v	Hoạt động 1: HS nêu được cách tính tỉ số phần trăm của hai số.
-• GV cho học sinh đọc ví dụ1 
+Đề bài yêu cầu điều gì?
•+Đề cho biết những dữ kiện nào?
-• GV chốt lại, yêu cầu thực hiện phép chia:
	315 : 600 =?
-GV hướng dẫn : 
 0,52 5 ´100 :100 = 52, 5 :100 = 52,5 %
-Ta có thể viết gọn:	315 : 600 = 0,525 = 52,5%
• -Tỉ số phần trăm giữa HS nữ và HS toàn trường là bao nhiêu phần trăm ?
-Nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số qua bài tập .
-GV chốt lại .
*Ví dụ2.
-GV cho học sinh đọc bài toán 
- Yêu cầu HS dựa vào ví dụ 1 , làm bài 
-GV nhận xét ,chốt lại cách giải 
-Cho HS đọc lại ghi nhớ 
v	Hoạt động 2: Luyện tập 
	* Bài 1:
GV nêu bài tập , HDHS làm theo mẫu 
Yêu cầu HS làm bài .
- GV chốt lại và cho điểm 
Bài 2(a,b) :
GV nêu bài tập , HDHS làm theo mẫu 
Cho HS làm bài và sửa bài 
-GV nhận xét , cho điểm .
	* Bài 3:
Mời 2-3 HS đọc bài toán 
+Bài toán cho gì ?
+Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Mời 1HS lên bảng sửa bài
-GV và lớp nhận xét và cho điểm 
3. Củng cố- dặn dò: 
HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của hai số.
Về xem lại bài , chuẩn bị: “Luyện tập”.
Nhận xét tiết học 
-3HS 
Lớp nhận xét.
2Học sinh đọc đề.
 tính tỉ số phần trăm giữa học sinh nữ và học sinh toàn trường.
+Học sinh toàn trường : 600.
+Học sinh nữ : 315 .
Học sinh làm bài nêu kết quả 
-HS theo dõi
-HS trả lời 
-Học sinh nêu .
-2HS đọc 
-HS thảo luận theo cặp 
-1HS khá trình bày 
-2HS đọc 
-HS theo dõi và nhắc lại cách làm. 
- 3 Học sinh sửa bài.
Cả lớp nhận xét.
-HS theo dõi và nhắc lại cách làm. 
- HS lần lượt sửa bài.
-Lớp nhận xét , chữa bài vào vở 
-HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số 
- Học sinh đọc đề.
lớp có 25 HS , nữ 13 HS .
..HS nữ chiếm bao nhiêu phần trăm HS cả lớp .
Học sinh sửa bài.
-2HS nhắc lại 
*********************
Tiết 2 : THỂ DỤC 
**********************
Tiết 3 : TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
( Tả hoạt động )
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của một người(BT1)
-Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (BT2)
2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng tìm ý , viết đoạn văn .
3.Thái độ : Yêu mến người xung quanh và say mê môn học .
II. Đồø dùng dạy học 
- Bảng phụ , ảnh minh họa SGK 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
HS đọc kết quả quan sát bé đang ở độ tuổi tập đi và tập nói.
Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu của tiết học 
vHoạt động 1: lập dàn ý bài văn tả hoạt động của một người
*Bài 1:	
-Mời HS đọc yêu cầu của bài tập .
Lưu ý: dàn ý có thể nêu vài ý tả hình dáng của em bé.
+ Tả hoạt động là yêu cầu trọng tâm.
-Giáo viên nhận xét ,kết luận 
- Khen những em có ý và từ hay.
I. Mở bài:
· Giới thiệu em bé đang ở tuổi tập đi và tập nói.
II. Thân bài:
 1/ Hình dáng:
+ Hai má – mái tóc – cái miệng.
 2/ Hành động:
Biết đùa nghịch – biết khóc – hờn dỗi – vòi ăn.
Vận động luôn tay chân – cười – nũng nịu – ê a – đi lẫm chẫm – Tiếng nói thánh thót – lững chững – thích nói.
III. Kết luận:
Em yêu bé.
vHoạt động 2: viết đoạn văn tả hoạt động của người 
*Bài 2:
- GV nêu yêu của bài tập .
-GV giúo đỡ HS yếu .
-Chấm điểm vài đoạn văn hay .
-phân tích điểm hay trong từng đoạn văn.
3. Củng cố.- dặn dò: 
Đọc cho HS nghe những đoạn văn hay 
Chuẩn bị: “Kiểm tra viết tả người”.
Nhận xét tiết học. 
-2,3HS 
Cả lớp nhận xét.
2 HS đọc trước lớp,cả lớp đọc thầm.
HS quan sát tranh, hình ảnh sưu tầm.
HS nêu những hoạt động quan sát được 
Cả lớp nhận xét.
HS chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi tiết.
Học sinh hình thành 3 phần:
I. Mở bài: giới thiệu em ở độ tuổi rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (đang tuổi tập đi và tập nói).
II. Thân bài:
1/ Hình dáng: (bụ bẫm ) – Hai má (bầu bĩnh, hồng hào) – Mái tóc (thưa mềm như tơ, buộc thành cái túm nhỏ trên đầu) – Cái miệng (nhỏ xinh, hay cười).
2/ Hành động: Như một cô bé búp bê to, xinh đẹp biết đùa nghịch, khóc, cười, hờn dỗi, vòi ăn. 
+ Bé luôn vận động tay chân – lê la dười sân gạch với đống đồ chơi – Lúc ôm mèo – xoa đầu cười khanh khách – Bé nũng nịu đòi mẹ – kêu a, a  khi mẹ về. Vin vào thành giường lẫm chẫm từng bước. Oâm mẹ đòi úp vào ngực mẹ – cầm bình sữa – miệng chép chép.
III. Kết luận: Em yêu bé – Chăm sóc.
Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Cả lớp đọc thầm.
HS chọn một đoạn trong thân bài viết thành đoạn văn.
Vài HS đọc đoạn văn vừa viết 
*********************
Tiết 4 : CHÍNH TẢ	 
Nghe – viết :BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I. Mục tiêu: HS
	1.Kiến thức :Nghe - viết đúng chính tả. Làm được BT2b 
2.Kĩ năng : Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .Rèn kĩ năng phân biệt thanh hỏi /ngã 
3.Thái độ :Có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch .
II. Đồø dùng dạy học 
-Bảng phụ 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
-Sửa bài tập 2a 
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới: 
 *Giới thiệu bài mới: -Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe- viết.
GV đọc lần 1 đoạn văn viết chính tả.
Mời HS khá , giỏi đọc bài viết chính tả 
Nêu nội dung của đoạn viết 
-Yêu cầu HS tự tìm từ khó và luyện viết 
GV đọc cho học sinh viết.
Đọc lại cho HS soát bài .
Giáo viên chấm 4- 6 bài. Chữa lỗi 
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập.
	*Bài 2:
 Yêu cầu đọc bài 2b.
-GV chốt yêu cầu của BT và cho HS làm BT.
- Giáo viên chốt lại.
 3. Củng cố.- dặn dò: 
Về nhà làm thêm BT 2a,BT3 ;Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”.
Nhận xét tiết học. 
4 Học sinh sửa bài tập 2a.
Học sinh nhận xét.
HS nghe 
 HS đọc bài chính tả 
1,2 nêu nội dung.
HS luyện viết từ khó trên bảng .
Học sinh nghe -viết bài.
Học sinh đổi tập vở để soát bài.
-HS chữa lỗi
1 HS đọc yêu cầu.Cả lớp đọc thầm.
HS làm bài cá nhân vào vở
 Vài HS đọc từ vừa tìm được 
Cả lớp nhận xét.
-HS nghe và thực hiện 
*******************
Tiết 5: SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
 * Ưu điểm :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 * Khuyết điểm:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2/ Kế hoạch tuần sau:
- Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp. 
 -Thi đua chào mừng ngày khởi nghĩa Hòn Khoai 13/12 
-Tiếp tục hiện vệ sinh môi trường , phòng cúm A/H1N1 
 3/ Rèn luyện học sinh yếu :
Luyện kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân .
------------o0o-------------
Kí duyệt
Khối trưởng Ban giám hiệu