I. YÊU CẦU : Giúp HS:
Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện: Bánh chưng bánh giầy.
Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tươởng tượng, kì ảo của truyện.
Kể được truyện.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Hình ảnh về bánh chưng bánh giầy + xem tài liệu tham khảo.
- HS : Xem, soạn bài trước.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Tuần : 01 Ngày soạn : . Tiết : 2 Ngày dạy : BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY (Truyền thuyết) ) Văn bản I. YÊU CẦU : Giúp HS: Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết. Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện: Bánh chưng bánh giầy. Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tươởng tượng, kì ảo của truyện. Kể được truyện. II. CHUẨN BỊ : - GV : Hình ảnh về bánh chưng bánh giầy + xem tài liệu tham khảo. - HS : Xem, soạn bài trước. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động 1 : Khởi động - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Giới thiệu bài. + Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản: I. Giới thiệu chung: *Bố cục: 4 đoạn. II. Phân tích truyện : 1. Hình ảnh, ý định, cách thức vua Hùng chọn người nối ngôi: -Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã dẹp yên, vua đã già. -Ý vua: Nối ngôi vua phải nối chí vua. - Hình thức: mang tính chất một câu đố. 2. Cuộc thi tài giải đố: -Lang Liêu được thần mách bảo : “Không gì quý bằng hạt gạo..” -> đề cao nghề nông. - Bánh hình tròn -> trời. - Bánh hình vuông -> đất. => thờ kính tổ tiên, trời đất. + Hoạt động 3: Tổng kết. III. Tổng kết: (Ghi nhớ SGK ) + Hoạt động 4: Luyện tập – củng cố: - Củng cố. - Dặn dò. - Kiểm tra sĩ số, nề nếp. Hỏi :Truyền thuyết là gì? Nêu ý nghĩa của truyện. - Mỗi năm khi xuân về, nhà nhà đều gói bánh để cúng tổ tiên. Quang cảnh ấy làm sống lại truyền thuyết “Bánh chưng bánh giầy”. - Gọi HS đọc văn bản. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các chú thích 1-> 13. - Gọi HS chia đoạn, nêu ý chính từng đoạn. Cho HS xem lại đoạn 1 SGK. Hỏi :Nhà vua chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào?Với ý định ra sao và bằng hình thức nào? Gọi HS đọc đoạn 2. Hỏi : Vì sao trong các con vua, Lang Liêu được thần giúp đỡ? Thần giúp đỡ gì? Chi tiết này có ý nghĩa như thế nào? Hỏi : Em có suy nghĩ gì về lời mách bảo của thần? Hỏi : Vậy tại sao thần không chỉ dẫn hoặc không làm sẵn lễ vật cho Lang Liêu? Hỏi : Vì sao bánh của Lang Liêu được vua cha chọn để tế trời đất, tiên vương? Hỏi : Những điều vua Hùng nói thể hiện quan niệm của người xưa về trời đất như thế nào? Chi tiết này mang ý nghĩa gì? Hỏi : Em hãy nêu ý nghĩa của truyện? Hỏi : Đọc truyện này em thích nhất là chi tiết nào? Vì sao? Học bài, xem bài “Từ –cấu tạo từ tiếng Việt”. - Báo cáo sĩ số. - Trả lời.. Nghe, nghi tựa bài. - Đọc văn bản. - Đọc chú thích. Văn bản chia làm 4 đoạn. - HS chú ý đoan 1. - Trả lời cá nhân. Lúc thái bình, vua về già, truyền ngôi cho ai làm vừa ý vua. HS đọc. - Lang Liêu là ngừoi thiệt thòi nhất, chăm chỉ làm ruộng. -Thần muốn tạo điều kiện cho Lang Liêu đoán được ý vua. -Thần muốn cho Lang Liêu tự bộc lộ tài năng thì việc nhận ngôi mới xứng đáng. -HS trả lời cá nhân - Trời tròn, đất vuông là quan niệm của người xưa-> sự thờ kính trời đất, tổ tiên. - Giải thích ngồn gốc bánh chưng bánh giầy, đề cao nghề nông, ước mơ có một vua tốt. - Trả lời cá nhân, nhận xét. - Nghe.
Tài liệu đính kèm: