Giáo án môn Toán lớp 5 - Tuần học 32 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2008
 Tiết 156: Luyện tập
I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân;tìm tỉ số phần trăm của hai số.
II.Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ.
III.Các HĐ dạy- học chủ yếu.
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ ( 5 phút):
M: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
 Hoạt động3. Luyện tập - Thực hành: ( 32’)
 a.Bảng: *Bài 1/164
 - HS đọc thầm yêu cầu – HS tự làm BC - GV chữa bài- Chốt KT. 
 - Chốt: Kĩ năng chia số thập phân cho số thập phân; chia số tự nhiên cho phân số và ngược lại; chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm được là số thập phân
 b.M: *Bài2/164.
 - HS nêu yêu cầu- Làm việc nhóm đôi- HS trả lời theo dãy- GV chữa, chốt KT.
 - Chốt: Rèn kĩ năng chia nhẩm 1 số cho 0,1; 0,01; 0;001cho 0,5 và 0,25.
 c. Vở: * Bài 3/164
 - HS đọc thầm yêu cầu kết hợp quan sát mẫu- GV hướng dẫn mẫu- HS tự làm bài vào vở- GV chữa bài, chốt KT.
 - Chốt: Mối quan hệ giữa phép chia số tự nhiên, phân số và số thập phân.
 d. SGK: *Bài 4/165
 - HS đọc thầm đề và phân tích đề bài- Làm ra nháp – Tự chọn đáp án đúng, khoanh- GV chữa, chấm,chốt KT.
 - Chốt: Tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
 * Sai lầm HS thường mắc:
 - Bài4.HS quên không tìm tổng số HS cả lớp trước khi tìm số HS nam chiếm bao nhiêu phần trăm số HS cả lớp.
Hoạt động3: Củng cố ( 3 phút)
 M:Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
Rút kinh nghiệm sau giờ học
 Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2008
 Tiết 157: Luyện tập
I.Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập,củng cố về:
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số;thực hiện các phép tính cộng,trừ các tỉ số phần trăm.
- Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II.Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ.
III.Các HĐ dạy- học chủ yếu.
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ ( 5 phút):
M: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
 Hoạt động3. Luyện tập - Thực hành: ( 32’)
 a.Bảng: *Bài 1/165
 - HS đọc thầm yêu cầu -HS tự làm BC- GV hướng dẫn HS trường hợp 1:6 = 0,16666Thì tỉ số phần trăm của 1 và 6 là: 16,66- GV chữa bài- Chốt KT. 
 - Chốt: Tìm tỉ số phần trăm của2 số
 *Bài2/165
 - HS nêu yêu cầu- Tự làm vào BC- GV chữa, chốt KT.
 - Chốt: Rèn kĩ năng cộng,trừ các tỉ số phần trăm.
 c. Vở: * Bài 3/165
 - HS đọc thầm yêu cầu và phân tích đề bài- HS tự làm bài vào vở- GV chữa bài, chốt KT.
- Chốt:+ Giải bài toán tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 + Trình bày bài giải.
 *Bài 4/165
 - HS đọc thầm đề và phân tích đề bài- Làm vào vở- GV chữa, chấm,chốt KT.
 - Chốt: Tìm một số khi biết một số phần trăm của nó.
 * Sai lầm HS thường mắc:
- Trình bày câu lời giải chưa khoa học ( Bài 3,4)
Hoạt động3: Củng cố ( 3 phút)
 M:+Tiết học hôm nay , các em được ôn tập những kiến thức gì?
 +Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
Rút kinh nghiệm sau giờ học
 Thứ tư ngày 30 tháng 4 năm 2008
Tiết 158.Ôn tập về các phép tínhvới số đo
 thoi gian 
I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải toán.
II.Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ.
III.Các HĐ dạy- học chủ yếu.
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ ( 5 phút):
BC: Tính
29 – 0,125 27, 9: 9
 Hoạt động3. Luyện tập - Thực hành: ( 32’)
 a.Nháp: *Bài 1/165
 - HS nêu yêu cầu – HS tự làm nháp – Vài HS nhắc lại cách cộng,trừ số thập phân và số đo thời gian- GV chữa bài- Chốt KT. 
 - Chốt: Kĩ năng cộng, trừ số đo thời gian và STP.
 b. BC: *Bài2/165
 - HS nêu yêu cầu- Tự làm vào BC- GV chữa, chốt KT.
 - Chốt: Rèn kĩ năng nhân, chia các số đo thời gian.
 c. Vở: * Bài 3/166
 - HS đọc thầm yêu cầu và phân tích đề bài- HS tự làm bài vào vở- GV chữa bài, chốt KT.
- Chốt:+ Tính thời gian của toán chuyển động.
 + Trình bày bài giải.
 *Bài 4/166
 - HS đọc thầm đề và phân tích đề bài- Làm vào vở- GV chữa, chấm, chốt KT.
 - Chốt: Tính quãng đường trong toán chuyển động.
 * Sai lầm HS thường mắc:
 - Trình bày câu lời giải tính thời gian còn lúng túng. ( Bài 4)
Hoạt động3: Củng cố ( 3 phút)
 M:+Tiết học hôm nay , các em được ôn tập những kiến thức gì?
 + Muốn tính thời gian và quãng đường ta làm thế nào?
Rút kinh nghiệm sau giờ học
	~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Thứ năm ngày 1 tháng 5 năm 2008
Rút kinh nghiệm sau giờ học
	~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 2 tháng 5 năm 2008 
Rút kinh nghiệm sau giờ học