Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 20-23

 TUẦN 20 
 CHỦ ĐỀ 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU 
 VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
 ( Thời lượng: 4 tiết )
I.MỤC TIÊU:
 - Hiểu sự đa dạng của không gian sân khấu.
 - Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mô hình sân khấu ba chiều 
phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân khấu.
 - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ đã học vào trang 
trí sân khấu.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, 
nhóm bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 5
2. Học sinh: 
 - Đất nặn, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo, băng dính, các vật tìm được: que 
tre, giấy bìa, vỏ hộp, 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 2
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 3. Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để chọn - HS thảo luận
 nội dung chương trình, hình ảnh, màu sắc 
 trang trí, vật liệu trang trí sân khấu, 
 - GV nêu yêu cầu:
 + Tạo một sản phẩm về trang trí sân khấu
 - HS lắng nghe
 + Hình thức làm bài: HS có thể tạo hình sân 
 khấu từ nhiều chất liệu khác nhau như: Giấy 
 bìa, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, que, 
 - HS làm bài
TUẦN 21 
 CHỦ ĐỀ 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU 
 VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
 ( Thời lượng: 4 tiết )
I.MỤC TIÊU:
 - Hiểu sự đa dạng của không gian sân khấu.
 - Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mô hình sân khấu ba chiều 
phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân khấu.
 - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ đã học vào trang 
trí sân khấu.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, 
nhóm bạn.
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 5
2. Học sinh: 
 - Đất nặn, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo, băng dính, các vật tìm được: que 
tre, giấy bìa, vỏ hộp, 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 3
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 3. Hoạt động 3: Thực hành ( tiếp theo )
 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để chọn - HS thảo luận
 nội dung chương trình, hình ảnh, màu sắc 
 trang trí, vật liệu trang trí sân khấu, 
 - GV nêu yêu cầu:
 + Tạo một sản phẩm về trang trí sân khấu
 - HS lắng nghe
 + Hình thức làm bài: HS có thể tạo hình sân 
 khấu từ nhiều chất liệu khác nhau như: Giấy 
 bìa, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, que, 
 - HS làm bài
TUẦN 22 CHỦ ĐỀ 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU 
 VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
 ( Thời lượng: 4 tiết ) I.MỤC TIÊU:
 - Hiểu sự đa dạng của không gian sân khấu.
 - Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mô hình sân khấu ba chiều 
phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân khấu.
 - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ đã học vào trang 
trí sân khấu.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, 
nhóm bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 5
2. Học sinh: 
 - Đất nặn, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo, băng dính, các vật tìm được: que 
tre, giấy bìa, vỏ hộp, 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 4
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 4. Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản 
 phẩm
 - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm trước lớp.
 - Trưng bày sản phẩm.
 - GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
 - Đại diện nhóm giới thiệu sản 
 * Vận dụng - sáng tạo phẩm của nhóm mình và nhận Tạo hình các nhân vật theo ý thích xét bài của nhóm bạn.
 - Lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 23 
 CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH 
 ( Thời lượng : 3 tiết )
I.MỤC TIÊU:
 - Nhận biết được đặc điểm của một số trang phục quen thuộc.
 - Biết cách tạo hình trang phục bằng hình thức vẽ, xé/ cắt dán, kết hợp với 
những chất liệu khác theo ý thích.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 5
2. Học sinh: 
 - Bút chì, màu vẽ, keo dán, giấy vẽ, các vật liệu tìm được như: giấy báo, vải 
vụn, sợi len, 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu
 - GV yêu cầu HS ngồi theo nhóm - HS ngồi theo nhóm - GV cho HS quan sát hình 9.1 SGK để - HS quan sát hình 9.1 SGK đặt câu 
tìm hiểu về kiểu dáng, họa tiết TT, màu hỏi và trả lời
sắc, chất liệu của một số trang phục trẻ 
 + Mỗi vùng miền có trang phục khác 
em.
 nhau về kiểu dáng, màu sắc và họa 
 tiết trang trí.
- GV cho HS quan sát hình 9.2 SGK để - Sản phẩm trang phục: Áo, quần, 
tìm hiểu về hình thức thể hiện và chất liệu váy, mũ, 
tạo hình sản phẩm trang phục.
 - Trang phục dành cho đối tượng 
 thiếu nhi
 - Trang phục có họa tiết: hoa, hình 
 tròn, 
 - Màu sắc phong phú.
 - Trang phục được thể hiện bằng 
 nhiều hình thức, chất liệu khác nhau.
- GV nhận xét, chốt ý
 - Lắng nghe
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 45
 - HS đọc ghi nhớ
2. Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS quan sát hình 9.3 và 9.4 
SGK để biết cách thực hiện tạo hình trang 
phục. - HS quan sát hình SGK và nêu cách 
 thực hiện.
 + Vẽ dáng người
 + Dựa vào dáng người để tạo dáng 
 trang phục.
 + Trang trí trang phục bằng màu sắc 
- GV cho HS đọc ghi nhớ SGK trang 46 và họa tiết.
- GV cho HS quan sát hình 9.5 SGK để - HS đọc ghi nhớ. các em tự tin hơn khi làm bài.
 - Tham khảo các trang phục ở hình 
 9.5 để có thêm ý tưởng sáng tạo sản 
 phẩm.