I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu được nghĩa các từ ở phần chú giải cuối bài. Hiểu nội dung bài thơ. Chú ý các từ ngữ : nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn, khướu lĩnh xướng, diễn ảo thuật, đu quay, .
2/ Kĩ năng : Biết đọc bài thơ với giọng sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh. Học thuộc lòng bài thơ.
3/ Thái độ : Yêu thích những con vật trong rừng xanh thật sinh động.
II/ ĐDDH :
_ Tranh minh hoạ trong SGK.
_ Bảng phụ ghi đoạn thơ cần hướng dẫn HTL.
III/ LÊN LỚP :
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 25 MÔN : TẬP ĐỌC Tiết : 75 BÀI : NGÀY HỘI RỪNG XANH Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu được nghĩa các từ ở phần chú giải cuối bài. Hiểu nội dung bài thơ. Chú ý các từ ngữ : nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn, khướu lĩnh xướng, diễn ảo thuật, đu quay,.. 2/ Kĩ năng : Biết đọc bài thơ với giọng sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh. Học thuộc lòng bài thơ. 3/ Thái độ : Yêu thích những con vật trong rừng xanh thật sinh động. II/ ĐDDH : _ Tranh minh hoạ trong SGK. _ Bảng phụ ghi đoạn thơ cần hướng dẫn HTL. III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ** Khởi động : Hát ( 1’ ) ** Bài cũ : ( 5’ ) _ GV gọi HS đọc lại bài “ Hội đua voi ở Tây Nguyên ” và trả lời câu hỏi. _ Nhận xét , đánh giá. ** Bài mới : 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu ( 2’ ) ( PP quan sát, hỏi đáp) _ GV giới thiệu bài – Ghi bảng. 2/ Hoạt động 2 : Luyện đọc ( 10’ ) ( PP truyền thụ, thực hành ) a/ GV đọc diễn cảm bài thơ. + Giọng đọc sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh ( khổ 1 ) + Giọng thong thả, vui tươi ( khổ 2 ) + Giọng thích thú, ngạc nhiên ( khổ 3, 4 ). b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: _ Đọc từng câu: + GV phát hiện và sửa sai cho HS _ Đọc từng khổ thơ trước lớp: + GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. Các câu đọc liền hơi. _ Giải nghĩa từ trong SGK. _ Đọc từng khổ thơ trong nhóm. _ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. _ GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. _ Nhận xét, đánh giá. 3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’ )_( PP thực hành, hỏi đáp, diễn giải ) _ Cho HS đọc cả bài thơ và trả lời từng câu hỏi sau : + Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh? _ Cho HS đọc thầm cả bài thơ và trả lời từng câu hỏi sau : + Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày hội như thế nào? + Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hóa nào nhất? Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó? _ GV tổng kết và nhận xét. + Bài thơ miêu tả điều gì ? 4/ Hoạt động 4 : Luyện đọc lại ( 10’ ) ( PP thực hành ) _ GV đọc diễn cảm bài thơ. _ Hướng dẫn HTL tại lớp từng khổ thơ, cả bài thơ. _ GV tổng kết, nhận xét – Đánh giá. ** Củng cố – Dặn dò : ( 3’ ) _Yêu cầu HS về nhà HTL bài thơ. _ Nhận xét tiết học. _ Chuẩn bị : “ Sự tích lễ hội chữ đồng tử ” _ Cả lớp thực hiện. _ 2,3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. _ HS khác nhận xét. _ HS lắng nghe , quan sát tranh minh họa. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ hết bài ( Đọc vài lượt). _ HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ trong bài. _ HS đọc chú giải SGK. _ Đọc theo nhóm. _ HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm. _ Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ giọng nhẹ nhàng. _ HS đọc thầm, trả lời : + Chim gõ kiến nổi mõ, gà rừng gọi mọi vật dậy đi hội, công dẫn đầu đội múa, khướu lĩnh xướng, kì nhông diễn ảo thuật đổi da. + Tre trúc thổi nhạc sáo, khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo khoát những màu tươi non, nấm mang ô, cọn nước chơi trò đu quay. + HS trả lời tự do theo ý thích. + Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật sinh động và đáng yêu. _ 1 HS đọc lại. _ HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ. _ Cả lớp nhận xét và bình chọn cá nhân đọc thuộc và đúng. _ HS chú ý lắng nghe. ** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt
Tài liệu đính kèm: