TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT 1
I/Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút ; bi
II/Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập -Bảng phụ kẻ bảng thống kê ở bài tập 2. Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 - 3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của bài tập 2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT 3.
III/Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1/Giới thiệu bài
-Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn TV của HS trong học kì I.
-Nêu yêu cầu của tiết 1.
2/Kiểm tra TĐ và HTL
- Từng HS lên bốc thăm bài.
- Cho HS đọc( hoặc đọc thuộc lòng)
- Đặt câu hỏi.
- Ghi điểm.
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT 1 I/Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút ; bi II/Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập -Bảng phụ kẻ bảng thống kê ở bài tập 2. Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 - 3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của bài tập 2. - Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT 3. III/Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1/Giới thiệu bài -Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn TV của HS trong học kì I. -Nêu yêu cầu của tiết 1. 2/Kiểm tra TĐ và HTL - Từng HS lên bốc thăm bài. - Cho HS đọc( hoặc đọc thuộc lòng) - Đặt câu hỏi. - Ghi điểm. 3/Hướng dẫn HS làm bài tập *HĐ1: Cho HS làm bài 2 theo nhóm *Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung như thế nào? *Cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc ? *Bảng thống kê có mấy hàng ngang? - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và báo cáo kết quả? - Treo bảng phụ ,cho HS đối chiếu GIỮ LẤY MÀU XANH STT TÊN BÀI TÁC GIẢ THỂ LOẠI 1 Chuyện một khu vườn nhỏ Văn Long văn 2 Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều thơ 3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng văn 4 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu thơ 5 Người gác rừng tí hon Nguyễn Thị Cẩm Châu văn 6 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng văn *HĐ2:Cho HS làm bài 3 cá nhân -Nhắc HS :cần nói về bạn nhỏ- con người gác rừng- như kể về một người bạn cùng lớp chứ không phải như nhận xét khách quan về một nhân vật trong truyện 4/Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Tiếp tục luyện đọc. Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP TIẾT 2 I/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc, trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT 2. - Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của bài tập 3 II/Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập -Bảng phụ III/Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1/Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. 2/KT tập đọc và học thuộc lòng 3/Hướng dẫn HS làm bài tập: *HĐ 1: Cho HS làm theo N 4 bài tập 2: VÌ HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH STT TÊN BÀI TÁC GIẢ THỂ LOẠI 1 Chuỗi ngọc lam Phun – tơn O- xtơ Văn 2 Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa Thơ 3 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Hà Đình Cẩn Văn 4 Về ngôi nhà đang xây Đồng Xuân Lan Thơ 5 Thầy thuốc như mẹ hiền Trần Phương Hạnh Văn 6 Thầy cúng đi bệnh viện Nguyễn Lăng Văn *HĐ2: Cho HS làm bài 3 theo hình thức cá nhân -Cho HS bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất. 4/Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị sách tập 2. Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 KỂ CHUYỆN ÔN TẬP ( Tiết 3) I/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ nămgs đọc như ở tiết 1. - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bút dạ III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hướng dẫn HS ôn tập: -Treo bảng phụ ghi bảng tổng kết vốn từ về môi trường. -Cho học sinh làm vào vở. -Chấm bài. TỔNG KẾT VỐN TỪ VỀ MÔI TRƯỜNG Sinh quyển (môi trường động , thực vật) Thủy quyển (môi trường nước) Khí quyển (môi trường không khí) Các sự vật trong môi trường Rừng, con người, thú (hổ, báo, chồn, khỉ, vượn, hươu, nai, rắn, thằn lằn, dê, bò, ngựa, lợn, gà, vịt, ngan, ngỗng , ), chim (cò, vạc, bồ nông, sếu, đại bàng, đà điểu, ) , cây lâu năm (lim, gụ, sếu, táu, thông,) , cây ăn quả (cam, quý, xoài, chanh, mận, mít, na,), cây rau (rau muống, cải cúc), cỏ Sông, suối, ao, hồ, biển, đại dương, khe, thác, kênh, mương, ngòi, rạch, lạch, *Bầu trời,vũ trụ, mây, không khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu, Những hành động bảo vệ môi trường *Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nương, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn, bằng điện, chống săn bắn thú rừng, chống buôn bán động vật hoang dã. *Giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy nước, lọc nước thải công nghiệp, *Lọc khói CN, xử lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí, *Củng cố,dặn dò: -Cho học sinh chơi trò chơi xì điện. -Tiếp tục ôn để kiểm tra cuối kì -Bài sau: Ôn tiết 4 Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 CHÍNH TẢ : ÔN TẬP ( Tiết 4 ) Nghe viết : CHỢ TA - SKEN I/ Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kĩ nămgs đọc như ở tiết 1. - Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút. II/ Đồ dùng dạy học : SGK + Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: - Kiểm tra một số bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : - Trong tiết học này các em sẽ viết một đoạn trong bài Chợ Ta-sken. - GV đọc bài chính tả SGK. - GV đọc cho HS viết ( nhắc HS tư thế ngồi viết ). - Đọc lại . - Tự HS xác định điểm cho mình. - Chấm từ 5-7 bài. - Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm. - Nhận xét tiết học C. Củng cố dặn dò : - Xem lại tất cả các bài học thuộc lòng. - Chuẩn bị bài ở quyển Tiếng Việt 5/2. +1-2 HS lên bảng đọc bài. - HS lắng nghe. - Đọc thầm SGK. - Nêu ND đoạn viết. - Cho HS nêu nội dung đoạn viết: Bài văn tả cảnh chợ Ta-sken và tả trang phục của người dân Ta-sken- thủ đô nước U-dơ bê-ki-stan. - Luyện viết từ :Ta-sken, nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, ve vẩy. -HS viết HS soát lỗi. - Đổi vở - soát lỗi. - Nộp vở. - HS lắng nghe. - HS về nhà thực hiện. Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP (TIẾT 5) I- Mục tiêu : - Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần ( phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết. II- Đồ dùng : VBT III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1- Bài cũ : 2 Bài mới : Giới thiệu bài . HĐ1- Xác định đề bài . Lưu ý HS: + Cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì I vừa qua, thể hiện tình cảm với người thân . HĐ2- Làm bài . - GV nhận xét – cùng lớp học bình chọn bài viết hay nhất . 3- Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Dặn: Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc và nghĩa chuyển) SGK/ 67 (tập 1) - Đọc yêu cầu của bài . - Lớp theo dõi SGK . - HS viết thư. - HS nối tiếp nhau đọc lá thư đã viết . - Lớp nhận xét . Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC : ÔN TẬP( tiết 6) I/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ nămgs đọc như ở tiết 1. -Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT 2 II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bút dạ III/Các hoạt động dạy-học chủ yếu: + HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập *Cho HS đọc bài : “Chiều biên giới” *Cho HS đọc câu a, b, c, d ở SGK, nêu miệng, cho HS làm vào vở. Đáp án: a/Đồng nghĩa với biên cương là biên giới b/Trong khổ thơ 1, từ đầu và từ ngọnđược dùng với nghĩa chuyển. c/Những đại từ xưng hô trong bài thơ là: em ,ta d/miêu tả hình ảnh mà câu thơ “ lúa lượn bậc thang mây” gợi ra. .Ví dụ: Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang. +HĐ 2: Củng cố,dặn dò: -Về nhà làm tiếp phần d vào vở -Bài sau: Câu ghép ²²²²² LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP (TIẾT 7) KIỂM TRA TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP (TIẾT 8) KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (VIẾT)
Tài liệu đính kèm: