Giáo án Mĩ thuật 5 - Tiết học 18: Vẽ trang trí. trang trí hình chữ nhật

 Mĩ thuật - Tiết 18 
 VẼ TRANG TRÍ. TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT 
I. MỤC TIÊU: 
 - Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn. 
 - Biết cách trang trí hình chữ nhật. 
 - Trang trí được hình chữ nhật đơn giản. 
 *HS khá, giỏi: 
 - Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, 1 số bài vẽ trang trí nếu có. 
 - Đồ dùng học tập môn học. 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1’
31’
5’
7’
15’
5’
2’
1. Giới thiệu bài:
+Nêu MĐYC tiết học.
2. Dạy bài mới: 
*HĐ 1: Quan sát, nhận xét: 
+Giới thiệu 1 số bài TT hình vuông, hình tròn, HCN, y/c HS quan sát và so sánh sự giống và khác nhau của 3 dạng bài. 
*HĐ 2: Cách trang trí: 
+ Cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn chỉnh, HD cách vẽ qua các bước: 
.Vẽ HCN cân đối với khổ giấy. 
.Kẻ trục, tìm và sắp xếp các hình mảng. 
.Dựa vào hình dáng của các mảng, tìm và vẽ các họa tiết cho phù hợp.
.Ve màu theo ý thích, có đậm nhạt 
*HĐ 3: Thực hành: 
+HD gợi ý cách vẽ.
+Động viên, giúp đỡ HS còn lúng túng.
*HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: 
+Cùng HS lựa chọn một số bài, gợi ý để HS nhận xét, xếp loại,
+Bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại, động viên chung cả lớp.
3. Củng cố, dặn dò:
+Yêu cầu nhắc lại các bước vẽ.
+Nhận xét tiết học. 
+Dặn về nhà sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội
+ Lắng nghe, xác định nhiệm vụ. 
+HS quan sát, so sánh sự giống và khác nhau giữa các dạng bài từ đó rút nhận xét: Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật.
+Quan sát, ghi nhớ các bước vẽ.
+Thực hành vẽ vào vở.
+HS lựa chọn và nhận xét, xếp loại theo 3 mức độ: 
. Bài hoàn thành. 
.Bài chưa hoàn thành.
Bài đẹp, bài chưa đẹp. Vì sao?
2-3 HS nhắc lại.