LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Biết cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
- Hs đại trà làm được các bài tâp1, 2. Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2011 TOAÙN(132) 5A,B Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. - Hs đại trà làm được các bài tâp1, 2. Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III. hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Â- Kiểm tra bài cũ - GV cho 2HS lên bảng làm các bài tập của tiết học trước. - GV gọi 1HS đứng tại chỗ nhắc lại quy tắc và công thức tính quãng đường. - GV chữa bài, nhận xét 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn luyện tập *Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề toán và hỏi: +Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét, yêu cầu 2HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra. *Bài 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán. - GV: Để tính được độ dài quãng đường AB chúng ta phải biết những gì? - GV:Vậy chúng ta cần đi tìm thời gian ô tô đi từ A đến B, sau đó mới tìm quãng đườngAB. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét. *Bài 3: (HS khá, giỏi) -Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu HS tóm tắt đề toán. - Gv hỏi: Em có nhận xét gì về đơn vị vận tốc bay của ong mật và thời gian bay mà bài toán cho? - GV:Vậy phải đổi các số đo theo đơn vị nào ? - GV chữa bài, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Thời gian. -2HS lên bảng làm bài. -HS nêu trước lớp. -HS trả lời. -1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. *Kết quả: 130 km; 1470 m; 1440 km. -HS đọc to trước lớp. -1HS tóm tắt trước lớp. -HS làm bài: 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở . Thời gian ô tô đi từ A đến B là: 12 giờ 15 phút -7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút. Đổi 4 giờ 45 phút = 4,75 giờ Quãng đường AB là: 46 x 4,75 =218, 5 (km) Đáp số 218,5 km -1HS lên bảng làm bài bảng nhóm, HS cả lớp làm vở nháp. -HS nhận xét bài của bạn . Kết quả: 1,2 km. -
Tài liệu đính kèm: