HĐ1 : Bài cũ (5 ph)
Biết hợp tác với người xung quanh có lợi gì ?
Kể những việc em đã thể hiện sự hợp tác. HĐ 2 : Bài mới (15 ph)
Tìm hiểu truyện Cây đa làng em
HĐ 3 : Luyện tập : (10 ph)
Bài tập 1/SGK
- GV chốt ý đúng.
GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.
HĐ 4 : Liên hệ thực tế (5 ph)
Yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau :
- Quê bạn ở đâu ? Bạn biết những gì về quê hương mình ?
- Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện quê hương ?
HĐ 5 : Củng cố dặn dò (5 ph)
Nhận xét tiết học
CB : Mỗi HS vẽ một bức tranh, hoặc sưu tầm tranh, ảnh về quê hương mình.
- Các nhóm HS chuẩn bị các bài thơ, bài hát, nói về tình yêu quê hương.
Tuần 19 Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010 Đạo đức : EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) A. Mục tiêu : - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. B. Hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1 : Bài cũ (5 ph) Biết hợp tác với người xung quanh có lợi gì ? Kể những việc em đã thể hiện sự hợp tác. HĐ 2 : Bài mới (15 ph) Tìm hiểu truyện Cây đa làng em HĐ 3 : Luyện tập : (10 ph) Bài tập 1/SGK - GV chốt ý đúng. GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. HĐ 4 : Liên hệ thực tế (5 ph) Yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau : - Quê bạn ở đâu ? Bạn biết những gì về quê hương mình ? - Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện quê hương ? HĐ 5 : Củng cố dặn dò (5 ph) Nhận xét tiết học CB : Mỗi HS vẽ một bức tranh, hoặc sưu tầm tranh, ảnh về quê hương mình. - Các nhóm HS chuẩn bị các bài thơ, bài hát, nói về tình yêu quê hương. - 2 hs trả lời - 2 hs đọc truyện Cây đa làng em - Thảo luận nhóm theo các câu hỏi/SGK - Đại diện các nhóm trình bày, lớp trao đổi, bổ sung : Bạn Hà đã góp tiền đã chữa cho cây đa khỏi bệnh. Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hương của Hà. - Từng cặp HS thảo luận để làm bài tập 1. - HS thảo luận. - Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến : Trường hợp a, b, c, d, e thể hiện tình yêu quê hương. 3 HS đọc ghi nhớ Nhóm đôi trao đổi với nhau theo các gợi ý Trình bày trước lớp ; nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm, trả lời câu hỏi bạn nêu.
Tài liệu đính kèm: