A. Kiểm tra bài cũ:
+ Viết tóm tắt cách tính b phần trăm của một số a?
+ Biểu đồ hình quạt có tác dụng gì?
+ Một bài tập trắc nghiệm.
- Nhận xét cho điểm HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập:
- GV treo bảng phụ có vẽ sẵn hình minh hoạ trong ví dụ ở SGK (trang 103)
- Tính diện tích của mảnh đất có kích thứơc theo hình vẽ trên bảng.
- Có thể áp dụng ngay công thức để tính diện tích của mảnh đất đã cho?
- Muốn tính diện tích mảnh đất ta làm như thế nào?
- Với các bài toán kiểu này ta phải chia cắt hình về các hình cơ bản, rồi vận dụng công thức để tính.
Tiết 101 Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Ôn tập và rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học (hình chữ nhật, hình vuông). - Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình minh hoạ bài tập. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Thực hành tính diện tích của một hình trên thực tế. 2. Thực hành tính diện tích A. Kiểm tra bài cũ: + Viết tóm tắt cách tính b phần trăm của một số a? + Biểu đồ hình quạt có tác dụng gì? + Một bài tập trắc nghiệm. - Nhận xét cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập: - GV treo bảng phụ có vẽ sẵn hình minh hoạ trong ví dụ ở SGK (trang 103) - Tính diện tích của mảnh đất có kích thứơc theo hình vẽ trên bảng. - Có thể áp dụng ngay công thức để tính diện tích của mảnh đất đã cho? - Muốn tính diện tích mảnh đất ta làm như thế nào? - Với các bài toán kiểu này ta phải chia cắt hình về các hình cơ bản, rồi vận dụng công thức để tính. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 và nêu cách tính. Bài 1/104: - Gọi HS đọc đề bài và xem hình vẽ. - Yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. + Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi vở để kiểm tra bài. - Nhận xét. - Ngoài cách giải trên ai còn có cách giải khác? Bài 2/104: - Gọi HS đọc đề bài và xem hình vẽ. - Yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. + Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi vở để kiểm tra bài. - Nhận xét. - Ngoài cách giải trên ai còn có cách giải khác? - HS ghi bảng con. - Dùng thẻ chữ cái. - HS quan sát. - HS nghe, quan sát hình. - HS trả lời. - HS nghe. - HS thực hiện. - 1 em đọc - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở. + HS nhận xét. + HS thực hiện. - HS nêu. - 1 em đọc. - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở. + HS nhận xét. + HS thực hiện. - HS nêu. Hoạt động nối tiếp: Lượng giá:
Tài liệu đính kèm: