Giáo án môn Tiếng Việt Khối 5 - Tuần 18

Giáo án môn Tiếng Việt Khối 5 - Tuần 18

Tập đọc .

Tiết 35 : ễN TẬP ( tiết 2)

I. Mục tiêu

 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

 - lập bảng thống kờ cỏc bài tập đọc chủ điểm Vỡ hạnh phỳc con người theo yêu cầu của BT2.

 - Biết trình bày cảm nhận của mỡnh về cỏi hay của những cõu thơ theo yêu cầu của BT3.

 - Giáo dục HS yêu thích môn học.

 

doc 10 trang Người đăng phuonght2k2 Ngày đăng 14/03/2022 Lượt xem 245Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tiếng Việt Khối 5 - Tuần 18", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 18
 Tập đọc .
	Bài 35: Ôn tập( Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của bài tập 2.
 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3. 
 - Giáo dục HS yêu thích môn học. 
II. Caực kyừ naờng soựng cụ baỷn ủửụùc giaựo duùc trong baứi :
-Thu thập , xử lý thụng tin ( lập bảng thống kờ theo yờu cầu cụ thể ).
- Kĩ năng hợp tỏc làm việc nhúm ,hoàn thành bảng thống kờ .
III. Caực phửụng phaựp kyừ thuaọt daùy hoùc tớch cửùc:
 Trao đổi nhúm nhỏ .
 IV. Đồ dùng dạy học
 - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc
Phiếu kẻ bảng ở bài tập 2
HTTC : nhóm , cá nhân, lớp. 
 V. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A. Giới thiệu bài: Nêu mục đích tiết học và cách gắp thăm bài đọc
- Yêu cầu HS gắp thăm và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- GV cho điểm 
 B. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 2(nhóm)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
H: Em đã được học những chủ điểm nào?
H: Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả của các bài thơ ấy ?
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS lên bảng làm , lớp nhận xét 
GV nhận xét kết luận lời giảI đúng
- 8HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ ngồi chuẩn bị trong thời gian 2 phỳt 
- HS đọc
- HS nờu 
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Thể loại 
Giữ lấy màu xanh 
Chuyện một khu vườn nhỏ .
Tiếng vọng 
Mựa thảo quả
Hành trỡnh của bầy ong .
Người gỏc rừng tớ hon .
Trồng rừng ngập mặn .
Võn Long
Nguyễn Quang Thiều
Ma Văn Khỏng
Nguyễn Đức Mậu 
Nguyễn Thị Cẩm Chõu 
Phan Nguyờn Hồng .
Văn
Thơ
Văn
Thơ
 Văn
 Văn
Bài 3 (cá nhân)
- Gọi HS đọc yc và nội dung bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- GV quan sát, hướng dẫn em yếu.
- Yc HS đọc bài văn của mình.
- Nhận xét, cho điểm từng em nói tốt.
- HS đọc lại chuyện Người gác rừng tí hon để có những nhận xét chính đáng về bạn .
- 3 em nt nhau đọc bài làm của mình .
Ví dụ : Ba của bạn em là một người gác rừng. Có lẽ vì sống trong rừng từ nhỏ nên bạn ấy rất yêu rừng. Một lần ba đi vắng, bạn ấy phát hiện có nhóm người xấu chặt chôm gỗ, định mang ra khỏi rừng. Mặc dù trời tối, bọn người xấu đang ở trong rừng, bạn ấy vẫn chạy băng rừng đi gọi điện báo công an. Nhờ có tin báo của bạn mà việc xấu được ngăn chặn, bọn chộm bị bắt. bạn em không chỉ yêu rừng mà còn rất thông minh và gan dạ .
C. Củng cố dặn dò(3p)
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS chuẩn bị kiểm tra tiếp lần sau
Luyện từ và cõu .
Tập đọc .
Tiết 35 : ễN TẬP ( tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - lập bảng thống kờ cỏc bài tập đọc chủ điểm Vỡ hạnh phỳc con người theo yêu cầu của BT2.
 - Biết trình bày cảm nhận của mỡnh về cỏi hay của những cõu thơ theo yêu cầu của BT3.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học.
 II. Caực kyừ naờng soựng cụ baỷn ủửụùc giaựo duùc trong baứi :
Thu thập xử lớ thong tin ( lập bảng thống kờ theo yờu cầu cụ thể ).
Kĩ năng hợp tỏc làm việc nhúm , hoàn thành bảng thống kờ .
III. Caực phửụng phaựp kyừ thuaọt daùy hoùc tớch cửùc:
 Trao đổi nhúm nhỏ .
 IV. Đồ dùng dạy học
 - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc
Bảng phụ 
HTTC : nhóm , cá nhân, lớp. 
 V. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài (1p)
2. Kiểm tra đọc (15p)
- Gọi 3 HS lờn gắp thăm bài đọc và những HS kiểm tra chưa đạt 
- Yờu cầu HS đọc bài đó gắp thăm được .
- Gọi HS nhận xột bạn đọc 
- GV cho điểm trực tiếp HS .
3. Hướng dẫn làm bài tập (20p)
Bài 2 (nhóm) 
- Gọi HS đọc yc bài .
- Yờu cầu HS tự làm bài , mở Mục lục sỏch để tỡm cho nhanh .
- Gọi HS nhận xột bài trờn bảng .
- HS lần lượt gắp thăm bài , về chỗ chuẩn bị khoảng 2phỳt .
- HS dọc và trả lời cõu hỏi 
- 2HS đọc yc bài 
- 1HS lờn bảng làm bài 
TT
Tờn bài
Tỏc giả
Thể loại
1
2
3
4
5
6
Chuỗi ngọc lam 
Hạt gạo làng ta 
Buụn Chư Lờnh đún cụ giỏo 
Về ngụi nhà đang xõy 
Thầy thuốc như mẹ hiền 
Thầy cỳng đi bệnh viện 
Phun-tơn- O- xlo
Trần Đăng Khoa
Hà Đỉnh Cẩn 
Đồng Xuõn Lan
Trần Phương Hạnh
Nguyễn Lăng 
Văn 
Thơ
Văn
Thơ
Văn
Văn
Bài 3 (cá nhân)
Gọi HS nờu yc bài .
Yờu cầu HS tự làm bài 
Gọi HS đọc bài làm của mỡnh 
Nhận xột, cho điểm những em viết hay .
4.Củng cố- Dặn dũ (3p)
- Nhận xột giờ học .
- HS về ụn bài 
Tập làm văn .
Tiết 35 : ễN TẬP ( tiết 3)
I. Mục tiêu
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
 - HS khá, giỏi nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn. 
 - Giáo dục HS yêu thích môn học. 
 II. Đồ dùng dạy học
 - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc
Phiếu HT 
HTTC : nhóm , cá nhân, lớp. 
 III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài (1p)
2. Kiểm tra đọc (15p)
- Gọi 8 HS lờn gắp thăm bài đọc .
- Yờu cầu HS đọc bài đó gắp thăm được .
- Gọi HS nhận xột bạn đọc 
- GV cho điểm trực tiếp HS .
3. Hướng dẫn làm bài tập (20p)
Bài 2 (nhóm)
- Gọi HS đọc yc bài .
- Chia lớp làm bốn nhúm (2bàn làm một nhúm ) yc thực hiện cỏc nhiệm vụ:
+ Tỡm cỏc từ chỉ cỏc sự vật trong mụi trường thuỷ quyển, sinh quyển, khớ quyển .
+ Tỡm cỏc từ chỉ những hành động bảo vệ mụi trường, trong mụi trường thuỷ quyển, sinh quyển, khớ quyển .
- Cỏc nhúm làm vào giấy khổ to dỏn lờn bảng 
- Nhận xột, sửa sai .
- 8HS lần lượt gắp thăm bài , về chỗ chuẩn bị khoảng 2phỳt .
- HS dọc và trả lời cõu hỏi 
- Cỏc nhúm làm bài .
- HS đọc cỏc từ trờn bảng .
Tổng kết vốn từ về môi trường
Sinh quyển
(MT động, thực vật)
Thuỷ quyển
(MT nước )
Khí quyển
(MT không khí)
Các sự vật trong môi trường
Rừng; con người;thú(hổ,
Cáo, chồn,); chim(cò ,
Vạc, ; cây lâu năm(gụ
Lim, sến,); cây an quả
(cam, nhãn, ổi,); cây 
Rau(rau muống, ngót, bí đao, xà lách,) 
Sông,suối, hồ, ao, khe, thác, kênh, ngòi, rạch, lạch
Bỗu trời, vũ trụ, mây, không khí, ánh sáng, khí hậu,
Những hành động bảo vệ môi trường .
Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nương, 
Giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy nước, lọc nước thải công nghiệp,
Lọc khói công nghiệp, xử lí nước thải, chống ô nhiễm bầu không khí,..
3. Củng cố – Dặn dò (3p)
- Nhận xét giờ học .
- HS về ôn bài.
Chính tả:
Bài 18: ôn tập( tiết 4) 
 I. Mục tiêu
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Nghe viết chính xác và đúng bài chính tả Chợ Ta- sken. Viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài chính tả, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút.
 - Rèn kĩ năng viết cho HS 
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học 
 - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 
 - ảnh minh hoạ trang phục dân tộc và chợ ta- sken 
 - HTTC : Nhóm, cá nhân, lớp .
 III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài- Nêu mục tiêu tiết học
 2. Kiểm tra đọc
- HS lên bảng bốc thăm bài đọc
- HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc 
- GV ghi điểm
 3. Viết chính tả
 a) Tìm hiểu nội dung bài viết 
- Gọi HS đọc bài văn
H: hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho em nhất trong cảnh chợ ở Ta-sken?
 b) Hướng dẫn viết từ khó 
- Yêu cầu HS tìm từ khó để viết
- Yêu cầu luyện đọc và viết từ khó vừa tìm được.
 c) Viết chính tả.
- GV đọc cho lớp viết .
- Điều chỉnh tốc độ viết cho HS .
 d) Thu chấm bài .
- GV đọc lại bài cho lớp soát lỗi.
- Chữa một số lỗi sai cơ bản .
- Thu bài chấm .
 3. Củng cố dặn dò(3p)
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- HS lên bốc thăm
- HS đọc 
- HS đọc bài viết
+ HS tự nêu những hình ảnh mà mình thích:
- HS tìm và nêu 
- HS luyện viết từ khó :sơ mi, xúng xính, bầu bầu, ve vẩy,
HS viết bài 
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau .
Tập làm văn .
Tiết 35 : ễN TẬP (tiết 5 )
I. Mục tiờu :
 - Thực hành viết thư cho người thõn ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết. .
 - Rốn kĩ năng viết thư cho học sinh .
 - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học .
II. Caực kyừ naờng soựng cụ baỷn ủửụùc giaựo duùc trong baứi :
Thể hiện sự cảm thụng .
Đặt mục tiờu .
III. Caực phửụng phaựp kyừ thuaọt daùy hoùc tớch cửùc:
 Rốn luyện theo mẫu .
IV. Đồ dựng :
 - SGK, Bảng phụ 
 - HTTC : cỏ nhõn, lớp .
V. Hoạt động dạy học .
1. Ổn định tổ chức (1p)
2. Thực hành viết thư (35p)
- Gọi HS đọc yờu cầu và gợi ý của bài .
- Hướng dẫn HS làm bài :
+ Nhớ lại cỏch viết thư đó học ở lớp 3 .
+ Đọc kĩ cỏc gợi ý trong SGK .
+ Em viết thư cho ai?Người ấy đang ở đõu ?
+ Dũng đầu thư em viết thế nào ?
+ Em xưng hụ với người thõn như thế nào ?
* Phần nội dung em nên viết : Kể lại kết quả HT và rèn luyện của mình trong học kì I. Thăm hỏi sức khoẻ, cuộc sống, người thân,
- Yờu cầu HS viết thư 
- Gọi HS đọc bài viết của mỡnh .
- GV sửa lỗi diễn đạt , dựng từ đặt cõu cho HS .
- GV đọc một bài văn mẫu cho lớp tham khảo thờm .
3. Củng cố - Dặn dũ (3p)
- Nhận xột giờ học 
- HS về ụn bài .
2 HS đọc .
- Em viết thư cho ( ông bà, bác, cô, anh, )
 - 5 - 7 HS đọc bài của mỡnh .
- lớp nghe tham khảo .
==============================
Kể chuyện .
Tiết 18 : ễN TẬP ( tiết 6)
I. Mục tiêu
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học. 
 II. Đồ dùng dạy học
 - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc
Phiếu HT 
HTTC : nhóm , cá nhân, lớp. 
 III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài (1p)
2. Kiểm tra đọc (15p)
- Gọi 8 HS lờn gắp thăm bài đọc .
- Yờu cầu HS đọc bài đó gắp thăm được .
- Gọi HS nhận xột bạn đọc 
- GV cho điểm trực tiếp HS .
3.Hướng dẫn làm bài tập (20p)
Bài 2 : (nhóm)
- Gọi HS đọc yc bài 
- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn trờn phiếu .
- Chữa bài 
- Gọi HS tiếp nối trỡnh bày cõu trả lời của mỡnh .
- GV nhận xột, kết luận .
4.Củng cố - Dặn dũ (3p)
- Nhận xột tiết học 
- HS về ụn bài , chuẩn bị bài sau .
- 8HS lần lượt gắp thăm bài , về chỗ chuẩn bị khoảng 2phỳt .
- HS dọc và trả lời cõu hỏi 
- 2HS đọc yc bài .
- 4HS tiếp nối nhau trỡnh bày cõu trả lời của mỡnh .
- Chữa bài :
Từ Biờn giới
Nghĩa chuyển 
Đại từ xưng hụ : em và ta 
HS viết tuỳ theo cảm nhận của bản thõn .
=====================================
 Kiểm tra cuối học kì I

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_tieng_viet_khoi_5_tuan_18.doc